【熱門】生命感受作文匯總7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生命感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命感受作文 篇1

　　生活的無奈，有時并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。

　　我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音。想瘋狂的聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。

　　隨手拿起初中時的同學照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當看到最后一張照片時，我的心顫了顫。

　　照片上是他，是我的初中同學。個子不高，在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當他笑起來時，總會露出兩個迷人的酒窩……

　　然而他性格開朗的背后，卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔起了家里的重擔。努力學習，照顧父親，沒有一絲懈怠，沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅持讓老天也動了情，流了淚。

　　打電話給其他同學，詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂觀，依然努力著，堅持著。他現在學習成績很突出，與同學相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅持著，一直努力著，從不放棄。

　　放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開心，為他高興。回想自己生活中的種種，竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢？

　　雨后的陽光打開了我的.心靈之窗，使我明白了什么，無論人生的坐標多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的，但每個人心中都有一把尺。走出小屋，因為窗外有一只蝴蝶飛過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠方……

生命感受作文 篇2

　　美源于生活，這正如藝術源于生活，生活中并不缺少美，美是無微不至的愛，美是燈下閃動的銀光……

　　又是一個陰沉的下午，又是一次失敗的，不同的是時間，是心情。心中瀕臨絕望，本是熱血少年，卻在一句句刺眼的評語中被擊垮，將我與熱衷的寫作分離，生活無情，現實亦殘酷。

　　放學了，我一把將揉皺了的作業本丟進了書包中。托著書包，耷拉著腦袋，帶著疲倦向家中走去，絕望、厭世是我此時心情的寫照，快樂，是不和諧的，是刺眼的。

　　回到家中，父母正在吃飯。他們見我，便笑著道：“我們家的小作家又怎么了，是不是又‘壯志難酬’啦，不管怎么樣，吃了再說。”聽著他們近乎在我認為是挑釁的話，我倍感憤怒：“難道不會往好處想嗎？是，我是不會寫，寫得一塌糊涂，你們呢，嘲諷，飛短流長，比我好嗎？”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子，怒目圓瞪，我吃了一驚“這孩子，怎么說話的，我們不過是想你接受現實，既然你沒有這方面天賦，何必強求。”聽著爸爸堅定的話語，我知道已無可辯駁，便沖進房間，將房門狠狠關上，撲倒在床上，我想竭力仰制住哭泣，卻愈發厲害……

　　不知過了過久，我猛然醒來，看見爸媽正慈愛地看著我，眼里流露出無限的憐愛與悔意。見我醒來，便道：“餓了吧，快吃點面條吧！”

　　不知怎的我怒意已退，只覺腹中無比饑餓，爽朗地應了聲：“嗯。”我一只手拽住爸爸的臂，另一只手撐在床上，慢慢地，我爬起來了。

　　來到大廳，便見一大碗熱氣騰騰的湯面，散發著縷縷香味，令人讒言欲滴，無暇顧及其它，只是一股腦想著吃面。

　　爸媽只是坐在一旁，用一種幸福而又心疼的眼光看著我，“好吃嗎？慢點吃，別噎著。”“嗯，真好吃，媽，還有嗎？”“有、有、有，夠你吃的。”

　　“其實，我看了你的文章，我覺得還好，我想，你只要認真修改一下，一定會好的，”不知何時，那皺成一團的作業已經出現在我手邊，摩的平平整整的。

　　“對，棒極了。”

　　“可、可是……”

　　“別可是，我們同你一齊改，你要相信我們，相信爸媽永遠支持你，”

　　夜已經很深了，我已疲憊不堪……

　　睡眼朦朧，隱約之中，看見燈下銀光閃爍，暖流觸動全身，此時，我真正感受到了生活之美。

生命感受作文 篇3

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料。可沒過幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會想起來。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒有枯死，而是頑強的生存了下來，這令我們十分驚訝。

　　后來，爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說，原來這盆植物也不長久啊！

　　春天來了！那盆植物又發出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料啊！本來我們已經認為已經枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。

　　有一天，我偶然聽了一個故事：

　　有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后，老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來到沙漠里。結果，老人的樹木倒在了地上，而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強！

生命感受作文 篇4

　　淡粉色的天空上飄著幾抹飄逸的云彩,第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過窗欞,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了陽光的溫暖,勇敢地嘗試著綻放。

　　“加油！”我無聲的吶喊，緊閉的花房悄然泄開了一道縫隙，縫隙大了、大了……花瓣分開了……經過了最后的努力，嬌弱的花瓣終于完全舒展開來，徐徐的微風搖曳著花瓣，逝去了滴滴汗水。花，竟然真的開了！

　　我伸出指尖小心翼翼的觸了一下，小花仍亭亭玉立，我放了心，輕撫著軟軟的花瓣，感受著指尖滑滑的觸感，不禁感嘆著回想起了小花所受的磨難。

　　說來也是慚愧，花開的這么艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個人記性太差，時常忘記澆水，一兩個星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒霉的被我放在了窗臺上，天天受到陽光的酷曬；就連下雨時也因有窗戶的阻擋，而只能眼巴巴的看著近在咫尺的生命之源。這小花能活下來，已是十分的不易。前幾天看見痩弱的莖上冒出了個小小的花骨朵兒，也不太在意——我料定它活不下來，哪想它直活到今天——不僅沒死，竟然還開花了。

