感受的作文

時間：2024-12-25 07:59:02 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

實用的感受的作文共4篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的感受的作文共4篇

感受的作文篇1

　　周六的下午，剛剛下過一場雨，天色依然陰郁，霧氣朦朧，太陽并沒有如約而至，但是風已經停了。我坐在窗邊發呆，漫無目的地端詳窗外蛇口山的風景。

　　蛇口山陡峭卻不高。平日里拉開窗簾就會看到，我卻從來沒有仔細地端詳過，這次恰好有時間將它打量一番。

　　也許是因為剛剛下過雨，隔著玻璃窗，我仿佛都能嗅到樹木帶來的清新空氣。山上的樹木呈現出多樣的綠色，老樹的墨綠、大樹的翠綠和小樹的嫩綠夾雜在一起，零星的紫色花朵點綴其中，看上去是那么清幽雅致。

　　山的一側是陡峭的巖石，樹木不多但長滿了青苔。另一側是緩坡，一條登山石階蜿蜒而上，掩映林中。蛇口山并不對外開放，山下的大門緊鎖，臺階上也布滿了青苔，這讓它看起來像一條綠色帶白邊的絲帶，纏繞在山中。

　　山頂有一座兩層高的水泥塔樓，塔樓頂端是一座小型鐵塔，旁邊是一座比它稍高一點的瞭望塔。四周散落著用于晚間照明的景觀燈，銀白色的燈罩在滿山蒼翠之中顯得突兀。山腰的鐵網應該是用來防止山石墜落的，隱隱約約地穿梭在林中。這些水泥和金屬搭建的建筑，加上稍遠處一座廢棄的大油罐，讓這座山看起來少了些自然，多了些違和感。

　　山根的一小塊空地原本是個垃圾場，現在被改造成了一個小公園，平整的一大塊草坪顯得格外顯眼。幾個工人剛剛從躲雨的樹下走出來，清掃因為大風刮落的樹葉，他們勤勞的.身影給這樣的場景多了幾分和諧。

　　不知不覺，窗外已經漸露陽光，透過云彩，在山間撒下斑駁的影子。看著眼前的景色，我深深地吸了口氣，不禁感嘆，大自然賦予的美不僅需要人們的保護，也需要合理改造。

感受的作文篇2

　　轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。

　　作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業。我想大學的學習和高中的學習最大的區別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關專業書籍、報紙、雜志等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據個人興趣學習各種知識，豐富自己。大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。

　　我心中最大的遺憾就是在學業上沒有能夠得到繼續深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。現在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創造自己的'人生。

　　我在四年的大學生活中，曾經先后擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生干部職務，還做了一年的學生兼職輔導員。在做學生干部的過程中我體會頗深：首先作為一名學生干部要擺正自己的位置，學生干部的職責就是要為同學服務，要想同學之所想、急同學之所急，為同學辦實事，才能贏得同學們的理解和信任，才能更好地開展工作。

　　在脫離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友，

感受的作文篇3

　　5月14日，也就是星期四，我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓。

　　今天，是軍訓第二天，下午，我們上了“一堂”受益匪淺的課。

　　這是一堂野外逃生課。首先，教官教會了我們看地圖，用指北針等。之后，開始進入實踐了。

　　我們出發了。可是，在一個四叉路口時，我們發生了爭執，我們堅持往東北方向，而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走。“往這條路才是對的！”我們測量了一下，這條路才是對的！那就是你們測錯了，我們測的方向是往這！哎呀！走這兒就是走這兒！要走不走你們兩人看著辦！劉絲茹用“河東獅哄”加“女高音”大叫，然后，同組長等人往前走去。無奈，我們只能跟著“大部隊”走。因為，老師不讓我們單獨行動……

　　七走八走，我們來到了一號地點。我們大喜，高興得像一群在孤島上發現淡水的難民。可是，我們又走，開始又爭執起來。我與同學認為要往泉州路走，而小組長等三人要往另一個方向走。經過一番討論，我們往泉州路走了。沒走幾步，我們發現不對，連忙調頭往回走。

　　終于，我們到了第二號點。然后，我們乘勝追擊，找到了三號點……

　　通過這次活動，我明白了及感受到了：世上無難事，只怕有心人；學習總會在生活中用到的。而最重要的`是小組中的成員一定要團結互助，寬容大度，才能作好每件事。同時，要把自己放在正確的地方和領域上！