【精品】初中感受作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中感受作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中感受作文 篇1
由小學到了初中,大大的不適應。
邁進中學的大門,有一種陌生的氣氛纏繞著我,使我深深的吸了一口氣:小學,好留戀的。一進班門,好多陌生的面孔看著我,使我的心跳加快了幾分,我迅速躲開那些令人膽怯的目光,找了一個空位子坐了下來,很無奈的,低個頭。好尷尬哦。還好,有同學主動上來和我搭話,這一點,我還是很高興的。
從那以后,我便和小學一樣開朗了:主動和同學說話等。因為,老師同學都很信任我,所以,還給了我一個課代表的職務。這一點也是使我滿意的。好開心的。
初中感受作文 篇2
親情如同寒風中送你一件棉襖,使你得到溫暖;親情如同饑餓中送你一塊蛋糕,使你回味無窮;親情如同黑暗中送你一盞明燈,使你得到指引……可見,親情是多么重要,是所有人生命中不可缺少的。
我上小學時,學校離家較遠。爺爺每天騎著他那輛20世紀80年代的破腳踏車,載著我上學。我每天坐在他的腳踏車上,抱著他的腰,聽著腳踏車發出的“咯吱咯吱”的聲音,就像在聽一首歌曲,別提有多舒服。
父母工作較忙,照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯,為我系紅領巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦,但她從不抱怨。當時我有個習慣,就是每天下午放學都得吃一個遠處面包店剛烤好的面包,而且偏要奶奶陪我去買,奶奶不怕辛苦,每天都陪我走著去。可我卻是由奶奶背著回來的,趴在奶奶背上,我感到幸福極了。
爸爸要到很晚才能回家,可每天他一回家,還沒來得及吃飯,我就已經把解不出來的幾道題放在他面前,聽他講解許多遍之后,才能明白。聽他講題,是我學習中最快樂的事。
媽媽下班要比爸爸還晚些。當她回家時,我已經快要睡覺了。她還得給我講故事。聽著她一句一句地講著,我很快就睡著了。半夜她都得拖著勞累的身體,起來為我蓋好被子。因此,我常常會故意踢掉被子,等著媽媽為我蓋被子的`溫暖時刻。
現在我已經長大了,已經不用爺爺每天載我去上學了,不用奶奶每天為我準備早餐、陪我買面包了,不用爸爸為我講題了,不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣,但我仍然每天感受著他們的愛……
這一縷縷親情,像空氣,像陽光,在我周圍,無處不在,想躲都躲不開。
初中感受作文 篇3
在我十歲那年,學會騎自行車。那天,爸爸在家里,因為鄰居家有一個表姐她上六年級,要上學騎車,她買了新車。她很會騎,我就說:“表姐,你那么會騎車,可不可以教我呀!我家里有車。”她一口就答應了。回家我就對爸爸說:“爸爸,我去和表姐學車了。”因為爸爸怕我摔著,不讓我去。表姐也幫我求爸爸,爸爸才答應。
我和表姐高高興興的出去了。我和表姐先找一個空曠的地方,每個人推著一輛車子,她先騎了一圈,先讓我看一看,然后就下來了。我高興著說:“來教我,來教我。”表姐過來了。
她先幫我扶助車坐讓我上去,一開始好怕好怕,怕摔著。最后果然摔著了。膝蓋摔破了,但是我沒有哭。因為我知道:想要成功,會有點犧牲的。表姐教我,她說:“你心里不要怕那你就不會摔了。”我試了一下,果真沒有摔了。然后又騎了,這下要比一開始要好的多,我一邊騎表姐一邊抓住車坐,但是還有一點點抖,而且只會直騎不會拐彎。
表姐又教我拐彎,我認真的學著。表姐又騎一便讓我看。她并且還說:“拐彎時,腳也要踩,如果不踩也會倒的。最后,我終于會騎車了,但是還不感上路。我相信自己,慢慢會很熟練的。
經過那一次的騎車事情,我知道了許多知識:我知道了,做任何事情都要堅持不懈,并且要付出努力。我還知道了,做一件事情不要怕,越怕越不會成功。所以我們要珍惜第一次,第一次的東西,只有一次。
初中感受作文 篇4
懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺就跌撞進了初中的大門。
一進門,就覺得大事不妙,你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯,錯,錯,這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發現時光不會倒流,初中生活即將開始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!
明知苦學不僅是為了中考,可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”,都說條條大道通羅馬,可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考,考,考,老師唯一的法寶,這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習,學習,再學習!成了我們素質能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!
生病是我們不想犯的錯誤,若厚著臉皮去請假,豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時間,絲毫莫放松,補課!班主任老師又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨:“ADD,我的木蓮們,ADD,我的覆盆子們!”
A,B,C,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!
慢慢的,我們不得不運用一些“詭計”,在“咖啡”中加一點“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來,老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時,我們又補充到“:沖出亞洲,進軍羅馬!”
借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受,領會了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。
初中有“黑色”,但也有鳥語花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩,是畫,是奔放的激流。
初中是少年時的一站,真好!
