(精品)畢業作文29篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的(精品)畢業作文29篇，歡迎閱讀與收藏。

　　畢業作文 1

　　六年的小學生涯，留給了我們太多的美好回憶。我們曾經摔倒、歡笑、鼓勵、進步······如今，我們即將步入新的學校，小學六年給我們人生路上第一個集錦。

　　同學們，在畢業之際，我送給你們一句話：“不要輕視友誼。”友誼是人生路上的助推器，在你困惑、迷茫時，友誼能幫助你，馬克思和恩格斯就是一個典型的列子，他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質上的幫助，使得馬克思在窮困潦倒時也能投入到工作中，這難道不是朋友之間的典范么？由此可見，友誼對于我們來說是重要的！

　　你們可能會說，只有依靠自己的能力才能取得巨大的`成就。錯了，朋友可以給你精神、物質上的支持，沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當然，再接受朋友的給予時自己也要給予朋友。

　　我們在得到幫助時也不要忘記了自己，畢竟，成功的關鍵是靠自己，光得到的人是不會成功的，自己要憑著自己的努力去爭取，適當的時候，接受朋友的幫助，將會取得成功！

　　再會了，同學們希望你們以后會在各自朋友的幫助下取得成功！

　　畢業作文 2

　　又要到說再見的時候了，又要到大家分道揚轆的時候了，又要到大家圍在一起照畢業照的時候了。又是一個畢業季，即便陽光明媚，即便我們嗅到了夏天的味道。可是，畢業總是很快就到了，來不及我們留念。

　　我利用課間的時間和同學們走在校園中，我們最經常去的`地方就是操場，有時候坐在長椅上聊天抽煙，有時候一個人一個長椅睡覺，有時候大家一起奔跑，也有時候幾個人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時半會回憶不完。就快畢業了，大家帶著以前的心情再次來這里，就是為了再留下一點記憶。也許多年后路過這里，還會記起有這么幾個人曾經在這里揮灑過汗水然后一起大笑過。我盡量呆在學校的時間久一點，這樣，我就感覺離畢業就慢了一些。不久的某一天，我不會再和他們一起上下課，不會再和他們狼狽為奸，不會再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來很傻很無聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時光。

　　雖然這是一個傷感的畢業季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續加油，繼續堅持。我們相約一起考高中一起考大學，然后一起為了理想奮斗。

　　畢業作文 3

　　不知不覺，我們已經再小學度過了六年的時光，而再過不久，我們就要畢業了，而在畢業前，我們是不是對畢業充滿了留戀和不舍呢？

　　你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業，習慣了老師的嘮叨……

　　到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉身的`那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也舍不得走。

　　畢業了，我們不知道何時才能相見，不過，不管將來我們身在何方，我們一定都會記得這六年的小學時光的，因為這是我們共同的美好回憶。

　　畢業作文 4

　　俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學生也是如此，鐵打的學校流水的學生。

　　我是一名高三的學生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業，我到現在還不知道我畢業之后干什么干，上學還是上班。我還有倆天就要畢業離別了，我想我這倆天會盡情的和同學們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。

　　這倆天，我們班的'學生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學生畢業前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。

　　高考之后，我們回學校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學校好好的學習。現在呢，一到學校都不知道干什么。我們到學校老師喊我們照畢業照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準備。

　　離別是每一個學生都要做的事情，畢竟一個學生不可能永遠的學生，一個學生都是要經歷畢業的。

　　我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業之后，我們都各自分開了，有的去上學了，有的去上班了，有的在家待業，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經有著這樣一群好朋友，一群好同學。

　　所以，離別并不可怕，畢業也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。

　　畢業作文 5

　　如今，我已經上了初中，入學便是初二了。回到母校，我思緒萬千。以前的種種，一一浮現在我的眼前。

　　在小學的幾千個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉，聽著師長孜孜不倦 循循善誘的教誨。靠著同學們互相關心和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知。幼稚里長大，被培育成國家的未來，滿腔熱血的好青年。

　　似乎在教室里還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。 往事歷歷在目，記憶猶新。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多好朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的好學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓和今后為人處事的指南針。但是我現在已經畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的.師長，還有那在一起哭過。笑過的同學和那可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了。不知何時我們已經長大，要去開辟新的前進道路……

