畢業(yè)的作文優(yōu)選(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文1
六年的小學(xué)生活,彈指一揮間。在這里,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。畢業(yè)了,我們不哭。
操場上的桐樹,郁郁蔥蔥。六年里,我們變了,學(xué)校變了,同學(xué)變了。可是,樹沒有變。
一年級時,我們在一起吹牛。都說自己將來是主席。家長都說:“你還小。”
二年級時,我們在一起談?wù)摗6颊f主席是不可能的。我們都想:“現(xiàn)在還早。”
……
六年級了,我們即將各奔東西,踏上漫漫征學(xué)路,三年的'初中,三年的高中。還有一個“六年”等著我們,我們一起來奮斗吧!
畢業(yè)了,我們不哭。
畢業(yè)的作文2
時間一晃而過,六年前我們踏著尚且稚嫩的腳步來到了這個人生求學(xué)第一步的地方。如今的我們,帶著六年所學(xué)的知識和態(tài)度即將邁出這人生的起點(diǎn),不舍,難分或者多些感謝。
致老師,你們是最辛勤的園丁,不辭辛苦的澆灌著祖國的未來。我們也許淘氣也許叛逆,也許瘋狂也許幼稚。你們從來都是不離不棄,用最真摯的愛與關(guān)心呵護(hù)我們。曾經(jīng)我們迷茫過,不知道青春期這個讓人值得回憶的年紀(jì)會做出怎樣意想不到的事情。而老師們卻體諒著,關(guān)愛著。不覺累也不覺疲憊。畢業(yè)將至,最想說一聲:謝謝,您辛苦了。
致同學(xué),多少次歡笑因?yàn)橛心銈兣惆椋嗌俅瘟鳒I有你們關(guān)心,多少次挫折我們都一起前行。學(xué)習(xí)生活的路上因?yàn)橛辛四敲粗救は嗤痘蛘呗杂胁顒e的同學(xué)們,才會有意義。我們是彼此青春最好的`見證者,榮譽(yù)一起失敗一起。誰的青春沒有淺淺的淤青,而我們都互相陪伴著。和最愛的你們說一聲:有你們,真好。
青春是一列不會回頭的火車,它承載著我們對未來的暢想與期待,此刻的我們,未來的我們都互相惦念,即使分別也不會代表終點(diǎn),我相信,我們的未來會更加讓人期待。
畢業(yè)的作文3
窗外,高大挺直的鳳凰樹上,青翠欲滴的葉片間,一朵細(xì)小的花聚,悄悄的、慢慢的綻放了,嫣紅的花朵染遍了整棵鳳凰樹,打開記憶中的音樂盒,喜怒哀樂全在里面,一首首包含著豐富感情的歌曲,也慢慢的播放出來。
當(dāng)初,媽媽牽著我踏入這個美麗的校園時,還有些恐懼呢!但因?yàn)閹熼L的關(guān)懷、同學(xué)的友愛,使得原本安靜內(nèi)向的我,漸漸開朗起來。轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,我從六上到六下,學(xué)了不少東西,也被老師叮嚀了不少次,所以讓我成長了許多,校園里,四處都有走過的足跡,到處都可以聽見我們的笑聲,但這一切都將隨著嘹亮的'驪歌聲,畫下完美的休止符!
想起這些年來的小學(xué)生活,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗,每當(dāng)寂寞時有朋友陪伴,快樂時有朋友分享,那些共同學(xué)習(xí)、共同成長的同學(xué)們,和那些值得尊敬的師長們,都讓我難以忘懷。
盡管我們有永難磨滅的回憶,但天底下哪有不散的筵席!不過,畢業(yè)并不是一個結(jié)束,而是另一個階段學(xué)習(xí)的開始,我會帶著老師的教誨和同學(xué)的祝福,昂首闊步,勇敢邁向初中的新生活。
畢業(yè)的作文4
早晨,我到集集小鎮(zhèn)借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。
冰甜爽口的豆?jié){,沐浴著醬油的油條,香脆卻包裹著我最厭惡的胡蘿卜的春卷。對于這個稀里糊涂度過的夏天,這些也堪比國宴了。
小濤點(diǎn)了一杯冰涼的豆?jié){和一碗熱騰騰的混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的胃是怎么承受他的。不過還真是佩服他,明天下午就報告了,他還能棄堆積成山的.作業(yè)不顧而陪我悠悠閑閑吃早餐。
明天就報告了。
明年就畢業(yè)了。
在那遙不可及卻又近在幾尺的畢業(yè)時,還會有摯友做在我身旁,一邊和我分享早餐,一邊繪聲繪色地講述夏季里色彩斑斕的故事——
畢業(yè)是一扇玻璃窗,我義無反顧撞碎它,忘卻疼痛,忘卻悲傷,只留下滿地晶瑩的碎片裝著過往。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)了!什么?我畢業(yè)了,我萬萬沒有想到我自己竟然在歲月匆匆中,度過了和同學(xué)們五月的寶貴時光!
