【必備】小學保護環境作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學保護環境作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學保護環境作文 篇1
節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關,可惜,在生活中有許多人不會節約用水。
以前,我和姐姐就不會節約水。有時候,沖涼時我就把水開的很大,而且,洗頭時也不及時關掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費啊!不光我浪費水,姐姐也經常把水龍頭開得很大,有時候還忘記把水龍頭給關掉,就說前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。
現在,我們學校開展了珍愛生命之水的活動,班級同學們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片,我們班的幾位班級同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多么重要!每當看到班級同學們浪費水,我都會主動提醒他們:水很珍貴!
我把這些好習慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節約用水,也不好意思浪費水了。
現在,我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到:浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點點心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!
小學保護環境作文 篇2
教學目標:
1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念,明確保護環境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。
3、思考我們小學生能為環境保護做些什么?
教學重點:
(1)、讓學生了解人類與自讓的關系
(2)、樹立學生保護環境的觀念
( 3)、讓每位學生的環保概念落到實處教學難點:]
1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性
2、如何使學生了解保護環境的重要性
3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排:
一課時教學準備:
1、學生對環境保護資料的一些收集。
2、調查生活中破壞環境的普遍現象。
3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟:
一、課前的一些觀察:看看身邊的環境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習,初步了解人和環境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變,教師拿出環境被嚴重破壞的照片,讓學生意識到環境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞,初步了解人類與環境的關系。
3、出示因環境污染而死亡的案例和數字,讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如:1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。
四、讓學生談談觀后感和體會。
五、進行分組討論,我們小學生應該如何保護我們的生存環境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境,我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動,我國對環境保護的一些法律規定。
八、小記者的調查學生匯報:我們大家在生活中對環境的一些破壞,談談認識。
九、制定環保措施
1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)
2、制定環保措施并實行。
3、教師小結。
十、總結延伸
1、設計環保廣告語,宣傳環境保護。
2、向家人做一次保護環境的宣傳。
3、如何在實際生活中保護環境
小學保護環境作文 篇3
春天來了,小燕子和媽媽從南方飛回來了。一路上,伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉;陽光輕柔的灑在陽陽身上,舒服極了;粉紅的桃花一團團、一叢叢,仿佛一片艷麗的云霞,清新的環境猶如碩大的氧吧……
日思夜想的家鄉就在眼前了,陽陽興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來,小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來,小臉漲得通紅通紅,陽陽心想:哪來的怪味呀?只見天空灰蒙蒙一片,像昏沉的黑夜,那化工廠排出的濃煙像關守已久的惡龍在空中齜牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對媽媽疑惑不解地問:“媽媽,這是我們的家鄉嗎?”,媽媽無奈地說:“一定是人類破壞了我們的家園!”
陽陽和媽媽飛向低空。大樹不見了蹤影,花兒和小草都耷拉著腦袋,仿佛被病魔纏住了身子,病怏怏地。小燕子憤憤不平地說:“媽媽,人類遲早會把我們動物的家給毀于一旦的!”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷,“以后我們只能流落他鄉了。”
小燕子陽陽突然想到了小魚丁丁。他飛近小河,真是不看不知道,一看嚇一跳呀!昔日澄清透亮的小河現在竟變得黑乎乎的了。小河散發著刺鼻的惡臭味,上面飄滿了白色垃圾。小魚們有的無精打采,哭喪著臉,有的傷心欲絕的哭泣著,有的已經奄奄一息……猛然間,眼尖的陽陽瞥見了一個熟悉的身影,他吃驚不已,簡直不敢相信這是真的。原來,小魚丁丁骨瘦如柴,他大口大口的喘著氣:“唉,你們走了不久,人類就放肆的破壞環境,那些化工廠的廢氣就是罪魁禍首!”我的同伴死的死,傷的傷,病的病,我也快不行了。“陽陽把情況告訴了媽媽,燕媽媽說:”看來只能寫倡議書了“。陽陽叼來一支筆,揚揚灑灑寫下了倡議書。
倡議書
親愛的人類:
請你們不要破壞環境了,地球的永恒之色應該是綠色,而不是灰色。生命星球只有一個,那是人類與動物共同的家,和諧相處,那該多美好啊!快醒悟吧!保護環境,就是保護你們自己呀!
