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暑假感受作文

精選暑假感受作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的暑假感受作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選暑假感受作文四篇

暑假感受作文 篇1

  在學生心中,考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后,理解和感悟是一種收獲;在學會一項本領后,成功就是一種收獲;在成功后,掌聲和贊揚也是一種收獲,俗話說一份耕耘,一份收獲,沒有辛勤的付出,哪能換來甜美的收獲呢?這話一點兒也不假,我參加區合唱比賽時就親身經歷過。

  剛進入校合唱隊時,我心想:合唱是一件很簡單的事情,只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓練一段時間后,我才發現合唱并沒有我想象的那么簡單,在嚴苛的練習中,有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

  一開始要練聲,練聲分很多種,每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復練習,不但非常枯燥,而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜,老師邊彈琴邊演唱,他唱一句我們跟一句,但是合唱是分多聲部的,一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調了,這樣就不得不重來一次,而且老師要求不僅要唱準,還要唱得聲情并茂,不達到要求也要重來,往往重來十幾次都是家常便飯,常常把我們和老師搞得神經衰弱,沮喪和崩潰都席卷而來,真是太痛苦了,但我們并不氣餒,還是在努力地一遍遍地練習著。

  為了備戰區里的合唱比賽,老師把排練安排在每天的早讀課,后來又增加了每天下午的安托班時間,這樣一來,有些課程我就不能參加了,只能借同學的筆記學習,下午排練結束都快天黑了,每天拖著疲憊的腳步,帶著沙啞的嗓音,有時我也會冒出退出的念頭,可是很快我又會調整好自己的狀態,第二天繼續精神飽滿的去練習。

  排練了兩個多月,終于到了參加區里比賽的時候,我們站在舞臺上,隨著伴奏帶響起,我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫,優美動聽的嗓音,婉轉流暢的旋律,獲得了滿堂彩。比賽結果出來了,我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍,為自己長時間努力付出取得的收獲感到無比自豪和高興。

  我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義,我堅信付出的越多,收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅,那種無比幸福的感覺真好埃。

暑假感受作文 篇2

  在暑假里我做了許多運動。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

  我最喜歡的是:騎單車。

  這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。

  說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!

  我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖啊!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。

  暑假就要結束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!

  四年級:xxx

  點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結尾呼應文題,點明中心。

  美中不足的是:文章標題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。

  小作者應多描寫自己的內心感受。

  點評老師:蘇璐璐

暑假感受作文 篇3

  一提起補習班,有人歡喜有人憂。對于一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。

  家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。

  其實,既言之為“補習”,就是補充學習,就是在補充舊的知識的'基礎上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。

  假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。

  當然,補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放松放松,調整自己。一臺機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結合,我們才能擁有更高的學習效率,才能更加快樂地學習。所以,在學習累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!

  在漫長而又短暫的暑假假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非常快樂的事情。

暑假感受作文 篇4

  在這個暑假里面我參加了一個令我學習到很多東西的夏令營。

  第一天,我們剛剛到達西安的時候,覺得西安那邊真的很熱。晚上,開營儀式讓我感覺到了這次夏令營的不同。安全演練過后,我回到房間睡覺。第二天就要去世界第八大奇跡--兵馬俑了。

  第二天早上,我們來到了半坡博物館,參觀完博物館和體驗了鉆木取火等活動后,我忽然間覺得半坡人很聰明。下午,我們來到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館,我覺得秦人做什么都很講究,一個個兵馬俑都雕刻的那么細致、栩栩如生。仿佛讓我看到了一個古代龐大的軍團。

  第三天,我們來到了秦嶺朱雀森林公園,自己動手做西安特色美食——麻什。經過一早上忙活,我覺得做飯真的是太累了。下午,我們完成了秦嶺畫卷。

  第四天,我們來到了中國皮影之鄉——華州。在通過華州里面對皮影一天的了解,我們小組自導自演了一出皮影戲,還在一號車隊里面獲勝了。

  第五天是城市獵人,我們小組走遍了城墻、書院門、關中書院、大雁塔、陜西師范大學。學習到了很多知識。

  第六天,我們來到了小雁塔和大明宮,學習了漢服禮儀,并穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。

  第七天,離開西安的時候忽然間好舍不得這些天陪伴著我們的輔導員們,想哭卻哭不出來。如果我還能再去一次西安,我一定會去找他們玩,盡管不再是當年的我們。

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