畢業了話題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的畢業了話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業了話題作文1
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是說：要好好學習。”
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。最后我被同學的熱情給打動了，我就和他們一起去玩了，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分離了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。老師、同學，我今生不會忘了你們。
畢業了話題作文2
馬上我就要小學畢業了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業了會越來越輕松，沒想到，反而越來越累!
語文，數學，英語……老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業了!老師們，家長們以為這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長的教育，很吃驚吧!其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是布置家庭作業卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學習中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂的畢業吧，還一個自信快樂的.我們。
畢業了話題作文3
哎！畢業了，畢業了！同學的友誼，老師的恩情，我還是念念不舍……
我和同學六年之間的友誼，難道就這樣消失了嗎？哎！真是不甘心呀不甘心！我回憶著我和同學快樂的時光，和同學們快樂的笑容。我們努力學習，歷經千辛萬苦，可是，還是要分開呀！哎！腦子亂亂的，真思念同學，我和他們的快樂時光，快樂笑容。哎！真不想提起！
老師辛勤的教導我們，每天孜孜不倦的給我們看作業，而得到的只是同學們跟她的叫反。老師是園丁，我們是花朵，是老師給我們灌溉知識的雨水，我們應該尊敬他們呀，可有些同學還是……現在想想都后悔，而當初…哎！真后悔。
現在后悔有什么用呢？還不如到初中好好尊敬老師。可是，我還是舍不得呀！哎！
哎！畢業了，畢業了！同學的友誼，，我終究還是舍不得呀！……
哎！畢業了，畢業了，老師的恩情，我終究還是后悔呀！……
回憶著，回憶著。老師同學，我舍不得你們呀，我真的舍不得你們呀！可是，這又有什么辦法呢？畢業就是畢業了，舍不得應該是每個人都嘗到過的，苦苦的，哎！
畢業了話題作文4
我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的感情；平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。
那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍。依稀記得那時候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相；過了好久啊，桃子結個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀。我得多久才能再次看到呀？
畢業啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成群結伴得玩，跑，嬉鬧；我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業給我們，手些酸了至少也是快樂的；無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業題的黑板了。
哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！
畢業了話題作文5
天空陰沉沉的，可能是老天再作怪。
九月，初中的大門就要向我們張開了，我舍不得我的同學和老師
以前，我總認為友情像秋日的一陣涼風，感受的第一下是很舒服，但久了，就會冷，所以從不珍惜，但到了六年級，我覺得這種風還是蠻有韻味的，多感受一次也就會多有一點韻味，這種韻味。純純的，柔柔的，只要你不去有意的破壞，你將會能保存一輩子。
而在老師那邊。我小時候是很調皮的經常被打，老師也拿我沒轍，現在想想，每次被老師打完手，為了顧及面子，總是會對同桌勉強笑笑，然后連拿筆都嚇得直抖，但要不是老師，我可能到現在還是個懵懂無知的小娃娃，我覺得老師楊武，一直說他什么這好那好的，我很不服，但是老師也不是一點功勞都沒，是他們教會我ABC，你我他，123……在此，我想對他們說聲：“謝謝”。
看著同學們的那一夜熟悉的臉上，都帶著一個個的酒窩，自己也被笑顏感染了。不管了，沖進去玩了
呵呵，哈哈，笑聲傳遍了整個樓道。
畢業了話題作文6
快畢業了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發了我，在班上，必須要和同學團結在一起……
在這六年里，我們過過的酸甜苦辣，我還沒有向同學們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過架，但是我們說過對不起。但是我們沒有埋怨同學，因為我都知道我們是一家人。在一首歌是《相親相愛一家人》我覺得我們六二的同學們都懂得愛是什么，都懂得什么是團結。我想，如果我們畢業了，我們還是會有緣在相見的，因為我們的心是心連心的。我們是分不開的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠在一起，我們的永恒是不會變的，我們的團結是分不開的，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……
