【精華】感受的作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文600字 篇1
現(xiàn)在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾后，睡了；而我選擇在此時(shí)寫下這篇總結(jié)，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜里安穩(wěn)地亮著，照徹生活的航向。
時(shí)間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這群對中考望而生畏的學(xué)生帶到了初三的河道里。盡管還未開學(xué)，但哪只峭壁上的雛鳥不把自己當(dāng)做雄鷹呢？而我們的補(bǔ)課，也無非是雛鳥嚴(yán)峻的試飛而已。
在這里，我忍不住要?jiǎng)駝袷畮滋烨暗淖约海瑒褡约簾o需擔(dān)心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明，三個(gè)班的融合，就像三條不同領(lǐng)域但目標(biāo)一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔(dān)心波紋的相接，也無需擔(dān)心浪花的激起，因?yàn)樗鼈兘窈髮R力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個(gè)詞來形容它；學(xué)生是特別的；老師是特別的；知識(shí)也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時(shí)那樣擔(dān)心小朋友的小肚雞腸——這里的每個(gè)人都正直，善良而大方；也不用擔(dān)心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這里的每位老師都適度而人道；更不用擔(dān)心知識(shí)傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因?yàn)檫@里的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計(jì)較，因?yàn)槟阒榔渌诵闹卸几髯悦髁恕Ｓ谑牵亚樵谄降环ι鷼獾娜兆又腥缦幕ńk爛，師生情在風(fēng)格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業(yè)生緊繃繃的心弦今后要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補(bǔ)給吧。
其實(shí)生活的奇妙就在于它的未知性，而這樣明朗又美好的補(bǔ)課生活，我是從未料想到的，正如補(bǔ)課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
感受的作文600字 篇2
快樂的時(shí)光總是過得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的`桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對待了。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_學(xué)，是因?yàn)椋@是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門一定會(huì)為我敞開！
六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開母校了。說起來，雖然平時(shí)對上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
感受的作文600字 篇3
熬過了漫長的暑假，終于開學(xué)了。
還是沒有去補(bǔ)習(xí)，不是沒把握考上。而是不想補(bǔ)習(xí)浪費(fèi)我的青春或者說是時(shí)間。我沒有時(shí)間再等了。因?yàn)橹幌肟禳c(diǎn)長大，不想再是小孩子了。不想那么幼稚與無知。
選來選去還是決定來了警校，不知道這個(gè)選擇是不是正確的，說真的我現(xiàn)在很茫然，開始這一個(gè)月是軍訓(xùn)，已經(jīng)過了一個(gè)星期了。這個(gè)星期是我這輩子最累的日子，現(xiàn)在全身都酸痛！還有20天，早上6點(diǎn)就得集合，每天像訓(xùn)牛一樣被拉出去聽從差遣，還不能有怨言。我有些怕，但是不后悔。就像從小玩到大的朋友說的，既然選擇了，就得為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
但是，站在操場上我突然覺得，我真的好渺小！好多人，我頭好暈，看到發(fā)的書我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)興趣都沒有，我學(xué)的是司法，不知道以后好不好找工作。他們說你現(xiàn)在真的想得太多了，才進(jìn)去就在想工作的問題了，看來你是還不夠累。我苦笑，是么？是我想得太多了么？也許真的，是我想得太多了。但是這個(gè)問題是真的存在啊。我高中老師說，不要怕苦，去了出來再說，21世紀(jì)要是的人才，不會(huì)讓你挨餓！
說到挨餓，我就想哭，來這學(xué)校我才去吃了兩餐飯，整整吃了兩天的面包，其余的就是吃方便面。因?yàn)槿颂嗔耍也幌矚g人多，而且我也不熟悉。以前不吃飯他就會(huì)很著急，現(xiàn)在不吃飯就得挨餓，所以我好想念他！
也許正如教官說的，這段軍訓(xùn)是我們一輩子的記憶。以后想人軍訓(xùn)都找不到了，想請人來軍訓(xùn)自己都請不到。我們應(yīng)該好好的珍惜，現(xiàn)在應(yīng)該好好的做好，哪怕再痛再累再苦，我們都得撐下去！我相信，堅(jiān)持就是勝利！希望每個(gè)在軍訓(xùn)的朋友都能堅(jiān)持到最后！
感受的作文600字 篇4
說起長城，我們一定會(huì)想起那個(gè)響亮的名字——秦始皇。但其實(shí)，秦長城早已在無盡的戰(zhàn)火中消耗殆盡，覆滅在歷史的長河中。取而代之的是由明朝首鋪大臣張居正所補(bǔ)休的明長城。
長城位于中國北方，正得應(yīng)了那句古話：”世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑Ｔ谟陔U(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非智者不能至也。”今天，我和爸爸一起去參觀長城，真是大開眼界。
整座長城曲折蜿蜒，一眼望不到邊。既像滾滾長江東逝水，奔流倒海不復(fù)返；又如神龍臨世，見其首不見其尾，見其行不見其蹤，神秘莫測；還似一道長虹，以勢不可擋的力量奔向天邊......啊！長城似虹光，如神龍，像長江。不正代表了中華民族不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、越唱越強(qiáng)、經(jīng)久不息的文化精神么！？仔細(xì)觀察，慢慢呼吸，似乎還能聞到淡淡清香，水必人心脾，或許這就是長城的獨(dú)特魅力吧？
邊走邊觀察，我被這長城上比比皆是的烽火臺(tái)所深深吸引。不是由其多，而是緣其精。這些烽火臺(tái)經(jīng)歷了幾百年歲月的洗禮，仍顯得”精神飽滿”、熠熠生輝。誰能想象它們經(jīng)歷了幾百個(gè)年頭，多次戰(zhàn)亂呢？我不由得為長城所折服，但我更為中國古代人的智慧所折服。想想，長城也曾被列入世界奇跡，先于秦兵馬俑，長城成為了中華民族的代表，中國的象征......
正想著，一片花瓣落在我的臉上，我立即明白了幽香的來源——是花。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)，在那些枝繁葉茂的大樹之間夾雜著幾朵花。左邊有，右也是。望著這些花，我不禁想到了古時(shí)候戰(zhàn)火紛飛的年代，頂多也只有一邊有花吧！而現(xiàn)在，兩邊的花兒都開了。這不正意味著祖國的統(tǒng)一與富強(qiáng)......兩邊的花兒遙相呼應(yīng)，更加美麗！
這次游覽長城，讓我有了許多感悟，受益匪淺。也讓我決心摘下宅男的帽子，多出門游玩見識(shí)大千世界。或許這就是長城的獨(dú)特魅力。啊！我又問道了那淡淡的幽香，盡管我這沒有花。
感受的作文600字 篇5
得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。
記得，在我四年級(jí)時(shí)，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會(huì)講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。
回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會(huì)議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
我選定題目之后，便開始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵(lì)之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。
比賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習(xí)，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說，有的人口齒流利，毫無缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺(tái)，回想練習(xí)時(shí)的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！
比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”上臺(tái)說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是爲(wèi)了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì)到會(huì)。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。
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