精選勞動感受作文25篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勞動感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動感受作文 1
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學后，我和那些值日生在班中打掃衛生。值日組長給我們分配任務，我非常幸運，我是負責打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會即感激我又夸獎我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動極啦。我仔仔細細地掃，每一個縫隙和每一個角落我都打掃，我掃了之后看看，看過之后再掃，生怕有哪個地方沒掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發光為止。打掃過后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來該倒垃圾了，我和一個我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的'地方，我們的第一感覺就是臭，可我們的快樂就像那不可磨滅的番號，無論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂都沒有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬事俱備，只欠東風。我們的所有工作都已經做好了，就只剩老師來檢查了，于是，我們的組長趕快去叫老師了。過了一會兒，老師來啦，我們看到老師就像看到夢寐以求的希望一樣，老師的一個“好”字，使我心潮澎湃，我頓時感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據了，不過，我還是強忍著沒有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂和幸福，耐人尋味！
勞動感受作文 2
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，非常不高興地樣子。我看見了連忙問：“爸爸，您怎么了？有什么事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員了，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點事呢”？我說：“沒有問題，你說吧，干什么”。結果一場熱鬧轟天的家務勞動開始了。
吃過早飯，我與爸爸一同干起活來，我一會兒掃地，一會兒擦窗戶，干的風風火火。又過了會兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現的生龍活虎，活靈活現，爸爸懶洋洋地擦了一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該干的活都做完了。
家里變得閃閃發亮，被我弄的也窗明幾凈，仿佛煥然一新。
下午，媽媽回來了，看著家里干干凈凈的樣子，問：“這是誰干的哦”？爸爸美滋滋地說：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子干的'呢！
媽媽開心的笑了，非常高興地表揚了我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂的同時給別人也帶來快樂。
勞動感受作文 3
今天，我在家里做完了作業，覺得有點兒無聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什么事情呢?正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來一個客人怎么辦?會笑話我們的。我現在空著，何不讓我來把它們給解決掉。
于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞的，平時放在大門口的掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是的，掃帚和畚箕放在大門口不是很好的.嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰這么隨便。看來我以后也得養成一個好習慣，否則會遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到里面，就開始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進的掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
后來，我掃到一處沙發邊，看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們全部抓了出來，有一些垃圾躺在地上就是不愿意動身，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。
隨后，我又向其他的幾個角落發起了后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進攻面前投降了。我就把它們全部掃到大廳。然后，我就向大廳的垃圾發起了后的攻擊，開始了一場規模巨大的戰斗。后，它們都被我給了，向我表示了投降。勞動最光榮。
勞動感受作文 4
晚上，我吃過晚餐，勤快的媽媽要走進廚房洗碗，被我攔住了。我對媽媽說：“今天晚上我來洗碗。”媽媽聽了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水，擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪，一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準備好了，我把油膩的`碗輕輕地放進水里，就開始一只只的洗了起來。
