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上網課的感受學生作文

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上網課的感受學生作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的上網課的感受學生作文,歡迎大家分享。

上網課的感受學生作文

上網課的感受學生作文1

  因為我們班有出水痘的同學,所以停課一周,為了不讓我們落課,學校組織我們班在網上上課,上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。

  第一天,我有些沮喪,因為不會在網上發送信息,所以老師提問時,我急得像熱鍋上的螞蟻,看著老師表揚其他的同學,我都快瘋了。由于沒法和老師交流,慢慢的我失去了上課的興趣。

  第二天,我終于琢磨出了發信息的方法,特興奮,高興地像中了五百萬大獎,但樂極生悲,因為我上課時發送了錯話,擾亂了課堂紀律,受到了老師嚴厲的批評,爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”,我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

  第三天,改正錯誤的我乖得像只小貓,認真上課,好好回答問題,聽到老師的表揚,我比中了五百萬大獎還高興。

  第四天,我已經習慣了上網課,就像在學校上課一樣,我愉快地度過了最后一天。

  網上上課,有苦也有樂,有教訓也有收獲。

上網課的感受學生作文2

  剛剛開始上網課時,同學們都感到很興奮,畢竟可以在家中學習了,再也不用因為新型冠狀病毒而無所事事了。但在我們高興的同時,老師們又要辛苦備課,還要學習網絡知識,也非常辛苦。所以在這里,我要給全校的老師們點個贊!感謝您們的付出,我們才能夠繼續學習,收獲知識。但是,在上網課時,卻出現了不少狀況。比如手機加上電腦——邊“學”邊玩;再比如只打開直播,卻在旁邊看閑書,玩耍,不去學習的……

  網課對這些同學來說,上與不上都是一樣,網課對他們毫無吸引力,他們對網課也毫無興趣,讓人惋惜。網課,本應是一個讓同學們受益的手段。上課時好好做筆記,認真聽講,不讓開學時出現“極端分化”,這才是網課的目的。所以,我們應該約束好自己,聽課時不開小差,不把網課當游戲,讓這個寒假更充實,更美好!

上網課的感受學生作文3

  一次疫情,終于實現了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

  最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

  一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養成良好的學習習慣。

  網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業時,系統可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

上網課的感受學生作文4

  與傳統的課堂相比,網課教育我覺得更能讓們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話,一聲插科打諢,一點小動作,都可能影響這節課的專注程度,而在家里,沒有過多的外界干擾,孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了,但當今通信方式如此發達,總會有辦法解決的。

  而且現在黨和國家如此重視當今的教育,老師們也都兢兢業業奮斗在崗位上,并沒有因此說一句不耐煩的話,任勞任怨服務著學生,服務著社會,我很感激來自黨和國家的幫助,來自老師的無私奉獻。

  說句實話,百業待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進,奮斗在疫情前線的有醫生和防疫人員,遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關,迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的xx二中老師們,您們辛苦了!

上網課的感受學生作文5

  今年的年很不同,我校換一種方式授課:網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課,同學們可能不專心聽課,老師也想到了這一點,所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。

  在網上上課時,老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業了。

  可是一天都在手機電腦前寫作業也對視力造成了一定的影響,但學校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。

  在這個特殊的時候我們不能松懈,要繼續努力學習希望這次的病毒可以快點走,讓我們回到陽光明媚的教室里學習。

上網課的感受學生作文6

  2020年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課,整節課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節或兩節課,這就為老師批改作業即寫評語留下充足的時間,可以使同學們了解到自己的作業的不足以及突出的地方,之后就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。

上網課的感受學生作文7

  2020年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課,整節課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節或兩節課,這就為老師批改作業即寫評語留下充足的時間,可以使同學們了解到自己的作業的不足以及突出的地方,之后就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。

上網課的感受學生作文8

  今年的年很不同,我校換一種方式授課:網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課,同學們可能不專心聽課,老師也想到了這一點,所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。

  在網上上課時,老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業了。

  可是一天都在手機電腦前寫作業也對視力造成了一定的影響,但學校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領的操,下午有徐老師和我們一起作的'眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。

