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感受幸福作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感受幸福作文，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文1
幸福是一杯茶，是濃郁的；幸福是一根棒棒糖，是甜美的；幸福是一本書(shū)，是深厚的。
讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在《紅樓夢(mèng)》中，我感受了林黛玉悲慘的一生；在《水滸傳》中，我領(lǐng)略了一百零八將的英姿颯爽；在《唐詩(shī)三百首》中，我品味了李白杜甫的雅致韻味。
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，非同一般，記得有一次上廁所的時(shí)候，順手抄起一本書(shū)——《哈利波特與密室》。蹲在馬桶上，翻到了哈利與伏地魔的斗爭(zhēng)。頓時(shí)，我被哈利的勇敢吸引了，一個(gè)三年級(jí)的魔法學(xué)生，竟與法力無(wú)邊的伏地魔展開(kāi)較量。我仿佛看到了哈利那緊張與迅速思考的神情，仿佛聽(tīng)到了伏地魔的蛇語(yǔ)，仿佛感覺(jué)到了哈利的頻頻呼吸……
每天晚上睡覺(jué)之前，假若不看書(shū)，那么我肯定難以入睡，無(wú)論走到哪兒，我的身邊都帶著我的摯友——書(shū)。
書(shū)籍就是知識(shí)，知識(shí)就是通往成功的基石。在知識(shí)的殿堂里，我品味到傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了我探索世界的勇氣和決心。
在我看了《安妮日記》之后，我深刻的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)猶太人的卑賤地位與納粹的殘忍，然而就在這樣一個(gè)環(huán)境下，女孩安妮卻以一種樂(lè)觀的心理狀態(tài)面對(duì)生活�？墒�，不幸最終還是發(fā)生了。如果有人想要證明所有認(rèn)為人類在無(wú)數(shù)次大災(zāi)難與迷失中皆會(huì)有尊嚴(yán)的挨下去的人，那么安妮的日記就是最有力的證明。
知識(shí)的殿堂，沒(méi)有身份地位，有的只是一顆憧憬向往知識(shí)的一顆美好的心，那么幸福的滋味就是如此的簡(jiǎn)單。
感受幸福作文2
幸福是什么，我說(shuō)是在停電時(shí)……
還記得那天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)得一聲巨大的雷響，過(guò)會(huì)，一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè)曲，接著，聽(tīng)到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫(huà)面沒(méi)有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開(kāi)始翻箱倒柜想找蠟燭，無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭，我只好在等待著雨停下來(lái)。
雨慢慢地停了，我準(zhǔn)備去買蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。
可接下來(lái)的是那如長(zhǎng)城般的買蠟燭的隊(duì)伍。
我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊(duì)，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久，我終于看到小賣鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個(gè)阿姨買的時(shí)候，我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭，還好阿姨只買了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個(gè)全買了。小賣鋪老板大喊了一聲“賣完了��！”大家都在失望中混亂起來(lái)，我不知被誰(shuí)推了一下，整個(gè)人倒在了水里。
站起來(lái)時(shí)，我成為了不折不扣的小臟豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心里十分傷心，這時(shí)候，那位阿姨走了過(guò)來(lái)，把她手里的蠟燭遞給了我，我心里好感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，阿姨一笑便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
回到家里的我，脫下臟的衣服，點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，我心里越來(lái)越感到十分溫暖。
慢慢地，蠟燭開(kāi)始落淚了，它用它心里的光亮溫暖了我心里。
愛(ài)照亮了我，愛(ài)是這世間最美好的東西，因?yàn)樗苁估俗踊仡^，愛(ài)能使這個(gè)社會(huì)更加美好，愛(ài)更能溫暖人們的心靈。
讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。
感受幸福作文3
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨(dú)一無(wú)二。——題記
抬頭仰望星空，看著那琳瑯滿目的星星，每一顆都獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我的眼神掃到最亮的那一顆時(shí)，我的思緒立馬隨著那顆星星穿越到過(guò)去。