　　我的母校，再會了，有時間我還會回來看你，并且帶回你喜歡看的——我的碩果。

　　畢業作文 6

　　曾經我的是一個戴紅領巾的青少年，記得那是我小學六年級的時候。快要升中了，同學們都不舍得被分到其他學校去。都想同一個學校，同一個班。我們都想停留在小學畢業的最后一天，畢竟六年的時間。讓我們學會了珍惜，讓我們學會了團結。

　　我愛我的母校，六年的時間里我對您已經產生了濃厚的感情。畢業的最后一天，其實我們都不想離開母校。同學們猶如我的兄弟姐妹，老師們猶如我的父母親戚。我對你們是依依不舍的，不知道你們的.心情是否都一樣？為了體現出我們的感情，我們同學們都應該定時去母校探望。

　　有夢想才有希望，有希望才有未來。畢業之后我會與同學們多聯系，聯絡一下感情，增進一下那畢業前的團結。多搞一些節目，對祖國有貢獻，報答老師。我的夢想是當兵，當兵對國家履行義務。為母校爭光，我樂不容辭。

　　畢業了，我們不會忘記母校的。我們要記住老師們，記住同學們。有機會見面都互相打招呼，增加友誼。我會記住你們的，老師、同學們。

　　畢業作文 7

　　窗外，高大挺直的鳳凰樹上，青翠欲滴的葉片間，一朵細小的花聚，悄悄的、慢慢的綻放了，嫣紅的花朵染遍了整棵鳳凰樹，打開記憶中的音樂盒，喜怒哀樂全在里面，一首首包含著豐富感情的歌曲，也慢慢的播放出來。

　　當初，媽媽牽著我踏入這個美麗的校園時，還有些恐懼呢！但因為師長的關懷、同學的友愛，使得原本安靜內向的我，漸漸開朗起來。轉眼間，時光飛逝，我從六上到六下，學了不少東西，也被老師叮嚀了不少次，所以讓我成長了許多，校園里，四處都有走過的足跡，到處都可以聽見我們的笑聲，但這一切都將隨著嘹亮的.驪歌聲，畫下完美的休止符！

　　想起這些年來的小學生活，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗，每當寂寞時有朋友陪伴，快樂時有朋友分享，那些共同學習、共同成長的同學們，和那些值得尊敬的師長們，都讓我難以忘懷。

　　盡管我們有永難磨滅的回憶，但天底下哪有不散的筵席！不過，畢業并不是一個結束，而是另一個階段學習的開始，我會帶著老師的教誨和同學的祝福，昂首闊步，勇敢邁向初中的新生活。

　　畢業作文 8

　　又到畢業季，看著外面的點點雨水，猶如我現在的心情，朦朧與迷茫，伴著絲絲涼意。

　　今年我讀初三，馬上就面臨中考，面臨畢業。看看與我一路走來的同伴們，看看慈愛的老師，心里充滿了更多的是不舍，還有期望。不舍得朝夕相處的這些同伴們，不舍得循循教導的老師，不舍得伴隨著我三年的書桌，教室。期待自己能考出好成績，走向更好的明天，期待我的同學們能取得更好的成績，走向自己理想的高中。

　　馬上就畢業了，我有一個小小的計劃。畢業以后，組織一次畢業旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的人民公園，大家做一次踏青旅游。好好的'玩一場，合影留念。大家三年期間就顧著學習，沖刺中考成績。卻忘記了如何相處，娛樂嬉戲打鬧。由班長和團支書共同組織，我負責拍照。兩位一個計劃，找一份力所能及的工作，塑造自己的獨立能力。一方面是減輕爸媽的負擔，另一方面是鍛煉自己。讓自己親身體會掙錢的方式方法，親自體驗獨立生存的經驗。

　　最后，希望我和我的同學們都能有個好心情，經常聯系。不管時光如何流逝，友情不褪色。

　　畢業作文 9

　　畢業的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家。可能我還有機會繼續讀書，也可能沒有書讀回老家耕田放牛……

