實(shí)用的有趣的班會(huì)作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的班會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 2
今天下午的最后一節(jié)課是班會(huì)課,中午我就迫不及待的問(wèn)中隊(duì)長(zhǎng):“今天的班會(huì)課是什么主題呀?”中隊(duì)長(zhǎng)回答:“別急,到時(shí)候就知道了。”
于是,我等呀等呀,總算等到了班會(huì)課,原來(lái)今天的班會(huì)課主題是“趣味畫畫”。班會(huì)課開始了,由中隊(duì)長(zhǎng)主持儀式。首先,中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“全體起立!出旗!”接著,放起了音樂(lè),旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個(gè)副旗手在講臺(tái)上走了兩圈,我們同時(shí)也唱起了隊(duì)歌,走完一些程序之后,游戲便開始了。
趣味畫畫的游戲規(guī)則是:挑選幾個(gè)同學(xué)出來(lái)畫自己的爸爸媽媽,看誰(shuí)畫的好,然后由大家評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),當(dāng)然也會(huì)有獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是中隊(duì)長(zhǎng)從自家?guī)?lái)的桂林特產(chǎn)。首先,中隊(duì)長(zhǎng)從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒(méi)有選我,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那么認(rèn)真、那么的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因?yàn)榘职謰寢屧谖覀冃∨笥研闹卸际亲顑?yōu)秀、最完美的。不一會(huì)兒,大家都畫完了。最后評(píng)選出鐘環(huán)伊第一名,騰明杰第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊(duì)長(zhǎng)的'物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒(méi)有畫畫,有些遺憾,但我也覺(jué)得很開心。
我們班的班會(huì)課是不是很有趣?你也想?yún)⒓訂幔?/p>
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 3
今天的班會(huì)和往常大不一樣。
何老師身著黑色中裙,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō):你們想不想吃西瓜?想都不用想,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):想!
吃西瓜倒是挺不錯(cuò),但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話了:既然是班會(huì),那就搞點(diǎn)活動(dòng),如唱歌啊,表演啊,這樣吃西瓜才有趣味嘛!
何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣:每組準(zhǔn)備五分鐘,然后表演才藝,表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜,由兩位主持人掌控全場(chǎng)!
精彩的才藝表演拉開了帷幕。孔子組故事演講,緊接著孟子組唱歌,荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí),我不禁皺眉,因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。
我們組本來(lái)商量好是表演《賣油翁》角色扮演的,卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦,組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及,只能硬著頭皮上了。
我身?yè)?dān)導(dǎo)演,郭寧飾演陳堯咨,毛紫萱飾演賣油翁,陳佳祥飾演靶子,其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工,卻有重復(fù)的表演,令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的.角色搏得了大家爽朗的笑聲,這也緩解了我的不悅。
莊子組,我們組的死對(duì)頭,帶來(lái)的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱,優(yōu)美的聲樂(lè)讓我陶醉其中,莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組,一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇,班上笑聲不斷,有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì)你真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè),從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 4
你聽!下午的班會(huì)課上,教室里不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。只見同學(xué)們有的.在做鬼臉,有的在講笑話,還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢?哈哈,是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢!
上課鈴一響,徐老師輕輕地走上講臺(tái),微笑著說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲!”話音剛落,教室里頓時(shí)炸開了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則:同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個(gè)同學(xué),如果在一分鐘內(nèi)那個(gè)同學(xué)笑了,意味著挑戰(zhàn)失敗,沒(méi)笑意味著挑戰(zhàn)成功。
第一個(gè)登臺(tái)接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟。“開始!”徐老師一聲令下,大家迫不及待地使出渾身解數(shù),想要逗笑他。朱心語(yǔ)將食指放在兩眼中間,試圖做斗雞眼;倪好把鞋脫下來(lái),在空中揮舞;我把手放在頭頂,吐著舌頭做鬼臉……只見孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng),眼睛一點(diǎn)也不眨,最終還是沒(méi)有笑。徐老師高興地宣布:“挑戰(zhàn)成功!”