我洗得正得意，可好景不長，淘氣的碗好像在跟我作對，一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說：“我來做個示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應手啊！碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學著媽媽的樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。
一會兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進水里，給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。
勞動感受作文 5
今天早晨，老師帶我們來到菜園，老師指著菜園里的雜草說：“今天我們的任務就是拔菜園里的.雜草。”我們異口同聲的回答：“明白。”老師布置完任務后，我們就開始清除菜園里的雜草。
菜園里有各種蔬菜，玉米、西紅柿、紅薯等。但是因為周邊的雜草影響了他們的生長，于是我們就開始拔草了，我用兩只手去握住草根，左腿向后邁開一步，兩只手用力一拔，一棵草就拔了出來。我還用這樣的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草長得太牢固了，我拔不動，我們班的胖同學也拔不動，這時我突然想起了一個好辦法，就是用尖石頭割草根。我找了半天才找到尖石頭，我一手抓住小草，一手用尖石頭割草根，最后，我用這種方法除掉了不少長得牢固的雜草。
通過拔草我知道了做什么事情都要用腦子。
勞動感受作文 6
寒假里，學校給我們留了一項社會實踐作業，要求我們到爸爸媽媽的工作單位體驗一天。我開心極了，因為我的媽媽在檢察院工作，她從來不帶我去她的單位，這次我終于有機會跟媽媽一起去上班了。媽媽卻有一點為難，她說帶著我去上班，會影響工作。但姥姥說，我們支持她的工作，媽媽也要支持我的學習。終于，媽媽挑選了她不太忙碌的一天，帶著我一起去上班。
早晨八點二十分，我們到達媽媽的單位，進入一樓大廳，最先看見的.就是墻上的五個大字“為服務”。媽媽的辦公室在三樓，門牌上寫著“公訴科”，我問媽媽“公訴科是干什么的？”媽媽用一句萬能的回答打發了我“等你長大就知道了，快把作業拿出來寫作業吧，我要工作了。”哎！看來媽媽真的是不喜歡帶我來上班。幸好媽媽的同事們十分的歡迎我，叔叔阿姨們見單位里來了一個小朋友，就拿來了許多好吃的來招待我。可是他們好像也跟媽媽一樣忙，留下吃的就都去工作了……原來媽媽的工作是這樣的。我只能一個人掏出作業本坐在一旁安靜的寫作業。
一上午的時間很快過去了，媽媽都沒跟我說過幾句話，總是在鍵盤上噼里啦的敲啊敲。本來說好我跟媽媽在單位待上一天的，可媽媽下午臨時要到市院開會，只能利用中午休息的時間把我送回家，我的社會體驗，半天就匆匆的結束了。離開媽媽單位時，我又看到了“為服務”那五個字，我想媽媽的工作應該很有意義……
現在，當別人問我，媽媽是什么職業時，我會驕傲的對他說，我的媽媽是一名檢察官，我永遠愛我的媽媽。
勞動感受作文 7
我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛生，我總是意見最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但是外婆那身子骨，不能做太多家務。媽媽走過來，看著我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗，只有體驗過，你才懂得珍惜別人的勞動成果！”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區”了。
因我平時根本沒做過家務，所以頭一次做家務動作比較生疏。
我首先打掃房間，但是地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發絲很粘手；地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進垃圾桶的`。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現在你知道做家務的辛苦了吧，做不了就別逞強了。”我不愿服輸，就不理媽媽，繼續做我的事。
該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。
我從那以后，不再為那些事而感到不滿，因為我懂得了勞動的辛苦。我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。如果你還不了解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。
勞動感受作文 8
一屋不掃何以掃天下這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的.，我趕快跑出往照了一下，咦怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了。看到那些碗心想：媽媽一定會夸獎我的，那我為什么不來個錦上添花讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲!我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發現桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下!
勞動感受作文 9
