小學畢業作文

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【熱門】小學畢業作文八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學畢業作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學畢業作文八篇

小學畢業作文篇1

　　即將畢業，說不清，道不完的情緒充斥心靈。很高興，終于要擺脫那個骯臟的地方了。那里的虛偽面具我已看夠，現在的我，是想做一個全新的自己，即使要付出太多的努力。就像一盤苦苦經營的`棋，要推倒重來，但是沒關系，可以贏一次，就可以贏第二次，我相信自己！

　　對于那些虛情假意，我早已受夠，如果我是鷹，現在就是我高飛的那一刻；如果我是魚，現在就是我躍龍門的那一瞬。不成功便成仁，一切都需要我自己來謄寫，未來有我自己實現，我不需要別人的幫助。我希望哪一天，我站在世界最高點，睨瞰天下！

小學畢業作文篇2

未來的小學畢業生：

　　你們好！

　　20xx年后，你們還是在像我們一樣忙著小升初嗎？還是在像我們不斷刷題至12點嗎？還在上著眾多的補習班嗎？希望中國經過20xx年的發展，教育水平能變得更好。

　　向你們說說我們的情況吧。中國改革開放幾十年，特別是最近這幾年，中國的軍事、航天、經濟都與世界強國迅速縮短了差距。20xx年成功舉辦了北京奧運會，互聯網快速發展相信也會為你們的生活造福吧！我都已經開始想象你們那時想用高科技的歡喜了，羨慕不已呀！

　　汽車在天空飛行，所有東西智能化，動功能的房子……。在我們這個時代不敢想象的事情，說不定你們那時早已開始普及了吧！中國計劃在20xx年全面建成小康社會，20xx年基本實現社會主義現代化。你們是未來的享福者，但同時你們也應該是創造者。國家的發展以后將要靠你們實現，你們說是不是呢？

　　20xx年，看似微不足道，其實是至關重要。人生能有多少個20xx年？20xx年后，我也到了而立之年。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我時常因為平時的好玩而荒廢了學習，希望你們不要像我一樣，因為20xx年后，一時的不努力可能會與同齡人造成巨大的差距，祖國的發展將來不能因為你們而停滯不前。相信你們一定能成為祖國的`棟梁，不會辜負祖國對你們的希望，加油吧！

　　好了，話不多說。愿這封信珍藏在時光瓶里，留給20xx年后的你們來開啟。也希望你們那時看到這封信，能有所啟發，并寫封回信給我。相信你們小學畢業后的生活會更加有滋有味、多姿多彩！期待你們的回信。

　　愿友誼長存！

　　20xx年前的同齡人：易永杰

　　20xx年6月23日

小學畢業作文篇3

　　歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的.道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

　　母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…

小學畢業作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，我已經上六年級了，眼看我的小學生活就要結束了，但我希望能為自己的小學生生活畫上圓滿的句號，做個優秀的畢業生，為學校爭光！

　　記得剛來培新小學時，學校里的一切都是那那么新奇，那么富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學校里的每一件物品都剛剛問世似的。面對那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的`好友。在學習上，我一點也不含糊，遇上不懂的問題，總是打破沙鍋問倒底問同學問老師，對于那些學習好的同學我總是暗暗把他們列成學習上競爭的對手，下決心一定要趕超他們。

　　時間一晃就過去了五秋，我已經從一年級那不懂事的小弟弟變成了六年級的大哥哥了。六年級的生活可不輕松，低年級小弟弟在操場上嬉戲玩耍時，我們正在教室里努力復習，準備下次考試考出好成績。六年級了，我們可不能只為個人著想，還得為班級爭光，你瞧，在國際象棋、乒乓球、奧數、作文、閱讀、信息技術上都留下了我努力的身影。要做一個優秀的畢業生沒有切實可行的計劃可不行，我為自己制定了一個學習計劃：上課認真聽講，按時完成作業。優秀的考試成績不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業就像一次小小的測驗，只有每次測驗都優秀的人才能考出好成績；每天閱讀1小時的課外書。我認為好作文是10％的靈感+90％的平時積累，只有平日積累下大量的好詞好句，才能寫出優秀的作文；每天堅持做奧數。可以提高我的數學水平，一些較難的數學思考題也就不成問題了；每天在保質保量完成作業的情況下走一會兒國際象棋和四國軍旗。這可以使我輕松一會兒，勞逸結合，效果更好嘛。

