【實(shí)用】夏令營感受作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夏令營感受作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營感受作文 篇1
今天夏天我們學(xué)校舉行了為時三天的夏令營。這三天使我學(xué)到了許多東西。
我們一行人來到了文理學(xué)院大學(xué)的博物館，這個博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在第一二層里面，都是一些小動物和昆蟲的標(biāo)本。我們進(jìn)入了小動物的世界，看著那可愛的昆蟲標(biāo)本，那勤奮的小蜜蜂。每個活靈活現(xiàn)。我看了，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經(jīng)系統(tǒng)，清楚地了解甲蟲是如何生存。蜜蜂的標(biāo)本可真多，看得我眼花繚亂。
我們到了第三層，我們來到森林�？粗涞睦匣�、憨厚的熊、調(diào)皮的小麻雀、聽話的小羊羔，還有松鼠、小狗等。最使我震撼的是大恐龍模型，這個模型和真的差不多，兇猛地咆哮者，好像在迎接著我們的到來…
來到第四層，終于看到了古文物，看著一塊塊光彩耀眼的玉石，美麗極了。我正佩服那些古人能造出這么美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩，有的是玉器，有的是玉像……
來到了第五層，我們看到了很多的絲織品，其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨(dú)有的，據(jù)說已經(jīng)失傳了。現(xiàn)代人們花費(fèi)無數(shù)心血都沒研究出這種紡織手法。
游覽完博物館，我發(fā)現(xiàn)我們作為未來的接班人，就應(yīng)該多接觸文明，更多知識。多多學(xué)習(xí)，將來為國家奉獻(xiàn)自己的力量。
夏令營的游玩，讓小作者接觸到了很多新奇的文明，學(xué)習(xí)到了很多知識。最后發(fā)出想要學(xué)習(xí)的感慨。
夏令營感受作文 篇2
給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會帶給我們無限快樂。
拓展課上，何老師把我們分成四支隊(duì)伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊(duì)”“野狼隊(duì)”“霸王隊(duì)”“自信隊(duì)”，我在“霸王隊(duì)”。
這次何老師帶我們做了五個游戲，我最喜歡的游戲是“珠行千里”。每個隊(duì)伍的隊(duì)員都要拿著一個軌道，并把它連接起來，然后將乒乓球當(dāng)作“珠”，把它放進(jìn)軌道中，讓球一直滾進(jìn)桶里，如果落到地上了就得重來，如果軌道不夠長，前面的人要趕緊跑到后面去補(bǔ)充。最后看哪一隊(duì)在三分鐘內(nèi)進(jìn)的球最多。比賽開始了，大家都很緊張�！鞍パ�，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進(jìn)了！”……現(xiàn)場的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最后，真可惜呀，我們隊(duì)比“野狼隊(duì)”少了一個球。隊(duì)長鼓勵我們不要灰心，繼續(xù)再戰(zhàn)，在接下來的游戲中我們終于戰(zhàn)勝了“野狼隊(duì)”，最終取得了所有游戲的總分第一名！何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎品，是何老師從小到大最愛看的漫畫書，何老師真是太好了！
因?yàn)榻裉焱砩贤娴锰_心，我一回到宿舍就睡著了，晚上還作了一個甜甜的美夢。
夏令營感受作文 篇3
在七月三日至七月五日，我們進(jìn)行了三天兩夜的軍事夏令營活動，也是我們五年段進(jìn)行的最后一次夏令營活動。我們這次夏令營去的是上次的地方，可是這次不止有我們學(xué)校， 還有集美小學(xué)和我們一起參加，這一次的夏令營活動。
我們坐車來到了73158部隊(duì)。我雖然暈車，但是看見了解放軍叔叔雖然受傷了，但是還是堅(jiān)持在那里站崗。我看見了心想解放軍叔叔都這么堅(jiān)強(qiáng)，我只是暈車算什么，我要比解放軍叔叔更堅(jiān)強(qiáng)。
我們每天都在訓(xùn)練。雖然我們很累，但我們和同學(xué)一起訓(xùn)練是很快樂。我們的教官其實(shí)比我們更累，每天要帶我們訓(xùn)練，晚上還要帶我們?nèi)ノ幕行�，還要把我們帶回來，晚上還要去站崗。我們訓(xùn)練了一小會，就滿頭大汗，覺得很累�？墒强纯唇坦伲麄儽任覀兏�，他們都沒有怎么樣。
在軍事夏令營的時候，我們的衣服是自己洗的�？墒瞧綍r在家里，我們都很少自己洗衣服，都是媽媽幫我們洗的。我們將心比心的想想看，媽媽每天工作很辛苦，回來還要做飯，休息時間很少，還要幫我們洗衣服。我們應(yīng)該獨(dú)立一點(diǎn)，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽才有更多時間休息，才不會那么累。