倡議人:所有動物
× 年× 月× 日
幾年以后的一個春天,那兒又變得生機勃勃了。
小學保護環境作文 篇4
人類有一個共的母親--地球,她是我們賴以生存的地方,她的青山綠水,一草一木都和我們的生活息息相關,離不開我們的愛護。
近些年來隨著經濟的飛速發展,一棵棵樹木被亂砍濫伐,一幢幢高樓拔地而起,城市上空到處飄蕩著各種有害氣體,讓我們這個賴以生存的母親滿目瘡痍,烏煙瘴氣。
就拿我生長的地方來說吧,一個享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春,氣候宜人,但從我出生起,我就從未感受過它四季如春。春天,風婆婆肆意的吹著,吹得塵土飛揚,眼睛都睜不開。夏天,太陽公公仿佛要拿我們煉油。秋天,瑟瑟的秋風已經讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天,我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但,聽老人說,昔日的昆明確實一年四季,風和日麗,氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢?究其原因,還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來調節的,而人們為了經濟利益,讓這個美麗的湖變成了它原來的三分之一,而且上面還經常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚苗,用于凈化滇池的水質,但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因為生態環境的破壞,才造成了我們今天氣候的改變。人類亂砍亂伐,使得鳥兒原來安穩的家園不再蔥郁。富有生機的樹木不再吸收二氧化碳,釋放人類所需要的氧氣,蝴蝶美麗的樂園不再花香四溢,魚兒舒適的家園越來越小,甚至小得讓它們窒息。
生活中,路上汽車尾氣彌漫在空氣中,大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味,隨處可見的各種垃圾。水資源的浪費,使得人類這一寶貴的資源越來越稀缺,這種環境的破壞,使得我們的“母親”默默流淚,雖然她通過地震等各種警示來告誡自己的兒女,但依然有人類破壞著我們的家園。
為了我們共同的家園,讓我們都來愛護自然,保護環境從點滴小事做起,使我們越來越差的環境一點點凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌,讓憂傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑,讓找不到媽媽的魚兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢,讓惡劣環境下生活的人們,重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色,給自然一個美麗的風景。
小學保護環境作文 篇5
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發了我很多,現在地球面臨生態危機,有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木.這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護環境的舉止,與作者呼吁保護環境成鮮明的對比.伐木工腦袋的`形狀可以充分的表現出伐木工不開竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木,早晨人們晨練時將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓.火山爆發、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓,它們是因為人類無知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護好地球,保護好我們自己!
因為它們,讓我們的生活多姿多彩;因為它們,讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上;因為她,才有了這個世界,才有了我們.我們的母親早已白發蒼蒼、傷痕累累.這時,我們才應該盡自己地球子女的身份,去保護好地球,愛護好她的每一寸角落.將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護好.保護環境,人人有責!
小學保護環境作文 篇6
以前,我非常喜歡放鞭炮、煙花,也許是男孩子的特性,每到過年都會讓爸爸給我買一些摔炮,聽著聲響感覺好玩刺激。最近常聽爸爸媽媽說,國家提倡節約環保是每個公民的義務,元宵節來臨,希望大家過個綠色環保元宵節。
據了解,煙花炮竹燃燒會釋放大量的有害氣體,造成空氣污染,同時增加霧霾和PM2。5的濃度,危害人體的健康。
今天上午,爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節活動,我們早早的來到了活動地點,門外已經有很多人了,我下車一看,原來是猜燈謎有獎活動。
我們走進大廳,哇!已經有好多小朋友了,他們忙的不亦樂乎,他們有的在畫風箏,有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺登記,然后去領物品,阿姨問我:“你要燈籠,還是要風箏?”本來我想要個風箏,一想今天是元宵節就說:“還是要個燈籠吧!”燈籠五顏六色,每個小朋友領了自己喜歡的物品和色彩,在上面作畫,寫字…… 我挑了一個紅色的,紅色象征著喜慶、吉祥。
他們有的畫白云,有的畫小鳥,還有的畫梅花,各種各樣……我想,我畫什么呢……哈哈,還是先題上我的大名吧“楊宜儒”。看!這開心快樂的場面,我們畫得多起勁啊!然后我又畫了一個大大地“福”字……燈籠是圓的,中間一個“福”字,象征著圓滿幸福!動手又動腦,低碳又環保,真是個快樂有意義元宵節!
