【熱門】感受作文600字匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感受作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，炎炎夏日留開(kāi)了我們，取而代之的是秋天。在林語(yǔ)堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個(gè)季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。秋天是一個(gè)多姿多彩的世界。
林語(yǔ)堂先生所說(shuō)的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺(jué)就是沒(méi)有生機(jī)，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語(yǔ)堂先生卻說(shuō)那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但我更偏向林語(yǔ)堂先生所說(shuō)的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國(guó)人的思維定勢(shì)。寫文章時(shí)一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來(lái)襯托。然而也是有古人說(shuō)出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語(yǔ)堂先生一樣，是撇開(kāi)感情來(lái)感受秋天的。
換一個(gè)角度來(lái)欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語(yǔ)堂先生認(rèn)為秋天像一支被點(diǎn)了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個(gè)在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹(shù)葉又會(huì)化為營(yíng)養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會(huì)改變。秋天就是給人這樣一種氣勢(shì)，一種經(jīng)過(guò)了很久的磨煉卻始終沒(méi)有改變的感覺(jué)。這種醞釀后的氣勢(shì)在一刻間釋放，就會(huì)給人以磅礴之感。
我愛(ài)秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。
感受作文600字 篇2
裊裊炊煙與晨霧漸漸交融，鄉(xiāng)村里的一天，就從這片朦朧開(kāi)始。
鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的，風(fēng)兒吹著枝葉沙沙響，被晃醒的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的鳴叫幾聲。鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)兒們不過(guò)是扯開(kāi)嗓子隨意的叫喚幾聲，不曾想這便成為了鄉(xiāng)村里的人們耳邊美妙的歌聲。鄉(xiāng)村的寧?kù)o始終帶著一種和諧，這種和諧令人們輕松愉悅。
隨著鄉(xiāng)村里的炊煙越來(lái)越多，鄉(xiāng)村里的寧?kù)o漸漸的消散，隨之迎來(lái)了一陣一陣的喧鬧。鄉(xiāng)村里的頑童一起床，頓時(shí)在鄉(xiāng)村里四處奔跑起來(lái)。他們一邊跑著，一邊還在哈哈笑著。等到他們跑得累了，這時(shí)家里長(zhǎng)輩們的聲音也在鄉(xiāng)村里回蕩起來(lái)，“回家吃飯了！”
聽(tīng)到這個(gè)聲音，孩子們一下子四散，都朝著各自的家里跑了去。他們跑回家的步伐更急了，就怕慢了一點(diǎn)又得被家里的長(zhǎng)輩們訓(xùn)話了。于是，鬧了一會(huì)的鄉(xiāng)村，在早飯期間又變得安靜了下來(lái)。
鄉(xiāng)村里的生活很穩(wěn)定，每天里人們手中的農(nóng)活任務(wù)到也不多。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越好了，如今鄉(xiāng)村里的農(nóng)活也少了起來(lái)，再不似從前那般，早出晚歸，每日的身體都疲憊不堪。現(xiàn)在，鄉(xiāng)村里的人們多出了不少的休閑時(shí)間，在這些休閑時(shí)間里，人人的臉上都洋溢著幸福的喜悅。
鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)都熱心善良，誰(shuí)家里若是做出了些什么新鮮的食物，主人家得提著這些食物送遍鄉(xiāng)里的領(lǐng)居。聽(tīng)得人家贊得一聲“好吃！”，主人家都得高興的不行。
感受鄉(xiāng)村生活，這就得需要我們進(jìn)入到鄉(xiāng)村生活之中。只有我們真切的體驗(yàn)了一番，我們才能在鄉(xiāng)村生活的話題上說(shuō)出自己的感悟。在我感受中的鄉(xiāng)村生活，是愜意與舒心的。
感受作文600字 篇3
今天，孩子們開(kāi)學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛(ài)的孩子是誰(shuí)？是一年級(jí)的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個(gè)小主人，一切對(duì)他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動(dòng)人的神采——新鮮、激動(dòng)、求索。
今天，在校園里最忙碌勞累的是誰(shuí)？是一年級(jí)的班主任老師。面對(duì)幾十位不同的孩子，就是面對(duì)幾十個(gè)各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長(zhǎng)們的眾多詢問(wèn)，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導(dǎo)。
