童話故事的作文

時間：2025-05-20 09:56:16 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事的作文【范例5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文【范例5篇】

童話故事的作文篇1

　　金金是一只大雄獅，一直生活在動物園里，每天過著悠閑的生活。盡管它的外表十分威武，但它卻十分溫順。正因為這樣，金金后來被馬戲團選去做馬戲演員了。

　　金金很聰明，半個月就能熟練掌握一套表演動作。金金在馬戲團里很快就出名了，得到了很多照顧，但它一點也不驕傲，勤勤肯肯地學習新本領。金金隨著馬戲團到處去演出，它的名聲也越來越大。

　　有一天，不幸的事情發生了。那天早上，馬戲團要出發去外地演出，碰巧金金的馴獸師那天生病了，沒辦法和馬戲團一同前往。大家匆忙中忘記將金金帶走，金金獨自在籠子里好孤單，它不知道自己能干什么，只能傻傻地等著。還好，有個動物學家路過，將金金送到了大草原。

　　金金站在大草原上，不知道該去哪里，也不知道去哪里找吃的。是啊，失去了飼養員和馴獸師的照顧，它一點安全感都沒有，它只能再草原上走來走去，看有沒有可以吃的'東西。它不知道怎么去捕食，更不知道怎么去占領屬于自己的領地。果然，沒過幾天，金金就餓得一點力氣都沒有了，走動的力氣也沒有了，往日的雄壯和威武更沒有了。一周后，金金就餓死了。

　　金金在動物園和馬戲團里一直沒機會鍛煉自己生活的技能，沒辦法成為一只真正的雄獅，真是“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”啊！

童話故事的作文篇2

　　在一個炎熱的夏天，青蛙媽媽帶著孩子小不點去池塘里玩。當它們正在欣賞姿態萬千的荷花時，突然下起了小雨，然后漸漸變大，一直到傾盆大雨。青蛙媽媽很著急，它問一只急于回家的`小鳥：“我現在該怎么辦？”，小鳥說：“對不起，我不知道。”青蛙媽媽又問在樹下躲雨的牛：“我現在該怎么辦？”，老牛說： “我不知道，你問別人吧。”

　　碰了幾次壁，青蛙媽媽終于想出辦法來了，它找到一片又肥又大的荷葉，讓小不點坐在荷葉上，拿一片寬大的櫻桃樹葉當傘，青蛙媽媽這才躲在荷葉下面。娘倆一邊躲雨一邊悠閑的唱歌，直到雨停了，青蛙媽媽才把小不點從荷葉上抱下來，帶著它回家了。

　　回到家后，青蛙媽媽問小不點：“今天玩得開心嗎？”小不點說：“很開心！”。青蛙媽媽又說：“如果今天玩得開心就要寫一篇日記噢！”小不點說：“好的。”說著就趴在桌子上寫了起來……

童話故事的作文篇3

　　可汗回到家，把路上的經歷原原本本的告訴了朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明。可汗說：“看來是抓不到神鳥了。”這是，一個朋友對他說：“你為什么不貼一個告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢?”可汗聽了，就讓人寫好并貼了出去。很快，這個消息就在全國傳開了。

　　在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾蒙的.青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應該去試一試。于是，他向北方便的山林出發了。他沒有馬，只能步行;他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了，馬上跑到往年古松下。

　　神鳥看見他，覺得很奇怪：“你一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?”神鳥正疑惑時，阿爾蒙把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我?”“我叫阿爾蒙，是因為村里太窮了，才來捉你的。”“你再說得詳細一點吧。”神鳥說。于是，阿爾蒙把事情的來龍去脈告訴了神鳥。

　　阿爾卡把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾蒙高高興興回家了。可汗問神鳥：“你給他講了故事嗎?”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。

　　可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。

童話故事的作文篇4

　　從前，獅子不是山中之王的，而是所有動物們稱獅子奴婢。因為獅子以前很膽小，總是縮頭烏龜，所以動物們把他當下人來看。

　　有一天，森林里舉辦了稱王的聚會。因為森林里的山中之王老虎以生病而去世，要選出一為不怕危險的、公證無私的、勇敢的.....這么一爭論，還選出了一位猴先生，他雖然個子矮矮的、瘦瘦的，但也挺聰明！于是就選了猴先生，

　　猴先生說：“我現在就是山中之王了嗎？”“是的。”“哈哈哈、哈哈哈，我現在就是山中之王了！”

　　過了幾天，獅子聽到了這個消息，氣得暴跳如雷，怒吼地說：“連一個矮冬瓜猴子，也選上了山中之王！山中之王應該是我。氣死我了！”小兔女士笑嘻嘻地說：“就是你也配稱山中之王，連一頭豬也不如！還想稱王，可笑！”“別小看我，總有一天我回當上山中之王的！”獅子說完氣沖沖地走了。

　　過了幾個月，山中之王就有了居心，他想：聽別人說，獅子想來當山中之

　　王就很努力地干活，不在膽小。如果他當了山中之王那我就要難堪了！我要想個辦法讓這個癡心妄想的家伙給壞死。山中之王望望沒想到，小狗太太從他門窗路過，正好聽見了他的話，于是，小狗太太就把這個消息告訴了伙伴們。伙伴們就想了一個主意，就順著他的意。第二天，猴子果然來到了獅子家談判。伙伴們就拿著各式各樣的工具來消滅這個自私自利的'山中之王......這個山中之王就是丟了猴子族的臉面。

　　森林里又舉辦了稱王的聚會選出了獅子當山中之王，大家都為獅子高興！后來，大家都過的無憂無慮。

童話故事的作文篇5

　　逸是個極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛煉動手能力特地布置了個作業：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學校做只玩具兔子。”

　　逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼，終于盼到去學校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。

　　哇，罕見了!班里的`女生沒一個缺課請假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會，不知不覺就上課了。

　　突然，門被推開了!進來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽。“先把腳后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點，大肚子就剪大一點，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。

　　接下來是把各個部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

　　總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

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