小學保護環境作文 篇7
今天,我在書上看到了一幅漫畫,令我十分氣憤:
一個長著榆木腦袋,頭戴一頂帽子,嘴里還叨著一根點燃了的香煙的盜木人,他高挽袖子,用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下,大樹搖晃著樹葉,發出微弱的呻吟。可盜木人卻不管不顧,依然揮著斧頭,悠哉悠哉的。一只啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景,十分憤怒,大吼一聲:“這段木頭里一定有蟲!”啄木鳥吼完,便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......
看完這幅漫畫的我,神情漸漸變得嚴肅、憂慮。
盜木人的腦袋里會有蟲嗎?很顯然,這是不可能的。但在啄木鳥的眼中,盜木人的腦袋里有蟲!那蟲子是“貪婪蟲”,是它使盜木人只顧眼前利益,而不從長計議;那蟲子是“破壞蟲”,是它使盜木人肆意毀壞森林,破壞人類和動、植物共同生活的家園;那條蟲是“金錢蟲”,是它使盜木人被金錢蒙蔽了雙眼......
想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經不再碧藍,窗外的云已經不再純潔,窗外的風也不再輕快......人類破壞環境所造成的后果已經反映出來了。人類啊,愛護環境吧,讓我們的子孫后代擁有一個美好的家園。
我希望白晝的天蔚藍,早晨的云潔白,午后的風輕快,夜晚的星璀璨......
小學保護環境作文 篇8
保護地球,從我做起只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴
保護地球的生態環境,是人類的一大責任,我們要保護好地球的生態環境,人類就會幸福起來。
我們所在的社會生態環境就不好,在人們吃水的水源里扔農藥袋農藥瓶,里面的農藥流進了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進小河里,魚兒,青蛙,還有周圍的小草都會死的。
小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動物吐食后就會死在海里,而留在小河邊的垃圾在發臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會滅亡的。
我們要保護地球生態環境,保護自然資源,水資源,森林資源,生態資源,大氣資源,要是不保護這些自然資源,會給人類生存帶來嚴重的威脅。
我們這個地球太可愛了,如果她被破壞了,我們求別無去處。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造富于子孫后代吧!
如今,人們的生活水平在逐步提高,但是人們在賺錢的同時,忽略了生態的環保,使得人們今天的環保意識越來越差,毫不注重綠色資源的流失,致使地球上的大面積植被遭到破壞,水土大量流失,現在人們所面臨的飲水問題得不到進一步解決。
由于人類大面積地破壞森林資源,用我們僅有的一部分土地去填海,這樣人類的活動面積就更小了;這樣做不僅使人類的活動范圍縮小,還引發了自然災害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。
在我國的古代,曾經有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城,這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用,是人們的夢想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生,卻成為了人們的財富。因此無節制地亂砍濫伐致使這座曾經風光一時的城市神奇地消失。通過這里我們可以看出,我們人類在我自己挖陷阱呢!所以我們要更加愛護樹木,吸取前人的教訓,有節制地伐木取材,讓森林生態得到平衡,這樣就可以讓我們生存的空間遠離災害,人民安居樂業,與大自然一同分享我們的喜悅!這雖然是我所渴望的,但是對于我來說卻是一個遙遠的夢。
根據有關資料介紹,北京經常受的沙塵暴的襲擊,使得美麗的市容卻只能看見朦朧的一片。在沙塵暴期間,狂風像一匹脫韁的野馬,橫沖直撞。空中時不時地卷起黃色的“煙霧”;而人們也只能纏著面紗,挺著風沙艱難地向前走。哎!這沙塵暴給人帶來多大的危害呀!看來環境保護真的是刻不容緩。
這令人震驚的嚴峻現實和歷史教訓,怎能不令人所關注呢?我們保護環境就要從自己做起,從現在做起,讓我們還祖國青春,還祖國美麗,還祖國一片藍天!
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