“一屋不掃何以掃天下？”這句名言一直激勵著我們少年兒童要做大事，應該從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午飯，我正想上樓去休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事——洗碗，我對媽媽說：“媽媽，你去休息吧！洗碗這點兒小事讓我來吧！”媽媽高興地說：“呀！我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你去洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。”說完，高興地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就可以了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕緊跑出去照了一下，咦？怎么不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時我已經滿頭大汗了，我又回去重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多高興了。看到那些碗心想：媽媽一定會夸獎我的，那我為何不來個錦上添花？讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地跟著我走，拖完了，看了看四周，發現桌上還是油滋滋，我趕緊拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，雖然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但是我卻很開心，因為我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是隨隨便便就能成功的`，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下！
勞動感受作文 10
媽媽說過：“勞動艱辛，但是勞動過后，你就會得到你應獲有的幸福。”“勞動就是幸福的結晶。”我曾不相信，但經過“西苑實踐活動”后，我才終于體會到“艱辛”。
乘車速使，來到夢寐以求的西苑，恰符了我之前對它的想象，這里的一切都顯得如此美好。我是數學活動組的組員，這不，剛來到西苑就思慮著指導老師會讓我我們干啥？原來如此。我們組員分工合作，先量出花壇走廊的長度與寬度，接著又量出接待部樓房的寬度、長度……這來回“奔波”可弄得我氣都沒顧得喘一口。馬上，寒心的又涌來了。量出數據后，再分類整理數據，我們四個組員都快糊涂了。在這焦急的時刻，指導老師卻又走過來，細細地看，發現我們數據卻有問題。這個發現似一盆冷水潑在了我們身上。
唉，真困難呀！我們的雙眼直勾勾地盯著別的小組一張張的圖片，心里又羨慕又氣憤。又一次量準了數據后，我們開始了緊張的平面圖工作，但就在“接待部”這個問題上就討論了半個小時，頓時我心中開始有些相信媽媽的話了。時鐘慢慢敲，九點、十點……隨著一聲“喀嚓”后，我們大喊：“ OK！完工了！”此時，我們已是汗流頰面。那時，我確信了媽媽的話。這次活動，真的讓我明白了很多。一個人不勞動就如失去了永恒的生命。經過自己真正的`努力后，你會看到幸福，觸摸到幸福，更能感受到幸福。艱辛，可能會在你的勞動實踐出現，可是有了艱辛才讓你幸福。這次，我們畫平面圖真的很艱辛，很困難，但我快樂、幸福和充實。我的體會很簡單：艱辛=幸福！
這次體驗，讓我體會到什么是真正的“艱辛”！
勞動感受作文 11
現在雖已已是春天，可天有不測風云，前幾天下了一場大雪。讓我又喜又悲啊！
又是一個早上，我走出小區，發現路邊多了不少“小丘”此時天空還在飄著小雪，我坐上了開往學校的公交車，走進校園是白茫茫一片，只有中間留著一條小路，我拖著還沒睡醒的身體上樓來到教室放好東西后，我就看會書，到了八點四十的時候，校園里已經有不少人開始鏟雪，班里人也都差不多到齊了，我也就下樓了，我從側樓梯下去，我以為也沒多厚，一腳下去那一股冰涼的感覺，都到如此地步了，也只好深一腳淺一腳的走，天也剛剛亮，操場上有很多學生，我們一群男生很快就掃完了一片區域，一塊又一塊，我們干的滿頭大汗，終于上課了，可是雪又下大了，掃過的地方又鋪上了厚厚的一層，又得重新開始，結果是，早上掃完，又下了一場，中午掃完，又下了一場，大課間掃完才結束，但只是把雪堆在一邊，第二天早上，我們又接著掃，我們分工合作，到了上課時還剩一堆雪，還好那陽光給力，也融化了不少。
到了中午放學的時候，我們班的人性就暴露出來了，他只顧自己，根本不把班集體放在心上，最后只剩下六七個男生，還有三四個女生，還要感謝十六班的男生，他們犧牲自己的.休息時間，為別人班的環境區掃雪我對我們班有些失望，自己的事不去做，而讓別人來填補這個漏洞。當時要沒有十六班的男生，我們估計要到周一才能掃完雪。
這兩天以來，我用完了一包口罩，胳膊、腿、肩、腰都很酸，但當我們把最后一點雪掃完的時候，我很有成就感。
勞動感受作文 12
一個周末我邀上三兩個朋友回到老家體驗生活。這次的勞動體驗讓我們深有體會。那天清晨，陽光明媚，正是出發的好時間，于是，我們興高采烈地坐上了回鄉的列車。隨著我們激動的心情，轉眼間，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，雞犬相聞。
透過窗戶，眼前的場景，仿佛就是一幅美好的畫卷：旁邊的倆棵到狹樹在風中搖曳，樹旁則是幾座小木屋和豬圈，豬圈中的小豬嚕嚕的叫著，讓我感受到它們的可愛。小木屋的門前還有一條河溝在歡快的留著，我仿佛聽到了一陣陣優美悅耳的歌聲......之后，我們便下了車，來到了家中，環顧四周，一切都是簡樸的，古老的房子，簡單的家具，以及人們樸素的'穿著，我看到這一幕，不禁一嘆：“他們一定好辛苦吧。”當一切打點好之后，我們迫不及待的想要去那一片一望無際的田地中，去嘗試農民們的不容易。
隨后，我們就來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，紅彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我們的任務是挖坑，因為要種白菜。首先，大人們給了我們每人一個鐵楸，給我們演示了一遍之后，我們就開始自己挖，當我們每挖一個坑時，心里就有一種成就感，好像就是要撫養一個小生靈長大似的。每挖一個坑，我就越激動，因為我勞動了，這下我才知道了勞動的辛苦，勞動是一個重要的過程，勞動是你成功的墊腳石。
看，我們在田間彎著腰，弓著背，多么認真，多么盡責，這天的我，很累，很累，這天的我，很開心，很開心……農民們在驕陽似火的夏日里，不辭辛勞地種地，讓我知道了糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收獲。只有你付出了，才會有回報......
