【實用】運動感受作文三篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的運動感受作文3篇,希望能夠幫助到大家。
運動感受作文 篇1
痛苦
“天哪,殺了我吧。”這是我在操場上上體育課時發出的哀嚎。
因為班主任為準備秋季運動會而選我為800米長跑運動員和400米運動員。于是乎,每節體育課和課間操,我的任務只有一個,那就是跑步:跑完一個400米,再跑一個400米,再休息10分鐘,再跑一個800米,再休息10分鐘……這樣循環跑。一直到體育課下課或課間操結束。
第一天上午跑完我的腿就酸了,下午放學回家之后我的腿就腫了。想打算放棄參加比賽,但想了想,還是放棄了這個想法。畢竟參加一次比賽也挺困難,而且得到的名次也能在學期末也有很多分可加。想到這兒,我從廚房找出一些白酒,點著火后,擦拭腿部,進行消腫。
第二天繼續訓練,幾天之后,終于迎來了運動會。痛苦的日子到頭了。
快樂
比賽那天,我在操場上熱身完畢后,便開始等待屬于自己的比賽的到來。
輪到我時,我不斷地做深呼吸,借此盡量使自己放松。我要用最好的狀態來面對比賽。比完賽后,公布成績時,我異常興奮--我跑了第三名耶!好棒!
感悟
我在這場比賽中,感悟到了一個道理:只有經歷了艱難的磨練,才能開出美麗的花朵,結出可口的果實。其實,我們所做的每一件事情,都經過了痛苦和快樂這兩個過程,只不過有的人從中體會到了某種,有的人沒有從中體會到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規律,才能更好地、更快地適應新的環境。
我感悟到了,你呢?
我在這場比賽中,感悟到了一個道理:只有經歷了艱難的磨練,才能開出美麗的花朵,結出可口的果實。其實,我們所做的每一件事情,都經過了痛苦和快樂這兩個過程,只不過有的人從中體會到了某種,有的人沒有從中體會到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規律,才能更好地、更快地適應新的環境。
我感悟到了,你呢?
運動感受作文 篇2
今天王煒博要參加壘球比賽,所以他6點就起床了,而我和王煒杰還在那邊睡覺,直到他多次叫我們,我們才起床。
然后,我們到了體育館,可是還沒見到高老師,我們看看手表,才6點多,怪不得高老師還沒來。接著我一直在體育館等。連騰博倫、包容也來了,可還沒見到高老師的影子。一直等到了7點58分,體育館也一下變得人山人海,車水馬龍,可是還沒見到高老師。于是我們就決定去場內找,“找到啦!找到高老師了!”王煒杰大喊道。接著又沖了過去。原來高老師早就在100米看臺上了呀!然后高老師帶著騰博倫和王煒博去扔壘球了。
很多人都扔的很遠,“不知道王煒博行不行?”王煒杰說。輪到王煒博扔了。“哇!這么近!”我說。高老師帶著王煒博回來了。高老師跟二姨說了幾句,我們就走了。
運動感受作文 篇3
本周星期三、四、五學校舉行了運動會。這也是我進實驗小學參加的第一次運動會,由于不是班主任,我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務時,我的心里忐忑不安,因為我在大學里當過計時裁判員,知道這一任務責任重大,對于成績差不多的選手而言,能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手里了,并且這次跟大學里做裁判還不一樣,大學里當時我們是三個人掐一個道次,一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補,而這次是一個人掐一個道次,如果掐錯了或者沒掐的話,會直接影響到學生的成績,所以事先我還是有點緊張的。由于其他幾個都是“老戰士”了,熟門熟路,所以我這個“新戰士”就更加緊張了,在培訓時組長樓老師也特別關照了我幾句,尤其是掐表的時候要集中注意力。