　　面對這畢業后所發生的變化，我產生了無限的想象。這些想象與我現在的實際情況相結合，便使我產生了驚恐，使我害怕。

　　但是，現在還沒有到中考，還有兩年的時間才中考。我現在的學習成績不好，還可以改變。態度決定一切，這就是說如果態度端正了，時間也不晚的`時候，那就會有很大的幾率扭轉局面。

　　所以，我現在要開始努力，端正態度，認真學習。

　　我相信如果現在端正態度，認真學習下去，堅持兩年，畢業那天，我一定會雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。

　　畢業作文 10

　　日月如梭，光陰似箭。我們結束了小學六年的學習時光，即將進入中學的殿堂。就在這個夏天，我們畢業了。

　　想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進入了窗明幾凈的教室，和藹可親的'老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時時刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進入操場，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽！我們那響亮的聲音。考試即將到來時，我們努力復習；考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。

　　曾經種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹；曾經的我們調皮、淘氣，如今變得懂事起來；曾經的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發……

　　我畢業了，但我永遠不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學……

　　再見了母校，再見了老師，再見了同學！

　　畢業作文 11

　　幻想過，畢業是很久遠很久遠的事情。可是翻翻日歷，發現我已經畢業了！明天就去拿試卷，這事結束后，就代表著我真的畢業了！

　　畢業了……畢業了……帶著或好或壞的成績，帶著友情，帶著勉勵，我走出校園；帶著父母的鼓勵，帶著姐姐的加油，我走進校園，走進升學考試的校園——新元。

　　我猜想，明天肯定有人會哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會把自己的真實情感對大家表露出來；我猜想，明天肯定大家會笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的.情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團聚；我猜想，明天肯定會面無表情，也是裝的，其實心里早就想好好大哭一場了……

　　哥們，別哭。仔細想想，畢業時我們人生一個重要的轉折點，這輩子要經歷四次畢業，如果你都哭還不哭死？別難過，當你對著鏡子念出“畢業”二字的時候，你會發現，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。

　　畢業作文 12

　　現在有一種緊迫感，不知道大家有沒有。6月18（20）號就升學考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天。可以清楚的告訴大家，即使把精力全部放在學習上，也只能提高6分。

　　給大家一個消息：語文不在90分以上，數學不在95分以上，最好的初中沒希望。門都沒有。雖說我現在成績穩拿，可還是壓力過大，使自己不停的學，我與課本夜戰了不知多少次了。班里同學都說：你學習那么好，翼云穩拿，為什么要使自己變成書呆子啊？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強。

　　可我的目的是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書那天有人哭泣，我不想看到同學們傷心落淚，因為那時我也會心酸。我是位女生，在班級人緣不錯，得到大家的認可。六年級一班的每一位同學的集體榮譽感都很強，我們六年級一班成為學校的典范。只是我們六年級一班每個人努力的結果。看到自己的朋友傷心，自己怎么能高興？

　　大家聽我一句勸：我們現在唯一的任務就是學習，認真的`學，自己的學。沒事的時候就看看作文，做做計算題之類的。我們不能辜負父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。

　　加油吧！小學畢業生們！相信自己！一定能夠成功！

　　畢業作文 13

　　六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現實即將到來，曾經一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？

　　最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。

　　離別儀式代表什么？

　　為什么我們會一個個抱頭痛哭？

　　淚水又能代替什么？

　　為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？

　　55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們為什么要在億萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？

　　既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？

　　如果注定要分別，為什么又要相識？

　　空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

　　畢業照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

　　曾經的往事，滑稽的'、嚴肅的、無聊的，現在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。

　　不想畢業，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！

　　畢業作文 14

　　學生有一個共同的特點，上學的時候想要放假，放假的時候想要快點上學去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的'表現，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。

　　有的同學，我們可能還會在一個初中相見，有的同學我們也許就此斷了聯系，但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望，未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。

　　親愛的老師們，畢業之際除了每日朝夕相處的同學們，最舍不得的還是你們。語文數學諄諄教導，英語老師總是可以用最接近學生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲，給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關愛都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬事如意。

