關于感受的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
來自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。
早上，我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來自神奇的大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱神奇的大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產生遐想。早上的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。
我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白云，享受著神奇的大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。
神奇的大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因為他們熱愛神奇的大自然。
我喜歡傾聽神奇的大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。
感受的作文 篇2
平靜如水的生活，本是日復一日的緩緩流淌著，這個小插曲卻如一滴晶瑩的露珠，輕輕地墜落在水面上，蕩起陣陣波瀾，久久不能平靜，這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無限留念的回憶。
熟悉的基地，熟悉的宿舍，熟悉的教室，熟悉的作息時間......唯一改變的是身邊的同行者，這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過的懷念。
第一個課程或許是大家最懷念的了，雖說繩索和云梯并不陌生，但同學們還是滿富期待，不禁摩拳擦掌，或許都想與一年前的自己做一個比較吧。繩索雖在不停顫動，但同學們的心卻是堅定的，下面一聲聲的吶喊助威，使心底的那一絲恐懼找到了支撐點，賦予人無限勇氣。那一刻，我相信大家的心是緊緊系在一起的。第二天的.自救求生墻是最有挑戰性的項目，這完全依賴于團隊的合作，先是縝密討論，安排先后次序，再是制定方案......不容一點差錯。通過大家齊心協力的努力，看到一個個隊友成功上墻，每個人臉上都洋溢著笑容，亦來不及去顧及那些疼痛和傷痕，只是毫不吝嗇的貢獻出自己的全部力量，不曾有旁觀者的角色出現，想到這些，想必大家心里都是溫暖的吧。
接下來的課程都是以知識和實踐為主的，無限定側向讓人新鮮而好奇；人防本是我們漠不關心的話題，卻在基地老師的講述下使人頗感興趣；復雜的航模制做，以及看它在天空翱翔時的自豪感；實戰cs，惡劣的天氣、狹小的場地絲毫沒有影響同學們的熱情和積極性，那“神奇”的裝備，讓人充滿新鮮感與斗志；禁毒的宣傳知識和案例使我們深深體會到其可怕和危害；勞動雖然只是簡單的剝菜花，卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......
還有我們十三班專屬的獨特記憶：在草場席地而坐，圍成一個圓圈，陶醉于一首首韻味悠長的詩歌，細細品味，書香氣息正濃；周三的晚自習，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨灑下，昏暗的燈光映襯出夜晚的寧靜，那歌聲清晰無瑕，時間仿佛早已被那清脆的音符與雨點一起融化在水中，足以讓每個人沉浸其中，引人入勝的小品再加上精彩的演繹，喚出一陣陣童稚的笑聲，讓人釋懷了所謂的壓力和緊張，最后的接個游戲，將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂就這樣在這個意義非凡的夜晚完完全全的釋放了，相信這場小小的晚會，在十三班同學心中都可以與校級的晚會一拼高下了吧！
更多的時間都是和舍友一起度過的，短短的五天，卻足夠讓大家彼此了解熟悉，一起吃飯睡覺，真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時的竊竊私語，吃飯時的小小討論，午休聊天時的歡聲笑語，互相惡搞的小游戲......沒有絲毫的隔閡，距離被一點一滴拉近，彼此的心連在一起，那么緊那么牢.......
坐在熟悉的家中，細細回憶：如果沒有這次磨煉，日子可能像水一樣平靜流過，如果沒有這次磨煉，也許只是清晨蓬松著眼醒來，開始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學習時對著窗外愣一會兒神，瞥一眼窗外的斜陽，也許最多只是閑暇時聽聽音樂散散步......而因為這次素質訓練，我們似乎感受到了一份陽剛，一份鏗鏘，而收獲更多的是快樂，最珍貴的是友誼。正如八組最后演唱的那首(倔強)，用我們的信念，就這樣倔強地堅強著走下去......
