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內心感受的作文300字

實用的內心感受的作文300字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的內心感受的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的內心感受的作文300字3篇

內心感受的作文300字 篇1

  以前的時候聽一首歌,總是會思緒飄到很遠的遠方。

  總是會想到那些莫名其妙的相關的人和物,以及那些歷史上長湖當中流淌的時間。

  其實我們都知道那些漸漸的失去,她再也不會回來,就如同那句話,一去不復返,可以形容光陰,也可以形容青春。

  可是當你真的用一種眼光去看待你身邊的人的時候,你會感覺于心不忍,甚至感覺內心悲痛,所有的這一切其實都在你的生活當中,所提意見,只是現在的你還想賣我去經歷而已。

  也許很久以前的時候,你就隱隱約約感覺到會有這么多的事情發生,但是當時你覺得自己還小,根本就不必想那么多的事情,以后的事情以后再說。

  可是你不知道悲觀性格的人一樣,他們正是因為性格悲觀,所以才會想很多的東西,所以才會在這樣的過程當中去探索,去做好防備工作,來讓自己未來的生活防患于未然,也許這一切都是有道理的。

  所以當我們去分析問題的`時候,也應該看清楚內心的感受。

內心感受的作文300字 篇2

  唉!一提起今天,我就十分后悔,這一天是罰抄的一天,我們班都要抄《海鷗喬那坦》中間的1。2兩段,我另外還要抄100遍“我每天完成作業后必須按時交”這幾個字,現在一提起這幾個字我便頭皮發麻、手顫抖,讓我說說原因吧!

  上語文課時,教室里鬧哄哄的,簡直無法上課。于是,老師便讓我們全班抄課文《海鷗喬那坦》1。2段,這使我們全班都懼怕了這位語文老師—胡老師,也讓我們明白了,上課時間不準講話、做小動作,要專心致志聽老師講課,思維跟著老師走!

  昨天我的科學課堂作業沒有發下來,而科學作業正好布置在那上面,我便問孫亮。

  孫亮說:“我們都發了,沒有找到是你的責任!”

  我又接著問陳蕾,她說:“我們都發了,我哪知道你的本子!”

  今天我們組長讓我交作業,我便向陳蕾要本子,陳蕾便從講臺上拿出一本科學課堂作業,對!這就是我的!

  他說:“你沒寫名字!”

  “我寫了名字!”我指給他看。

  “這太小了,你再用圓珠筆描一遍!”

  這件事情讓老師知道了,便讓我把“我每天完成作業后必須按時交”這句話抄100遍,抄的我手都發軟了,從今天起我再也不做這種事了,以后寫名字要寫鮮明一點,做作業也要認真點才行啊!

內心感受的作文300字 篇3

  在每一次和同學鬧矛盾的時候,我總是得理不讓人,她也總是自私。

  我知道在每一次鬧矛盾的時候我們都有錯,但是每一個人都不敢于去承認錯誤,導致了我們的友誼破損了,但是我不會忘記以前和你在學習中快樂的生活,和你每一天的相伴。學習中我不懂,你不生氣,而是認真的給我講解道,我不耐煩了,是你教會我怎么樣面對……一切的一切你教會了我,我很感謝以前有你這樣的朋友,如今我們的友誼破損了,我不好意思再去找你了,我其實是一個自尊心強的人,我不敢面對你,你那雙深碩的眼睛流露出你的風采,你的光芒,你很好,我沒有懂得珍惜你這個朋友,如今不能挽留了,讓過去了成了回憶……

  我內心的感受你們都不會懂的,我很孤獨,在學校中為了不給同學們增加煩惱,不讓他們為我擔心,我將強的笑了,現在我不能那么堅強的,我失去了太多,我無法晲補我以前的自私了,把以前的都當成是回憶吧!

  我還是希望你天天開心的面對生活,看到你我會望你一眼……

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