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感受節(jié)日作文

感受節(jié)日作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感受節(jié)日作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受節(jié)日作文(15篇)

感受節(jié)日作文1

  “爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜鬧新春。”一年一度的新春佳節(jié)又到了,學(xué)校特地讓我們畢業(yè)班的同學(xué)回家休息調(diào)養(yǎng),準(zhǔn)備投入緊張的總復(fù)習(xí);我也趁這個(gè)機(jī)會(huì),在百忙之中能感受節(jié)日的魅力!

  當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家門(mén)口時(shí),門(mén)上已經(jīng)早早的貼上了倒著的“福”字,寓意著福到了;門(mén)框上貼著爺爺親手題寫(xiě)的對(duì)聯(lián),看到這些,我心想:“春節(jié)到了!!!”我高興的抽出鑰匙,麻利地把門(mén)一開(kāi),眼前的景象讓我耳目一新,家里的布置、家人的衣著,處處洋溢著喜慶的氣氛。茶幾上擺放著各式各樣的果脯,桂圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓,蓮子代表早生貴子,等等…。.這些無(wú)處不體現(xiàn)了節(jié)日的魅力,我被它深深地折服。

  吃過(guò)午飯,我和媽媽一起到年貨市場(chǎng)采購(gòu)年貨,市場(chǎng)上的年貨琳瑯滿(mǎn)目,數(shù)不勝數(shù);這次老媽特地買(mǎi)了條魚(yú),讓我感到十分新鮮,于是我好奇的問(wèn):“媽媽?zhuān)綍r(shí)我們家不吃魚(yú),為什么今天特地要買(mǎi)呢?”媽媽聽(tīng)了,笑著回答說(shuō):“這個(gè)叫年年有魚(yú),是來(lái)祈求我們一家來(lái)年的工作和生活和諧、美滿(mǎn)、幸福。”節(jié)日的魅力真的是無(wú)處不在啊!

  不知不覺(jué)到到了晚上,餐桌上擺滿(mǎn)了讓人垂涎欲滴的美味佳肴,家人團(tuán)坐在一起,父親點(diǎn)燃了喜慶的爆竹,春節(jié)最重要的環(huán)節(jié)----年夜飯,正式開(kāi)始!席上家人有說(shuō)有笑,細(xì)數(shù)一家子一年來(lái)的收獲……這些再次讓我感受到了節(jié)日的魅力。

  感受節(jié)日,體驗(yàn)中華文明五千年的文化底蘊(yùn);感受節(jié)日,領(lǐng)會(huì)各式各樣的風(fēng)土人情;感受節(jié)日,享受合家歡樂(lè)的幸福。讓我們一起來(lái)感受節(jié)日吧!

感受節(jié)日作文2

  陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘,穿著一身藍(lán)色的校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節(jié),該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行。不行,送,老師平時(shí)日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解,走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎?說(shuō)著她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái),然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束,準(zhǔn)備送給老師。

  一會(huì)兒就走到了學(xué)校,當(dāng)走到王老師的辦公室前,她發(fā)現(xiàn)辦公室的門(mén)和窗都是敞開(kāi)的,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個(gè)人也沒(méi)有,空蕩蕩的,但王老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明王老師走了一會(huì)兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書(shū)包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事,

  那次是因?yàn)樗。呀?jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺(jué),突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲,她開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是王老師,她問(wèn):“王老師,您這么晚找我有什么事嗎?”王老師說(shuō):“你幾天沒(méi)有上學(xué),我是來(lái)給你補(bǔ)課的。”每當(dāng)她想起這件事,就很感動(dòng),眼淚就忍不住要掉下來(lái)。