在一年級(jí)的新同學(xué)面前，首要學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成（領(lǐng)導(dǎo)曾專門開(kāi)會(huì)引領(lǐng)）。是的，教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
記得曾有記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園和小學(xué)！”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。”
還記得這么一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”細(xì)細(xì)揣摩，極有道理。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。
在這些可愛(ài)懵懂的孩子面前，作為教師，覺(jué)得肩上沉甸甸的。不只因?yàn)橐龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
努力吧！
感受作文600字 篇4
盡管付出與收獲不一定成正比，但是有些人依舊選擇付出。
——題記
幸福是什么？幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)；幸福，是注視父母滄桑面容的敬意。幸福讓一千個(gè)人來(lái)回答固然會(huì)有一千種答案，我自然也不例外。
父母是我們的避風(fēng)港。世界上，沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，無(wú)論自己的孩子是叛逆，是乖巧，是笨拙，父母都一視同仁。從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父母就開(kāi)始了無(wú)怨無(wú)悔的付出。父母付出的是最偉大無(wú)私的愛(ài)，
父母為了給我們最好的生活環(huán)境，在外奔波勞累，對(duì)我們只字不提；父母為了讓我們吃飽穿暖，不惜自己受凍挨餓；父母為了讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在外受到委屈也只是微笑帶過(guò)；父母為了讓我們……父母付出的東西很奇怪。
說(shuō)起來(lái)很少，做起來(lái)卻很多。這就是愛(ài)。人們都說(shuō)﹕愛(ài)是在你不經(jīng)意間默默流淌著。父母的愛(ài)又何償不是呢﹖從我們出生的那一刻起，父母就在默默的付出，父母為我們每一次的哭而憂愁，父母為我們每一次的笑而開(kāi)心，父母為我們第一次開(kāi)口叫“媽媽，爸爸”而興奮的一夜未眠，父母為我們第一次學(xué)會(huì)走路而激動(dòng)的四處?kù)乓?/p>
回到家看見(jiàn)父母慢慢蒼老的面孔，那一縷縷白發(fā)，長(zhǎng)滿老繭的手，逐漸彎曲的腰背，那一盞盞永遠(yuǎn)為我們留著的燈，一幕幕揮之不去的回憶，一桌桌我們愛(ài)吃的菜肴，都訴說(shuō)著父母那默默的付出，父母的付出豈是這蒼白無(wú)力的文字可以敘說(shuō)的完。父母的付出傾注了多少他們給予我們的愛(ài)，這種偉大的愛(ài)、付出、包容，正是使我們感到幸福的根源……
同學(xué)們，我想你們的父母也是這樣的，自從我們出生起父母就開(kāi)始對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)他們的愛(ài)，這是難以用某種東西來(lái)衡量的，所以，我們就要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，懂得他們對(duì)我們的愛(ài)。將這種幸福的感覺(jué)傳遞給父母，將這種無(wú)私的付出作為我們的付出的動(dòng)力，讓父母也感受到這種無(wú)法言說(shuō)的幸福。
感受作文600字 篇5
音，樂(lè)，兩者而生音樂(lè)。“音”，就是聲音，“樂(lè)”，則代表樂(lè)曲。同學(xué)們，你們是否用心去聽(tīng)過(guò)音樂(lè)，又是否知道倒音樂(lè)的無(wú)限魅力呢？
感受音樂(lè)，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見(jiàn)一塊毫無(wú)邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠(yuǎn)望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺(jué)。它像是一棵正在呼吸的大樹(shù)，給人一種生機(jī)感。閉眼輕呼一聲r(shí)e，身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音，好似一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲——一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺(jué)，又有一種至高無(wú)上的神圣，讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無(wú)上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個(gè)人認(rèn)為，去就是因受音樂(lè)中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設(shè)計(jì)師，就是一位有經(jīng)驗(yàn)的指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂(lè)的內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因?yàn)椋總�(gè)人的心中，都會(huì)有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內(nèi)心。可以這么說(shuō)，當(dāng)你喜歡上一首樂(lè)曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首樂(lè)曲想表達(dá)的，和你的內(nèi)心是那么的相似……
沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)自身乃是一種靈魂，當(dāng)靈魂打動(dòng)你時(shí)，歌詞、歌調(diào)無(wú)論有多么動(dòng)聽(tīng)，你都會(huì)認(rèn)為它是美好的。
音樂(lè)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它是畫著無(wú)數(shù)音符的五線譜，而實(shí)際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂(lè)的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂(lè)吧，去感受它的真諦吧！
感受作文600字 篇6
孩子說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微呀！沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下。”母親說(shuō)：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻。”
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的`溫馨！孤獨(dú)中飲你的清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美，父母永遠(yuǎn)以孩子為中心，孩子無(wú)論長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也無(wú)法離開(kāi)父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候，我無(wú)比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過(guò)今天即是我生日，好吧！我端著蛋糕走到父母面前說(shuō)：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì)流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的淚水。
生活在現(xiàn)代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺(jué)中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。
對(duì)于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)不要吝惜你的愛(ài)，向你的父母問(wèn)聲好，為你們的父母，梳梳他們滿頭的銀發(fā)，給他們捶捶背這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。
感受作文600字 篇7
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
感受作文600字 篇8
如果我問(wèn)你，你是怎樣出生的，大家肯定會(huì)異口同聲的說(shuō)：“從媽媽肚子里出來(lái)的唄!”可是如果我問(wèn)你，當(dāng)孕婦媽媽的感覺(jué)如何時(shí)，你可能就一無(wú)所知吧，今天，我們就去好好體驗(yàn)一把當(dāng)孕婦的感覺(jué)吧。
體驗(yàn)一：做家務(wù)一向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，可是“懷上”了一位3千克的米袋娃娃，情況可就大大的不一樣嘍。拖地時(shí)，娃娃直向下墜，讓人必須挺著肚子拖地。幾分鐘下來(lái)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，幾次有把“娃娃卸下來(lái)的念頭，感覺(jué)當(dāng)媽媽實(shí)在太累了。可我又轉(zhuǎn)念一想，如果這樣，我不就不會(huì)有寶寶了嗎?”掃地時(shí)，掃帚老是打到小娃娃，讓我不得不弓著腰，一不小心就摔著了。啊，要是我真的懷孕，我這娃娃不是早摔死了。
體驗(yàn)二：別看上廁所看似簡(jiǎn)單，可是有了個(gè)米袋娃娃，視線完全被擋住了，必須把米袋用一只手托著，才好小便。大便時(shí)，娃娃得躺在腿上才好大便，不手腳并用，你甭想坐下來(lái)。——不然要是真的寶寶就壓壞了。試想一下，如果真的懷了，那么還怎么上廁所呀?唉，當(dāng)孕婦真是讓人叫苦不迭啊!
體驗(yàn)三：寫作業(yè)是最慘的一項(xiàng)。原來(lái)作業(yè)一分鐘能寫二十幾個(gè)字的我，現(xiàn)在因?yàn)橛辛嗣淄尥捱@個(gè)負(fù)擔(dān)，一分鐘只能寫七八個(gè)字，還像被十八級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)的一樣，有的躺著，有的倚著，還有的連在了一起……真想把娃娃卸下來(lái)，不過(guò)媽媽懷我們那么長(zhǎng)時(shí)間怎么熬過(guò)的呢?只好堅(jiān)持住了。
卸下娃娃，身上輕松了不少。看看肚子，有一條被勒的痕跡。呼，當(dāng)媽媽真辛苦。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”以后我再也不會(huì)不孝敬媽媽啦——她多辛苦啊!
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