我們坐上了回家的列車，遠去的大山，再見了，這次的勞動真有意義，不僅讓我們感受到了農民伯伯的艱辛，更讓我們珍惜自己擁有的幸福生活。
勞動感受作文 13
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。”每當我想起《勞動最光榮》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務。
來到房間里，我發現小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第一場戰役：讓房間里的東西物歸原處，各就各位。我走到書桌前，把書放到書柜里;把桌上的.筆放到筆袋里;把模型放到抽屜里……書桌收拾完畢，開始收拾沙發了。首先我把沙發上臟的衣服放到了衛生間，然后我又把白似雪的沙發罩套在沙發上，最后我把上面帶史努比圖案的墊子放到沙發上。沙發收拾完畢，開始收拾床了。我把床上的毛絨玩具排成一排……
第二場戰役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發光。第二場戰役結束。
第三場戰役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰役結束。我看著自己用勞動換來的結果，心里美滋滋的。
通過這次收拾小房間這件事，我知道了父母的辛苦，更知道了無論做什么事情都要認真，才能做好。不是嗎?
勞動感受作文 14
幸福，當聽到這個詞的時候給我一種幸福的感覺。幸福是人們在日常生活中，談話中必不可少的話語。幸福是遠點，記載著我們生活中的點點滴滴，讓我們回憶起來就感覺幸福，沉寂在幸福的回憶里，幸福的感覺是甜蜜的，如同蜂蜜般的甜蜜，幸福的感覺是快樂的，如同陽光般的燦爛。幸福無處不在，朋友中有幸福，家庭中有幸福，友情中有幸福，這些幸福讓我覺得幸福無處不在，讓我覺得幸福每天圍繞在我們身邊，讓我們充滿歡樂。
勞動，是每個人都能做到的，但從中能感受到幸福就是不簡單的。
有一次，媽媽對我們說：今天一家人去地里干活。我是第一個不愿意的，但媽媽不同意，說要讓我去鍛煉鍛煉，我只好被硬拉過去，但我的收獲是很大的，到了地里我開始拔草，草似乎剛跟我較勁似的怎么也拔不出來，一會手上就沾滿了土，我們一家人都很高興的勞動著，經過的人有的人就說:你看這一家人多么幸福，真是幸福的一家啊,聽到了這一句話，我心里充滿了幸福的感覺，此時此刻，我覺得勞動不是辛苦的，而是幸福的，今天的勞動雖然是辛苦的，但我的`心里卻是幸福的，甜甜的。
還有一次，學校組織大掃除，我和幾個同學被老師一起去打掃衛生區，衛生區落滿了樹葉，踩上去軟軟的，可是老師給我的時間不是很長所以打掃起來很累，我們幾個掃著說著，很開心，快到時間班主任來了我們幾個就趕快掃，我們幾個以為老師會說我們，可是老師并沒有說我們而且還幫我掃地，掃著掃著老師不知道說了一句說了什么話，我們到笑了起來，我可以看見同學們的身邊飄著幸福，從這次大掃除中我們幾個是幸福的，快樂的，我感受到了幸福。
幸福是無處不在的，每個人心里沖滿幸福，幸福只有真真理解了才能幸福，才能覺得生活中充滿了幸福，我么才能從中感受到幸福，同學們，你感受到過幸福嗎，說出來與我們分享。
勞動感受作文 15
盼望已久的國慶長假終于來到了，我早就想好了要在假期里去做一件有意義的事幫助大成街的孤寡老人劉大爺打掃他家的衛生。
來到劉大爺家門口，剛一用手敲門，門就聽話地開了這時，我驚訝地發現，門竟然沒有關。推門而入，一副亂七八糟的景象呈現在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到處是蒼蠅，垃圾桶這兒一個，那兒一個。我叫了聲劉大爺！聽到他的聲音從里面傳出來，走進好像狗窩一樣的臥室，我便看見劉大爺正虛弱地躺在床上，正準備問劉大爺您家怎么這樣——-我剛想說亂，但是看到劉大爺顯得更憂傷的神情，我便把亂字咽了回去。劉大爺，我來給您家打掃衛生我說著，便卷起了衣袖。
哼哼，我心里想，今天終于可以好好地大干一番了。開工嘍，我神氣地拿起蒼蠅拍：就先打蒼蠅吧！我踩著椅子，對著開花板上的蒼蠅打將起來，結果，可想而知，蒼蠅滿天飛舞，嗡嗡嗡，還成群結隊地圍著我轉，我左拍右打地，好不容易打中了幾只，但是大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行，得把它們趕走，我馬上把門窗打開，把帶來的滅害靈對著天花板的蒼蠅噴過去，這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去，好不容易地，蒼蠅被我搞定。接著我開始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次彎腰將它們一個一個拾起，然后就是掃地，拖地哇，當我做完這些之后，看到客廳里亮堂多了，心里別提多高興了。