“神經(jīng)病啊你，我都說(shuō)過(guò)幾百遍幾千吧幾萬(wàn)遍了，我的東西你別碰，你為什么就是講不通聽(tīng)?好了，現(xiàn)在玻璃球打碎了，可以了吧?你舒服了吧?”扯著嗓子喊的是一個(gè)七歲的小女孩，她的對(duì)面站著一個(gè)五六歲的小女孩，那小女孩有著圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴，模樣甚是可愛(ài)。只是那眼眶濕潤(rùn)著，淚水如斷了線的珍珠，不斷地往外涌。她的小嘴蠕動(dòng)了好幾次，卻始終沒(méi)有說(shuō)話，小女孩顫顫巍巍地向前走去，用顫抖的小手慢慢地拾起地下的玻璃碎片，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第二天清晨，當(dāng)那個(gè)七歲的小女孩睜開(kāi)眼時(shí)，就看到桌上有一個(gè)玻璃球和小紙條。紙條上寫(xiě)著歪歪扭扭的小字：姐姐對(duì)不起，我不是故意的，我只是覺(jué)得玻璃球很漂亮�，F(xiàn)在我又幫你重新買了一個(gè)一模一樣的玻璃球，希望姐姐不要生氣了。
童年的易滿足心，那個(gè)小女孩果真沒(méi)有生氣了，她和那個(gè)小妹妹和好如初了。但偶然的一天，她卻發(fā)現(xiàn)，玻璃球不是小妹妹打破的……
原來(lái)是鄰居的兩歲小弟弟，看到那個(gè)玻璃球很漂亮，在伸手拿它時(shí)，因?yàn)樘Ａ驖L了下來(lái)……
于是，她拿著自己最愛(ài)的零食和棒棒糖去和小妹妹道歉。沒(méi)想到妹妹卻如小大人一般說(shuō)：“都過(guò)去了，你依舊是我的好姐姐，我永遠(yuǎn)是你的調(diào)皮妹妹……”
回想到這里，我的眼眶早已紅潤(rùn)。那個(gè)七歲的小女孩不就是我嗎?那個(gè)小妹妹不就是自己的妹妹嗎?頓時(shí)明白了妹妹的用意，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)：幸福就像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺(jué)罷了�，F(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)了，也感受到了。
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨(dú)一無(wú)二。
感受幸福作文4
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊。——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤(rùn)人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì)，便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè)，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝ィ虮蛳玻屘幘诚嗤耐瑢W(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻(xiàn)是一種幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福幸福之歌在傳誦，幸福之鳥(niǎo)在飛翔，幸福正滋潤(rùn)著人間……
感受幸福作文5
這種感覺(jué)是酸酸甜甜的，這種感覺(jué)是會(huì)滲透進(jìn)你每一根神經(jīng)的，而這種感覺(jué)有時(shí)候又是有些苦澀的。你想問(wèn)這是什么？這，就是幸福。
有人說(shuō)，幸福就是在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的愛(ài)情；有人說(shuō)，幸福就是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的的友情；也有人說(shuō)，幸福就是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的親情。而我認(rèn)為，幸福就是一根冰糖葫蘆。
記得六歲那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的地點(diǎn)便是離我家不遠(yuǎn)的天安門(mén)廣場(chǎng)。也還記得，每當(dāng)我滑完旱冰之后，總會(huì)蹦蹦跳跳的朝姥爺要一根冰糖葫蘆吃。
姥爺小時(shí)候家里窮，所以在他十幾歲的時(shí)候，便學(xué)著去做點(diǎn)小生意，那就是買冰糖葫蘆。剛開(kāi)始的時(shí)候，姥爺做的冰糖葫蘆品相并不是很好，還不太受孩子們的青睞，到后來(lái)，姥爺?shù)氖炙囋絹?lái)越好，收入也就漸漸可觀了。
直至我六歲那年，姥爺還經(jīng)常把做糖葫蘆當(dāng)成樂(lè)趣，經(jīng)常親手做給我吃。姥爺做的冰糖葫蘆味道酸酸甜甜，糖漿甜而不膩，味道純正，并不同于外面賣的�；蛟S，愛(ài)的味道就是與眾不同吧？于是，在滑完旱冰后的我能吃上一根糖葫蘆，便覺(jué)得是最大的幸福。而現(xiàn)在，姥爺?shù)氖忠巡蝗缤漳敲挫`活了，腿腳也并不那么利索了，無(wú)法再給我做糖葫蘆吃，但鬢發(fā)花白的姥爺總是笑瞇瞇地問(wèn)我：“我的小孫女，想吃糖葫蘆么？姥爺給你做。”聽(tīng)到這話，我的眼前已是模糊一片……
寫(xiě)到這里，我便不太想回憶。
直至今日，當(dāng)我每每坐車路過(guò)天安門(mén)的時(shí)候，總會(huì)看到一些推著車，賣糖葫蘆的商販，而我也總是會(huì)想起姥爺給我做的冰糖葫蘆，而那種酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧？
感受幸福作文6
早上，太陽(yáng)從東方升起，傍晚，太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè)，總能讓我感受到幸福。
親情，幸福
早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí)，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，還要上課呢�！蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝辍Q好衣服，背起書(shū)包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。