終于,輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵,我講了一個(gè)笑話,對(duì)她完全不起作用。我又問(wèn):“你長(zhǎng)得美不美?”她的嘴角微微上翹,卻沒(méi)有笑,時(shí)間到,她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了,她說(shuō):“看你的大門牙!”我“噗嗤!”一笑,挑戰(zhàn)失敗。
不知不覺(jué),今天的班會(huì)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們戀戀不舍地收拾書包準(zhǔn)備回家了。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 5
今天,張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì),主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn):“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺(tái),需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學(xué)們,正在這時(shí),陸宇軒勇敢地走上講臺(tái),可他緊張得連話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,但這時(shí),大家不但沒(méi)有笑話他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下,說(shuō)完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事。我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的`進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食——
我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺(tái):“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說(shuō)話也不結(jié)結(jié)巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開朗的性格表露出來(lái),笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國(guó)有一名大將,田忌很喜歡賽馬——”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中,下課鈴響了,這次班會(huì),我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 6
今天,老師為了檢查我們《西游記》讀得如何,給我們組織了一場(chǎng)《西游記》問(wèn)答的班會(huì)。
剛開始,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,結(jié)果第一個(gè)問(wèn)題就把問(wèn)懵了,孫悟空被困在煉丹爐的哪個(gè)位置,答案只有一個(gè)字。隨后,便聽見大家的尖叫聲,有的說(shuō)這么難誰(shuí)會(huì)啊?還有的說(shuō)這個(gè)字會(huì)寫不會(huì)讀。每位同學(xué)都有自己的.看法,我知道這個(gè)字是“巽”,但是我也不會(huì)讀啊。正當(dāng)我準(zhǔn)備查字典時(shí),主持人已經(jīng)報(bào)出了答案“巽”(xun),我為我自己沒(méi)有早點(diǎn)學(xué)習(xí)而后悔,這真是“書到用時(shí)方恨少”。
“這只是搶答題,馬上還有小組賽哦!”主持人做了一個(gè)手勢(shì)說(shuō)道。
“唉!”搶答賽我一個(gè)也沒(méi)有搶到,只能等小組賽顯示我的實(shí)力了,心里暗暗在想。沒(méi)過(guò)5分鐘,開始了激烈的小組賽。規(guī)則是每個(gè)小組都會(huì)輪流答題,主持人出題,答對(duì)的加分,答錯(cuò)不加不減分。剛開始時(shí),問(wèn)題很簡(jiǎn)單,西游記一共多少章?有人舉手時(shí),我便開始搗亂起來(lái),“81、81”,舉手的同學(xué)絲毫不受我的干擾,鎮(zhèn)靜地回答到“100”,失望地我只能眼巴巴地盯著他。小組賽就要結(jié)束了,我發(fā)揮的還可以。主持人開始讓回答問(wèn)題多的人開始個(gè)人pk。
真是可惜啊,問(wèn)題我基本上會(huì),可是主持人就是不點(diǎn)我,也許是因?yàn)槲覔v亂吧。有幸的是,我的同桌被選了上去,他雖然實(shí)力比我差一點(diǎn),自詡了一次,但我倆是黃金搭檔,看來(lái)要大顯身手了,終于過(guò)五關(guān)斬六將取得了第一的名次。
這可真是一場(chǎng)有趣的班會(huì),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我們學(xué)會(huì)了傾聽別人的發(fā)言。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 7
這周,輪到小靖那一隊(duì)值日了,確定班會(huì)課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。
到了星期五的班會(huì)課,他們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕吧磉叺乃囆g(shù)”五個(gè)大字。“這個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)。”我心想。這時(shí),“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了!這下糟了,只得慢慢想了!”
兩位主持人華麗麗地走上講臺(tái),班會(huì)開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)表演,其中,數(shù)小卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。
輪到小軒組了,主持人剛宣布完,小軒和小鵬便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺(tái)上一決勝負(fù)了!全場(chǎng)同學(xué)都在猜測(cè):誰(shuí)會(huì)贏呢?只見小軒和小鵬行云流水般地下了起來(lái),兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒,小鵬率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心,小軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過(guò)了不知多久,傳出一則消息:小鵬輸了!頓時(shí),全場(chǎng)沸騰了…
輪到我們隊(duì)了,我們隊(duì)決定派小戈上臺(tái)。小戈上臺(tái)講了個(gè)笑話:一天,陳醫(yī)生悶悶不樂(lè)地回到家里,他老婆問(wèn)他怎么了,他說(shuō):“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說(shuō):“我走在街上,突然覺(jué)得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來(lái),忽然,有人給了我一棍子,我便暈了。”乙說(shuō):“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過(guò)來(lái)了。”丙說(shuō):“我長(zhǎng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的`衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來(lái),把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來(lái)了。”丁說(shuō):“我是一個(gè)流浪漢,長(zhǎng)得很瘦小。我正在街上睡覺(jué),忽然有人拿起我對(duì)著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒(méi)緩和過(guò)來(lái)”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù),無(wú)處不在,讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 8
