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感受的作文300字

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感受的作文300字10篇【精華】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的感受的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文300字10篇【精華】

感受的作文300字 篇1

  十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。

  一進老一中,我就被驚呆了:里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!

  突然,有人朝我大喊:“快來呀!這里有很多東西可以玩呢!”

  我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的`還是這個:

  那是一個透明、白色的框子,里面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的電流,“咝咝”的冒響。

  突然,旁邊的一個人大叫起來:“啊!我的手!”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

  現代科學真是有趣,我長大以后也要當個科學家,為祖國做出貢獻。

感受的作文300字 篇2

  新的校園,新的知識,新的活動。從本學期開始,我們學校的一項活動就是“一卡雙星”的`活動,一卡是文明卡,雙星分別是學習星和才藝星。每個同學都可以通過自己的努力來的到她。下面我就來談談我對這個活動的感受。

  首先,我認為實行“一卡雙星”活動很公平,我非常支持這個活動。老師期末要評“三好學生”、“五好學生”、“文明學生”時,非常容易選,只用看看誰得到的卡片和星星就行了,因為每個同學的本學期的表現都通過獲得的卡片和星星體現出來了,這樣評比就很公平。

  其次,我覺得實行一卡雙星活動可以調動我們大家的積極性,不管是課堂學習還是校園活動,每個同學都可通過自己的努力來得到卡片和星星,比如在課堂表現,體育活動,才藝表現等各種方面,不再像以前那樣,誰考試考的分數多,誰就會得到獎狀,可以促進我們全面發展。

  最后,一卡雙星的活動會讓我們記住,一份耕耘一份收獲,我們收獲的不僅僅是一份榮耀,更是成為一個有良好的學習習慣,有才藝,講文明的文三好少年。

  所以我覺得我們學校每個學期都要實行這個活動,我喜歡這個活動!

感受的作文300字 篇3

  讀萬卷書,行萬里路,書可以讓人陶醉在知識的世界里,被書香包圍,體驗到讀書的樂趣。

  我的同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時,我正皺著眉頭對付一道數學題,只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音:“白了少年頭,……己所不欲,勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點癢癢的'想出去玩,就伸了個懶腰,放松了一下,打算回家再寫,我同桌就說:“學校不努力,回家徒傷悲!”我說:“殷同學,你走火入魔了吧!”他不甘示弱:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!”我微微一笑轉過身去。

  這時,隔壁傳來老師的聲音:“你不知道就要問啊!”我看了一眼那本書,上面寫著“不知則問,不能則學”,要是她聽見了,可能就會說這句吧。

  其他同學打打鬧鬧的,讓我心有點煩,手握成一個拳頭,不知道哪來的脾氣,我同桌就勸我說:“學而不厭,誨人不倦!好同桌,這題再難,也得攻克它,世上無難事,只怕有心人!”就這樣,我在同桌的幫助下,順利完成了作業。

  他在讀書中找到了樂趣,用讀書所學到的知識,幫助了同學,真是可貴!

感受的作文300字 篇4

  快樂跟開心的暑假結束了,新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園,準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經很近了。

  六年級是小學生活的最后一道管卡,學習的.過程中一定會出現很困難,但是,沒有任何的難關是不會被攻克的,只要上課認真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現在升初中競爭十分激烈,各所的學校是擇優錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經做好了充分的準備,迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己,對學習上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關鍵,因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然,在數學、英語方面,我會更加用心,上課認真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當天的問題當天解決。

  就讓我在新的學期,新的起點開始,跑向下一個終點。

感受的作文300字 篇5

  我一直喜歡數學。自從三年級一開始,我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

  海老師和王老師教學的`方法不太一樣。比如,王老師發我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

  過了不久,有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發,我們便認認真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。