友情，幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會(huì)兒聊得開(kāi)心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。
朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。
師生情，幸福
上學(xué)時(shí)，總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會(huì)的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進(jìn)的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。
日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿意足時(shí)的愉悅，就能感受到幸福。
感受幸福作文7
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認(rèn)為，真正的幸福是不能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
幸福無(wú)處不在，不同的人感受到的幸福也截然不同，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，被別人的憐憫和施舍是一種幸福；對(duì)于山區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)，一頓像樣的午餐是一種幸福；對(duì)于口渴難耐的旅行者來(lái)說(shuō)，一杯白開(kāi)水是一種幸福；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母每次的嘮叨也是一種幸�！�
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內(nèi)上，所以沒(méi)有叫我?guī)溆玫拿廾�。于是，他就叫我不要打球，免得打濕了棉毛衫沒(méi)得換。我隨便地答應(yīng)了一聲�？墒牵谏象w育課之前老師就叫我們男生繞操場(chǎng)跑五圈，每節(jié)課都是這樣。在跑第三圈時(shí)，我的棉毛衫已經(jīng)濕了，五圈下來(lái)，棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想，反正都已經(jīng)濕了，不如打一打球。我最終還是沒(méi)有禁住打球的誘惑，不自覺(jué)地打球了。
下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來(lái)一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說(shuō)了我一頓，我說(shuō)：“爸，不礙事，只是濕了一點(diǎn)而已。”我爸也沒(méi)說(shuō)什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽(tīng)。我家離學(xué)校也有一段路，來(lái)去至少15分鐘。可只過(guò)了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來(lái)了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒�！蔽铱吹剿~頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來(lái)，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你肯用心去感受它，便會(huì)擁有自己真正的幸福。
感受幸福作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到許多挫折，而面對(duì)挫折我們應(yīng)抱著樂(lè)觀的生活態(tài)度，就像歌詞中所說(shuō)：“沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
霍金，一個(gè)熟悉的名字，在年輕的時(shí)候他被發(fā)現(xiàn)了絕癥。但是，他并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，面對(duì)挫折，他堅(jiān)持每天自己上下樓，鍛煉肌肉，最后他不得不做上了輪椅，又過(guò)了一段時(shí)間他又做了幾次手術(shù)后，他的氣管也被切除了，再也不能說(shuō)話了，直到最后他全身肌肉幾乎都萎縮了，只有兩只手指還能動(dòng)，就這樣特用這兩只手發(fā)現(xiàn)了黑洞，他雖然身子坐在坐在輪椅上，但他的心已經(jīng)飛出了地球，飛向了宇宙，飛向了黑洞。最后他成為了世界上著名的物理學(xué)家。
經(jīng)歷生活，一路長(zhǎng)大，遇到挫折，與別人感受不同，當(dāng)別人經(jīng)歷幸福陽(yáng)光的時(shí)候，自己也在努力從泥濘中爬出，心里并不沮喪，，因?yàn)橐材芸吹较﹃?yáng)的美麗，仍然能從挫折中感受到所熱愛(ài)的生活。
海倫·凱勒美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。他不畏挫折，不怕困難的精神已經(jīng)得到全世界的贊揚(yáng)和肯定，他是我們?nèi)澜绲陌駱印?/p>
能夠在挫折中感受到幸福，是因?yàn)閼驯е鵁崆椋瑯?lè)觀，向上的生活態(tài)度。我們看挫折時(shí)不能把挫折看得如此可怕，挫折只是我們通向成功路上的一小塊絆腳石，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔跤爬起經(jīng)歷了一次又一次挫折和磨難，在回頭看看自己在追求成功的道路上留下的腳印就會(huì)感到無(wú)比的幸福和自豪。
只有在戰(zhàn)勝挫折走向成功后，我們才會(huì)感受到成功的喜悅和自豪!
