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感受的作文

關于感受的作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關于感受的作文錦集5篇

感受的作文 篇1

  進入初三,化學正式登場,而對于偏文的我來說,無疑又是一大挑戰。開學三周,感覺已經精疲力竭,每天似乎都感覺度日如年,下面說說我們作為火箭班學生的日常和感受。

  每天七點到校,不能夠早到,這一點其實還是比較人性化的,沒有很機械地像其他班那樣要求六點半到校。然后是早讀,上午四節課,下午三節,除了體育,其他都是主課。中午11:35放學,然后是午睡,下午14:10到校,聽寫化學,下午三節課,課外活動課考試,17:35放學回家吃飯,18:30上晚自習,晚自習一般用來考試。21:00放學,回到家我們每個人寫作業都要寫到0:00左右,最快的也要寫到23:30,第二天接著第一天的重復。

  我們每天都要考試。一個星期語文,數學,英語,物理,化學必考,數理化考兩次,語文英語考一次,再加上政治或歷史,然后星期五成績出來,排名,總結,家長簽字。周周如此。還有段考,月考,期中考。其實這不算什么,初一的時候就這樣了,關鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨,還根據每次排名排出前十五名第一梯隊同學,作為重點學生培養。雖然我也是前十五,但明顯壓力更大。

  沒有對比就沒有傷害,下面說說我們班的.好成績。

  我們班的第一,在全市也排名第一。年級前十五全是我們班的,這些同學之間的差距都只是0.5分。初二的時候我們班的生物地理會考平均成績位于全市第一。上學期區的語文知識競賽,有好多學校參加,前20名我們班就占了19個。在我們班排名四十多名的同學,在其他重點班可以位列第一。最主要的是,全國作文大賽一等獎的我們班都有好幾個,不包括二等獎和三等獎。

  再來詳細說一說我們班的具體同學情況。通常特別難的奧數試卷我們班一百分的都有好幾個,對于理科比較差的我來說簡直是打擊。有兩個男生每次數學考試都100分。還有一個大神同學,之前初二地理考試次次滿分,據說他小學二年級就把世界地圖和中國地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識絲毫不亞于地理考試,而現在沒有地理了,但他的物理化學已經自學到高中了,同樣有優勢。還有一個同學,英語超神,新概念所有的她全部學完,每次英語幾乎都滿分。我們班的藝術達人也很多。就比如那個英語大神,鋼琴滿級,安徽省鋼琴比賽第一名,還獲得了朗朗的半天指導。還有幾個同學的畫多次參加省級畫展。我的好朋友,舞蹈比賽全省第一……

  雖然他們稱我為“語文怪人”,每次特別難的語文課外知識我都考得很高,但是中考不考課外的,我根本沒有什么優勢。盡管我的鋼琴,畫畫快滿級,但遠不如那些同學。加上我的數學不太好,想接下去仍在前十五穩住腳,似乎有些困難。現在很多同學都發奮了,連之前四十多名的同學都沖進了前十,我不能再掉以輕心了,必須努力起來。戒掉一切手機電腦,全身心投入到學習中,爭取中考勇奪桂冠,給自己加油,也給同樣是初三黨的你們加油,一切只看今朝!

感受的作文 篇2

  放假的一天,我在家里非常無聊,不能看電視也不能上網玩游戲,因為媽媽說怕我把眼睛弄近視了,我不知道該干什么好。于是,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵。我想:肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑。不如,我就幫媽媽做一次家務吧!

  說做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里,然后把垃圾倒掉,就開始拖地了。我先拿了一個桶,然后擰開水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點水,把水瀝干。我拿著拖把來到客廳,剛想開始拖地,就想起媽媽拖地時對我說的話:拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的方法拿拖把,從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累,而且地也沒有拖干凈,就產生了想放棄的念頭,我心想:要是我放棄了,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘,終于把地拖好了,看見客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時候才知道了成功的`喜悅。

  今天我非常高興,因為我不僅僅學會了拖地,還從這件事中明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家里做媽媽的好幫手!

感受的作文 篇3

  走進我們的校園,感受校園的氣息。

  當你邁進智華職業學校的的大門時,你是否感受到校園內的活潑與生機;你是否感受到老師的辛勤;你是否感受到了一股強大的力量;此時,這種力量正在你的心中飛快的涌出。

  清晨陽光明媚,我帶著愉快的心情來到學校,走到學校發現門口的保安和學校領導在那里觀察學生入校的`安全。班級里有幾名同學在那里談論不知談論的什么都哈哈大笑。過了一會升旗的鈴聲響起了,同學們紛紛的到實訓樓前站隊準備升旗。服裝班主持說:今天升旗是由我們14級服裝班主持。不久,升旗儀式結束了。把幾個班級留在那里清點人數。升旗結束后,同學們有的去了實訓室,我和小云同學還有老外(所說的老外就是小郭同學)回到教室放東西,然后就去實訓室練打字。

  晚自習忽然停了電嚇了我們一跳,學校的西樓停電,而東樓沒有停電。教室里烏黑,一會兒下自習的鈴聲響了,教室里因為停電許多同學裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個同學嚇一大跳。小郭同學和小徐同學她們倆你追我趕的,小郭同學笑起來哈哈哈哈………

