【推薦】感受作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感受作文10篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
感受作文 篇2
當春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
閑逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構成了一幅美妙的風情畫，這么美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊！”
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了很多。
停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。
感受作文 篇3
時間飛一樣的流逝，如今已經不是牙牙學語的小學生了，也不是只會在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長和知識的提升，我們又將步入一個新臺階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會與一個新的集體，共同奮進；與新的同學展開新的友誼。進入中學以來的幾個星期，如果問我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結了三個字：苦、樂、忙。進入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓，那個時候天氣還是依然炎熱，教官雖然對我們很嚴格但也很關心我們，立正稍息讓我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛，太陽在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅持？堅持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時，我就立刻檢查自己，如果不標準馬上改正。這個從軍訓中讓我得到的啟發，在后來的學習道路上給予了很大的幫助。
軍訓即將結束，在星期五的下午，學校為我們開了一個新生聯歡會。每個班級都想在舞臺上一展風采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演，讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話、詩歌朗誦等，
敬愛的張校長也參與了這次活動，使我們倍感親切。如果說軍訓給我們帶來了汗水與艱辛，那么這場聯歡會給我們帶來輕松和快樂！
辛苦但快樂的軍訓結束了，我們該步入初中的學習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場并站好隊開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語就要背寫單詞，是數學還要背公式、性質和定義，是語文更麻煩，作者簡介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經細胞都錯了位，真叫一個忙！
雖然我剛剛進入初中校園，讓我感受到了：苦、樂、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認真學習，一定會發現其中的'樂趣之所在。
感受作文 篇4
每一個人感受到幸福的時刻都不一樣。有些人會覺得精疲力盡的媽媽煮的菜不好吃，就一直挑三揀四，完全不顧媽媽的感受；但是對其他人來說，只要可以吃到媽媽煮的菜，就心滿意足了！其實自己的幸福都在身邊，端看你如何感受而已，所以要好好的珍惜每一分每一秒。
在世界上，有不可勝數的居民，過著一貧如洗的貧困生活，但是奇妙的是，就算他們再怎么貧窮，仍然不時看得見他們燦爛如花的笑靨，這可是再多的財富也買不到的，也是世界上獨一無二的幸福滋味。有的人覺得全家人一起談笑自若，多了解彼此才是甜美的；有的人則覺得全家一起吃飯，有說有笑的才是美好的。每個人的想法都不同，因此我們要將稍縱即逝的時光好好珍惜！
對我來說，幸福是生命中的小天使，賜予我們無限的快樂，回想起那天，在充滿著花香的陽臺，我望著碧海青天的天空想著各式各樣令人想不通的問題，想著想著……，突然在那一瞬間，我不知不覺的走向充滿了溫和氣氛的客廳來了，我就猶豫不決的問了媽媽幾個問題，結果媽媽全部都詳細的解釋給我聆聽，就像一位我的小博士一樣，問什么就答什么，現在想起來還真令人回味無窮呀！此刻，我深深體會到幸福的滋味原來是這么甜美的，我覺得家人互相了解彼此是非常重要的，“多了解對方，你們之間就多了一個話題”，就像小天使把我們之間的大石頭搬開了，使我們的距離不再那么的遙遠了！
時間是一刻千金的，就像世上獨一無二的寶藏一樣的珍貴，和金錢，簡直是無可取代的，俗話說“一寸光陰，一寸金”所以要好好珍惜美好的時光哦！
感受作文 篇5
詩詞是藝術殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現代科技的同時，中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領進詩詞的大門。上了小學，我們開始學習“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。
三歲時，我們去朗讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時，我們去朗讀它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉的深切懷念，“月光傾落，思鄉滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。
詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學；“苔花如米小，也學牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經典。