最后，該整理劉大爺的`臥室了。其實，這個時候，我已經是馬尾穿豆腐提不起（精神）來了。但是看到劉大爺望著我微笑的樣子，我仿佛渾身又充滿了干勁，三下五除二就把臥室打掃完了。
回家路上，我已累得腰酸背疼，終于體會到了做家務的辛苦，但一想起劉大爺開心的笑容，整齊干凈的房間，我就覺得輕松了許多，不由地哼起了那首勞動最光榮。
勞動感受作文 16
農民，一個在中國剛成立的重要名字。那時，全國85%是種地的農民，他們的命根子和大部分的家產就是田。現在，人們講究科學化、機械化、自動化，并出現了無土種植，快速種植，但少了農民還是沒有地方去實施與發展的。星期日，爸爸和姑父帶我開車去鄉下自家的一塊農田里體念農民生活。
那塊土地大約有200平方米。我們打算種上玉米、韭菜、辣椒、黃豆。首先，爸爸讓我在農田里每間隔1米挖一條水溝。我二話不說，拿起鐵鍬，就拼命地挖。挖了一個多小時，我才挖了幾條長短不一的水溝，卻熱得汗流浹背，最后還是爸爸和姑父幫我挖齊了。水溝挖好了，姑父便用釘耙把泥土耙松，順便耙平土地，我們忙了3個多小時才把田的基礎打好。不一會兒，奶奶也來了，她帶來了韭菜根、玉米種、辣椒種和黃豆。奶奶做示范，我就跟著做。我用手扒開泥土輕輕插下韭菜根，再把泥土培上輕輕按壓，忙了半個小時才把20多棵韭菜根種完。搞得滿手污泥，剛把背上的汗擦干，卻又濕了滿件襯衣。
一直忙到下午四點多，我們總算種完全部種苗，收拾好勞動工具。我以為要回家了，沒想到爸爸又從車里拿出其他種子，說西邊還有一塊地，是這塊地的一半大，也要種上種子。“天哪！還要種啊，嗚嗚嗚……”我不由得在心里大哭。
但既然是來體驗農民生活的，我就只能堅持。剛到那里，我就“啊！”地叫了起來。原來這塊地本來是種樹的`，樹已經全部挖掉，只留下了一個個大小不一的土坑。爸爸說：“開始吧。”我立刻拿起鐵鍬，挖土填坑。這活看似簡單，但其實那里面還有不少大小不一的根渣，很是難挖。不一會兒，我已累得氣喘吁吁了。真不知道以前的農民是怎么過一年種到頭的生活的。功夫不負有心人，我們終于把這塊土地也平整好，并種上了長豆種和菜瓜種。此時天色已漸暗，我們前后忙了6個多小時，累得我快要蒸發時，終于結束了。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這次勞動，讓我更深切地體會到了勞動的艱辛。我們可真應該珍惜勞動成果啊！
勞動感受作文 17
放暑假的第二天，我與媽媽懷著激動的心情回到了鄉下的爺爺家。
剛到家我立刻放下手頭上東西，緩一緩自己激動得快要跳出來的小心臟。放完東西后，我看了看四周，心想接下來要干什么呢？對了！我可以去找我的小伙伴琪琪玩啊！我走到門口，看到爺爺在地里辛勤的勞動，那一下一下多么好玩。我便立刻改變了想法，轉身便上田地里跑去。跑到了田地里，我站在爺爺的面前，臉上擠滿了笑臉對爺爺說：“，爺爺讓我來幫你吧！”爺爺也很開心說：“好乖孫女。你真是越來越聽話了但是爺爺告訴你我可要告訴你，這除草也不是隨便就可以拔的，首先……
看到爺爺準備又要開始漫長的講述，我急忙打斷道：“爺爺，我們趕緊開始吧！”說罷，我迅速卷起袖子，跑到田地里左右翻找，一時間亂拔一通。有些是草，有些則是還未長大的`小青菜。爺爺趕緊飛奔過來，臉上帶著欲哭無淚的表情，焦急地說：“孫女啊，你慢點！你自己看看你拔出來的是什么！”爺爺說著聲音也不由自主地提高了。我心中想著：“算了，不就是一些蔬菜嘛！換成其他雜草也無所謂不是嗎？”然而，又想起老師常常對我們說：“萬事開頭難，只要有毅力和耐心，沒有做不到的事。”這句話在我腦海中回蕩，立刻激發起我的斗志。
我仔細的聽爺爺講解，烈日當空，汗水浸濕了我的衣服。一想到放棄，我的腦子就浮出了老師的那句話。不久以后，我拔草的速度快多了，判斷也越來越準確，也要看了為我豎起了大拇指，在爺爺的贊揚聲中，草也已經全部除完了。我看著那綠油油的青菜，它們仿佛是在對我微笑，陽光也仿佛不是不是那么炎熱，而是充滿了力量。
回到家后，我揉了揉隱隱作痛的腳，心里想：“越來所有事情都不是我們想象的那么簡單，只要有毅力，有耐心，什么事情都會做到。爺爺每一天都干那么累的活，他總不抱怨。而我們在這么好的家庭條件里有什么資格去抱怨。
這次的除草讓我受益匪淺，今后我一定爭取做更多這樣有意義的事。
勞動感受作文 18
你轉到別的學校上學，已快兩年了吧，身體可好?學習成績不錯吧?