或許這樣的時光將不再復返，但它，卻在我們成長路上留下一道絢麗的風景線，記憶獨特而深刻......再回首，回味依舊。
感受的作文 篇3
這次雖然下著大雨，但并沒有阻止我們的步伐。本周的游學營我們雖然并沒有讓走太多山路。但卻讓我們棟梁班體驗了一次服務生的一部分日常生活——收盤擦桌。
我們在雨中爬了一兩個小時的山，其中，我們還討論了一些關于《水滸傳》的知識，從中我們收獲到了很多，或許這就是將每個人的收獲交換后就是更多的收獲。
下來之后，我們先在屋中快速吃完了飯，然后老師便給每個人分配了各自的任務。我分配到的任務是收拾別人吃完的碗筷。
起初別人還沒有吃完，我們那時也沒有事情可干，也只好在一旁默默地看著。但很快，就有許多人已經吃完了，這時我們也開始忙碌起來，開始快速的收拾碗筷，起初，我們還認為我們這邊的人有些多。
但很快，我們就打消了這種念頭，因為我們開始比賽，看雙方哪一邊收的更快，效率更高？于是，我們便開始加快自己的腳步，要不就被他們超過。后來，我們逐漸有了優勢，已經漸漸的比他們多收一筐了。
但人越來越多，我們也有些忙不過來，不過還好我們可以互相幫忙，這樣也不會收拾不完這些碗筷。
有好幾次，我收拾碗筷時，被叔叔阿姨叫住，告訴我：他們還要用這些碗筷，這真使我感覺好不尷尬。
但通過這次，我體驗到了，在餐廳的，飯店中的服務生的那些不易：他們每天雖然要辛苦的干著一些臟活兒、累活兒，但每個月卻也領不了多少工資。
因此，從后我們要體諒他們，不能處處都刁難他們，畢竟下們也是靠自己的一雙手，自己的一些能力，來生活。
感受的作文 篇4
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹，被我們的品質所培養。青春，是一個名詞，也是成長不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過的青春，只有向著夢想奔跑過的青春，只有留下過汗水與淚水的青春；才能長出樹木，才能留下陰雨后出現的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時好學。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”看看古今多少詩人，感嘆青春，后悔當時少年時不用功，等到老時，埋怨自己不能為國爭光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時候，我們是不是應該從他們的詩句中吸取教訓，來完善自己。我們現在抱著手機，卻不想想，我們為何不在該學習的年紀學習，而在這里虛度光陰。揮灑過汗水的青春才會出現彩虹，我們為何要把彩虹與我們隔絕？現在開始行動起來，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時，說遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚進取。我們應該都有一個夢想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會實現嗎？這是不可能的。我們應該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢想。教室里，同學們揮灑著汗水，那是為了以后考上高中的夢想；運動場上，多少少年在操場上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國爭光的夢想；實驗室里，多少少年小心翼翼操作著手中的儀器，那是為了讓國家更發達的夢想。那么多少年在為自己的夢想而奔跑，在為自己的夢想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠不可能成真。行動起來，不要讓駐足等待成為你夢想的絆腳石。昂揚進取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔當。多少人因為一份成績，而逃避不學習；多少人因為一份困難，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風順，路上總會有困難和挫折。經得起多少詆毀，就能經得起多少贊美；經得起多少挫折，就經得起多少成功；經得起多少侮辱，就經得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅信只有挫折和困難的青春，才是一個完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹，帶給我們萬丈陰涼。付出過總會有彩虹出現，最美不過青春，青春不過是最美。只有耕耘才有收獲，只要風雨才有彩虹，只有困難才有成功。
感受的作文 篇5
時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時刻警醒著我。
為了讓我們科學地上好每一堂課，學校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，并且不易產生視疲勞。
語文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟著數學老師進入了神奇的數學王國，折著有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟著英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實。
下課后，同學們把整理好的筆記發到QQ群里，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心里，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園里。
感受的作文 篇6
走出門，一陣微風吹過，帶來花兒與綠葉的清香。早晨，到處彌漫著清爽濕潤的空氣。
不坐車，不帶什么禮物，就讓風兒與我一同前去探望我的朋友。
我要拜訪的第一個老朋友便是一條小溪。啊，小溪，你如一位羞澀的少女，在這流淌了幾百年了吧！多少小魚、小蝦在這里盡情遨游，玩耍，快樂的生活。你輕輕唱著歌，整個小山村都能聽到你的歌聲，你快樂的與石頭擊掌，為人們送去清涼。歲月如梭，光陰似箭，只有你依然如舊。
走進大自然，鳥兒親切地與我打招呼，我仿佛也變成了一只小鳥，在天空上自由飛翔，我們相互問好，一起飛翔，忘記了一切。
你好嗎？飛流的瀑布，你的聲音可真雄壯，就像萬馬奔騰，形如珠簾掛前川，你噴濺出來的小雨珠細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧。你好嗎？美麗的鮮花，你像織不完的織錦那么綿延，如無邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。你好嗎？湛藍的天空，白云妹妹為你裝點，淘氣的鳥兒在你面前飛來飛去，我猜你一定很幸福吧！
忽然，細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊。
雨終于停了，這里更寧靜了，空氣也更清新了，我也該回家了。告別山里的老朋友，帶回我的好心情！
初一:谷雨程
感受的作文 篇7
有人說黃昏是黃色的，因為它像金子一樣閃亮。有人說黃昏是紅色的，因為它像烈火一樣在燃燒。而我卻說黃昏是彩色的。
晚飯后，我去海邊散步，看到這美景就情不自禁的想到一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”。我環顧一下四周，盡情欣賞這美麗的黃昏，想要將這一刻的美好留在腦海中。
我仰望著天空，它呈金黃色的，像一個害羞的小姑娘蒙上了一層金色的面紗。天上的云朵也是千變萬化的，有的像一匹金色的戰馬在馳騁疆場;有的像一個金色的雞蛋在閃閃發亮;有的像一個可愛的小兔子在聽媽媽講故事。金色的天空籠罩著大地，有一種暖洋洋的感覺，在金色的照耀下，路邊白色的小野花也變成金燦燦的小花了，美麗極了。
來了一個穿著白色裙子的小女孩，挎著一個籃子到海邊撿貝殼，她的白裙子在夕陽下變成了黃色的，貝殼也被光反射成五顏六色了。有時在貝殼下還能發現螃蟹，螃蟹大驚失色，它不是因為被發現而驚嚇，而是因為看見這金色的天空，而感到驚訝，于是，匆忙逃跑。女孩笑哈哈地在后面追趕，在沙灘上留下了一串串腳印，那如銀鈴般的笑聲回蕩在海灘上。
漸漸地，天空的顏色又慢慢變淡，向日葵也耷拉下了腦袋好像要進入睡眠一樣。散步的人們都一一離去，而我也依依不舍的走在了回家的路上。
夜幕悄悄地降臨了。
黃昏是美麗的、是精彩的、是五彩繽紛的，我喜歡黃昏，更喜歡黃昏的美景。
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