　　我相信在我這有條有理的計劃下，我一定會成為培新小學優秀的畢業生！

小學畢業作文篇5

　　往日熱鬧非凡的操場怎么如此靜謐？體育考試前魔鬼般的訓練，師生們相互激勵的聲音，運動會上拼命地加油吶喊，以及我們在這片土地上留下的汗水，它們和著清風，伴著晨光，載著歲月要流向哪呢？

　　朗朗的讀書聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著著曾經熟悉無比的課文，我步入了這承載了無數歡樂的教學樓。走廊的墻上還貼著同學們出自心靈的畫作嗎？還有我們親手寫上的目標與誓言，似乎正在晨曦中閃著瑩瑩的光芒。咖啡還溫熱嗎？那是我們課間依偎在一起，共同品嘗著咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰術，頂著潮水般涌來的倦意，互相加油鼓勵心中頓時充滿力量。精彩的節目總在最高潮的時候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場。青春將會散場，當歲月把回憶一點點漂白，一點點擦拭，我是否還能記起你們的'模樣？

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

　　愿風裁塵，留下那些不能忘卻的記憶。

　　隨著“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹影中，任由眼光在臉上跳躍，微風拂面，掀起絲絲柔發。凝視著校園熟識的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。

　　飯菜的香味觸動了我靈敏的嗅覺，哦，原來食堂開飯了。打飯的叔叔阿姨還會耐心的對待下一屆同學嗎？為什么我現在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時的溫暖呢？那段與老師同學吃飯的歲月似乎還未走遠。

　　木棉花總在老生別離新生到來時開放，開得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因為你們構成了我不能忘卻的歲月！

小學畢業作文篇6

　　俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。

　　激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

　　還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

　　還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。

　　六年的`歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

　　天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

小學畢業作文篇7

　　咔嚓一聲，我們彼此之間的記憶就只剩下這張照片了，這張照片記下的是我們笑得最燦爛的一刻，可你們有沒有看見我們眼角那晶瑩的淚水。

　　三年了，我們已將班級當做了我們的.家，雖平常是吵吵鬧鬧的，可這讓我們彼此的感情越來越好。雖說時間會沖淡一切，但永遠也無法沖淡我們彼此間的感情。

　　無論以后遇到什么事，要記住，我們一直都在，多回母校看看，同學之間常聯系。

小學畢業作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們從一年級的小不點兒長到了和老師一般高的少年，這一路經歷了不少坎坷，一路走來，有昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的酸與甜在我們的心中都是一道絢麗的風景線。我們從一（1）班走到六（1）班，從初來的陌生走到今天的熟悉，從開始的不適走到今天的不舍。六年，一個美麗的字眼，包含我的小學生活。畢業，一個狠心的詞語，讓與陪伴我六年的伙伴說再見。這里有我們奮斗的成績，不是嗎？這是我們六（1）班的驕傲。

　　拔河比賽。經過同學們的不斷堅持，總是取得年級第一，保持著第一的頭銜稱號。運動場上，大家齊心協力，團結一致取得了冠軍，大家都很高興，這是我們的驕傲！

　　我們有驕傲的成績，更有美術課的歡樂記憶！

　　一節用各種蔬菜水果制作工藝品的美術課。我們小組八個人，大家帶好了齊全的材料信心滿滿地做了起來，突然！龍瑩不知道怎么了，像瘋狂的“野狗”發起瘋來把正準備做燈籠的.紅蘋果咬了一大塊。“你瘋了啊！”我又氣又急，但又忍不住笑出聲來，因為她當時的表情很憨厚。“我餓了。”她一臉委屈地對我說，我頓時無語！這時，她又拿起一個香蕉扒了皮津津有味的吃了起來，我們不理她繼續做。幸好她沒吃香蕉皮！突然我發現，她把香蕉皮扔在地上，使勁的狂踩，結果呢？只聽見“咚”的一聲，我們聽見一聲慘叫，她！果斷的，滑到了！

　　我們要做的東西連造型都還沒擺好，那些材料卻不翼而飛，想知道在哪嗎？那就來問問我們的肚子吧！

　　說起這些，我不禁熱淚盈眶，想起六年發生的事都恍如昨天。“我舍不得，可是時間來不及了，畢業已經來敲門……”這首《畢業，舍不得》送給陪伴我六年的伙伴，老師，以及母校！

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