今天給你寫信，是為了讓我們一起，關心奧運，保護環境，讓我們一起努力吧!
我們的首都北京，取得了2008年奧運會的主辦權，“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”是我們北京舉辦奧運提出的三大觀念，它代表了時代的需要，順應時代發展的潮流，我們要向著這個目標奮勇進取，真正搞好我們的經濟建設和解決好環境問題等，對于奧運會是密不可缺的文化建設。把"綠色奧運"作為主題之一， 老師說“綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座具有空氣清新、水質潔凈、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。
作為一名北京的小學生，而且是一個奧運示范校的`學生，一名中國小公民，應該貢獻自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。 記得上次，為迎接“奧運”，學校組織我們去參加社區義務勞動——有的同學發同學們自己做的畫冊;有的同學擦健身器材;有的同學為社區寫板報，看同學們干得多起勁兒呀!我們是六年級的學生，負責寫板報，我們興高采烈的寫著我們事先查好的“奧運”資料，那叫一個美!我要利用所學的知識，做好義務宣傳員。在校園里，在同學間，宣傳保護環境的重要性，以及為迎接“奧運”，應該做的。
我想，我們從現在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的校園，美化我們的環境，愛護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京，空氣好、環境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的小學生，一名中國小公民為2008年奧運會所做的貢獻!趙一鳴，讓我們一起保護環境，做出我們各自的貢獻吧。
勞動感受作文 19
“沒事搞什么義務勞動呀!”同行的人都在抱怨著。忽然，一個聲音響起來：“才不是呢，義務勞動很有趣的!”大家都大聲笑起來，指著他喊“傻子!”那人滿臉通紅，不再發表看法。時間很快就在歡聲笑語中溜走了。
“啊呀，這就是敬老院啊!”展現在我們面前的大院子已經陳舊不堪，好像被撒了煤灰似的。“這么臟，怪不得要我們打掃啊!”
大家陸陸續續的走了進去，開始“打掃”。幾乎每個人都在偷懶，哦，那個“傻子”例外。
我干著干著就發起了呆，身后卻忽然響起了東西落地聲。
我回頭一看，一位老奶奶的梳子掉到了地上，我連忙放下掃把，跑過去幫她把梳子撿起來。
“哎呀，真是好孩子呀!”老奶奶笑了，臉上的皺紋把她顯得更加蒼老而又憔悴，“小朋友啊，過來幫我梳頭好嗎?”我立即答應了，正好偷會懶!
我們坐在小凳子上，一前一后，我細心的幫老奶奶梳起了頭，老奶奶無話不說，說著說著就聊到了我們這些小“義工”頭上了，“這敬老院啊，也沒人關心，幸好有你們這些學生不是來幫忙打掃一下，你們真是有愛心啊!”我低下了頭，沒好意思告訴她這是學校組織的。
“唉，我們這些老人呀，整天在這里，寂寞的不得了，還好你們來了，為這增添不少生氣呀!要是沒有你們，我們這些老人，還怎么過呦!”老奶奶說這些話時，我分明看見，她的手臂抬起，用力抹了一下眼角。
沒想到，老人們都把我們當成開心果呢，而我們一個個卻板著臉，想盡快回家去看電視。我忽然想起了“傻子”，真的.是他傻嗎?我忽然覺得，他不是傻子，我們是!我們的話深深的傷害了他，但，只有他的話是對的呀!