　　我畢業了，這意味著一個新的開始，也意味著一段過去的結束，這不會是結局，而是一種更好的開始。我相信自己，更相信身邊的每一個人。

　　畢業作文 15

　　幻想過，畢業是很久遠很久遠的事情。可是翻翻日歷，發現我已經畢業了！

　　明天就去拿試卷，這事結束后，就代表著我真的畢業了！畢業了……畢業了……帶著或好或壞的成績，帶著友情，帶著勉勵，我走出校園；帶著父母的鼓勵，帶著姐姐的加油，我走進校園，走進升學考試的校園——新元。我猜想，明天肯定有人會哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會把自己的真實情感對大家表露出來；我猜想，明天肯定大家會笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團聚；我猜想，明天肯定會面無表情，也是裝的，其實心里早就想好好大哭一場了……哥們，別哭。

　　仔細想想，畢業時我們人生一個重要的`轉折點，這輩子要經歷四次畢業，如果你都哭還不哭死？別難過，當你對著鏡子念出“畢業”二字的時候，你會發現，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。

　　畢業作文 16

　　轉眼間，我已經是六年級的學生了，我們也馬上就要畢業了。在這短短的六年里，我經歷了很多風風雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現在我們就要畢業了，真不舍啊！

　　六年，整整六年，我認識了57為同學，有些是從大老遠來六中上學的，有些是富源的，但現在馬上就要分開了，這些同學我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪，至于現在還不知道，真希望我們一直在一個班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過，但我一定會記得者最開心最快樂的六年！

　　還記得我們這幾年來，雖然作業很多，但我們覺得一點都不累，反而覺得很開心，之所以我們非常想得通作業為什么那么多？是因為我們知道我們已經是畢業班，所以作業才那么多的.。我們馬上就要畢業了，同學們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠不會分開！

　　記得有一次，我們班發生了一件有趣的事，我們班有幾個男生喜歡上了幾個女生，也有幾個女生喜歡上了幾個男生那時我發悶了，怎么會這樣？后來才上了一課，原來人到一定的年齡會有叫荷爾蒙的東西產生在人體內，還有一句是解釋這個的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過度的一個時期，女孩大約從10歲開始將陸續進入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個時期，我們的身體形態、心理方面，都發生著巨大的變化。

　　六一班的同學們，我一定不會忘記你的，因為誰叫我們是“終極一班”呢！永別了同學們，如果我們班長大后再相遇，就一起聚個會吧！現在只能好好珍惜現在這幾天了！

　　畢業作文 17

　　同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容。

　　馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了！而我們這些同學，也可能再也不能見面了！

　　想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那么天真無邪的孩子，眼間，我們已經懂得了什么叫做不舍。是的.，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子！這六年，我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最后，我們依然像一家人一樣團結在一起！在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級。

　　我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀！別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要！畢業是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六（3）班的一員！

　　畢業作文 18

　　今日在整理書籍時，一個不小心，有書從書架上滑落了。當我彎腰去收拾的時候，一個封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。

　　打開筆記本，我眼前出現了當日擁有筆記本時的點點滴滴。

　　那是初三畢業季，看到其他同學拿著精美的筆記本讓同學們互相留言，有些同學還貼上自己的照片，然后寫下簡練的語言，諸如：“海上升明月，天涯若比鄰”，“你是我永遠的兄弟！”，“同桌的你，希望若干年后，你還能把我記起。”……

　　我也從生活費中抽出錢來，買了個封皮精美的筆記本。當我拿著本子，對著它的'時候，說真的，我又突然不想把它交給同學們去留言了。我知道一但寫下了留言，就意味著我們以后就要各奔東西，不知何時才能再見。

　　但時間總是不能被你我掌控，它在隨著太陽的東升西落，無休止地向前，向前，向前！在面對這樣的情形時，我們只有選擇面對，逃避不是辦法。

　　此時的畢業是為了我們各自有更加美好的明天，而且明天的路很長，我們必須要學會獨自去面對。

　　可眼下的分別，不是嬌情才說，那真是萬般不舍。雖然平時我們之間有爭吵、有厭煩、有情誼，一起逃過課，一起打過架，還可能同時喜歡了同一個女孩……這些在離別的這一刻，都化作了云煙，換來是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情，這種情已經在某種程度上，超越了親情。