  “王老師早”聽(tīng)到這熟悉的聲音后,趕忙離開(kāi)了,向教學(xué)樓走去上課了。

感受節(jié)日作文3

  端午節(jié)這天一早,便被一片莫名的雜聲亂醒。

  走出房,便見(jiàn)母親正飛快地包著粽子,抽出茶葉片,挖一勺子糯米,往里塞些果兒,再拿線(xiàn)一纏一系……不一會(huì)兒,便有了一大鍋。在旁觀看的我也不禁手癢起來(lái),便請(qǐng)求試包一個(gè)。母親同意了,我裝模作樣地?cái)[出架子,抽出一片葉子,挖一勺子米,塞了些果兒,可就是纏不好線(xiàn)。我向媽媽望去,希望她能給予幫助。那知,卻聽(tīng)到一句:“自己包的自己吃。”我心里想:有什么大不了,我一定可以包好,可一下子用力過(guò)度,包入的果子從中擠了出來(lái),沒(méi)法兒,只好再拿一片葉兒,緊緊封住了口。“呵,你包的粽子放在鍋里最顯眼。”媽媽笑道,我吃了滿(mǎn)肚子氣,回到了房間,翻開(kāi)了早放在床頭的關(guān)于屈原的書(shū),不一會(huì)兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時(shí),不禁喜從心來(lái);讀到屈原的困境時(shí),便潸然淚下。與屈原同喜同憂(yōu),共解困境,甚至把屈原當(dāng)作同伴,與他說(shuō)笑談話(huà)。

  直到那在火上煮著的粽子迫不及待地嚷嚷時(shí),我才回到“家中”,跑去關(guān)掉了火。打開(kāi)鍋蓋,清香撲面而來(lái),果然,最顯眼的是我包的那個(gè)粽子。盛些上盤(pán)子,端到餐桌上,那香氣,引得每個(gè)人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁,一邊吃粽子一邊談話(huà),好不快活。不一會(huì)兒,盤(pán)中便只剩下了那一堆粽葉。

  說(shuō)笑聲,吵鬧聲,直到天黑才停了下來(lái)。啊,那以后,媽媽包的粽子都不及那次的好吃了,家中的說(shuō)笑也不及那次的有趣了。

感受節(jié)日作文4

  有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。

  ——題記

  感受節(jié)日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒(méi)在心底的記憶。

  人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來(lái)喚起……

  仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽(tīng)春雨潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

  但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來(lái)便是良辰、美景、賞心、樂(lè)事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……

  是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽(tīng)到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫(huà),還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見(jiàn)證了。

  她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

  她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;

  她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充斥著生活的激情與夢(mèng)想……

  她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去采摘一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的快樂(lè)。

  因?yàn)樗牡絹?lái),那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

  而今天,節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起,還能找到當(dāng)初我們那樣的依依?

  等待,下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)!

感受節(jié)日作文5

  有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。

  ——題記 感受節(jié)日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒(méi)在心底的記憶。 人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來(lái)喚起…… 仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽(tīng)春雨潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

  但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來(lái)便是良辰、美景、賞心、樂(lè)事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞…… 是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽(tīng)到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫(huà),還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見(jiàn)證了。 她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐; 她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑; 她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充斥著生活的激情與夢(mèng)想。

  她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去采摘一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的快樂(lè)。 因?yàn)樗牡絹?lái),那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈。

  而今天,節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起,還能找到當(dāng)初我們那樣的依依? 等待,下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)!

感受節(jié)日作文6

  節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又將從現(xiàn)在流向未來(lái)……

  ——題記

  我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕膼?ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng)造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè);我感激你,是因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,是因?yàn)槟愕某墒旆(wěn)重給我?guī)?lái)了無(wú)限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!

  你是水,滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈!你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關(guān)照!

  因?yàn)槟悖視?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因?yàn)槟悖瑲v史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而多情!因?yàn)槟悖耸篱g變得脈脈含情,多姿多彩!因?yàn)槎嗖剩孕腋#灰驗(yàn)樾腋#杂褠?ài)和諧!

  就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無(wú)際的天宇,給我?guī)?lái)了美妙的遐想,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認(rèn)識(shí)了愛(ài)的永恒與堅(jiān)定。

  從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng),孩子從來(lái)不知道什么是痛苦!