時間怎能怎么快啊?我還沒有準(zhǔn)備好,還沒有再多看我最心愛、最舍不得的同學(xué)們幾面,就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫?xí)r間,讓我留戀我的同學(xué)們嗎?我是多么的不舍啊,舍不得我們在一起的歡聲笑語,舍不得我們在一起的打打鬧鬧,舍不得我們在一起上課學(xué)習(xí)的美好時光,舍不得我們考試時安靜緊張的.無形時刻,舍不得我們的朗朗書聲,舍不得……
我舍不得那么多,又怎能舍得和你們離別?
畢業(yè)的作文6
那是個細(xì)雨紛紛的夏天,一群無知的少年在校門外打打鬧鬧,一個女孩突然問:“馬上畢業(yè)了,畢業(yè)那天,你們會哭嗎?”
時間一瞬間凝固,少年們都在思考著,這個簡單而復(fù)雜的問題……突然之間,他們異口同聲地說:“當(dāng)然不會!”時間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼之間,那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天,雨不緊不慢地下著,教室里女同學(xué)的`嗚咽聲也默默響起,男孩子們自娛自樂,不停地重復(fù)這一個又一個的笑話,說著說著,眼角邊的淚水終于忍不住流了下來,一邊在笑,一邊在流淚。哦,畢業(yè)。
你讓人向往,也讓人哭泣。
畢業(yè)的作文7
當(dāng)英語考試結(jié)束,填報志愿的鈴聲響起,我拿起看似很輕并非輕的筆,填上早已計(jì)劃好的學(xué)校。鈴聲再次響起,這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了,告訴我們此時此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時,看到低年級的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室,并說著老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我們的`身影,本以為畢業(yè)就解放了,可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍,想到要與在一起四年的同學(xué)分別,心中就微微的一顫,雖然也有死對頭,但畢竟在一起四年,也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來,互相四年里我們曾不止一次的埋怨這個學(xué)校,埋怨老師,背后也曾罵過老師,說過老師的壞話。現(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。
畢業(yè)的作文8
一天,我的爸爸、媽媽都上班去了。我起床后吃過早飯,就坐在窗前的桌子上繼續(xù)畫昨天沒畫完的畫。
剛畫了幾筆,就聽到“砰、砰、砰”地敲門聲。我邊走邊問:“誰呀?”站在門外的.人說:“我是你爸爸的朋友。”我一聽是爸爸的朋友,剛想開門,他又想:是爸爸朋友就該知道爸爸不在家呀!
我端了個板凳站了上去,順著門孔向外看,看到一位陌生人,我想:一定是壞人。就偷偷地?fù)芰?10電話,也給爸爸打了電話,不一會兒,警察叔叔來了,將那個陌生人逮起來了。
這時,爸爸回來了,看到這一幕,即緊張又高興地對我說:“孩子,你長大了。”我拍拍胸脯驕傲地說:“爸爸你放心吧!我會自我保護(hù)。”
畢業(yè)的作文9
時光飛逝,原本對我來說是漫長的六年,現(xiàn)在卻已經(jīng)過去,此刻的我,一想到就要到畢業(yè)離別的時刻,我的心中有著萬分的舍不得。
舍不得,舍不得敬愛的老師,老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人,叫我們學(xué)會感激,教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情,讓我永生難忘!我知道我是差生,我知道我成績不好,所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的`學(xué)習(xí)。。。是老師!您鼓勵我不要放棄,您批評我半途而廢,您的教誨永記我心!
舍不得,舍不得親愛的同學(xué),記得我們朝夕相處的那些時光,記得我們結(jié)下深情厚誼,記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的,還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂時,它跟我們作對?快樂也好,努力也罷,總之我們在一起的回憶是不會忘記,不是么?