感受幸福作文9
幸福是所有人的渴望，它有時(shí)近在咫尺，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，它需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受…。
春天來(lái)了，我看到花兒紅了，樹(shù)葉綠了，鳥(niǎo)兒鳴唱，蝴蝶飛舞，經(jīng)歷了冬的蕭瑟后，大自然展露出無(wú)限的生機(jī)，溫暖的.陽(yáng)光照耀著我，我感到無(wú)比的幸福；夏天到了，大地一片翠綠，禾苗生長(zhǎng)，泉水叮咚，夏蟲(chóng)嘰嘰唱響大地樂(lè)曲，世界一片盎然生機(jī)，我感到無(wú)比的幸福；秋天來(lái)臨，麥穗成熟，瓜果飄香，漫山紅遍，看著這個(gè)充滿著豐收的喜悅的世界，我感到無(wú)比的幸福；冬臨大地，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉凋零，雪花飄落，大地銀裝素裹，仿佛置身于一個(gè)童話世界，我感到無(wú)比幸�！徽搰�(yán)寒酷暑，不論電閃雷鳴，只要我們用眼睛用耳朵專注地去看去聽(tīng)，用心靈去感受四季的變換，自然的奧妙，我們是多么幸福！
其實(shí)生活也是這樣，我們只要要用心體會(huì)，幸福無(wú)處不在。回憶起這四年來(lái)，我之所以由一個(gè)任性愛(ài)哭的孩子慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)懂事，就是因?yàn)樾腋Ｒ恢杯h(huán)繞著我：每次當(dāng)我考砸了不由自主痛哭失聲時(shí)，老師同學(xué)們紛紛對(duì)我伸出關(guān)愛(ài)之手，化解我的悲傷，我因此慢慢地放下了包袱，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)刻，我都感到無(wú)比的幸福；我是一個(gè)不太喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，媽媽想了種種辦法都不湊效，放假時(shí)我的好朋友每天帶著我運(yùn)動(dòng)，不斷地敦促我不要輕易放棄，一個(gè)假期下來(lái)，我終于愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，這樣的朋友讓我想起了弗蘭西斯·培根的這句話：“友誼能使我們的內(nèi)心在經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨和獲得晴朗，而也能使我們的理智從黑暗走向光明”，有這樣的朋友，我感到無(wú)比的幸�！�。
每天我們沐浴著和平的陽(yáng)光，享受著父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，擁有著真摯的同學(xué)友誼…。我們真的很幸福！
讓我們專注地看，專注地聽(tīng)，用心去感受幸福吧！
感受幸福作文10
幸福是什么？幸福是溫暖中的一杯熱茶；幸福是哭泣過(guò)后的一個(gè)擁抱；幸福是風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng)。我們時(shí)時(shí)刻刻在幸福的甜蜜當(dāng)中，我感受到了幸福，感受到了幸福的滋味，為了幸福，我們應(yīng)該怎樣做？才能體會(huì)到幸福的味道。
那一次，老師說(shuō)：“要為我們?cè)诔踔须A段出書(shū)留作紀(jì)念，全班人都很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能當(dāng)作者，心中有自豪感和成就感。”
老師家長(zhǎng)們都付出了很大的精力，我們數(shù)學(xué)老師的肩上的工作很重，還要為我們出書(shū)，講課�；氐郊遥�得關(guān)心自己孩子的作業(yè)情況，忙前忙后，我想：一個(gè)老師把大部分的精力都用在我們身上，而有的同學(xué)卻是體會(huì)不到老師的用心。
老師讓每個(gè)同學(xué)在博客里找兩篇自己好的文章發(fā)送到班級(jí)郵箱里。大部分同學(xué)都完成了，而還有十幾個(gè)人“拖拉機(jī)駕駛員”遲遲不交，并且找各種理由，同時(shí)，也能看出同學(xué)們對(duì)出書(shū)的不重視，讓老師花費(fèi)了對(duì)同學(xué)們的用心。
那天，天黑得可怕，好像要吞噬天空淹沒(méi)夕陽(yáng)。我們上完體育課回到教室，發(fā)現(xiàn)老師在抽抽嗒嗒的哭，一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我的用心有些同學(xué)看不到，還
大家都知道老師說(shuō)的是什么意思，便開(kāi)始嘰嘰喳喳，當(dāng)我明白了，那一刻，我感受到了幸福，感受到老師為我們付出了那么多，我們應(yīng)該能理解老師的用心。
我們應(yīng)該好好做好每一次作業(yè)，把老師講的重點(diǎn)都記會(huì)，不要出錯(cuò)
世界上有了媽媽，爸爸我感覺(jué)到了幸福，有了老師我感覺(jué)了幸福，身邊的人讓我感受到了幸福幸福，我們每個(gè)人應(yīng)該去珍惜，珍惜幸福的目光，讓幸福永遠(yuǎn)住在我們心里！
感受幸福作文11