“啊，梳的也差不多了，小朋友，你接著去打掃衛生吧，我在這曬曬太陽。”老奶奶倚在墻上，瞇起了眼睛。
“好，奶奶再見!”我回到掃帚邊上，拿起孤零零的它，掃得格外賣力，一邊掃還一邊哼起了歌。
義務勞動是快樂的!在此，我希望讀者朋友們可以盡自己的一份力，為敬老院，為社會做點什么!
勞動感受作文 20
暑假的一天，我正在寫作業，爸爸媽媽出去買菜了。忽然，我聽見了“咕嚕咕嚕”一聲，嘿嘿，我肚子餓了。怎么辦呢？他們又不在，看來，這回要靠本人來做飯了。我打開冰箱門，拿了兩個雞蛋，準備做炒蛋。
不就是炒兩個雞蛋嘛，誰不會啊？我信心十足地來到廚房，準備大顯身手一回。
我先拿來一個碗，我雞蛋殼打碎。可是，那雞蛋就像變了個樣，他在別人手里那么乖，怎么到我這就變了個樣？我打第一個雞蛋時在案板上磕了一下，然后迅速地蛋黃蛋清倒進碗里，那知剛才磕得太猛，還沒等放進去就流出來了，弄得滿手都是，黏死了！打第二個雞蛋時吸取了上次的經驗，輕輕地磕一下就放進去。氣死我了！氣死我了！這次是還沒流出來時就被我抓破了，怎么搞的嘛！有些人用一個手就能打破一個雞蛋，可我......不說了，不說了。我又拿來兩個雞蛋，我這次啊，是絕對的打得好，真是的，兩次的經驗我都吸取了，呵呵，好開心哦！我往雞蛋里放了點鹽，攪了攪。
現在本人開始炒蛋了，我先把油熱好，然后把攪好的雞蛋放進去，接著聽到“刺啦”一聲，那些滾燙的油飛濺到我的臉上、身上、手上，我感到火辣辣的痛，真想離灶臺遠點。過了一會，油不濺了，我那著鏟子把雞蛋翻了個身，撲面來了一股香氣，啊，真香！雞蛋熟了，我把火源關上，那個盤子，把雞蛋鏟到里面，看著金燦燦的雞蛋，我臉上露出了會心的笑容。
我想：“等爸爸媽媽回來，我一定讓他們對他們的女兒刮目相看。我要證明我不再是個嬌氣的'‘小公主’了。”說著，門鈴就響了。“爸爸媽媽你們快來看啊，嘗嘗我的手藝呀！”我驕傲地端來了雞蛋，只見媽媽嘗了一口說：“真好吃！”我和媽媽臉上都洋溢著幸福的笑容。
其實想一想，媽媽一天要做2至3頓飯，而且每頓飯要有好幾道菜。她每天要上班，上班回來要做飯，做晚飯又要做家務，真累啊！別說天天做，就是一天我都不耐煩了，看來我以后一定要多幫幫她啊！
這次勞動讓我體會到了勞動的快樂，成功的喜悅。
勞動感受作文 21
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的高興說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的`動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著母親的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助母親做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常高興，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動感受作文 22
當勞動成為一種樂趣時，生活便是美好的。
我的母親就是這樣。
或許是職業病的緣故，她每天都要和酒精、棉簽、針頭等一些清潔又無菌的東西打交道，所以十分在意家里是否干凈、整潔。還小的時候我并未察覺，直到這幾年，我才發現母親原來對家庭環境要求竟然如此高。
母親嘴上總是念叨著：“這地板怎么這么快又臟了？這柜子灰塵好多呀，今天我要把這排柜子擦一下。送你上學回來，我就開始洗衣服，一會還得考慮你午飯吃什么，一刻都沒停呢！”這些話聽得我都有些厭煩了，有時她還抱怨說：“你們父女倆天天啥都不干，只會搞臟弄亂。”那時我不耐煩了，心想：呵呵，累你還一直干！
就這樣，久而久之，每每我回到家里，看見簇新的一塵不染的地板，便知道母親又拖地了。脫下鞋，光著腳丫踩在地板上，沒有了離開家時腳底扎人的感覺。又不知道母親又忙活了多久，再看看母親手里拿一杯飲料，臉上疲憊又滿意的`笑容，洋溢著從勞動中收獲到的樂趣。
洗被子也是母親極喜愛的勞動。若是在周末，看著陽光明媚，母親便會早早起床，精神抖擻，嫻熟的拆下他們自己的床單和被套，再跑到我房間：“你的被子要不要我幫忙洗一下呀？”……大約五分鐘后，洗衣機便嘀嘀的響幾聲，接著便是像飛機起飛一般轟隆隆持續作響。——這時我與父親也會被吵醒。
被子一洗好，她便拿幾個夾子夾在衣擺上，一把抱起那堆沉甸甸的被子，出門，朝天臺去了。
傍晚時收回被子，她嗅了嗅：“啊～你聞，太陽的味道，多香。”邊說邊將它們恢復原樣，舒舒服服的睡覺去了。晚上，我也躲在被窩里，沐浴著這余下的太陽味兒。