舍不得,舍不得,充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親,用填沒的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這畢業(yè)離別的時刻,我一定要帶著笑容和同學(xué)們分別,因?yàn)槲抑溃麓我娒妫赡苄枰芫昧耍裕視湎н@段在學(xué)校最后的時光的。
畢業(yè)的作文10
六年了,不得不畢業(yè)了。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,如今要畢業(yè)了,卻沒有想象中的那么狂喜,總是有點(diǎn)惋惜……
每當(dāng)我想到我和同學(xué)最后一次見面的場景,我都不禁難過起來,望著學(xué)校大門前的大榕樹,仿佛看見了六年前我們正在玩耍的情景……我們曾天真的以為六年會很漫長,但這六年卻以飛一般的速度結(jié)束;我真希望我能永遠(yuǎn)記得那些熟悉的面孔,記得那些在小學(xué)發(fā)生的事。
這六年,我認(rèn)識了許多朋友。也因?yàn)橛亚槎牡糇约旱娜涡裕涣昵埃颜x如空氣,要多少有多少。現(xiàn)在,友誼如凋零的花朵,不再盛開。
今年的夏天,我們要畢業(yè)了!
我們曾經(jīng)歷過多少個夏天?人生又該經(jīng)歷過多少個夏天?然而,今年夏天,是人生中最重要的夏天之一。
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的'教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的瘋狂。一切的一切,都隨著畢業(yè)而過去,一切的一切,都成為了我們永久的回憶;一切的一切,都不會消逝而是保存在腦海里,在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
操場旁的那排樹木,綠了六次,黃了六次,明年,它還會綠么,可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。
還沒有離別,就已經(jīng)難分難舍。
還沒有離別,就已經(jīng)哭了。
還沒有離別,就開始向往新生活。
長大了,自然要離開母校了……
六年了,不想畢業(yè)……
畢業(yè)的作文11
不知不覺,到了即將畢業(yè)的日子了,在這小學(xué)最后的時候,我們?nèi)喽硷@得格外珍惜這即將畢業(yè)的日子。
早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛,那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了,雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時候,看見3班的幾個同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的.大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著,我們班也想出兵出錢的去買,可是顯赫的半獸人(班主任)不同意,弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊!當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照,寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺詞,在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌:風(fēng)去吹,別問會去何方,花落了,別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香,在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色,而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對著長空展翅飛翔!
在這即將畢業(yè)的日子,我們珍惜,擁抱,給彼此留下最美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子,我們將開開心心的度過這最后的小學(xué)時光。
畢業(yè)的作文12
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間還有一個多月就要畢業(yè)了,我們進(jìn)入了期末的復(fù)習(xí)。這次的復(fù)習(xí)不同以往,我們面臨的是升學(xué)考試,所以我們只好靜下心來一心一意的復(fù)習(xí),學(xué)校為了我們能取得優(yōu)異的成績,老師說在幾天以后就將進(jìn)入徹底復(fù)習(xí),一天只上三門課語文、數(shù)學(xué)、英語所以十分枯燥
這對我們來說的確是一次艱難的'挑戰(zhàn),但是不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹,只有我們努力復(fù)習(xí)在升學(xué)考試上才能取得好成績,為我們美好的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以為自己的未來而付出不懈努力吧!
畢業(yè)的作文13
唉!我畢業(yè)了。就在星期4下午,我畢業(yè)了。
我是一個6年級學(xué)生,畢業(yè)對我來說在以前是夢寐以求的事,而現(xiàn)在,當(dāng)老師說:"發(fā)了畢業(yè)證后,你們就不是這個學(xué)校的學(xué)生了。"時我卻有種想哭的感覺。這是怎么回事?
現(xiàn)在畢業(yè)了,看不到以前的同學(xué)了,做什么事好象失去了什么似的。
昨天,我對弟弟說:"現(xiàn)在不能欺負(fù)坐在我后面的.組長了。"弟弟說:"姐,不是你無聊,是你在想念以前的時光。對吧?"我想了想,應(yīng)該是吧!
哎!好想不畢業(yè)哦,可是事實(shí)就是如此:我還是畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文14
彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生,錯開在今后的`歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。
但是,時光荏苒,白駒過隙。
歲月悠悠,花開漫漫,仍會有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。
時光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。
一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)的作文15
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能夠見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得非常不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已,但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導(dǎo)我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的.老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要將您深深地刻在我的心上,因?yàn)槟鷮ξ腋冻隽颂嗵啵悄淖兞宋业娜松N艺娴恼娴暮孟胍惠呑赢?dāng)你的學(xué)生啊!
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