　　太陽終于露出了臉龐，一時間光芒萬丈，小花沐浴在金色的光芒之中，整個人容光煥發，處處洋溢著生命的活力。瞧著小花生機勃勃的樣子，我情不自禁的露出了笑容，笑著笑著，忽然回想起小花的“貧寒出身”，它當時的模樣至今仍印象深刻。

　　小花是我從樓下的花壇里救回來的，當時小花像一個被拋棄的孩子，孤獨的躺在一個不起眼的角落。花像是被一雙蠻橫的大手連根拔起，葉子都折斷了，花瓣全無，只剩一圈小小的花托和幾星花蕊，白嫩的根須裸露在土地上，整個生命奄奄一息。我不經意間掃到小花，心頓時被揪起——它怎么樣了，它還活著嗎？我輕輕托起小花，抱著試試看的想法，把小生命帶回了家。

　　我在花盆的中間挖出了一個小坑，把小花放在里面，蓋上土；又接了一些水，灑在上頭。我能做到的都做了，下面就看小花自己了。我天天澆水，天天趴在花盆周圍仔細觀察著小花的變化，一天過去了，兩天過去了……整整一個星期，小花毫無反應，我的耐心快要消失殆盡了，從天天澆水變為兩天一澆、三天一澆，到后來只是想到了才去澆水，我萬萬沒想到，小花竟然這么頑強。

　　微風習習，紅色的身影似乎翩翩起舞，我不禁感嘆自己能幸運的親眼目睹一個生命的頑強。漫漫人生路，我們或許也會遇到種種磨難，但是我們為何不像小花一樣頑強地面對呢？讓我們像小花一樣迎著耀眼的朝陽，開出人生的花朵！

　　嗚哈哈——老師讓寫的“第一次”終于完成了！（作文要求以敘事為主，還得有深度，這可把我難為著了~）在寫之前挖空心思總覺得夠不著老師的門檻兒，余光一轉，窗臺上的花忽然闖入視線，于是乎啰嗦了一大堆，望博友們不要吝嗇寶貴意見喲~

生命感受作文 篇5

　　在我腦海中，有過這么一次英語生命課堂，雖說記得不怎么清楚，但這是我的第一次英語生命課堂，還是有幾個部分印象是十分深刻的……

　　我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前，我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢，里面我還有一些人作旁白解說，鄭聚熒和龍璇做對話，我們幾乎每天放學都會去排練……在生命課堂的當天，大家都有上去表演對話，可旁白解說的人都是看單子讀的，我覺得這里不好，如果大家在家里可以努力背的話，那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課，其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好，他們之所以上得好，都是因為他們每天辛勤備課，連我這個坐在下面的學生，都覺得這堂課上的十分好！上的十分快！

　　這節生命課堂十分好，上的十分棒，我的感受就是這樣。我還有建議，如果大家在之后的每一天每一節課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好，那大家的成績就會有所突破！大家就可以為班爭光了。

生命感受作文 篇6

　　一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來，迎接清晨的第一束陽光。

　　一個小小的鳥嘴，啄開潔白的蛋殼，從中伸出一個小腦袋，睜開眼睛，打量美好世界。

　　一聲啼哭傳入耳朵，在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

　　……

　　就這樣，生命開始了，一個生命降臨到世上，開始了它漫長旅途。

　　我感受生命，感受它的堅強。姑夫去河邊釣魚，釣了十幾條的小魚兒，等到把魚兒裝在袋子里帶走的時候，那時候袋子里一點水都沒有，可是，那些魚兒們還是時不時的掙扎，等到收拾完了漁具，十分鐘，整整十分鐘，那些魚兒們還是掙扎著，離開了水，還具有著那頑強的生命力，我忍不住把魚兒們給放了，那一刻，我感受到了生命的堅強。

　　我感受生命，感受生命給生命創造的幸福與快樂。一個生命從一個細胞開始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢？也許她成為一名醫術高明的醫生，挽救無數生命也許他成為一名科學家，發現了人類可以生存的第二個星球……也許它只是一只美麗的蝴蝶，讓我們為它的美麗而贊嘆！這何常不是生命的幸福和快樂呢！

　　我感受生命，感受它的內涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無數偉人，他們的生命發出的光和熱卻是永恒的。

　　生命就是如此，堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命，感受生命的那一瞬間。

生命感受作文 篇7

　　呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽光，伴隨著歡樂的笑聲，我們都在積極的鍛煉。

　　還記得上周一，我們剛做完課間操，就聽見朱老師在廣播里播報：“同學們，注意了，明天我們要舉行‘陽光體育’啟動儀式，以后我們就要開始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會吧？”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽，嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒搞錯吧！……終于挨到了放學，我突發奇想：800米，我能堅持嗎？何不放學時就試一下呢!學校到家差不多800米，這不正好嗎！于是，我放學后就開始了行動。

　　“一二一，一二一。”我為自己喊著口號。才跑了一半，我就已經暈頭轉向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘著粗氣，歇了好長一段時間才接著跑完了余下的路程。回到家，我又開始了體能訓練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時不燒香，臨時抱佛腳。”

　　第二天，跑步時我的腳就像灌了鉛一般，但是我并沒有當“逃兵”，而是堅持跑完了800米。我們每個同學都堅持了下來，因為我們的堅持，老師還大大的表揚了我們一番。

　　不知不覺中，我們已經堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室里，再也聽不到抱怨聲，操場上，也看不到中途退場的同學。

　　每到陽光體育時間，校園里便洋溢起運動的歡騰。你看，那是一個個活潑矯健的身姿，你聽，那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。

　　我運動我快樂；我快樂我運動……