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貝殼作文300字[優秀]
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的貝殼作文300字10篇,歡迎大家分享。
貝殼作文300字 篇1
在我的房間的東邊墻上,掛著一串美麗的貝殼風鈴,我可喜歡它啦!
這串風鈴是媽媽的一個同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來時,我一眼就喜歡了它,它可真漂亮啊!
這串貝殼風鈴分為五層,最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂著八條線,每條線上都穿著五對海螺或貝殼,真好看;第二層是由兩個小海螺組成的,上面的小海螺是純白的,隱隱約約的.有一些棕色的斑紋,下面的小海螺土黃色的,呈螺旋型,一圈一圈的,兩個海螺配起來可真漂亮!風鈴的第三層是由一個海螺和一個貝殼組成的,淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼,真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配,不同的是海螺變小了,變成黑白相間的,貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個長長的碗,是棕色的,總體看來,非常漂亮。
這串風鈴可真美麗啊!我真喜歡它!
貝殼作文300字 篇2
一個夏天的早晨,海鷗在海面上自由飛翔,海浪拍打著沙灘,就像奏著歡樂的樂曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來到海邊拾貝殼。他們看見滿地的貝殼、海螺和海星,忍不住齊聲喊到:“好漂亮啊!”接著,小紅和小明飛似的跑到了它們身邊,小明用手抓起一個紫色的.大海螺放到耳邊聽了聽,大海螺像錄音機一樣錄下了浪花的歌聲,他又拾起了一個漂亮的大貝殼。小紅看見了一個紅藍相間的大海螺,就去撿它,忽然,從這個大海螺里大模大樣的爬出了舉著兩個“大鉗子”的小東西,小紅和小明嚇了一跳,以為是什么怪物,放大膽子一看,他們都笑了,原來是一只小螃蟹!小明也學著小螃蟹的樣子,舉起了他拾的海螺和貝殼,也變成了一只“小螃蟹”!
當夜幕降臨的時候,他們才依依不舍地回家了
貝殼作文300字 篇3
第二天,是貝貝在體育課留下打掃,巧巧也不管朵朵,反正貝貝不認識他是誰!
貝貝接近巧巧的課桌,拿出瓶子,2代朵朵飛出來:“你是誰?”“我是貝貝,你前一任的主人啊!”“我才不信。不過我不會理睬你。”于是又躲進瓶子里,貝貝硬拉他出來:“我說真的啊!”于是拿出了貝殼,朵朵回復神智:“貝貝!”抱緊了貝貝,忽然,巧巧快速奔過:“哦!差點忘了!貝殼在你手上,他可會回去!”忽然,朵朵又變回去了:“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰信你是我前一代的'主人啊。”貝貝急忙大叫:“你忘了我們的歡樂時光嗎?第一天見面,你讓我起床,聊天而遲到了!你躲在我筆盒里!說不能被別人發現!而你現在一點也不記得了!”忽然,朵朵心理一震,但還是堅定的說:“不記得。”“那我多說點!你記得嗎?那次……”朵朵的頭開始發痛:“不許說了!我還是第一次用感嘆號!我走了!”于是躲進貝殼里。
巧巧笑瞇瞇地說:“哼!敢和我斗?”貝貝生氣大喊:“巧巧!本來虧我們還是死黨!親的比姐妹還親!可你竟然……我恨死你了!”于是含著淚離開了教室。
想知道下一期怎樣么?那還是趕緊關注吧!下一期——恢復記憶
貝殼作文300字 篇4
我是一個生活在北方的孩子,向往波瀾壯闊的大海,更喜歡五顏六色的貝殼。
形狀各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上,它們在陽光的映照下反射出耀眼的光芒。貝殼的種類可真多啊!有的像一把展開的扇子,有的像尖尖的竹筍,有的旋轉著像螺絲,還有的像蜷縮起來的刺猬……貝殼很小,卻非常堅硬。有的雪白無暇,表面上有一層層波浪形的條紋;有的`背面像珍珠一般潔凈光滑,閃著藍瑩瑩的光;還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致,靜靜地躺在沙灘上,簡直就是一件藝術品。沙灘上還有另外一種不引人注目的貝殼,它表面粗糙裹滿泥沙,略顯丑陋,往往是這樣的貝殼才會蘊藏寶藏。
還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣息,濕潤而清新。把它放在耳邊,就會聽到大海的波濤,有時還會在海浪聲中聽到海鷗的叫聲和遠處輪船的汽笛聲。聽著這些神奇的聲音,我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由自在的翱翔。
貝殼作文300字 篇5
記不清我幾歲,我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼,阿姨撿的有幾個可漂亮了!可是袋子被樹丫劃了一個大洞,貝殼從袋子里“逃”了出來,我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼,一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼,臉上漾出甜甜的笑容,輕輕地摸了摸我的`頭,說:“你是個好孩子,希望你一直做個好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽光的照耀下,閃爍著華麗的光彩。
后來,我常常把那枚貝殼拿出來,映著陽光,熠熠生輝,還隱約看到阿姨的笑容,我在心里默默地說,“我一定做個好孩子。”
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師,記不清多少次把僅有的幾枚硬幣投到乞丐的碗中,聽到“叮咚叮咚”的響聲,記不清多少次我給白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座,別人投來那贊揚的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
貝殼作文300字 篇6
星期六上午,媽媽帶我去國際水產城觀看貝殼。
我們來到一家店里,一走進店門口,那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了,看看這很美,看看那兒也很美。看看這個很可愛,看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形,有的像扇子,有的像號子,還有的像螃蟹。
突然,我被眼前的一個滿身都是斑點得貝殼看呆了,我連忙問媽媽這是什么貝殼呀!媽媽笑著說:我也不認識。這時,老板走過來,告訴我說:這是非常罕見的貝殼,而且也非常名貴,它叫虎斑貝。我拿起來仔細觀察,只見那只貝殼滿身有光發亮,貝殼上面有一點點黑色的笑斑點,它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了!