星期五最終一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間,學(xué)生干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)主題。“丁零零”上課鈴響了,大家學(xué)起了眼睛保健操,我通過(guò)手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后,開始了大家的`班隊(duì)活動(dòng)。
最先,是各小組大隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),隨后出旗,唱國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,班里一片歡躍。
接著,大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下,三人一起轉(zhuǎn)了起來(lái),好景不常,付劍鋒就潰不成軍了,其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得提升點(diǎn)難度系數(shù),節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂掉,周勇豪也一樣,想不到他忽然下大力氣,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家,奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會(huì)兒,謝添婧的就沒(méi)了出來(lái),她也取代了。然后相繼來(lái)啦好多個(gè)挑戰(zhàn)者,但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是,鄧亞禹挑戰(zhàn)他,轉(zhuǎn)三個(gè)圈,都看我瞠目結(jié)舌,假如換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個(gè),可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負(fù),大伙兒大聲叫喊著,給自己適用的人給油!盡管周勇豪戰(zhàn)過(guò)幾次了,早已精疲力竭了,但他一點(diǎn)兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對(duì)決,輸贏早已分離出來(lái),霸者是周勇豪,他滿身是汗,上氣不接下氣。他那強(qiáng)大的動(dòng)作迅速令大家贊嘆不已,令教師也另眼相看。猛然,課室了傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)。
最終,教師匯總了一下,完滿地告一段落這節(jié)精彩紛呈的主題班會(huì)。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 9
我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語(yǔ)文公開課。
那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒(méi)響起,教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們,還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真,坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年輕,她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說(shuō):“今天我們上古詩(shī)三首。”邊說(shuō)邊打開投影。
哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”
老師開始提問(wèn)了。第一個(gè)問(wèn)題是“這是哪個(gè)朝代的詩(shī)人啊?”有一個(gè)同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對(duì)了。”“讓我們走入杜甫的詩(shī),看看他的家是怎樣的?”
我想,發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是,我第一個(gè)高高的舉起手。“請(qǐng)這位女同學(xué)來(lái)說(shuō)一下吧。”“翠綠的.柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…”
“杜甫的家被你描繪得真美啊!,你答得真棒啊!”老師笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言,盡管他們也說(shuō)得很好。不過(guò),我還是覺(jué)得自己很棒!
這堂公開課讓我印象很深刻,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源,保護(hù)環(huán)境。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 10
星期二下午,班長(zhǎng)黃婷婷向同學(xué)們宣布:今天的班會(huì),老師請(qǐng)了一位身份“特殊”的人來(lái)做報(bào)告。
班長(zhǎng)剛說(shuō)完,班里便炸開了。我們幾個(gè)淘氣鬼一哄而上,將她團(tuán)團(tuán)圍住,迫不及待地追問(wèn)這個(gè)“特殊”的人是誰(shuí).只見班長(zhǎng)沖我神秘地笑笑,然后一本正經(jīng)地說(shuō):“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密,無(wú)可奉告!”說(shuō)完就叫我們整理好課桌,而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)大字。
教室剛布置好,上課鈴就響了,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們端端正正地坐著,目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會(huì)兒,班主任張老師陪著一位中年婦女,笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌,我卻頓時(shí)愣住了。原來(lái),來(lái)的人是我的媽媽——一個(gè)馬路邊的修鞋工。現(xiàn)在我明白了班長(zhǎng)為什么沖我笑。心想:這下完了,我以后怎么能在同學(xué)面前吃五喝六?媽媽啊,媽媽’你太……唉!我感到臉上熱辣辣的`,不敢抬頭向講臺(tái)上看。這時(shí)聽見張老師請(qǐng)媽媽講話了。
“我是一個(gè)閑不住的人,下崗后,便四處找工作,由于文化水平低,到處碰壁。后來(lái)在居委會(huì)的幫助下,干起了補(bǔ)鞋這一行。開始時(shí),很多人瞧不起我,就連自己的孩子也覺(jué)得丟人。我傷心極了,心里老是想不通,我憑自己的雙手,用勞動(dòng)的汗水,既方便了別人,又養(yǎng)活了自己,這工作賤在什么地方?