  如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我心之黑暗;如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭了我的悲傷的淚痕。

  是大海,接納了我的不足;是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);是陽(yáng)光,編織著我的幸福,在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。

  節(jié)日本是無(wú)色彩的,只是被熱情著色,被真愛(ài)點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛(ài)的色彩。

  還記得嗎?那馥郁著愛(ài)的節(jié)日。還記得嗎?對(duì)你從不吝嗇愛(ài)的父母。

感受節(jié)日作文7

  雪花,在天空中胡亂地飄揚(yáng)著,逆道旁吹來(lái)的東北風(fēng)撩亂了發(fā)梢。帶來(lái)的陣陣涼意,向人們傾訴著冬之韻。

  還記起那一年,除夕夜時(shí)吃的年夜飯,是在外婆家吃的。

  那時(shí)候,外婆家本來(lái)有養(yǎng)著兩只鵝,但就在除夕的前一天上午,衛(wèi)生局的人來(lái)檢查,不讓外婆養(yǎng)著了。外婆只好含著淚,把她那兩只鵝殺了,當(dāng)年夜飯吃了。那次除夕,我們桌上最豐富的一道菜,就非這鵝肉莫屬了。鵝肉是燉湯吃的,熱氣騰騰的,吃了可以暖身子。但我們家人多,很熱鬧,卻每人也只能只幾口,半飽也不到。這鮮嫩的鵝肉,外婆說(shuō)要?jiǎng)偝鰻t就吃才有效。于是我們每人爭(zhēng)先恐后地嘗著,雖然都沒(méi)吃多少,卻都滿(mǎn)嘴流油,稱(chēng)外婆的手藝好。外婆聽(tīng)了,眉開(kāi)眼笑,直說(shuō)心里樂(lè)著呢,而我們,嘗著這美味的鵝肉,心中也直樂(lè)著,通過(guò)一股幸福的暖流。

  又是冬季的一個(gè)節(jié)日,記得是十二月,冬至。

  每年的冬至,我們家都有一個(gè)習(xí)俗——吃湯圓。

  那一年的冬至,我們也有吃湯圓,卻是令人最難忘的一個(gè)冬至。

  我們是在自己家過(guò)的冬至的。請(qǐng)了姨媽和妹妹一起來(lái)。這一次,湯圓有點(diǎn)兒與眾不同,是母親親自去樓下院里采了滿(mǎn)一盆桂花來(lái),洗了凈,灑在每碗湯圓上的。那一朵朵“水中花”飄浮在上面,甚是好看,簡(jiǎn)直可以用“花自飄零水自流”來(lái)言語(yǔ)。這晚,吃的是麻心湯圓,湯圓口口大小,輕輕咬下一口,一股桂花麻心湯圓的特有滋味飄散出來(lái),甜甜的。其中彌漫著一種無(wú)法言語(yǔ)的純,一種更無(wú)法想象的凈。我們一家歡聲笑語(yǔ)地吃著湯圓,有說(shuō)有笑地。一不小心噎住了一個(gè),卻直樂(lè)。

  不論怎樣,我心上總是溫暖的。

感受節(jié)日作文8

  洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)……

  每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō),有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。

  “海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢(qián)多錢(qián)少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè),也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂!

  “節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!

感受節(jié)日作文9

  節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又從現(xiàn)在流向未來(lái)……

  我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕娜谌趷?ài)意給曾經(jīng)年幼的我創(chuàng)造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè);我感激你,因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,因?yàn)槟愕某墒旆(wěn)重給我?guī)?lái)了無(wú)限的回味。有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!

  你是水,滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈;你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂(yōu)消愁;你是海,是路,是船,是帆,是槳……我的每一步成功,都有你的關(guān)照!

  因?yàn)槟悖視?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;因?yàn)槟悖瑲v史變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而又多情;因?yàn)槟悖耸篱g變得脈脈含情,多姿多彩。因?yàn)槎嗖剩孕腋#灰驗(yàn)樾腋#杂褠?ài)和諧!

