關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文1
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待下課，下課了，男生們?cè)谝积R聊天，女生們?cè)谝积R談心，老師用羨慕的眼光看她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味我們要走向初中，意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨風(fēng)飄到了屬于它的年代。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文2
生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無(wú)比絕妙的感覺(jué)在我心里萌生。
去年的夏天，時(shí)常下雨，幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔，直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅能感受到下雨的詩(shī)意，還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩(shī)情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩(shī)。
愴然，低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞，隨著雨點(diǎn)的降臨，日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞，我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成長(zhǎng)的洗禮，使我更有信心在未來(lái)的成長(zhǎng)之路走下去。
我享受到了許多快樂(lè)又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂(lè)、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘，推開這扇門，你的一生是獨(dú)一無(wú)二的，暢想世界給予你的歡樂(lè)吧！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文3
光陰似箭，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。
這六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，就在一年四季中穿行。
想起剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因?yàn)橛鲆娏宋矣變簣@的同學(xué)，我想那一整天，我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng)，甚至走路都同手同腳了。
在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著細(xì)微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴(yán)肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，那種感覺(jué)，那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
直到現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的驕傲！
在此，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！
謝謝！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文4
時(shí)間總是如同流水一般匆匆忙忙，一轉(zhuǎn)眼便一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼間，我便從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了懂事的學(xué)生，從一名無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生。一想到，我就要離開美麗的校園了，心中便十分不舍。因?yàn)槟感＝o我留下了太多太多美好的記憶。
當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，是母校接納了我。和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，寬敞的教室，豐富的知識(shí)……母校啊，這一切都是您給予我的！我怎能忘記！
又想起入學(xué)時(shí)的情景。那一天，我在媽媽的陪同下，進(jìn)入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人，有了它們，校園才顯得格外富有生機(jī)和活力。踏上一級(jí)一級(jí)的樓梯，樓道里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，是那么整齊，那么富有感情。來(lái)到教室，老師親切地把我引到座位上，同學(xué)們天真可愛(ài)的笑臉形成了一道亮麗的風(fēng)景線，給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。是老師，將我引進(jìn)一個(gè)全新的世界；是老師，帶我在知識(shí)的天空中展翅翱翔。是同學(xué)，與我一起學(xué)習(xí)，共同探究，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是同學(xué)，與我一同嬉戲，愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切，都是母校給予我的！
母校給予我們的實(shí)在太多，我對(duì)母校充滿了感激與眷戀之情。
我親愛(ài)的母校啊，縱然我明天就將離開你，縱然我再也無(wú)法與你朝夕相處，但我對(duì)你的感情始終不會(huì)變。我的心永遠(yuǎn)會(huì)留在這里，見證你的一次又一次的榮譽(yù)。
親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶，時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文6
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會(huì)被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學(xué)習(xí)生涯有淚水，也有歡樂(lè)，它給我們?cè)S多美好的回憶。回想起這六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。
面臨著即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來(lái)不及演繹，來(lái)不及回首，六年的時(shí)光就這樣匆匆流走。
琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺(tái)上有我們歡快的節(jié)奏。
六年的學(xué)習(xí)生活，從陌生到認(rèn)識(shí)了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學(xué)會(huì)了做人的真諦，這才使我真正體會(huì)到同學(xué)之間的珍貴，體會(huì)到人間自有真情在。
當(dāng)然，六年的生活中，也少不了老師的培養(yǎng)和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個(gè)宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無(wú)情地埋沒(méi)了……。
別離的憂傷無(wú)法腐蝕我們的心情，真誠(chéng)的淚水只會(huì)擦亮我們的眼睛。
整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，，拋棄心中的憂傷。
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
明天的我們依舊燦爛、陽(yáng)光！
幸福使我們相聚！
友情使我們相知！
記住這一切無(wú)論走道哪里，我們將永遠(yuǎn)想隨相伴。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文7
還有不到三個(gè)月的時(shí)光，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉(zhuǎn)眼間，自我就要離開了。珍惜每一天的時(shí)光，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批之后一批的離開，心里總想沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，應(yīng)對(duì)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，期望您的學(xué)生越來(lái)越多。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文8
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的.親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
浙江中學(xué)初三:854143274
--500字
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文9
我已經(jīng)離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋。我不辭而別，他們會(huì)怨恨嗎？
天，仍然很藍(lán)，深深的、濃濃的、沉沉的藍(lán)。就在這藍(lán)天下，我碰到了她——紅月。她仍然是短短的頭發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝，還是騎著那輛腳踏車，不同的是目光寫滿落寞，似乎被誰(shuí)抽去了魂靈。我輕輕地喚著她的名字：“紅月，紅月！”她慢慢地停住，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭。呆呆地望著我，背后是一片廣闊的、憂郁的藍(lán)，襯著她那布滿憂傷的眼睛。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。我怔了一下，繼而試探著問(wèn)：“你怎么了？”她囁嚅道：“都走了。只剩下我一個(gè)人……”