媽媽越說(shuō)越激動(dòng),教室里不時(shí)響起響亮的掌聲。不知什么時(shí)候,我抬起了頭,與媽媽的目光相遇了,我看見媽媽的目光充滿了自信,充滿了希望。我再也坐不住了,大步走上講臺(tái),深情地說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我為您感到驕傲。”說(shuō)完忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 11
今天班會(huì)課上施老師讓兩位同學(xué)從家里拿來(lái)了非洲鼓和“花”。有些同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語(yǔ):“是不是要玩擊鼓傳花呀?”“老師上周五答應(yīng)咱們這周班會(huì)課上要做游戲的。”果然,沒(méi)一會(huì),老師宣布今天的班會(huì)課大家就來(lái)玩擊鼓傳花的游戲。
首先由岳晶洋同學(xué)為大家講了游戲規(guī)則:一、不能亂扔花。二、鼓聲停后,拿到花的人必須上臺(tái)表演節(jié)目,接著她指定了一位同學(xué)開始敲鼓。
游戲開始了,當(dāng)花傳給張競(jìng)允時(shí),由于還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),她拿著花有些不知所措,左看看右看看。后來(lái)在其他同學(xué)地提醒下,她這才反應(yīng)過(guò)來(lái),應(yīng)該把花傳給下一位同學(xué)楊佳琳。
接著花傳到了李伯希,他笑著說(shuō):“不急,不急!”就一直愣在那兒,同學(xué)們迫不及待地喊著:“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊!”可他就是漫不經(jīng)心地拿著花,小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。依我看,他是在尋找時(shí)機(jī)想“害”下一位同學(xué)表演節(jié)目吧!最后,還是王江龍一把把花從他手里奪了過(guò)來(lái)。哈哈,真有意思。
當(dāng)花傳給我時(shí),心里不免有些忐忑不安。因?yàn)槲覝?zhǔn)備好的.節(jié)目《龍的傳人》這首歌第一句歌詞由于緊張突然忘了,這可急壞了我。萬(wàn)一鼓聲此刻停止了,我上臺(tái)表演節(jié)目不是要出丑嗎?我拿著花,心都提到了嗓子眼。我連忙把花傳給了王家琪,這時(shí)懸著的心這才落地了。
到了楊馨彤,她把花扔給了丁元,犯規(guī)了,她給大家出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“用錢買不來(lái)的蛋是什么蛋?”韓宇澤說(shuō):“金蛋!”“回答錯(cuò)誤。”劉思瑤起來(lái)回答說(shuō):“笨蛋!”楊馨彤說(shuō):“回答正確!”大家一陣哄堂大笑。
就這樣,我們玩了二十多分鐘,同學(xué)們有的哈哈大笑,有的垂頭喪氣,但不管怎么樣,我們都以開心告終。多么有趣的一堂班會(huì)課啊!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 12
10月12日又是一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)日。在這天的主題班會(huì)上,我們有幸請(qǐng)來(lái)了上海市書法家協(xié)會(huì)理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫,7歲起在市少年宮學(xué)習(xí)書法,五年級(jí)時(shí)作為獲獎(jiǎng)代表赴日交流,曾多次在全國(guó)或省市級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這是陳阿姨長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)自己的激勵(lì)。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事,為了練好字,她克服了很多困難,不懈的努力使她取得了今天的進(jìn)步。她告訴我們,書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,要把這一優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化繼承下去,而且寫字也是一個(gè)人素質(zhì)高的體現(xiàn)。陳阿姨當(dāng)場(chǎng)展開一幅她在學(xué)生時(shí)寫得作品,是文天祥的《正氣歌》,工整而又娟秀的字讓同學(xué)們都很驚訝,也很佩服,有同學(xué)說(shuō):“這個(gè)字像印出來(lái)的一樣”。同學(xué)們迫不及待地問(wèn):“陳阿姨,您每天練多少時(shí)間的字?”、“您練字時(shí)遇到挫折怎么辦?”……
接下來(lái),同學(xué)們都拿出了練字簿,陳阿姨逐個(gè)看了同學(xué)們的本子,挑出了其中她認(rèn)為寫得好的五名同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),還給這五名同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品,得到獎(jiǎng)品的同學(xué)特別開心。我雖然沒(méi)被選中,可我在心里暗下決心:以后我一定要努力寫好字,向陳阿姨學(xué)習(xí),等我進(jìn)步了,再拿去給陳阿姨看。
最后,陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個(gè)大字,同學(xué)們不約而同地一邊熱烈鼓掌,一邊發(fā)出陣陣贊嘆聲。李哲誠(chéng)同學(xué)還說(shuō):“這個(gè)字寫得真漂亮,趙老師,您別擦掉,留到星期五吧。”
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),我們更懂得了“字如其人”的道理,也記住了寫好字要有三個(gè)“心”——信心、耐心、恒心,只要克服畏難情緒,靜下心來(lái),專心致志,持之以恒,總有一天能寫出一手漂亮的好字。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 13
星期五最后一節(jié)課是班會(huì)課。利用課余時(shí)間,班干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們做起了眼保健操,我透過(guò)手指間的空隙,清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)大字。做完操后,開始了我們的`班隊(duì)活動(dòng)。
首先,是各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),然后出旗,唱國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,教室里一片歡騰。