母親就是這樣，嘴里說著不想這樣不想那樣，可最后還是做的明明白白清清楚楚。
母親是家中最愛勞動又享受勞動樂趣的特別的人兒。
勞動感受作文 23
“快傳，快傳。”咦，這是在干什么？哦，原來是我們在為村里“大名鼎鼎”的陳治千同志的新屋傳瓦勞動
說起陳治千同志，他可是我們村里的“大人物”——有名的五保戶。他的父母早亡，殘酷的老天爺將這個可憐的殘疾人留在了這個世上。他原先住的木房子，年久失修，搖搖欲墜。因此，村主任將他的情況上報政府，政府為他撥下一筆建房款。在當地干部的組織下，人們很快將磚房子砌起了，只差最后一小步——為新房子上瓦了。
今天中午，我們吃過午飯，在李副校長的.帶領下，我們六（2）班全體同學都來到了陳治千同志的住處，為他的新房子勞動傳瓦。李副校長把我們分成了兩組：一組在房子的東頭，另一組在房子的西頭。由兩個同學發瓦。我們其余同學就一個一個地往前傳。我們很愉快，很輕松地進行著。
可是當瓦傳到一半時，頭頂上的太陽變得不那么可愛了。它散發出的散發出的光芒照的我們口干舌燥。我們累得汗流浹背。忽然，郭旭沒拿穩瓦，那瓦“嘩”的一下從她的手上掉下來。狠狠的砸在了我的腳上，我火冒三丈。這不是火上澆油嗎？本來人就很累了，被她這么一弄，我的火都不知道往哪去。我大聲地向她吼道：“難道你沒長眼睛嗎？”她連聲的對我說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我看他還蠻有誠意，再說她的確不是故意的。并且我們都是在做好事嗎？所以，我就沒和她計較了，說了一聲：“沒關系，以后注意。”便有全心全意地干下去了。
傳著傳著，從瓦里鉆出了一個黑腦袋的東西。仔細一看，原來是一只蜈蚣，只見它向我飛快的爬來，發出“颯颯”的響聲。說時遲，那時快。我趕快把瓦放下，飛奔過去，將它一腳踩死了。這個小插曲提升了大家的精神。大家你一言，我一語的議論著，但手中的卻沒有停止。
經過一個多小時的“艱苦奮斗”勞動，我們終于將全部的瓦傳上了屋頂。看著這個小小的磚屋，大家心里特別地欣慰。
勞動感受作文 24
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的`力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動感受作文 25
通過學習“三愛”教育活動過程中，使我充分認識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念具有重要意義。
我愛學習，在學校我會聽好老師每教的一科。全神貫注，在學習上要專心、認真，不要走思，腦想心記。思考問題時腦筋要動起來，心里要記住他，不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問。在家里我會認真完成老師布置的作業，通過作業可以鞏固所學的知識，及時了解自己的學習情況。比如有一次碰上數學作業的一題目，課堂上老師還沒有教過的，當我用上所有方法都無效，急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉出另一個思路，結果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。
我愛勞動，只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環境能給人學習的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務還可以鍛煉動手能力。放假的時候，我還參加了小區義務清潔活動這次義務勞動大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的`概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
“三愛”教育，結合學生關注的熱點，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認識。
【勞動感受作文】相關文章：
勞動的感受作文12-11
勞動與感受作文05-25
勞動的感受03-23
關于勞動感受作文03-14
實用的勞動感受作文11-20
勞動中感受的快樂作文07-25
勞動感受作文（精選32篇）03-31
[推薦]實用的勞動感受作文01-15
勞動感受作文6篇04-15
(實用)勞動的感受作文3篇04-22