嗨，大家好！我是一名天使。沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務(wù)，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個(gè)人，問(wèn)問(wèn)他們幸福是什么吧！
嗯，先去公園吧！我看見(jiàn)許多人都在進(jìn)行不同的活動(dòng)，其中一對(duì)老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過(guò)去對(duì)這對(duì)老夫婦說(shuō)：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是現(xiàn)在這樣，手挽著手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣��！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫(yī)院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時(shí)，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過(guò)去問(wèn)：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說(shuō)：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長(zhǎng)�！迸�，這就是幸福呀。告別了那對(duì)母子后，我又去尋找幸福。
最后去學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)那兒有一個(gè)叫“老師”的人。老師很有知識(shí)，什么都懂。我走在學(xué)校里，見(jiàn)到了一位漂亮和善的女老師，就走過(guò)去問(wèn)：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛(ài)呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛(ài)，是母子之間血濃于水的愛(ài)，是師生之間純真誠(chéng)摯的愛(ài)，是人與人之間無(wú)處不在的愛(ài)！
回到天堂，我對(duì)上帝說(shuō)：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛(ài)，有愛(ài)的地方就有幸福！”
感受幸福作文12
幸福，是一件特別的東西。有時(shí)感到很近，有時(shí)感到很遠(yuǎn)。
記得那是一個(gè)上午，因?yàn)樵缟贤砥穑瑳](méi)顧上吃早飯。一二節(jié)課時(shí)，我已餓得頭暈眼花，體力不支。到了做課間操時(shí)，音樂(lè)在響著，我的肚子也和著音樂(lè)“咕咕，咕咕咕”地伴奏著。
做完了操，我已沒(méi)有力氣回教室了，“婷婷！武曉婷！”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我以為餓得太過(guò)分出幻覺(jué)了，“武曉婷！婷婷。”聲音還在繼續(xù)，我一扭頭，順著聲音望去是一個(gè)阿姨，站在學(xué)校圍欄外面，穿著工作服，頭上冒著汗珠，手里拿著一個(gè)還冒著熱氣的肉夾饃和一杯熱豆?jié){。
這個(gè)女人不是別人，就是我的媽媽，顯然是特地提前從廠里出來(lái)為我送早餐，我歡呼著跑了過(guò)去。當(dāng)我狼吞虎咽地咬著肉夾饃，大口地喝著豆?jié){時(shí)，覺(jué)得肉夾饃是香的、脆的、咸的，總之是世界上最好吃的東西了，因?yàn)樽炖镞�有一種味道，它是甜甜的、暖暖的、軟軟的。哦，這就是幸福的味道！幸福，就在身邊。
幸福，有時(shí)很近，有時(shí)很遠(yuǎn)。幸福，需要每個(gè)人用心體會(huì)。用心體會(huì)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)離我們很近很近。
感受幸福作文13
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤(rùn)人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì)，便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè)，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝ィ虮蛳玻屘幘诚嗤耐瑢W(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻(xiàn)是一種幸福。。。。。人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥(niǎo)在飛翔,幸福正滋潤(rùn)著人間。
感受幸福作文14
幸福仿佛一束束溫暖的陽(yáng)光，悄悄伏在我們的身旁。體會(huì)身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖的花瓣總會(huì)開(kāi)滿心房。——題記
我曾經(jīng)以為，母親永遠(yuǎn)是吝嗇的，但是那天，我邂逅了母親。