這次夏令營讓我明白了很多，也讓我體驗(yàn)了吃苦，這是一個意義豐富的夏令營。
夏令營感受作文 篇4
往事如同流星，大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恒星，熠熠生輝。每每回想起來，總讓我感受到溫暖，同時讓我深深體會到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽光照射在皮膚上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風(fēng)吹過，算得上是奢侈品了。
按課程安排，我們今天將去野外進(jìn)行繩降活動。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰(zhàn)，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因?yàn)樵谧蛱靾龅剡M(jìn)行的模擬繩降訓(xùn)練時，我的動作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領(lǐng)。教官甚至在搖頭……
這次參加夏令營的初衷，就是來磨煉下自已。頂著烈日，經(jīng)過長距離行進(jìn)及攀爬，我們登上了繩降點(diǎn)。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側(cè)近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那么高。在這里向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車如同玩具車……有些膽小的營友甚至不敢往下看。心情也由原來的小興奮變得有些膽怯。我也越發(fā)緊張起來，下意識往后揄動身體，擠到營友后邊。
我是第一個繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心里忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內(nèi)心甚至有想逃跑的念頭。我的.朋友恒恒似乎看出我的不安，他也過來一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的眼睛說：“別怕！我相信你可以的，我會在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心里稍稍安定了些，沒有開始時那么害怕，心想該來總是要來的。
隨著教官的口令，我按教官說的動作要點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，下了幾步，教官說要加快！我可不敢放快速度，動作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動作要快點(diǎn)！繩索稍放長些！”有營友也跟著在起哄：“這么慢象烏龜”“快點(diǎn)啊！我們熱死了！”“什么時候能輪到我們啊！”……
我有些惱怒，也沒有開始時那么害怕。就嘗試著放快速度，想用自已的行動來證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯，一個動作沒做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃蕩中，身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛！有驚叫聲，責(zé)備聲，哄笑聲……
我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點(diǎn)，真想找條石縫鉆進(jìn)去，全身無力，感覺好無助！
“加油！你行的！”“加油！你行的！”
有個熟悉的聲音傳入耳中，恒恒的喊叫聲蓋過其他的聲音。我抬頭望見他在上面手里用力搖晃著繩索，嘴里不停在喊……慢慢地其他營友也跟著他喊：“加油！你行的！”
“加油！你行的！”
我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調(diào)整好身體。回想著教官的動作要領(lǐng)，左手抓繩，右手別在腰后，雙腿扎好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那么僵硬，下降速度越來越快……
終于，我降到崖底，上面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。在助教替我解開裝備時，帶著挑戰(zhàn)成功的喜悅，我抬頭依稀可見恒恒一手用力搖動繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，回應(yīng)著他，向他打著勝利的手勢……
緊張的心情終于平靜了下來。此時感覺陽光也沒有那么的毒辣，反而覺得為我披上耀眼的圣衣；微風(fēng)吹過，帶走了身的酸痛；鳥兒鳴叫，似乎為我喝彩
……
不斷有營友從繩索上降到下邊來，恒恒也下到地面，我倆來了個大擁抱。相視而笑。
回頭看那條并不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也不會斷的！
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