六年了啊，大家要畢業了，就要分手了，不知何年才能再見面啊。如果有緣在相見吧。我們的心永遠在一起的！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學們永遠團結起來。我們是一家人！六二班的同學們我們永不分離……
畢業了話題作文7
歲月匆匆而過，暮然回首。我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里，有無數個令人向往的往事。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個學校――七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學們。翻開相冊，里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）作文。看著看著，我不禁大笑了起來
三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級里的班長。我聽了，興奮的不得了。
六年后的今天，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過……
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畢業了話題作文8
還沒從升學考、畢業考的忙碌中回過神來，就要面對這突然而至的分別。盡管手中捧著一張薄如蟬翼的畢業證書，可仍覺得它重得讓我透不過氣來。
正如《匆匆》中所說的那樣，“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”是啊，六年時光匆匆離去我們的回憶太少太少，我也只能在畢業照上摸索出那一聲聲歡笑。心中有惋惜，有抱怨，但更多的是悲傷。
在6月30日——小學的最后一天——畢業典禮上，我仍然像往常一樣與同學們說笑，殊不知我們正面臨著分別。這種感覺我在第二天就感受到了——每天只有書本與親人的陪伴，我開始想念同學們。小心翼翼的翻開畢業照，才發現，六年后的我們依舊如此可愛！但已經太晚了，我只聞到了照片上那刺鼻的氣息，我努力地聞著，這種氣息里又凝藏著多么珍貴的友誼啊！
我舍不得我的每個同學、每位老師，舍不得我在寧波江東第二實驗小學的分分秒秒。但是光是無情的，它帶走了六年的歡聲笑語，我卻沒在這六年的時光里懂得如何珍惜我所擁有的，又將在無限的寂寞中迎來一個又一個曙光。
親愛的同學與老師，我是多么思念你們啊！
畢業了話題作文9
我初中畢業啦！我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去，心中無比驕傲！六年的初中生活帶給了我們無限的樂趣，六年中，我們從懵懂無知的小孩變成了一個知識豐富的初中者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠忘不了最純真的友誼。六年中，我們曾一起玩藏貓貓，一起奔跑在廣闊的操場上，一起帶著紅領巾唱著莊重的國歌……六年的初中生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現在的每一分每一秒，因為災難不知何時會降臨；它告訴我，人不能說謊，因為說了一個謊，就要變無數個謊來圓第一個謊，那么就沒有人會再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來；它告訴我……初中，是一個難忘的歷程；初中，是人生中必經的階梯；初中，是一座知識的藏寶圖。
初中是如此的多姿多彩，難忘的初中生活將是我童年史冊里最美好的一頁！
畢業了話題作文10
整整五年，我們一直在成長，一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩，對周圍的一切沒有一個明確的認知，眼里似乎只有玩耍；三年級到四年級開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級了，我們出去游玩開拓了視野，也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時間的魔力是無窮的。
激烈的學習競爭，讓我們充分感受到了壓力，也在拼命地向前奔跑。但是有時候我們會停下腳步慢慢思考，畢業了，到底意味著什么？是不能在和朋友一起玩耍，還是我們長大了？也許都不是的。畢業只是讓我們換一個學習環境，也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會有些傷感，但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學的結業式，我們人生中第一次正式的畢業典禮。沒有眼淚，也沒有歡笑，大家就只是默默地在操場上聽著畢業致辭，默默地揮手告別……
踏出母校，回望校門，大家彼此說一聲再見。畢業了，我們回首再相望。
畢業了話題作文11
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
自從一年級，我就認識了很多朋友，我有時候和同學吵架、打架。可是每次結束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。
六年級，我把腳扭住了，因為我不想讓體育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個時候發作疼得厲害，但我還在堅持。這時有很多人開始超過我了，我最后實在堅持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時鄭宇坤、馬景起過來扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！
感謝同學和老師給我六年的陪伴！
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