  在這個特殊的時候我們不能松懈,要繼續努力學習希望這次的病毒可以快點走,讓我們回到陽光明媚的教室里學習。

上網課的感受學生作文9

  受疫情影響,臨近開學,作為學生的我開始在家上網課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒有調整過來,早上六點鐘差點起不來。起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了。

  簽完到開始背書,背的差不多了第一節課也就開始了。聽完上午三節課,調整一下久坐的不適,剩下的時間開始做課下作業,吃過飯下午的第一節課也就開始了,直至下午第三節課講完,太陽已經在西邊的天界線散發著余暉。網課的一個功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂。也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂。一般情況下,我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間,所以有時不能兼顧,這也是個令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經接近十點,再有其余瑣事,拖磨到十一點也很正常。這樣的一天就結束了,明天又是嶄新的一天。網課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!

上網課的感受學生作文10

  經過一周的網課學習,我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事,更能打造人人皆學,處處能學,實時可學的學習氛圍。

  首先,上午的“慕課”因為在線學習的特點,使學習實現時間和空間上的突破。經過互聯網這一途徑,學生不需要被教室束縛,隨時隨地經過互聯網進行在線學習。

  然后,午時的“釘釘”直播課,教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。并且同學有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

  由此看出,網絡教學能夠成為學校常規教學的一種新補充,無論是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停課,都能夠讓學生知識不斷檔,讓學生在疫情假期間在教師的指導下過的健康、充實、有意義。

上網課的感受學生作文11

  9月1日是我們開學的日子。因為一次次疫情原因一直沒有到學校上課,所以我們又一次上網課了。上課的時候網絡會經常卡頓,毛老師每天早早的坐在電腦前調試好網絡等待給我們上課。她一邊講課一邊通過視頻監督我們上課的狀態,反反復復叮囑我們上課認真聽講。毛老師每次講課都非常生動有趣,她是一位細心還有耐心的老師。

  答疑課的時候,毛老師會想盡各種辦法調動我們學習的積極性。還經常跟我們互動,給我們講重陽節的故事,要孝順長輩。

  我特別喜歡上毛老師的課,她每天給我們上課非常的辛苦,有的時候連喝口水的時間都沒有。毛老師我想對您說:“您辛苦了”。謝謝您為我們付出的一切,我們一定會加倍努力好好學習,不辜負您對我們的期望。

  雖然我們暫時還不能到學校上課,但是上網課一樣讓我們學到了豐富的知識。

上網課的感受學生作文12

  同學們,想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到,學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中,不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

  所以,讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學,我并沒有感到厭倦這個軟件,而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題,自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時也見證了那句話:活到老,學到老。

  最后,我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課,網課使我快樂”。

上網課的感受學生作文13

  由于這次疫情的原因,使得本應該在教室里上網課的我們,不得不在網上上課。在這幾個星期中,我深深地感受到網課的神奇,我發現在網上上課比我在學校上課更集中精神了,可能周圍沒有什么閑雜的東西,使得我更集中精神了,還有便是因為創建了QQ群,有許多其他的同學問了我所不知道,但我卻沒有發覺的問題。從網課一開始,我便為自己做好了學習計劃。

  每天早上七點二十分起床,開始吃早餐等等,等到了七點五十分,就正式開始了一天的學習。早上一直上課到十一點三十分之后,就結束了上午的課程,吃完飯后,便進行休息,休息到兩點五十分后,便又開始準備上下午的課,等到下午上完課后,便對一天的知識內容進行整理,然后寫今天布置的作業。寫完后,再對一天的知識復習一遍。

上網課的感受學生作文14

  由于疫情的影響,本來在校上課轉變成網絡授課,我有這么幾點感悟:

  1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

  2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。

  3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的再看書或者重播,也沒有借口不學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決于自己努力與否。

  網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,為自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!

上網課的感受學生作文15

  同學們,想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到,學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中,不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的.救星。不然真的要在家里無聊死了。

  所以,讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學,我并沒有感到厭倦這個軟件,而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題,自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時也見證了那句話:活到老,學到老。

  最后,我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課,網課使我快樂”。

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