保護(hù)環(huán)境作文5篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)垃圾越來(lái)越多，有時(shí)垃圾筒旁邊及周?chē)�也都是垃圾，再加上有些人不注意衛(wèi)生，垃圾隨手一扔。因此整個(gè)街道看上去很整潔，垃圾到處扔，蒼蠅附近飛。

　　這一景象對(duì)xx區(qū)的形象有很大影響，因此我建議；

　　1邊及其它地方多設(shè)一些分類(lèi)垃圾桶，因?yàn)檫@樣不僅可以節(jié)約資源，還可以給我們樹(shù)立一個(gè)很好的榜樣。

　　2學(xué)校人數(shù)多，我們課間活動(dòng)大，因此會(huì)排出許多二氧化碳。所以要多種樹(shù)。給我們創(chuàng)造一個(gè)很好的`學(xué)習(xí)條件。

　　叔叔阿姨們，請(qǐng)采取我的意見(jiàn)，讓大家趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境， 人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　星期天，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)�濱河公園玩吧”，我說(shuō)：“好的”。到了那里，我們大吃一驚，因?yàn)槲覀円庀氩坏降膱?chǎng)面出現(xiàn)了，濱河公園有一條河，河里什么都有，去那里的人們把垃圾等很多東西，隨手就扔進(jìn)運(yùn)河，所以才導(dǎo)致河水混濁我個(gè)情形。

　　我們?cè)傧蚯白�，又看到一個(gè)令人悲觀的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兛吹接袔讉�(gè)小孩子在草地上玩耍，在草地的耀眼的地方站著“不準(zhǔn)踐踏草地的牌子”，我想這些小孩子就算不認(rèn)識(shí)字，而一邊的家長(zhǎng)不可能也不認(rèn)字吧！那護(hù)園工人們辛辛苦苦種的花草，卻被他們給踩采了，那他們不就白種了嗎？我們不想再往前走，怕再看到更悲劇的事，所以我們回家了。

　　在回家的路上，寬闊的`馬路上行駛著很多汽車(chē)和摩托車(chē)，我聞到了一股難聞的氣味，仔細(xì)觀察，我看見(jiàn)每輛車(chē)的排氣管里排泄出一種黑煙，我想黑煙一定污染環(huán)境，是我聞到難聞氣味的原因吧！

　　現(xiàn)在正是小鳥(niǎo)從南方飛回北方的時(shí)節(jié)，為了鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，為了河水清澈，為了讓動(dòng)物歡快地活在地球上，為了一草一木，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)明天更美好！

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　初夏，天上飄著綿綿細(xì)雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。

　　早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達(dá)：公交車(chē)能飛上天空，圖書(shū)館里只要輸入書(shū)名，你要的'書(shū)就能自動(dòng)送來(lái)，人人家里都有智能機(jī)器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。

　　一進(jìn)去，就聞到了一股很臭很臭的垃圾味，我捂著鼻子，走進(jìn)里面，看見(jiàn)地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，原來(lái)茂密的參天大樹(shù)，幼小樹(shù)苗，都只剩下了樹(shù)樁，草地上堆滿(mǎn)了吃剩下的食物，爛泥，用過(guò)的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著這一切，心里十分難過(guò)，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)�。∥覔踝⊙劬ο氡M快忘掉這些……

　　“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥(niǎo)鳴中驚醒，看見(jiàn)小花園還是那么干凈美麗生機(jī)勃勃，長(zhǎng)舒一口氣，有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)：啊，虛驚一場(chǎng)呀！我們大家一定要好好保護(hù)環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動(dòng)起來(lái)，將這份環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去把！

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　睡了一覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的垃圾又堆積如山。唉，這討厭的人吶！一趁我不注意，就開(kāi)始偷懶，把垃圾丟在我的身旁。沒(méi)辦法，只有等清潔工來(lái)清理了。

　　我真是想不通，你們?nèi)藶槭裁床豢梢詯?ài)護(hù)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我現(xiàn)在是明白了：為是么天空會(huì)變得灰蒙蒙的？為什么全球會(huì)變暖？為什么……原來(lái)這些為什么，都是你們?nèi)嗽斐鰜?lái)的呀！你們?yōu)槭裁催�不知道保護(hù)環(huán)境？我真為你們感到無(wú)比的悲憤吶！

　　“叮鈴鈴”學(xué)校里又傳出了這熟悉又悅耳的鈴聲。我知道，同學(xué)們有放學(xué)回家了。我真希望他們能幫我把我旁邊的垃圾給塞進(jìn)我的'肚子里。這散發(fā)著惡臭的垃圾，把從前多么美麗的我，多么受人歡迎的我，弄得臟兮兮的，使我不像從前那么光彩耀人。就在這時(shí)，有兩個(gè)小朋友改變了我剛才的想法。我身旁的垃圾的惡臭向他們撲去，他們馬上捂著鼻子走開(kāi)了，我沮喪的想：“唉，指望他們是沒(méi)希望了！”可是，讓我沒(méi)想到的是，他們居然又回來(lái)了。原來(lái)，他們之前是去拿工具。我非常感激他們倆。

　　他們開(kāi)始動(dòng)手了，突然，小男孩說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法，莉莉，你先撿，我有一點(diǎn)事�！庇谑�，他便飛快地走了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里拿著一張紙、一支筆和一瓶膠水。小女孩也撿好了。便跑到小男孩身邊，問(wèn)道：“強(qiáng)強(qiáng)，你在寫(xiě)什么呀？”小男孩故作神秘地說(shuō)道：“待會(huì)兒，你就知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，小男孩突然站起來(lái)，大聲念道：“文明，只差一步�！毙∨�孩突然笑起來(lái)：“是啊，如果人人都往前走一步，那么，垃圾就不會(huì)堆積如山了！強(qiáng)強(qiáng)，你真聰明！”他們又將我抹得干干凈凈，并將那張紙貼在我的背上。

　　從此，人們?cè)僖膊话牙�圾丟在我的身邊了，都扔進(jìn)我的肚子里。我真希望自己能說(shuō)話，對(duì)那兩位小朋友說(shuō)一聲：“謝謝！”

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我看到了人類(lèi)濫砍濫伐濫用化學(xué)物品的后果。人類(lèi)濫用化學(xué)物品后，污染了水和空氣，人類(lèi)、動(dòng)物喝了這些水就病倒了。植物吸收了這些水就一棵一棵枯委了。人類(lèi)又去挖礦，礦石沒(méi)了等于人的`骨頭沒(méi)了。過(guò)了不久，這里發(fā)生了泥石流，泥石流把樹(shù)給撞倒了，鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)了家園，泥石流還殺死了許多動(dòng)物。

　　突然，我被嚇醒了。醒了后，我馬上去把我家的那只百靈鳥(niǎo)放歸回了大自然。幫大樹(shù)澆水。

【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好家園作文-保護(hù)環(huán)境作文01-11

保護(hù)環(huán)境作文08-21

保護(hù)環(huán)境作文06-18

保護(hù)環(huán)境的作文06-18

保護(hù)環(huán)境作文(精選)07-21

(精選)保護(hù)環(huán)境作文07-13

（精選）保護(hù)環(huán)境的作文07-18

保護(hù)環(huán)境的作文（經(jīng)典）07-29

【精選】保護(hù)環(huán)境作文07-07

保護(hù)環(huán)境作文06-18