我又拿了一個像扇子一樣的貝殼,我仔細地打量著,扇貝的背面像珍珠般地閃閃發亮,正面像展開的.孔雀尾巴,整個扇貝潔凈光滑,迷人極了!
水產城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應有盡有。在那里,我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼,而且也學到了很多關于貝殼的知識呢!
貝殼作文300字 篇7
令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。
記得那是三年級的時候,一天放學,天不合時宜的下著蒙蒙細雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來,卻發現膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。
這時,我的耳邊響起了一個蒼老的聲音題目:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭,看見是一位頭發花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。
還語重心長的對我說題目:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激,忙說題目:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的.話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說題目:“趕緊回家吧,免得家里人擔心。”然后就就慢慢的走了。
這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文300字 篇8
從小到大,我收到的禮物,不知有多少。它們帶著許多人對我的關心,像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲,回憶的思緒如同海浪不時把它們推向我記憶的前端,又不時把它們埋沒在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼,一直在我的記憶中閃耀,從未被遺忘,它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。
今年,許多人都愛玩滑板,我也對這個東西產生了興趣,于是,媽媽就給我買了一個。國慶節的一天下午,我和劉博濤在牡丹公園玩了好長時間后,我們倆和兩個媽媽一起去看滑板。因為我們不懂,所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場的大張里看,那里的滑板雖然才68元,但是質量很差,都是鋁輪子,沒有鋼輪子質量好,我媽媽當場就給否決了。在劉博濤的推薦下,我們坐出租車來到廣州市場,找到了他說的那個專賣輪滑的“鐵騎兵團”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的,鋼的';牌子也是質量好的“鑫奧林”,價錢是328元,店里做活動是290元,我們砍到了280元。那天我太高興了!因為,我媽媽給我買的是店里最好的滑板!
我相信,這顆光彩奪目的貝殼會繼續在我的記憶中閃耀!因為,它包含著媽媽對我那無私的愛,哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢?
貝殼作文300字 篇9
金色的沙灘上……沉淀著我彩虹似的夢,夢里有我許多許多的美麗幻想與生命的力量……在這里,曾經有好多童年的'記憶,也許吧!這些記憶隨著時間的流逝……漸漸的被我忘記了,可有些事情我還是記憶猶新。
哈哈。哈哈。一陣笑聲引起了我的好奇,那是一個小女孩和他的哥哥玩耍著,不時的發出一陣陣笑聲,我慢慢的走過去,望著他們,我甚至覺得她們引出了我小時的夢境……也許是真實的事情吧……
望著眼前的貝殼,五顏六色……形彩各異,好漂亮啊!我不禁發出一陣陣驚嘆,打開一個蚌殼,不經意間卻發現了一顆閃亮的珍珠,他發著光,發著一種潔白無暇的光,好像在炫耀著它終于被人們發現了……是啊,也許百年前那顆珍珠只是一顆小小的沙粒,可是在百年后它終于掙得了屬于他的那份榮譽……對啊,我堅信是金子總有一天會發光。我也會被發現!
哈哈。哈哈,這爽朗的笑聲是誰啊?是。哈哈,當然是我嘍!
貝殼作文300字 篇10
去年暑假,爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。
海邊秋高氣爽,微風拂面,讓人心曠神怡。感受著海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺,讓我們流連忘返。看完海景,我們開始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態、流光溢彩的貝殼沒多久就飛滿了我們的袋子。
突然,爸爸叫了我一聲,我轉過頭,頓時尖叫了起來,原來爸爸抓了一只海星。因為我從來沒見過海星,所以尖叫起來。這個海星的身體是五角星形的,頭是橢圓形的,在頭的每一個邊沿,都有一排白色的片片,像小小的牙齒,身上有白色和紫羅藍色相間的花紋,像撐開的花雨傘;像綻開的花朵;像星星點點的花生花。身體下面有許多的小絨毛,還會動,我問爸爸這是什么東西呀?爸爸說:“這是它的.小觸角,海星游泳時是靠這些小觸角掌握平衡的,就像魚的鰭一樣。”了解完以后,我說:“爸爸,我們捉了海星,它會不會死呀?”爸爸說:“會的,我們把它放生了吧!”我高興地說:“好吧!”看著海星快樂的游向大海深處,我們都笑了。
通過這次游玩,我不僅感覺到了真正的快樂,而且了解了海星的形狀和知識,更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠也取之不盡的知識寶庫。
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