感受作文 篇6
這個學期的月考到了，同學們都進入了緊張的復習。在考試前兩天，老師說月考不排名次。我們一聽到不排名次的信息，教室里馬上沸騰了起來：拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣，神色不同，但有一點是相同的：考試是一種對人生的一次考驗。
考試是對我們前一段時間的檢測，看你是否記住前面老師所講的內容，上課是否認真聽講。考試到了，本來我有信心考個好成績的，可是，當考卷發下來時，我呆了，因為這是我考的最少的一次，考后，爸爸把我批評了我一頓。問我為什么考這么少，為什么考這么少，只有我自己心里清楚，總共有幾點：
1、上課聽講不認真，下課不好好復習。
2、考前沒有做好充分的準備。
3、父母之前讓復習，有時當成耳旁風，沒有心思去復習。
我要做到的有：
1、上課認真聽講，下課出上廁所的時間外，坐在那復習。
2、有不會的題，去問老師，直到自己能理解了。
3、英語有不會讀的單詞問學習好的同學，不會寫的多寫幾遍，直至會寫為止。
考試只是對我們人生的一次次考驗，我們以后要認真的面對每一次考驗。
感受作文 篇7
每當我看見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是滋味，總想為爸媽做點什么。
星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸非常高興，在沙發上津津有味地看著電視，等待媽媽的佳肴。過一會，只見信心百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完，媽媽做的菜讓我回味無窮。
看著媽媽疲憊的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發上起來，收拾碗筷到廚房，開始我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事呢！他知道為咱分擔家務！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多高興。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗潔凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最后用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸媽媽看，他臉上都露出甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。
接下來我要開始打掃地板。可是掃地并非我想的那么容易。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它“家庭大團圓”，接著我就要把它掃進撮箕里，可是它不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費好大勁才把這些“淘氣鬼”掃進它應該去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出甜甜的微笑。
哦，我終于明白老爸媽媽每日又上班、又做家務的辛苦。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。
我終于做一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出快樂的笑容！
感受作文 篇8
舞蹈對我來說意義非凡。在我傷心時，它是一位知心大姐姐，能把我從低谷里拉上來；在我開心時，它是我的好伙伴，我們一起分享快樂；在我自卑時，它是一位和藹可親的老師，教我如何重新找回真正的自己。每當優美的音樂響起，我都會情不自禁地把自己想象成一位美麗的仙女，翩翩起舞。我參加了學校組織的“石廈好舞姿”活動。總決賽時，我和舞伴李晴手拉著手帶著期盼來到了演播室。音樂響起，我們隨著旋律舞動起來，完全陶醉其中。我們面帶微笑地跳好每一個細小的動作，生怕出一點兒差錯。當音樂停止，我們心中懸著的石頭終于放了下來，心情也恢復了平靜。舞蹈讓我變得更加自信了。如果你也想擁有自信就來學跳舞吧！
感受作文 篇9
那次我和朋友去溜冰場溜冰，換上溜冰鞋，就走進了場地。冰面上有無數條劃痕，空中霧氣繚繞，好像夢幻一般。冰面上的人或快，或慢，或動，或停，或像蝴蝶飛舞，或像馬兒奔騰。所有人都在盡情享受著這冰的涼爽，冰的舒適，冰的激情。我扶著旁邊溜了一圈，就已經能行走自如了。
四周很安靜，大家都已陶醉其中。配上舒緩的音樂，和撲面的涼氣，讓我覺得這正如蘇軾所說：“何似在人間”！我俯下身去，用指尖去吻觸那樸實無華的冰粒。只感到一條細細的消息穿進了手指，開始是緩慢地，漸漸地，似乎有一種強大的力量，鉆進全身。我有了一種前所未有的舒暢和輕松。我輕輕向前滑去，慢慢地，我要盡情地享受這美妙的時刻。美國有許許多多的溜冰場，可見溜冰這種運動，深受人們喜愛，它能在運動、鍛煉的同時，使你放松，使你快樂。
我向人群滑去。這時，我才發現，有的一個人獨自急速前滑，沉靜在自己的世界里；有的兩人牽手慢慢轉圈，臉上掛滿了幸福；有的三四人你追我趕，十分開心。我也與他們一起，讓冰撫摸我們的身體，我們的心靈，直至我們的靈魂。冰讓我的神經放松、休息，我甚至能聽見我身上每一個毛孔急促的、貪婪的呼吸聲。
直到朋友喊我走了，我才從這讓人心曠神怡的氣氛中醒來。
冰，擁有令我無法抗拒的力量與魔力，我能感受到它的神奇，它的激情！
感受作文 篇10
今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨，我和媽媽一起到學校注冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候，我發現教室也不一樣了。比如：桌子上有整潔的藍桌布了，墻壁上有柜子了，教師周圍都擺上了綠色的植物……對了，我還發現我和我的同學們長高了。我拿出了精心制作的個人文集，放在桌子上炫耀。
好了，我說一下我新學期的安排：星期一到星期五，上學放學就不用說了，晚上寫作業彈琴。如果寫完作業還有可以出去玩。
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