關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇1
那天，我和媽媽去逛街，看見(jiàn)浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢铮瑢懕Ｗo(hù)環(huán)境的作文。我問(wèn)媽媽：“她們?cè)诟墒裁矗俊眿寢尷易哌^(guò)去看了一下，說(shuō)：“哦，在舉行認(rèn)捐活動(dòng)。”“認(rèn)捐什么？”“白鰱。”“為什么要認(rèn)捐白鰱？”我又問(wèn)。“你可以自己看看活動(dòng)要求啊。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)研究起來(lái)……
原來(lái)，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚，每生長(zhǎng)1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動(dòng)，就高興地說(shuō)：“我要認(rèn)捐。”媽媽也大力支持，于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。
回家的路上，我又不斷追問(wèn)媽媽藍(lán)藻是怎么來(lái)的，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害，媽媽也回答不上來(lái)，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，仔細(xì)查詢起來(lái)。原來(lái)，我們?nèi)粘Ｉ畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會(huì)消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會(huì)產(chǎn)生毒素，水源的污染會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重……
我越看越著急：人類生存離不開(kāi)水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來(lái)鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對(duì)凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營(yíng)養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來(lái)，原來(lái)認(rèn)捐白鰱這么有意義啊！我抱著媽媽說(shuō)：“我終于可以打敗藍(lán)藻了。”媽媽也笑了。
過(guò)了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識(shí)呢！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇2
我是湛藍(lán)的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺(jué)棒棒噠。
我是霧霾，一片灰蒙蒙，時(shí)刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情郁悶，呼吸不暢，感覺(jué)心里悶悶噠。
我總以為人人都喜歡美好，總以為沒(méi)有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿，總以為自己是這世間最無(wú)私最偉大并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多么的開(kāi)心，多么的具有成就感，但是你的出現(xiàn)，打破了這一切，給我?guī)?lái)了巨大的威脅，你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎？
你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現(xiàn)在這里的，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機(jī)會(huì)。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動(dòng)著我的行動(dòng)，只不過(guò)把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬(wàn)人了。遮住你，哪還會(huì)愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告訴你，人類現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始注意你，并開(kāi)始行動(dòng)了：種樹種草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)停重度污染企業(yè)，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會(huì)成為一幅永恒的美圖。
我是污染物，我的心是黑暗的，誰(shuí)又能阻止了我的行動(dòng)呢？我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會(huì)把災(zāi)難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景，讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆?jiàn)天空蔚藍(lán)的美麗身影。
這是一段天空與霧霾的對(duì)話，警示我們：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇3
其實(shí)，在地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么，地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”，不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇4
我是一棵樹，一棵郁郁蔥蔥的樹，我和我的許多親戚住在一片猶如世外桃源的森林里。但是我的.許多親戚被人類移栽到一個(gè)有很多樹和花的地方。我是一棵樹，我的作用的作用很多，比如我可以吸收二氧化碳釋放氧氣，凈化空氣。我的樹葉落下來(lái)后可以給人類當(dāng)柴火燒，我的汁液可以給人類帶來(lái)財(cái)富，我可以防止水土流失等。而且我們種族龐大，分布在全國(guó)各地。