  你,就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無(wú)際的天宇,給我?guī)?lái)了美妙的遐想;你,就是那巍峨的山嶺,讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)的永恒與堅(jiān)定。

  你,從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼;但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給我多少的興奮和感動(dòng),讓我從來(lái)不知道什么是痛苦!

  你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我前行的征程;你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭著我悲傷的淚痕。

  你是大海,容納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);你是陽(yáng)光,編織著我的幸福。在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空涂抹了一層誘人的光彩。

  節(jié)日本是無(wú)色彩的,但會(huì)被熱情著色,被真愛(ài)點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,那全都是愛(ài)的色彩。

  我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài),孩子的每一天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!

感受節(jié)日作文10

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。——題記

  又是一年中秋時(shí),夜已漸黑,吃過(guò)晚飯。百無(wú)聊賴(lài)的我走向窗邊,獨(dú)倚窗臺(tái),看街上行人,望天上明月,賞中秋夜景。

  月光灑在街面,路上行人,寥寥無(wú)幾,步履匆匆。小街失去了平日的熱鬧:幾聲吆喝,幾句笑語(yǔ),幾陣汽車(chē)的鳴笛。取而代之的是隨風(fēng)而來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鳥(niǎo)啼,少了幾分素日情味,換來(lái)的是一家一戶(hù)的團(tuán)圓之景。想到這,略感寂寞的心舒坦了許多。

  “海上生明月,天涯共此時(shí)。”提到中秋便是月,我抬頭望向九重天。月逢中秋格外明,傲然立于星空之中,淡淡的銀輝籠罩著整個(gè)世界,但不免會(huì)牽動(dòng)四方游子的思鄉(xiāng)之情,想必有許多人和我現(xiàn)在一樣,望向這象征團(tuán)圓之月的同時(shí)會(huì)憶起李白的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”這月兒是寄了多少人的相思愁,歸鄉(xiāng)情?又何時(shí)能送達(dá)?

  “中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。”夜越來(lái)越深了,起初月亮的光尚能使這世界染上白色,漸漸的,薄霧籠罩明月,淡去了黃昏妖嬈,不留情面,一絲遺痕也趕盡殺絕。夜空中僅存有一星半點(diǎn)的白,也是在風(fēng)吹散薄霧下浮現(xiàn)的。若隱若離。我試圖抓住月亮的裙擺水袖,她卻在掙脫后留下回眸一笑,漸行漸遠(yuǎn)。

  白玉盤(pán),瑤臺(tái)鏡。青云之端有嫦娥,玉兔的神話(huà),仍似在人間。

  我耐心等著,等著。

  終于,薄霧散開(kāi),月亮重現(xiàn)華姿,也許與浩瀚夜空群星相比,那月光顯得微不足道。但這柔和的,微笑的光,足以讓所有凝望她的人心中充滿(mǎn)慰藉與感動(dòng)。這就足夠了。

  我讀懂了月亮,默默離開(kāi)了屬于她的舞臺(tái),這不但是我們的節(jié)日,更是我的節(jié)日。我重歸秩序與忙碌,似水流年,留下這夜的月光在心間……

感受節(jié)日作文11

  “唱山歌了,這邊唱來(lái)那邊和,山歌好比春江水,不怕浪險(xiǎn)灣又多,灣又多……”悠揚(yáng)的歌聲在山間回蕩,在澗邊流連。這就是家鄉(xiāng)的“三月三”,一年一度的山歌節(jié)。

  家鄉(xiāng)的“三月三”是“歌的海洋”。聽(tīng),林中、澗邊,山中、道旁,屋前、門(mén)后,圩市、荒郊,到處是嘹亮的山歌聲,到處是唱歌的人們。憨厚的男人、水靈的女人,滄桑的老人、激情的年青人、朝氣的少年人,大家都希望亮一嗓子。唱得好的,自然就展開(kāi)了渾身解數(shù),想技?jí)喝盒郏恢灰艹模膊桓适救酰攀忠徊D浅某脦牛锹?tīng)的聽(tīng)得過(guò)癮。到了這里的人,唱歌的、聽(tīng)歌的都自得其所,都毫不例外地沉入了山歌的海洋。

