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難忘的班會作文

時間:2022-01-01 10:59:43 班會 我要投稿

有關難忘的班會作文集合五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的難忘的班會作文5篇,歡迎大家分享。

有關難忘的班會作文集合五篇

難忘的班會作文 篇1

  下午第三節班會,劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。

  老師說完后,同學們便議論紛紛,有的同學說:“放學時,大家站的亂哄哄的不整齊,體育委員整好幾遍隊才能站齊。”有的同學說:“老師講課時,有的同學亂講話,不認真聽!庇械耐瑢W說:“有同學帶小食品來學校,這樣不好。”還有的同學說:“前一陣,男同學在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的頭上了,非常不安全。”張靚穎說:“有的同學上課喝水,不太尊重老師”趙琳說:“有的同學不按時交作業! 而我想說:“在我開教室門的時候,有些男同學老往前擠,把我的鑰匙鏈都弄壞兩個了。有一次,上科學課回來,我開門,鑰匙還沒拿出來,那些男孩就往前擠,把我的科學書弄到了地上,還被人踩了好幾腳!”我想,要是換成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一語,討論得非常熱烈,直到下課。

  通過這一節特殊的班會,我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得,這些習慣都不好,我們必須虛心改正。

  愿我們班會變得更加優秀!

難忘的班會作文 篇2

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關愛殘疾人,我們也有點明白李老師的意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。

  蒙上后,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”.“聽覺”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數目呀,有幾個城市的人,我覺得我們應該關心這些殘疾人。

  接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了扣子就找不著洞,最后忍不住用了右手,這太難了。

  最后,老師讓我們在上紅領巾,我一摘下來,一片光明,美麗的世界又展現在我眼前,我這才感覺世界有多么美好,老師放了一視頻,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。

  這節課讓我覺得做殘疾人很了不起。

難忘的班會作文 篇3

  星期五的上午,我們班向外校領導展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當然也參與其中,我是其中一個小品“少了誰的作業本”的演員。

  一早,班主任邊老師用了一節課的時間對班會的內容進行了最后的.講解和安排,為我們第二節課去聽課教室進行展會作了充分的準備。班會開始后,小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺,開始串聯整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責任的人”,因此所有的節目都是圍繞責任這個主題開展的,與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快,就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業本?

  故事中,語文老師因少收了一本作業本,批評了語文課代表小芳,張東因為沒有帶作業本也沒有和小芳說,他知道老師批評小芳后,主動找老師承認是自己沒有交本子,不能責怪課代表。老師聽了之后,表揚張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同學分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利,當然這都離不開大家的努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功,大家的表現都非常好。

  通過這次主題班會,我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責任,我們在學習生活中都要做一個負責任的人。

難忘的班會作文 篇4

  我們班的班會總是匆忙簡單,唯有一次班會讓我有過難忘的感覺,那一次的班會是這樣的,班會上發生的一件事情,讓我們所有人都終生難忘。

  “我反對!”在我們班長詢問我們班里所有人交班費交十元作為這次春游活動的經費行不行時,有一個男生站起來提出了反對。我們所有人都把目光轉向了那個男生,期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個零食就會花掉的十元錢作為班費的原因?諝忪o止了一分鐘后,那個男生低下頭說:“我從沒有過零花錢”。

  這個男生的話,讓我們所有人都沉默了。有的是因為不敢相信有從沒有過零花錢的人,有的是因為覺得聽到這件事情不好意思,還有的是因為想到自己亂花錢的壞習慣,這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應這個男生所說的內容,更不知道這次春游活動的活動經費能不能再由班費來湊齊了。

  在我們所有人沉默了大概三分鐘后,那個男生再次說話了,不過他說出的內容,卻讓我們更加心里更加難受了!斑@次的春游活動,我不去了,你們去吧!這樣大家就不會因為我的原因而去不成了。”那個男生話音剛落,教室里忽然炸開了鍋,這時候我們班長站出來說話了,“不行!春游活動是我們班的集體活動,不能不去,我們的班費由我們去義賣來湊齊吧!大家說好不好?我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧!就在我們的春游活動上義賣”!

  我們所有人聽到班長的提議,都伸出雙手拍手叫好,這樣我們就既可以體驗一下義賣,還可以體驗春游了!連那個男生聽了,也拍手叫好,說完還對我們大家鞠了一個躬,表示謝謝。也就是這樣的一次班會,在我的心里留下了不可磨滅的印象。

難忘的班會作文 篇5

  "丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

  鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說:"今天班會課我們做一個游戲"倒車庫霎時,教室里開了鍋,鬧騰起來,大家叫著,喊著,亂成一片。

  這個游戲規則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

  "加油,加油只見他們被蒙住眼睛站在那里,同學們咯咯笑,有些同學儼然像個指揮官,有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢,還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

  第一組是"沃野何硯文搭檔,沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說:向前走,眼看著就要到終點了,沃野卻突然轉身向起點走去,這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學故意發錯誤的指令,沃野終于醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。

  終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。

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