　　隨著畢業考試的結束，我們一起生活和學習的三年的同學，在千言萬語說不盡，萬般不舍相擁中，被歲月的潮水把我們沖散了，撒落在了祖國的大江南北。

　　但那日的親筆留言，至今我還保留著，而且將永遠保存……

　　畢業作文 19

　　也許每個人都經歷過這樣的場景：當你拍一張小學畢業照時，這意味著你和你的同學們在一起六年就要畢業了。

　　每個人都會離開這個充滿童年足跡的校園，一旦有一個純粹的笑聲。 也許你的心在這個時候哭了，不要讓你的心痛。 畢業于一個沉重的動詞在我們不情愿的感情中生根。 當我第一次進入課堂時，我哭了一會兒，和我的同學們談了一會兒。 我不知道什么時候和他們談笑風生，也不知道什么時候我愛上了這門課，但對他們來說，和我在一起六年并不重要。 他們陪伴我度過了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時候，他們都給了我一個美妙的記憶，這樣我畢業時就不會有太多的悲傷和遺憾。 我們每個人都有不同的生活或貧困，但我們都有一個共同的、最真誠的.心，那就是我們的友誼。 我們班有個殘疾人。她的腳走路不方便。 當他們拍畢業照時，學生們主動背誦她。 當時，我們的教室很難把一個人帶到四樓的操場上。 但學生們仍然努力工作，以六年的深厚友誼把她帶回操場。 學生們氣喘吁吁，但他們的嘴角微笑著。 走路不方便的學生顯然被感動了。在洗過的照片中，我看到了她的紅眼睛，仿佛在陽光下閃爍著微弱的淚水。

　　我們的友誼不會因為畢業而被遺忘。她就像一個聰明的明星。每個人都有可能在生活中滋潤我們的心。 現在我們畢業了，彼此道別了。 開始進入新的校園生活，繼續追求自己的理想。 也許幾年后，他們的樣子發生了變化，甚至我也認不出他們在哪里，但仍然是我們六年的時間友誼和難忘的回憶。

　　畢業典禮是一個沉重的動詞和一個副詞，當我們在未來孤獨時帶著微笑回味。

　　畢業作文 20

　　平心而論，作為一個初三學生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有著說不完的故事，當同學們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。

　　剛上初中時，心里還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時間里我們發奮的學習，在書中揮灑我們的汗水，原來那也是一種快樂。

　　在這里我不得不說一下我的老師，那個為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風吹雨打，他總是按時來班里監督我們學習，雖然偶爾也對我們發發脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關心，謝謝您這三年來的教導。

　　還有我的同學，我們都是一群愛玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學習時間，可是我們是那么的快樂，我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話，老師在上面講著大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的.每一個角落。它是那么的好聽。初三快結束的時候同學們互相說著祝福的話。

　　轉眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學生，我還是你們的最好最好的同學，這個夏天，我和我的初三說再見。

　　畢業作文 21

　　小學六年的學習生活要結束了，我們要畢業了，我們大多數同學都很開心，我也是。我們都非常的向往著初中的學習生活，新的環境，新的同學，新的老師，新的……

　　畢業考已經結束了，當星期四的英語考完以后，同學們大叫：“耶，考完了！”同學們欣喜若狂，因為，可以告別作業，享受輕松的暑假了！

　　六年前，我們是一個個小個子，純真可愛，我們什么都不懂，都是老師來教我們的'，寫字、朗讀、立正……六年后，我們雖不像以前那么懂事，有自己的想法了，但我們還是活潑、善良的少年！我們團結協作，在運動會上獲得第2名的成績；我們積極參加各類活動，獲了許多獎；我們一起學習，有著深厚的友誼。我們一起受罰，一起嬉戲，一起討論。

　　轉眼間，6年就過了，我們還在懷念著小學生涯，還在一起打打鬧鬧，絲毫沒有察覺到時間已經悄悄地溜走。

　　我們畢業了，我們在一起六年了，朋友，我們還會相見嗎？你還記得我們共度的美好時光嗎？時光飛逝，六年的學習生涯結束了……

　　六年里，我們同舟共濟，共進共退，互相幫助，一起玩耍……遇到疑難問題，我們相互討論并請教老師；同學有困難，我們都會給予最熱心的幫助；教室里缺乏物品，我們會積極捐贈……