可是人類那貪婪的魔爪還是伸向了我們，一個(gè)勁的殘殺我的同胞，現(xiàn)在空氣越來(lái)越差，水土流失越來(lái)越嚴(yán)重。一個(gè)月前我正在和我的小伙伴們享受太陽(yáng)的溫暖，可是這時(shí)，幾個(gè)人類闖入我的視線，我看見(jiàn)他們拍著我爺爺說(shuō)‘這棵樹不錯(cuò)，砍下來(lái)一定可以賺很多錢。說(shuō)完他們看了看了四周，臉上出現(xiàn)了一絲奸笑的表情，然后就走了。
我們以為警報(bào)就此解除，可誰(shuí)曾想。第二天，又是那幾個(gè)人，他們不僅帶了很多人過(guò)來(lái)，而且手里還握著電鋸，一個(gè)昨天那個(gè)拍著我爺爺?shù)娜酥钢覡敔斦f(shuō)’就這棵了，說(shuō)完便揮起電鋸朝爺爺?shù)哪_砍去。這時(shí)爺爺?shù)哪樕铣霈F(xiàn)了一絲疼痛呻吟的表情，爸爸和媽媽一個(gè)勁的搖著身軀，乞求他們放過(guò)爺爺，可他們還是無(wú)動(dòng)于衷，不一會(huì)兒，爺爺便倒下了，三個(gè)工人把他抬走了。可噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，他們拿起電鋸朝我的那些親戚走去，不一會(huì)兒，我的那些親戚都倒下了現(xiàn)在只剩下我和朋友們了。
人類啊醒醒吧要是將來(lái)有一天我們家族在地球上銷聲匿跡了。你們也會(huì)嘗到后果的，現(xiàn)在我們家族人員日益減少，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，許多動(dòng)植物都已經(jīng)滅絕你們遲早會(huì)為自己當(dāng)初的罪行感到后悔的。所以我請(qǐng)求你們不要再殘殺我們了，保護(hù)我們也是保護(hù)你們自己。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇5
水是生命之源，沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。
節(jié)約用水，保護(hù)水源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽(tīng)爸爸講：童年的他和小伙伴們?cè)谛∠锿娲蛩獭⒆绞贰⒕W(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來(lái)越少了。
我們國(guó)家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒(méi)有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒(méi)有生活污水。河里沒(méi)有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清澈見(jiàn)底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時(shí)，雨水就會(huì)被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會(huì)被雨水沖進(jìn)河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來(lái)澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著他人，如洗米水用來(lái)澆花；刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇6
我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇7
維納說(shuō)：“神童”和“天才”如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。是的，“金子”不一定在哪里都能發(fā)光！
有兩棵樹，甲樹天生懶惰，消極；另一棵，乙樹則與他恰恰相反。一天，乙樹對(duì)甲樹說(shuō)：“昨天，小鳥對(duì)我說(shuō)城市很美，我真想去看一看。”甲樹說(shuō)：“省省吧，我們又沒(méi)長(zhǎng)腳怎么去。”乙樹一下子就愣住了。“對(duì)哦，我們又沒(méi)長(zhǎng)腳，怎么去”他自言自語(yǔ)道
日子一天天的過(guò)去，乙樹仍然沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想。有一天，又兩個(gè)綠化工人，來(lái)到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹，然后匆匆忙忙的把他們運(yùn)走。乙樹歷歷在目，他開(kāi)始不分晝夜得吸收著地下水和能量，使自己的枝葉更加茂盛，花兒更加清香。
第二年，又有一些工人來(lái)這邊移樹。乙樹心里美滋滋的，心想：如今，我也生得枝繁葉茂，他們有什么理由不用我”但是，他失望了，人們并沒(méi)有用他，而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像是對(duì)乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來(lái)，安慰自己：大樹確實(shí)生得高大，這點(diǎn)我還真的比不過(guò)他！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量，漸漸的他越長(zhǎng)越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經(jīng)心地對(duì)乙樹說(shuō)：“你看你，天天那么辛苦，長(zhǎng)得那么高，枝葉再美，有用嗎？在這深山老林里誰(shuí)會(huì)欣賞你？”乙樹沒(méi)有回答，他默默得等著，等待著綠化工人的到來(lái)。
終于，隨著車子發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，從車上跳下來(lái)兩個(gè)人，他們走到乙樹面前一人說(shuō)：“就這棵怎么樣？”“嗯”另一人說(shuō)，話音剛落。他又說(shuō)：“可惜太高了，要不然這可是一棵好樹，哎～”
乙樹絕望了痛苦道：“老天有眼不識(shí)才。”
乙樹努力過(guò)，拼過(guò)。可惜，他還需要一個(gè)人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會(huì)發(fā)光！