“出息！”我漲紅了臉，目光不知道往哪里放。而母親卻像一個(gè)淘氣的小孩子，拿走了一樣有一樣免費(fèi)的物品。原來(lái)母親陪我逛街就是因?yàn)樗百I”東西。母親一般不出門(mén)，即使出門(mén)了也不怎么帶錢。因?yàn)樗幌矚g要一些使她“破費(fèi)”的東西。呵，東湊湊，西拼拼，終于湊夠了所謂的午飯。做她的兒子我都覺(jué)得羞澀。
最近有一家游戲廳在我家附近大開(kāi)了。游戲多我來(lái)說(shuō)魅力是十分大的，可問(wèn)題就是沒(méi)錢。我絞盡腦汁，終于想了一個(gè)瞞天過(guò)海的辦法：要補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟赣H從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)費(fèi)而吝嗇。
到家的我心里忐忑不安，憋了半天終于說(shuō)出了“媽，學(xué)校要教學(xué)費(fèi)”這句話。我們補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)實(shí)在是太貴，說(shuō)出來(lái)確實(shí)需要一些勇氣。“哦？好，我這就去給你拿錢去�！蔽业男慕K于平靜了下來(lái)，心中暗暗竊喜：有錢嘍！不大會(huì)兒，母親就拿出了綠色和黃色前所拼出來(lái)的“學(xué)費(fèi)”，攢在了我的手里。我高興的晚上睡不著覺(jué)。
第二天早上，也就是周末，我起得特別早，連飯都沒(méi)來(lái)得及時(shí)就狂奔在上補(bǔ)習(xí)班的路上，由于跑得太快，我摔了一跤。到了那家游戲廳，我就掏出錢，開(kāi)始瘋玩。
……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，還沒(méi)玩?zhèn)�起興，天就黑了。必須回家了。
路上的我一直在想應(yīng)該怎么和母親交代，總不能說(shuō)實(shí)話吧……
到家了，母親已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。蓋在盤(pán)子下的是份沉甸甸的愛(ài)。我的眼睛模糊了，淚水撞在了地上，把母親吵醒了。“回來(lái)了？”母親揉著朦朧的眼睛說(shuō)，“飯應(yīng)該涼了，去熱熱吧�！辈恢趺�，我始終抬不起那個(gè)盤(pán)子。
……
我交代了事實(shí)。
終于，在皎潔的月光下，我邂逅了母親。
為什么，只有失去，才有了后悔？——后記
感受幸福作文15
我常常想，幸福就是這么虛無(wú)縹緲的吧，等到失去的時(shí)候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——題記
最近特別容易想到幸福這個(gè)詞，或許我從沒(méi)理解過(guò)幸福的含義，對(duì)它的理解也只停留在有愛(ài)，有心，有快樂(lè)，就會(huì)有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn)，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫(huà)上等號(hào)。
one
“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福�！蹦菚r(shí)的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現(xiàn)在的快樂(lè)就是來(lái)源于老師說(shuō)的幸福，我們無(wú)憂無(wú)慮的承歡在父母膝下，父母的愛(ài)，便是我們最大的幸福。那時(shí)，快樂(lè)等于幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來(lái)啊，等到不幸福的時(shí)候，翻出來(lái)感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對(duì)自己說(shuō)我幸福過(guò)了�！彼贫嵌奈覀冇涀×死蠋煂�(duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記。
two
“同學(xué)們，你們幸福嗎？”看著老師遲疑的目光向我掃來(lái)，我沉默了，我不快樂(lè)，是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西，并不代表我不幸福。
“幸福�！贝蠹覡�(zhēng)搶著回答�！袄蠋�，我也很幸福。”我站起來(lái)“和這么多幸福的人在一起我怎么會(huì)不幸福�！敝皇怯行┎豢鞓�(lè)罷了。其實(shí)，不快樂(lè)并不等于不幸福。
“大家都這么幸福，所以說(shuō)幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒(méi)有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無(wú)情。”那次老師苦口婆心的教導(dǎo)——對(duì)于幸福的重要。
后記
現(xiàn)在的我，不快樂(lè)可以裝作快樂(lè)，不幸福卻無(wú)法裝作幸福。
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