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感受的作文

感受的作文[優(yōu)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感受的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文[優(yōu)]

感受的作文 篇1

  經(jīng)過了一個(gè)下午的努力,我們終于獲得了成功的果實(shí)。雖說我們沒拿第一,但我們已經(jīng)很滿意了,因?yàn)槲覀冎皼]大怎么練。

  當(dāng)我們聽到我們得了第二名時(shí),我不禁高興了起來,可全班并沒有像我一樣驚喜,反到他們看到我那無知的表情笑了起來,然后紛紛對(duì)我說:“你高興什么呀,我們又沒得第一。”頓時(shí),我的臉便埋在人群下。

  比賽結(jié)束了,我懷激動(dòng)的心情跑上樓。這時(shí),教室里傳來陣陣的議論聲,有的人說,你沒做好,全部都在譴責(zé)自己,我想他們可能是因?yàn)闆]有得到第一名而傷心吧。過了一會(huì)兒,老師來了,她高興地瞳了進(jìn)來然后放下了包然后對(duì)我們說,這次感受:雖然我們這次沒有得第一,但老師為你們欣慰,因?yàn)槲覀兒苌僭诰殻墒俏覀兊昧说诙哉f,應(yīng)該感到高興,而不應(yīng)該傷心,說到這里我又看見了同學(xué)們打起精神的樣子,我也露出了笑容。說完,于是我們放學(xué)走了。

  在家里,我想了想,突然想到了我們?cè)趫?chǎng)上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶,我去開門,原來是三班的一個(gè)同學(xué),他的臉像霜打了的茄子似的非常沮喪,然后對(duì)我說:“我們班今天跳舞的真不好,有的人總是在搞自己的事……”又過了一陣子,一個(gè)四班的同學(xué)也來了,坐下來嘆了一聲氣,然后說:“我們班學(xué)習(xí)倒二,連這也弄倒二,唉……”等到我們?nèi)齻(gè)在議論時(shí),二班,也就是今天獲勝的班級(jí),他們班中的一個(gè)同學(xué)來了,得意洋洋的'笑著說:“我們班雖然學(xué)習(xí)不怎么樣,可是在這方面我們還是很有天賦的。”我們?nèi)齻(gè)人都擺出一副不爽的樣子,然后在議論自己……

  到了晚上,我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個(gè)問題:我們這回失敗的原因是什么呢?可是就在這時(shí)奶奶走了過來,我把椅子給了她,她說:“在想什么呢?我把今天的事說給奶奶聽了,她聽了之后,大笑說:“就為這事啊,不必放在心上,只要你在場(chǎng)上盡力就行了,我看著奶奶那高興的樣子,我也在再苦惱了,不過在那之前我總結(jié)了一個(gè)道理:不要為自己的過錯(cuò)而傷心,要往前看,不能停留在剛才。

感受的作文 篇2

  在我讀書的記憶中,我非常討厭狼。因?yàn)樵诠适轮欣强偸菤埲痰爻缘羧跣〉摹⒖蓯鄣男?dòng)物。最近在媽媽的推薦下我從網(wǎng)上聽《狼圖騰》的故事。第一次聽的時(shí)候,我在紙上畫了一只狼,并在狼的身上打上了無數(shù)的x號(hào),以發(fā)泄我對(duì)狼的不滿和對(duì)弱小的小綿羊的憐憫。

  第二次聽的時(shí)候,聽到了狼群獵殺黃羊的故事。狼群盯上一群黃羊,白天不追,晚上不追,等到第二天早上,黃羊憋了一肚子尿,狼群有組織地猛撲上去。黃羊們嚇了一跳,有的被下得跪倒在地上,全身癱瘓。狼群不抓那些嚇癱瘓的傻羊,直奔那些逃命的黃羊。羊群逃到山上忽然就不跑了,因?yàn)樗鼈兛吹搅松侥_下的.積雪,有經(jīng)驗(yàn)的頭羊知道雪下潛在的危險(xiǎn)。有幾只健壯的公羊把角當(dāng)作沖鋒的武器,穿過狼群,逃到草地上休息。狼群好像故意放走這幾只公羊,然后又立刻圍成一圈,包圍那些沒有頭腦的黃羊,最后沖上去將它們咬死、吃掉。聽到這個(gè)故事,我又為狼的機(jī)智、勇敢大為佩服。原來,狼也是靠真本領(lǐng)才能獲得它們的食物呀!