“你說(shuō)什么？”我大聲問(wèn)她。“沒(méi)……沒(méi)說(shuō)什么！”然后慌忙騎車走了。我呆站在那里，看著她逐漸模糊的身影，心里酸酸的。
我六神無(wú)主地走到河邊，看著河里倒影著藍(lán)藍(lán)的天：沒(méi)有云。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有嬉戲追逐的鳥雀，空落落的。“叮咚！”一滴映著無(wú)限惆悵的水珠滴落在河水里，聽起來(lái)竟也是一支憂傷的曲子，抬頭一看。紅月站在身后，雙眼紅紅的，她輕聲說(shuō)：“我的天空將永遠(yuǎn)只是藍(lán)色，沒(méi)有云，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有鳥雀。”說(shuō)完，慢慢地走了。
我坐在河邊，一滴水珠也滾落到水里，被淹沒(méi)了，是我的淚……
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文10
時(shí)光沖沖不留停，畢業(yè)時(shí)間來(lái)臨了。我們以依依不舍的心情度過(guò)這個(gè)最后一天在學(xué)校的時(shí)侯。我們一大清早就到學(xué)校，在學(xué)校里全部都以歡樂(lè)但帶有一些悲傷的心情與朋友們聊天。
最后一次聽小學(xué)的鈴聲，這次的鈴聲特別的動(dòng)聽。老師踏進(jìn)我們一起度過(guò)這么多年的班上。我們與老師一起聊天并且與老師談一談這六年的學(xué)習(xí)生涯。老師也放松以往在班上的嚴(yán)厲，與我們快樂(lè)地聊天。
但是這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)，我們得穿上蝴蝶結(jié)的領(lǐng)帶。我們兩兩互助，幫對(duì)方綁蝴蝶結(jié)的領(lǐng)帶。至于不會(huì)綁蝴蝶結(jié)的領(lǐng)帶的學(xué)生，老師以非常樂(lè)意地幫那位學(xué)生綁領(lǐng)帶。
在時(shí)間到達(dá)上午8時(shí)30分的時(shí)候，我們都以整齊的隊(duì)伍排隊(duì)去禮堂去參加畢業(yè)典禮。我們?cè)谕饷娴攘艘粫?huì)后，我們隨著音樂(lè)進(jìn)去禮堂。我們?cè)谝粋�(gè)與其他隊(duì)伍的交接點(diǎn)，向?qū)Ψ骄瞎Ｈ缓螅覀冏呦螂p方的坐位。
畢業(yè)典禮開始，首先由校長(zhǎng)致詞給畢業(yè)生。過(guò)后是董事長(zhǎng)和家教學(xué)會(huì)主席致詞。然后，又三位畢業(yè)生代表向全體的校長(zhǎng)與老師們致上崇高的感謝，感謝這幾年的教育之恩。之后，我們?nèi)w起立唱國(guó)歌及州歌。
過(guò)后，我們的頒獎(jiǎng)典禮開始。我們首先頒發(fā)畢業(yè)獎(jiǎng)狀，我們都以興奮的心情上臺(tái)拿獎(jiǎng)。過(guò)后，老師們頒發(fā)班級(jí)好學(xué)生獎(jiǎng)，我也是其中的一位。在這個(gè)之后，也頒發(fā)校內(nèi)及校外的獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯給得獎(jiǎng)人。
最后，頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我們也唱畢業(yè)歌。歌曲名為《青春的紀(jì)念冊(cè)》。以下為歌詞。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文11
一個(gè)一個(gè)的離開，
夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，
秋日學(xué)校的樹林，樹葉會(huì)一片片的落光，
在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，
樹葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，
大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的一部分啊，
為大樹的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，
風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹，溫暖著大樹，
但依舊要離別啊；
樹葉告訴大樹不必憂傷，
我依舊在你身邊，
我將化為泥土里的養(yǎng)分，
幫助你健康成長(zhǎng)，
我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開；
冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，
和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；
記住我們從未分開，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；
春暖花開，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，
相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，
因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，
那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛(ài)，
我們更加默契，更加相愛(ài)；
不要憂傷，當(dāng)我離開你的瞬間，
你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，
蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；
我走了，我將走進(jìn)你的心里，
看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；
我這樣說(shuō)，你不會(huì)生氣吧，
其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，
因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢；
舞曲響起，不得不走了，
你要仔細(xì)看哦，
我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人，
再見，我的……
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文12
今天畢業(yè)了，來(lái)到學(xué)校里，一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓，習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓，幾個(gè)人頭出現(xiàn)在那個(gè)四樓，心里無(wú)原的升起一股溫暖，可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái)，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來(lái)，笑著，笑著，我終究哭了出來(lái)，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳耍僖膊粫?huì)去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào)，而是一個(gè)人生的逗號(hào)。
六年級(jí):sunhuihui
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文13
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，咱們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離咱們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離咱們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文14
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了，說(shuō)起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過(guò)了這個(gè)暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開了這個(gè)校園，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!
我相信，等到數(shù)十年過(guò)后，我一定會(huì)在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過(guò)的第一所學(xué)校!
4畢業(yè)了！
畢業(yè)了！什么？我畢業(yè)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我自己竟然在歲月匆匆中，度過(guò)了和同學(xué)們五月的寶貴時(shí)光！
時(shí)間怎能怎么快啊？我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，還沒(méi)有再多看我最心愛(ài)、最舍不得的同學(xué)們幾面，就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫?xí)r間，讓我留戀我的同學(xué)們嗎？我是多么的不舍啊，舍不得我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)，舍不得我們?cè)谝黄鸬拇虼螋[鬧，舍不得我們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，舍不得我們考試時(shí)安靜緊張的無(wú)形時(shí)刻，舍不得我們的朗朗書聲，舍不得……
我舍不得那么多，又怎能舍得和你們離別？
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文15
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
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