　　然而，天下沒有不散的宴席，這美好的生活終究還是會結束。我要感謝我的老師和同學，是他們給了我最溫馨的關懷。

　　結束只是新的開始。祝愿老師們工作順利，也愿同學們的成績如芝麻開花一般節節高，在新的生活中取得更大的成功！

　　畢業作文 22

　　曾記得，在那湛藍的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````

　　天空還是那樣的天空，學校還是那樣的學校，一切都沒有變樣，唯獨我們，畢業了。當老師通報了要照畢業照這個消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機面前，每一個人眼里都閃著淚花，但是沒有一個人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無比痛苦，誰愿意畢業呢？即使心里很難受，不過，還好，大家都明白一個理：無論再痛苦再難受，也不能把悲傷說出來，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學老師。因為畢業何嘗不是又一個嶄新的開始。

　　歲月的微風吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學時光轉眼即逝，6年的同學情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動；在這平凡的兩千多個日日夜夜里，我們相互感動著、震撼著，我們一次次用我們的'行動見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎狀、那聲“六一班好樣的”······

　　因為緣分我們走到了一起，因為六一班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯絡。

　　靜坐下來，翻開那本厚厚的同學錄，撫摸著那一個個活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚。 這個夏天是我無法接受的夏天。因為這個夏天有我太多太多的回憶。回想那一個個陽光燦爛，風中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅信，我們一定會再見面！因為我們是永遠好朋友，永遠的好伙伴！對么？

　　畢業作文 23

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。一想到以前那兩千多日的快樂要離我而去，就不禁潸然淚下。

　　“大家排好隊，到下面操場集合，準備拍畢業照！”我們很快來到陽臺站好，在老師的帶領下來到香樟樹下的臺階上站好。我站在中間排的最中間。前后左右都是六年來朝夕相處的同學，大家性格不同，成績不同，相貌不同。有人憨憨的，有人帥帥的，有人美美的，有人很樂觀，有人很暴躁，有人很冷漠，有人很調皮，正因為有了他們，才組成了六三班這個溫暖的大家庭。我們從互不相識到親密無間，在六年的時光里建立了比天還高，比海還深的友誼。學習上，我們互相幫助，互相鼓勵，生活中我們互相關心，互相照顧。有困難，我們迎難而上，一起戰勝；有快樂，我們歡聲笑語，一起分享；有任務，我們團結互助，一起承擔。我們為共同的目標而奮斗，一次一次奪回鮮艷的流動紅旗，就像主持稿里寫的'那樣——我們團結友愛，陽光活潑，聰明勇敢。

　　第一排坐著兢兢業業，為我們成長嘔心瀝血起早貪黑的老師們，他們雖然年齡不同，教授科目也不同，但都盡心盡力為我們上課。老師啊，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，為我們播下理想的種子，謝謝你們。

　　環顧四周，中央的教學樓，生機勃勃的樸樹，寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡，這里記錄下了我們朗朗的讀書聲，快樂的歡笑聲。“準備——”我回過神來。“茄子——”，聽著相機清脆的快門聲，我們這50朵燦爛的小花與辛勤的園丁，還有六年的美好時光，一起裝進那黑色的方盒，也裝進我的心里。

　　我為有這樣美好的小學生活而幸福。

　　畢業作文 24

　　光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我不禁流下淚來。

　　三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”

　　校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

　　晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業了。

　　畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的.花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。

　　初中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成為我不可磨滅的記憶。

　　畢業作文 25

　　原來的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時間往往流逝的非常快轉眼間六年的時間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來都沒有好好的呆過一段時間。不過現在這一散就真的不知道啥時候還能在聚了。時間改變了人和人心。在這六年學習的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當然心里的事也亂如麻我們每一個孩子都有自己的心事想法愿望希望父母能理解支持滿足。