  家鄉(xiāng)的“三月三”是“智慧的天堂”。聽(tīng):“你歌哪有我歌多,只因那年漲大水,山歌一唱,五湖四海都是歌……” “地主豪紳人歹毒,河里洗手魚(yú)也死,路過(guò)青山樹(shù)也枯……”多么形象!多么夸張!“嘿——什么水面打跟斗?嘿了了啰。什么水面起高樓?嘿了了啰。什么水面撐陽(yáng)傘?什么水面共白頭?” “嘿……鴨子水面打跟斗,嘿了了啰。大船水面起高樓,嘿了了啰。荷葉水面撐陽(yáng)傘,鴛鴦水面共白頭。”這問(wèn)得多巧!這答得多妙!沒(méi)點(diǎn)智慧,行嗎?

  家鄉(xiāng)的“三月三”是“愛(ài)情的港灣”。花前樹(shù)下,江畔嶺旁,屋前院后,青年男女,男的瀟灑,女的漂亮,成群結(jié)隊(duì),互對(duì)情歌。用歌表情,用情唱歌;在一唱一和中,愛(ài)情萌芽了,發(fā)展了,成熟了。一對(duì)對(duì)的年青情侶在山歌中走向了幸福,走入了愛(ài)情的天堂。

  家鄉(xiāng)的“三月三”是山里人的“三月三”,是唱歌者的“三月三”,是聽(tīng)歌者的“三月三”,是智慧者的“三月三”,是尋求愛(ài)情男女的“三月三”,更是每一個(gè)到這里的人的“三月三”。朋友,我家鄉(xiāng)的節(jié)日“三月三”歡迎你。

感受節(jié)日作文12

  母親節(jié)到了,同學(xué)們都在談?wù)撝鯓酉蚰赣H表達(dá)自己的孝心,而我只能靜下下心來(lái),細(xì)細(xì)地去體味那綿綿的思念之情。

  母親,和您分別已一年了,我很想念您,相信您在天堂也想念我和爸爸。那場(chǎng)無(wú)情的病痛奪去了您年僅43歲的生命,同時(shí)也結(jié)束了我們母女間的人世情緣,從此我失去了同齡人享受母愛(ài)的快樂(lè),我們娘倆只能在夢(mèng)中相見(jiàn),媽媽?zhuān)阒绬幔课矣泻枚嘣?huà)想對(duì)您說(shuō)啊!

  回想起我小時(shí)候,您細(xì)心的呵護(hù)我,怕我熱著、冷著、摔著、碰著……而我還是那么的調(diào)皮,雖然我是一個(gè)女孩子。惹的您四處找我吃飯,晚上尋我睡覺(jué)。您還記得嗎?一次我有病了,您拖著疲憊的身體帶我去看醫(yī)生,拿藥回來(lái),耐心地哄我吃藥,我因藥苦,哭著鬧著不吃,您哄啊哄啊,您說(shuō):“乖女兒啊,藥吃下去,病好了,就可以和小朋友們一塊玩了。”我吃下藥,您讓我在愛(ài)撫中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而這一切是那么的切近又那么的遙遠(yuǎn)。

  那一天,讓我刻骨銘心,像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。伯父來(lái)到學(xué)校接我回家,而我看到的是:我親愛(ài)的媽媽——您卻躺在冰冷的地板上,永遠(yuǎn)的睡著了。我哭,我喊,哭干了眼淚,喊啞了嗓子,可您,媽媽?zhuān)瑸槭裁床槐犻_(kāi)眼睛看我一眼啊,您答應(yīng)我的,要照顧好我的,您為什么不遵守諾言,要離我而去呢。

  媽媽?zhuān)绬幔乙徊揭活崳徊揭粨u,抱著您的`遺像送您時(shí),我的心在滴血,在破碎,我不知道,我的將來(lái)該怎樣……

  您走了,我在爸爸的照顧下生活,學(xué)習(xí),一天一天的長(zhǎng)大。可您在我心里依然占據(jù)著重要的位置,女兒時(shí)時(shí)牽掛著您,夢(mèng)中的我時(shí)常地喊著您:“媽媽?zhuān)好嗎?我很想您!”而醒來(lái),卻看不到您的影子。

  母親節(jié)到了,媽媽?zhuān)抑荒茉谛睦锬刈8D何覑?ài)您,祝您快樂(lè)!

