有關班會作文500字集合四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的班會作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會作文500字 篇1
也許是盛夏將至，有時的課堂上同學們都顯多了些興奮，少了些安靜，也因此，張老師特意為我們開設了調查問卷，并上了一節班會課。
當我一個個的讀過大家的留言時，發現大家都或多或少的意識到了。我們確實可以做的更好。而與此同時，我們也展現出了改進的決心。
即將面臨高考，大家都接受著很大的壓力，因為成績，因為他人的期待，因為不甚清晰的未來。這一切都像一座山，壓在我們的心上，在每個深夜提醒我們。我們也因此更少的關注別人，而更多的關注自己。也許我們也應該換位思考，我們的言行是否會影響他人的學習？而大部分人認為沒有意義的問題，是否又確實的讓很多人又補充了知識盲區？世上沒有非黑即白，我們更應該在活躍與紀律之間找到一個平衡點，適當的活躍讓大家學習的.生活多了點調節，而適時的紀律也會提高我們學習的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會因為幾個人就能被帶動的更好，這需要所有同學嚴于律己、換位思考。
高三，是每我們最重要的一年，而我們共同走過的395天也將走向終點。此時的50天，注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天，抑或以逃避和懦弱茍且度過這50天，我們決定著我們的命運，每一個選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己，還是以隨意的姿態的迎接高考？請你不畏困境，你也許有一天會被打倒，但絕不是今天；請你相信自己，你的每一步，都將化作試煉終點的萬里花開；請你只是不斷前進吧，你會成為最好的自己。
班會作文500字 篇2
在每個人的成長道路上，都有一些難忘的事情，而那次別開生面的活動課也將永遠留在我的記憶深處。
還記得那一天，我剛走進教室，便聽見老師說：“今天，我們要進行一次活動課——擊鼓傳花。”老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，我的心里也像吃了蜜似的甜。
游戲開始了！花從小朋友手中飛快地傳遞著，我的心也跟著花一起七上八下了。當我接過花時，還想在手上玩一下，沒想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道：“肖雨佳真可惡。”正在這時，音樂停了，花停在了王晉宇同學手中。有的同學幸災樂禍的笑著，有的同學直拍桌子，還有的同學則是唉聲嘆氣，好像很可惜花沒有落在自己手中，王晉宇蹦跳著跑上講臺，我們都以為老師會懲罰他，沒想到老師居然是讓他抽獎，教室里又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖，他滿臉堆笑的回到座位上，此時的我心里更是十分的羨慕。
伴隨著音樂聲，第二輪游戲開始了，同學們接到花有的像寶貝似的握在手里，有的則像接過燙手山芋一樣趕緊拋開，遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語那里時，她像接了個炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個組，不巧，花落到了地上，另一組的人一擁而上，擠在了一起，就像一群蜂擁而至的蚊子。我們這一組見了，哈哈大笑起來。在歡聲笑語中，這節有趣的課結束了。
這真是一次別開生面的活動課，它不僅讓我感到了快樂，還讓我們學到了知識！
班會作文500字 篇3
我在上實驗之前就在班級的群里看見我們今天早上十點半需要開班會，可是我的實驗課在十點才可以開始，所以這個時間就有一些沖突。
因為我們一個班級的實驗人數是分開的，所以就已經有很多人已經上課過去了，現在只剩下我們這里不到十個人，我們與其他班級的人一起在這個實驗室上課!
不過，我也沒有怎么在意這件事情，我知道開班會也不會有什么重要的事情，而且這一次的實驗課估計用不了多久，我的一個舍友頂替其他人去了一趟，差不多四十分鐘就回來了。
我上實驗課以后時間差不多就是十點四十分鐘左右，之后我就隨著同學們一起準備去看看，去了之后我發現原本以為應該在這里開班會的地方居然沒有一個我們班級的人，而且這里的教室都還是有人的，所以在這個時候有人就開始給班長打電話問一下情況，這時候才知道原來還沒有開始!
我們幾個人就隨便選擇了一個沒有人上課的教室，我就在那里坐著玩著沒有什么點的手機，同時就在那里等老師的到來。不過，我沒有等多久，一會以后同學老師就已經全部到達現場，我們就開始聽講!
這一次主要的內容之一就是為了學生的安全問題，因為最近幾天學生出事故的太多了，所以不得不注意一下;接著就是班級最近的助學金以及獎學金問題，老師就把自己的評判標準給大家說說，我覺得這個已經沒有什么意思了，名單已經遞交了就等公布，現在這已經是定局了，所以即使有什么事情也不會有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情，就在那里等待著解散，我已經饑腸轆轆，已經不行了!
班會作文500字 篇4
每個學校都會立一節班會課，班會課的用途是什么呢？這是總結上個星期里，我們班的同學所表現的事做個總結。也包括很多，本班和別班的對比，或者本班同學哪做得不好，都會提出來，讓我們加一個改正。然而這節班會課，老師并沒有將這些事，而是對我們上次考試退步，給我們分析不足的地方，讓我們加以改正。
這節班會課讓我受益匪淺，我們班的班主任有事出去了，于是英語老師過來組織這個班，英語老師平常看起來挺和藹的，可是她一嚴肅起來，比任何老師都要嚴格。老師對我們說，我們第一次考試的全班平均分在69分，而第二次的考試卻退步了五分，這五分里，包含多少個同學退步。
我們每個人都沉默著，教室里特別安靜，所有的同學都意味到這個事情的嚴重性，似乎都在沉默反思。老師說，英語平均分為56分，在整個同年級中排行倒數第三。這個成績對我們來說是很差的，老師問我們，導致這個結果的原因是什么，聽到后，我們不禁議論了幾句。
英語老師嚴肅地看著我們，突然說道:“你們之所以會退步這么多，是因為你沒有別人班同學那么努力，平常在上課時后開小差，說笑話，甚至是睡覺。你們回家后有認真復習嗎？”我想，很多同學回去后，應該都是玩耍，老師很生氣，我們很慚愧，學習是我們自己的事，我們都不重視，誰替我們重視呢？
在后來，老師告訴我們，以我們這樣的成績，想要上初中都難，我想，確實是，連及格線都不到，要怎么上初中？現在想想心里也挺涼的，我想，為了上初中，我起碼要努力拼幾把，至少為以后努力努力，不勤奮怎么進步，別人班的同學怎么努力，為什么我們不努力呢？從這里，我看出我們班為什么退步這么多，因為我們不努力，為了下一次進步，我們真得努力努力了！
【有關班會作文500字集合四篇】相關文章：
有關難忘的班會作文集合十篇01-19
有關有趣的班會作文集合七篇01-19
有關班會活動作文6篇02-03
有關班會活動作文7篇01-27
有關班會活動作文六篇01-27
有關班會活動作文五篇01-23
有關班會活動作文九篇01-21
有關班會活動作文9篇01-20
有關班會活動作文八篇01-20
有關班會活動作文4篇01-19