  第三次聽故事時(shí),故事中來到蒙古大草原的北京小伙陳陣向有威望的蒙古老人畢利格說起狼的可惡。但畢利格老人說:草是草原的大命,羊、狼和人都是草原的小命。草也是生命,說狼殺生,羊不也在殺生嗎?狼殺的是草原的小命,而羊殺的是草原的大命。要說可恨,其實(shí)吃草的動(dòng)物比吃肉的動(dòng)物更可恨。狼吃羊時(shí),羊還可以奔跑著躲避,只是沒本事的才會(huì)被吃掉。而羊吃草時(shí),草卻一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)也沒有。要說可憐,其實(shí)草要比羊可憐得多。聽到這里,我雖然不完全贊同畢利格老人的話,但也感覺他說的很有道理。狼的殘忍是由于它的生存的需要決定的,地球上的各種生命都是人類的朋友。

  我們不能僅從人類自身的利益出發(fā)來對(duì)不同的動(dòng)物表達(dá)憎惡與同情,所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

感受的作文 篇3

  周六,正是初夏好時(shí)節(jié),我參加了威海晚報(bào)小記者團(tuán)的一次特別有意義的活動(dòng)——去小蘋果親子樂園學(xué)做陶藝、糖畫等。

  一路上歡聲笑語,不知不覺就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn)這里有寬敞的教室,有廣闊的草地,還有好玩的娛樂設(shè)施,感覺真是一個(gè)好地方。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們先來到教室里學(xué)做槐花餅。老師詳細(xì)向我們介紹了槐花餅的做法,并將我們分成小組自己做。不一會(huì)兒工夫,一個(gè)個(gè)大小不同、形狀各異的槐花餅就出現(xiàn)在同學(xué)們的手中了。

  做完槐花餅,終于盼望到了我最期待的活動(dòng)——做陶藝了。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)桌上擺放著很多塊棕色的東西,摸上去涼絲絲的、黏黏的。教陶藝的老師告訴我們:它的名字叫做陶泥,是專門制作陶藝的泥土。老師教大家如何用陶泥做一只小豬形狀的花盆。首先,要取一大塊泥,做成小碗的形狀,當(dāng)做小豬的身體。我拿了一塊泥,在手中捏著,不好,一不小心我把小碗做成了一個(gè)盤子!我忙又調(diào)整,終于做出了一個(gè)完美的碗形。

  接下來該做小豬的腿了,這可是很關(guān)鍵的一步,因?yàn)樗纹鹫麄(gè)胖胖的豬身體。我認(rèn)真做好它的每一條腿,又仔細(xì)做它的.眼睛、鼻子、尾巴。功夫不負(fù)有心人,一只可愛的小胖豬呈現(xiàn)出來了,它一臉天真地望著我,好像在問:“我可愛嗎?”我心花怒放,特別有成就感。

  隨后,我們又體驗(yàn)了做糖畫的活動(dòng),還玩了很多有趣的游戲,在小蘋果親子樂園度過了一個(gè)美好的上午。在我看來,這次活動(dòng)不僅有趣,更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一份傳承。

感受的作文 篇4

  從上個(gè)世紀(jì)有志中國人發(fā)出“奧運(yùn)三問”到如今整整一百年了,中國人做了一百年的奧運(yùn)夢(mèng)。百年一夢(mèng),終于在今年圓了奧運(yùn)夢(mèng)。奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了但奧運(yùn)精神卻留在了每個(gè)人心中。

  奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們都在向著更高的目標(biāo)奮斗,從他們的激烈比賽中,我可以看到他們身上表現(xiàn)出來的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的'。人生需要拼搏,愛拼才會(huì)贏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的。“在成功的道路上,流的不盡是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫成。”居里夫人這樣說。

  拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來,屢敗屢戰(zhàn),不達(dá)目的決不罷休!當(dāng)然,拼搏還需要策略、需要智慧,需要講究藝術(shù)。

  摘取輕重量級(jí)世界冠軍的桂冠,對(duì)年輕的陳燮霞來說,曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),她刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上,我們想到了運(yùn)動(dòng)員們流下的汗水有多少!舉重隊(duì)拼搏了,因而他們集體成功了。

  人生能有幾回搏,我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神,并在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

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