運動會那天,組長樓老師要求我們在早上7:40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時,只有俞老師一個人在那里忙碌著。等到快八點了,大家才陸陸續續趕來。終于各就各位了,早上第一個項目60米預賽也正式開始了,我們6個計時員,按照事先分好的每個人按一個道次的成績,我負責記錄5道學生的成績。60米比賽由于距離比較短,所以差距就會比較小,對我們計時的要求也會特別的高,需要我們全神貫注。第一次掐表由于缺乏經驗和準備不足,我比其他幾位計時員反映慢了一拍,記錄成績時我及時和其他道次的.幾位“戰友”溝通了一下,也幸好我記得那位學生本身實力有限,他的成績也不是特別理想,在小組墊底,給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天,的確,要做好這項工作,需要高度的集中注意力。隨后我及時的調整了自己的狀態,按照樓老師的要求和其他“戰友”的提醒,很好的完成了60米預賽的計時任務,其中偶爾也會犯一兩次小錯,但總體沒有影響到學生的成績,這令我十分的開心。
隨后的工作我也是越做越得心應手,在比賽中偶爾看到自己班的學生在比賽,想上去加油;看著幾位在操場上奔來奔去為學生加油的班主任,心中不免羨慕;看著攝影師們舉著攝像機在記錄著學生們賽場的英姿,心中癢癢的,但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上,就這樣上午的比賽在不知不覺中結束了,忽然發現整整一個上午我們都沒有好好地休息一下,甚至連聊天的時間都沒有,大家都認真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時,就有一些老教師說過,計時是最辛苦的,從開始一直到最后,沒有休息的時間。一開始我不相信,但經歷了這個上午,我明白了要完成好這個任務,需要耐心和毅力,當然還有要責任心,要本著公平、公正的原則對學生的成績負責,對得起自己“裁判員”的稱號。在經歷了最艱苦的一個上午的比賽后,之后的比賽顯得輕松了不少,因為誤差不會像之前那么大了,但我們也不敢掉以輕心,終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受:運動會,對于學生來講,不僅是展示體育能力的場所,也是學習和感受運動精神的場所,有好多學生期待在這里發揮自己的優勢,證明自我。每一個老師都應該盡己所能,讓孩子們感受拼搏的力量,感受競爭的激烈。同時,運動場上,應該是彰顯公平、公正最好的場所,我們做教師的,應該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認為,每個人都有自己選擇生活方式和生活態度的自由,每個人也有選擇自己工作態度和工作方式的自由,但是我們做教師的,工作對象是學生,是祖國的未來,社會的希望,以身作則是首要的職業道德。既然我們選擇了這個職業,或者說,我們既然已經從事了這份工作,在工作中,即使我們沒有能力做到最好,但最起碼我們應該努力吧。雖然只是一個計時裁判員,但是要真正做好這項工作,遠沒有想象中的那么簡單,教學也是如此,只有靜心、耐心、用心才能做好,運動會已經結束了,但教學思考永遠不會結束。
5運動會后的感受
今天,剛剛開完運動會的我們,真是累得夠嗆。
在運動會的這兩天中,真是又有喜歡又有“累”啊!第一天,我們都是興致勃勃的,一點兒也沒有累的感覺,總是想著在這兩天中要多吃零食,要運動會晚點兒結束。可到了第二天,我們就累翻了,我們不想讓運動會晚些結束,反倒是想讓運動會早點兒閉幕了。我不想吃零食,只要我早點兒回家休息就好了。
運動會期間,我們還要寫運動會的廣播稿,第一天要寫5篇廣播稿,第二天一共要寫2篇廣播稿,一共是7篇。光是這7篇不算長的廣播稿,就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多,所以我就在網上摘了幾段做為后面的參考,之后我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什么精彩的語句,所以就在每篇廣播稿的最后寫了一些加油,鼓勵之類的話,就結束了。經過了一天的疲勞作戰,這些稿子就好寫多了,什么“要繼續努力,爭取在下一屆運動會中取得好成績”啊,“要力爭上游”啊,“要勇往直前,永不放棄”之類的花是最好寫的。
有些運動員,就只是來充充數的,就像我,在這些比賽當中,一般不太會進入決賽;而有些運動員,則是那些有實力的運動員,總是可以得名次。
總而言之,我們應該養成平時愛鍛煉身體的好習慣:早上鍛煉身體是為了健身,中午鍛煉身體是為了消化,晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛運動、健康的好孩子吧!
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