初中感受作文 篇5
你發現了嗎?在這大千世界里,任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色,淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起,似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美,是質樸、真實的本質。這“美”便在于“真誠”。
擁擠的公共汽車上,經常可以聽到這樣的對話:“哎,真對不起!踩著您了!”“沒關系,沒關系!”被踩著了是常有的事,有時還挺疼,但這不打緊,因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語,可分量卻是沉甸甸的,你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候,心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽,“對不起!”,“沒關系!”這就好象靈魂的自白,除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵,讓人變得水晶般剔透、無暇。
有人說,人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神、一分微笑,甚至是一張小小的字條,都可以讓人無比欣喜,因為那里面包含了太多的坦誠與希望。
那天體育課,當蔣禾扶起我并掰開我的手時,那從手指里涌出來的鮮血染紅了地面,樣子真是可怕極了。在醫務室里,我害怕的放聲哭了,蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血,一面說著安慰我的話。在上藥時,她怕我疼,就緊緊地抓住我的手……出了醫務室我才知道,蔣禾的衣服已經變成紅布條了。第二天早上,我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片,上面用黑筆赫然寫道:“在最困難的時候,你不顧一切,地幫助了我,真誠就是你的全部。”蔣禾看著,一臉燦爛。她的笑容似乎在說:“友誼、欣喜和真誠,便是你我。”友誼像是一朵嬌嫩、易碎的花,需要我們用熱情培育,用真誠來澆灌,才能長久地、美麗的開放下去。
友誼的花,她的名字固然叫真誠。而在日常學習與生活中,真實的面對別人,才能有所收獲。試想,如果學習中有了害怕對方超過自己的思想,那真誠將不復存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什么,總能想著能為對方做些什么。我們并不互相遷就,只是在學習上加緊了競爭,為一個問題爭論得臉紅脖子粗,為對方的進步欣喜,為自己股足勁兒……我們是學習中的競爭對手,生活中的知心朋友,以坦誠相對,以真實的自我來對待對方。我們在感受真誠的也可以好好地自我反省。
現在很多人與人之間的冷漠,都是因為沒有真正以靈魂對待對方,對待生活。真誠是什么?如果把人與人之間的關系比成一堵厚墻的話,那么,真誠便是打開窗戶的鑰匙,耀眼而珍貴。真誠是什么?是美好,是欣喜,是希望!
來吧,以真誠對待你身邊的每一個人,每一件事,打開心窗,感受真誠!
初中感受作文 篇6
夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛鄉下的夜,這寧靜又美好的夜色總會勾起我無限的遐想與回憶。
初三已經過半,而緊張的心情與繁重的課業壓得我喘不過氣,父母決定帶我去鄉下換換空氣。車漸漸遠離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹木錯綜復雜,夕陽的余暉斜映,為這單調的旅行增添了一抹顏色,不知不覺的已經到達了目的地,夕陽那絢爛的色彩已被夜色代替,那月亮被周圍的星星簇擁著,照射著大地。
鄉下的夜,那么靜謐,閉上雙眼,用心聆聽大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥兒與石壁的斗爭,樹葉與微風的撫摸……鄉下的夜靜謐而又歡樂。
雖已入冬,河面卻未結冰,獨自一個人上了船,順著記憶中的路線摸索前行,還記得兒時,你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地劃動著船槳,天色昏暗,彼此只能看見眼睛,那么干凈,那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語在兩岸的石璧中回蕩。
我們快三年未見,你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點,只好同樹葉,小溪自言自語。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個我們兒時捉迷藏的最佳場所,那個只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。
鄉下的夜寧靜而美好,充滿了最純真的回憶,凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠存在,保留我們心靈的一方凈土。
夜
你悄無聲息地
珍藏了我們所有的回憶
給予我們最美的感受
初中感受作文 篇7
我已經進入中學兩天半了,現在談談我中學的一些事吧!我離開小學,進入了一個陌生的世界,感到非常的孤獨。
但是,這兩天我在校內感受到了老師對我們的關懷。今天上午八點在相公中學校內開開學典禮,再開開學習典禮上正校長和其他各位領導對我們進行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時看到老師矯健的身影。聽到老師動聽的講課聲,又是我進入一個知識的海洋,陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽講。積極思考。多動腦子,掌握知識,爭取取得優異的成績,回報老師。
初中感受作文 篇8
步入了初中,一切都和小學不一樣了。我新來乍到時,還有些不適應。但是現在,有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的,初中生活絕對沒有像小學時那么輕松,每考一次,就要排名。
小學里,什么事都由老師管著:作業,沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。
每天早上七點半就開始早讀課了,所以我必須六點半準時起床,不像小學時可一覺睡到自然醒。
初中,每月都有月考。上周我們就經歷了一次。考試那天,課都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮。考試的時候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運轉似的。考完后,我才長長了松了一口氣。想到以后每個月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個冷顫。
充實的初中生活
雖然,初中生活很緊張,但又很充實。初中的學科多了。有了小學時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時候。
科學課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格,同學們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學,同學們都聽得津津有味。
累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。
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