  這節數學課讓我有了深深的印象。

感受的作文300字 篇6

  我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績,因為我考試前一個星期沒上學生病在家。不過媽媽對我說考試時不要緊張,要認真看題不能落題。 上午第一節課考數學,數學對我來說輕而易舉,第二節考英語我最害怕也是最擔心的一門課程,老師發下卷子說:“廣播播放聽力部分的題目,”廣播開始了,讓我聽不過來覺的有點快,接下來第三節考語文……。總之,我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績。名師點評:文章介紹了自己在其中考試中的`感受,“因為我考試前一個星期沒上學生病在家”可見小作者還是有不少壓力的。“讓我聽不過來覺的有點快”這句應寫為“讓我聽不過來,覺得有點快”。

  其實一次考試的成敗并不重要,關鍵是要在每次考試后總結出經驗,在以后的學習中加倍努力,這樣學習成績才會有更快的提高。“我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績。”

感受的作文300字 篇7

  天氣漸漸變暖了,積雪已經融化,北風下了班換東風來上班。“報信員”螞蟻把春天到來的秘密告訴了小草,小草開心地鉆出地面,給大地換上了新的綠衣服,太陽也把她那金紅色的陽光灑在了大地上。所有的冬眠動物都蘇醒了,樹林里、田野上都浮現出一片生機勃勃的景象。

  是春天來了嗎?

  在田地旁的小樹林里,會看見有的樹枝上才剛剛長出了一個芽兒,有的.樹枝上的芽已經分開了,還有的樹枝上的樹葉快變形了,池塘里的小青蛙,小魚,泥鰍等小動物都醒了,小青蛙睜開眼睛就“呱呱呱,呱呱呱”地唱起了熟悉的歌謠;泥鰍醒來的第一件事是搖搖它那柔軟的身子,扭來扭去的像是在做“泥鰍操”。

  也許是春天來了吧!

  在鄉間的田野里,農民伯伯正拿著剪刀給銀花樹修剪枝葉,臉上不時地露出微笑,他可能在想:今年一定要讓銀花長多一點,這樣就可以讓老伴和我過上好日子了。

  古人言:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”春天是萬物復蘇的季節,是冰雪融化的季節,也是最有希望的季節。

  哦,春天,來了!

感受的作文300字 篇8

  人生中有許多的第一次,每一次都是不同的。第一次游泳雖然已經過去很長時間了,但是我依然記憶猶新。

  記得那天,爸爸說要給我報一個游泳班。我聽到這個消息后,高興的'一蹦三丈高,因為我終于能學會游泳了。下午,我和爸爸來到游泳館,我的教練姓尤,尤教練把我們帶下水后,讓我們站成兩隊,男生一對,女生一對。尤教練在中間教我們蛙泳,尤教練演示完,就讓我們在中間一個一個的游。不一會兒,輪到我了,我心里又緊張,又興奮,我怕我游不好,讓別人嘲笑,我在心里默默的給自己加油,我一憋氣,撲通一聲扎進水里,我邊游邊抬頭換氣,然后在用腳擺。雖然,我嗆了很多水,但是,我還是完成了動作。尤教練說:“很好,你認真學了,通過了。”我高興的跳了起來,我終于學會游泳了。

  我通過第一次學游泳,知道了學習就要不怕苦,先有苦,才有甜。

感受的作文300字 篇9

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  在過去的日子中,有過歡笑,有過哭泣,有過煩惱,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的.,你看見了嗎?新學期的目標你確定了嗎?

  也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是實現自己的愿望,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,我們的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

感受的作文300字 篇10

  世界上有父母的愛,也有老師的愛。

  那一天,我高高興興的去上學,到了學校,上到了第二節課肚子開始難受,額頭上冒出了絲絲汗水,張老師提了一個問題,原本愛舉手的我竟沒有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子,就忙跑過來,對我說:“你怎么了?那不舒服?要不要緊。”老師一連串的問題是我的'心感到一絲絲的溫暖。我對老師說明了我的情況,老師立刻撥打了我媽媽的電話,告訴她我肚子疼。因為媽媽要有一段時間才到,老師到辦公室那里一袋藥,又拿出我的杯子,拿出來一看是涼的,老師又到打水房打了一杯熱水,把藥倒進我的杯子,老師見我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來,看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。

  老師那里是嚴厲是對我們的關心,我想對老師說一句:老師我愛您!

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