感受節(jié)日作文13

  一說(shuō)起節(jié)日,我的心都會(huì)激動(dòng)不已。節(jié)日的背后,該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊(yùn),又有多少美好甜蜜的向往與期盼?

  “海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,我們?cè)谀昴昶谂沃虚L(zhǎng)大,父母在年年忙碌中變老,生活在年年更替中變好。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”清明節(jié),吃雞蛋,蕩秋千,到田間踏青,去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,大人們虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè),表達(dá)對(duì)親人的無(wú)限哀思;孩子們高興地感受萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息,放飛春天的希望和夢(mèng)想。

  “節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土、對(duì)親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”我們?cè)诔栽嘛灒瑧c豐收的氣氛中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著你、我、他,感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,在傳承民族精神的節(jié)日里長(zhǎng)大……

感受節(jié)日作文14

  在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),節(jié)日已經(jīng)成為人們社會(huì)生活中重要的組成部分,它“密切”地融入了我們的生活,豐富著我們的社會(huì)文化。

  現(xiàn)在我們天天都在過(guò)節(jié)日,剛剛過(guò)完了元旦,元宵急而來(lái),不久,清明又如約來(lái)到;清明還余緒未斷,端午又要到了;端午才結(jié)束,“五一”“五四”連袂而來(lái)……可是,這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活,因?yàn)樗叭谌搿钡眠不夠完美,它只是融入了我們的物質(zhì)生活,還沒(méi)有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入到我們生活的方方面面,那恐怕還要走一段更長(zhǎng)的路!我們牢牢地記得在元旦晚會(huì)上一定要與親友們狂歡,吃團(tuán)圓飯,卻不曾想過(guò)花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內(nèi)涵;我們可能會(huì)記得在清明那天一定得跟父母長(zhǎng)輩登山上墳,給故去的親人友人寄托思念之情,卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬(wàn)萬(wàn)不能耽誤吃粽子,看龍舟競(jìng)賽,卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無(wú)聲的方式提問(wèn)我們:要何時(shí)才能真正懂得去感受節(jié)日?

  什么是一個(gè)民族文化的縮影?是節(jié)日!什么是一個(gè)有著悠久歷史的民族精神的象征?是節(jié)日!什么是一個(gè)社會(huì)高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見(jiàn)證?還是節(jié)日!特別是我們這樣一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),國(guó)家的興衰榮辱,文明的傳承變遷,可全都寫(xiě)在節(jié)日里,毫不夸大地說(shuō),如何過(guò)好一個(gè)節(jié)日也是該民族文明程度的真實(shí)寫(xiě)照。它須要我們記得,但它更須要我們?nèi)ビ眯母?/p>

感受節(jié)日作文15

  有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。

  ——題記

  感受節(jié)日,曲水流觴,青峰曉月。月輝映在水中,漾在心中,追尋那份埋沒(méi)在心底的記憶。

  人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來(lái)喚起……

  仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮,追逐藏入花叢的蝴蝶,聆聽(tīng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。

  但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來(lái)便是良辰美景,賞心樂(lè)事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……

  是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽(tīng)到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫(huà),還有我們的放歌、撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見(jiàn)證了。

  她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

  她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;

  她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充盈著生活的激情與夢(mèng)想……

  她是那么博大,匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去親吻一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒自己沉睡已久的快樂(lè)。

  因?yàn)樗牡絹?lái),那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致,那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景,那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

  而今天,節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又能聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起,還能否找到當(dāng)初我們那樣的依依?

  等待,下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)!