  美麗的校園萬物復蘇,鳥語花香。天氣很熱,還是和昨天一樣很早來到實訓室。下課小徐和小公同學在打鬧比力氣,小郭與小鄭同學讓小王同學下課去給打水,小王同學接過杯子后不去打水卻帶著杯子胡亂跑,于是小郭、小鄭同學兵分兩路去捉小王同學,直到打了上課打了鈴聲后他們才停止。

  晚自習在實訓樓里度過,實訓室門口有一個鐵門,天漸漸的變暗了,下自習出去一看,哇……..,那鐵門如同電視中的鬼屋,那邊的窗子是亮的,而以內是黑的。小鄭同學出來一看不知怎的就不出來了,我想她有點害怕吧!放學了樓梯沒開燈看不清楚,小王同學他又是近視眼雙手扶著墻慢慢一步一步往下走。時間飛快的流逝,這一天就這樣簡單的度過了。

  我與小郭同學來到花園里,聊著天一起坐在雕像旁邊的石板上,靜下心來會聽見微風吹過時花草樹木被吹動的聲音,小小的籃球滾在草地上。那一瞬間,自己真忍不住跑去踢上幾腳。周圍的場景是那么寧靜,陽光照射著整個操場,心里感覺到特別溫馨。快上課了,我們回到教室,在教室窗前我發現金色的陽光照射在教室的玻璃窗來,格外的明亮。

  時間流逝的真快啊!轉眼間一周過去了,再次回想那個場面;同學們玩鬧時的身影,操場上有打籃球的,花園里有一絲一絲的氣息在隨風飄動,金色的陽光照進教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡,美麗的校園讓我們多姿多彩,增加多彩力量。

感受的作文 篇4

  黎明,一縷微熹,擠進窗隙,那是太陽揮動手臂在驅趕夜的最后一抹黑寂,那是太陽細柔的手指正彈出一個夢的尾音。

  我在陽光的撫摸下醒來,于是,一個翻身,扯出一串小鳥兒的合唱。

  這世界真美好,一天,一年,一生,就這樣開始了,這是陽光的賜予。

  正午,我走進一片密林,如瀑的陽光直瀉下來,生命被洗滌得蓬勃,靈魂被洗滌得清潔,整個的我,從里到外,被陽光滌亮了。

  所以,充滿陽光地去看待世界,在黑夜中自已去發光,在邪惡襲擊光明的時刻,勇敢與其抗爭,搏斗……使其成為一種信仰,在我心中,不!是在千萬個人心中,不斷成長,茁壯……

  傍晚,輝耀了一天的陽光欣然把自已濃縮成句號,那不是結束,她沒有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問好;太陽永耀,光明永恒。

  一日過去,一年開始。

  春天的陽光是彩色的,她濡染花,花紅;她滋潤草,草綠。紅花綠葉中,我獨鐘紫鈀,不知這是象征什么,意味什么,只為這紫色不好浮躁,不喜炫耀,也不圖熱鬧,它總是在沒人留意的地方,靜靜地感受陽光,悄悄地吐露芬芳,默默地為世界奉獻自已獨有的那份美麗。

  時光步入夏日,陽光也不肯安份起來。

  她慷慨資助蓬蓬勃勃的'生長,她熱情鼓勵轟轟隆隆的奔進。對沉睡者,她呼驚雷喚醒;對弱者,她引狂風錘煉;是陰暗,她舞電閃雷鳴;是污穢,她藉暴雨沖刷……

  陽光熱烈,陽光煜蕩,陽光把夏日潛成一支強弱高低有急有緩,律序有致的交響曲。

  如果說秋天的陽光釀制了萬般美麗,秋天的原野便是盛裝這美味的托盤。

  清風如帳,彌漫于大氣之中,聞之則嗅見世界馨香,甜蜜入實,蘊含于眾果之內,品之則品出人間千味,于是這馨香,這千味,便哺育,便滋養,便成了真善美的最佳營品。當感觸社會的健康強壯時,豈能不感嘆陽光的奉獻。

  冬天的陽光是位公正裁判。

  她借風將世界掃得干干凈凈,她噴雪使大地的所有同歸于零,在沒有障礙的同一條起跑線上,她扣響出發的令槍……

  目標,自然是春天,是未來,是一個陽光燦爛的日子。

  當真誠感受陽光之后,夢的時日一定還會再現,那一定是輝煌的夢。

感受的作文 篇5

  啊!星期五,期待已久的藝術節終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學校。經過老師的一番講話,我們就迫不及待的去看藝術節了。

  藝術節的項目有很多:舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的.項目是器樂類的,一上場的就是一位彈鋼琴的,彈得似乎不錯,很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那么回事了。時而斷,時而忘,每次彈到中間都會斷一下,感覺彈得比我還差一點。看到這種現象,我不禁信心大增,只要我再多努力一下,明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中,一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作,旋律優美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著,轉眼間,該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓,配的音樂是《命運》。開始時,他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來,那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈,使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位,雖然有些癡迷、陶醉,但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多,如果我不抓緊努力,就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力,跟上他們的腳步,甚至超越他們。

  我也知道,我所知道的一切,都不會是夢,全都會成為現實……

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