　　可是往往父母會令我們失望。我有好幾個網友的名字都像是被父母虐待的孩子。如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等其實這也是孩子長大的標志。因為他知道了反抗了他已經不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時間改變了人改變人心也改變了我們的學校。我們原來的學校雖然很小很爛連窗戶上的玻璃都脫落了。但是我們的`老師從來不針對我們的小錯誤在做人和社交上是老師教我們的重點。我們的教室就像一個小社會，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會的殘酷與美好。而現在雖然我們現在有了一個好的塑膠跑道，教學樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開發了，窗戶也變成推拉式的。可有些老師卻只會呆板的上課，一點也沒樂趣。

　　我知道，雖然時間改變了人，人心，學校。但是它改變不了我們的友誼。有時我總是想回到那段歲月，可人總是要長大的。

　　畢業作文 26

　　我騎著自行車去參加班上的畢業大典，心中暗暗地想：啊，畢業了，我輕松了，我自在了！

　　畢業大典上，老師為我們發了畢業證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束后，老師發言了：同學們，再見了，也許我這是最后一次與你們講話，也許今后我們不在有見面的機會！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開這么多朋友，要離開這和藹的`老師，要離開這花園般的校園！今后大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌著！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會，大家都懷著沉重的心情回家了！

　　我推著自行車，手中無力得拽這畢業證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的那段時間上！強烈的太陽光照射著我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！

　　一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！

　　如今離開學已經不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業照，撫摸著，接著，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！

　　畢業作文 27

　　想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業是一件好事，可是在面臨畢業的我們，有時，才知道同學在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學生涯的結束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”

　　平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業的`暑假來了，可是再過兩個月面臨的是陌生是老師，陌生的同學，我們，會懷念這一些同窗六年的同學嗎？

　　畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

　　流年似水，天涯比鄰，希望和同學們道一句：在這個小學，我們播種了六次，收獲了六次，經歷了六個夏天的磨練，經歷了六個冬天的煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼…

　　愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。

　　畢業作文 28

　　這個七月，我們畢業了。

　　火紅夏日，眼角流露的是深深的不舍和無奈。

　　友誼，給這個熱情的季節增加了幾分憂傷，我們不忍割舍的，是這份珍貴的情。

　　歲月的時針又指向了一年級，兒時的我們又背著書包走進學堂。那時懵懂的我們還未理解“友誼”的含義，而殊不知，五個春秋就在懵懂中悄悄地流逝，還沒來得及細細品味，就只能接受“畢業”這殘酷的現實。除了那本又沉又厚的同學錄，更多的友誼，只能在班里的博客上尋覓。

　　還記得臨近升學考試的時候，班里的氣氛一天比一天緊張，老師還是破例讓我們帶了同學錄，但僅僅是不過癮的兩天！由于時間緊迫，我們下課填寫，上課也要偷偷地寫，甚至會在午休時（學校中午是管吃住的）躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發現，還狠狠批了我們一頓，可我們仍很高興——因為那次，我們把友誼見證在了同學錄上。

　　五年級時的秋季運動會，我們相互鼓勵，相互支持，用無盡的吶喊與汗水，噢，還有友誼！去拼到了全年級冠軍，就連我自己，也成為了長跑健將！運動場上定格下了我們的`笑臉——那次，友誼就見證在了我們的笑臉中。

　　猛然停下回憶，我發覺唯有同學聚會能讓友誼有一個美麗的結局。

　　同學聚會定在了梅園大酒店。飯桌前，每當服務員上菜時，我們都會蜂擁而上，一會不是飲料灑了一桌，就是菜湯濺了一身，或者把餐具摔個粉碎……飯桌前，我有找到了兒時的快樂，兒時的天真和幼稚。

　　盡興了以后，老師給我們上了小學的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱，實現了小學的最后一個愿望。

　　那夜，我哭了。淚光中的霓虹燈很美，我知道，我長大了。

　　畢業作文 29

　　六年，是一串長久的數字；六年，是一段永久的感情。然而，時間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個月我就要離開生活六年的母校，離開關愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。

　　想起六年前，我牽著奶奶的手走進這個陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴肅的環境，自然十分緊張，小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的'問題。結果出奇的好，我終于有幸踏進這個校園，在這個美麗的環境中成長起來。

　　校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……

　　俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個同學報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到，畢業后怎樣才能不失去聯系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進？此時想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？

　　是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗全新的生活了。不過，我相信我永遠也不會忘記在這里的一幕幕，直到永遠。

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