緊接著,大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下,三人一起轉(zhuǎn)了起來(lái),好景不長(zhǎng),付劍鋒就敗下陣來(lái)了,其余兩個(gè)人仍然轉(zhuǎn)得很輕松。得增加點(diǎn)難度,主持人讓他們轉(zhuǎn)倆個(gè)圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂了,周勇豪也一樣,沒(méi)想到他突然加大力度,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來(lái),神奇般地“起死回生”。不一會(huì)兒,謝添婧的就掉了下來(lái),她也淘汰了。接著陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)挑戰(zhàn)者,但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是,鄧亞禹挑戰(zhàn)他,轉(zhuǎn)三個(gè)圈,看得我目瞪口呆,如果換是我還真轉(zhuǎn)不了幾個(gè),可他倆卻不分上下。經(jīng)過(guò)一番激烈的“持久戰(zhàn)”,仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競(jìng)爭(zhēng)更激烈,小主持人就讓男女擂主決一高下,大家高聲呼喊著,為自己支持的人加油!雖然周勇豪戰(zhàn)過(guò)幾回了,已經(jīng)筋疲力盡了,但他一點(diǎn)兒也不亞于對(duì)手。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的大戰(zhàn),勝負(fù)已經(jīng)分出,王者是周勇豪,他滿頭大汗,氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口,令老師也刮目相看。頓時(shí),教室了響起了熱烈的掌聲。
最后,老師總結(jié)了一下,圓滿地結(jié)束了這節(jié)精彩的班會(huì)課。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 14
這周,輪到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了,確定班會(huì)課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。
到了星期五的班會(huì)課,他們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕吧磉叺乃囆g(shù)”五個(gè)大字。“這個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)。”我心想。這時(shí),“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了!這下糟了,只得慢慢想了!”
兩位主持人華麗麗地走上講臺(tái),班會(huì)開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)表演,其中,數(shù)唐可卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。
輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺(tái)上一決勝負(fù)了!全場(chǎng)同學(xué)都在猜測(cè):誰(shuí)會(huì)贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來(lái),兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒,陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過(guò)了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時(shí),全場(chǎng)沸騰了…
輪到我們隊(duì)了,我們隊(duì)決定派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)笑話:一天,陳醫(yī)生悶悶不樂(lè)地回到家里,他老婆問(wèn)他怎么了,他說(shuō):“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說(shuō):“我走在街上,突然覺(jué)得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來(lái),忽然,有人給了我一棍子,我便暈了。”乙說(shuō):“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過(guò)來(lái)了。”丙說(shuō):“我長(zhǎng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的'衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來(lái),把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來(lái)了。”丁說(shuō):“我是一個(gè)流浪漢,長(zhǎng)得很瘦小。我正在街上睡覺(jué),忽然有人拿起我對(duì)著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒(méi)緩和過(guò)來(lái)”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù),無(wú)處不在,讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 15
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓小春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天,秦清春帶來(lái)了一個(gè)U盤,小科看到了非常喜歡,就想據(jù)為己有,可小春不給。放學(xué)時(shí),秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了,他如同一只沒(méi)頭蒼蠅似的,得出找來(lái)找去,可就是找不到 。他就想:應(yīng)該是小科偷去了,他這么想要我的'U盤,肯定是他!可這時(shí)小科已經(jīng)回家了,小春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科,于是就把他的書藏起來(lái)了。
周末,小春和一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了張經(jīng)科家。小春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤,小科說(shuō)不是他拿的。等小春走后,小科被爸爸打了一頓,讓他說(shuō)清事情真相,可他仍堅(jiān)貞不屈,堅(jiān)持說(shuō)不是他拿的。
事后,小科的父母給李老師打了電話,說(shuō)明了事情的前因后果。星期一早晨,小春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來(lái)在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!
通過(guò)這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實(shí),不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理,真令我難忘!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 16
今天,是我們學(xué)校難得的一次“家長(zhǎng)開放日”。早上,我十分開心,蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì)兒,一大群家長(zhǎng)就涌進(jìn)了校園,我們同學(xué)的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來(lái)遲。
第一節(jié)課是向老師的語(yǔ)文課,上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜,大概是同學(xué)們想在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧!這堂課十分的精彩,最后,向老師以一首自創(chuàng)的詩(shī)收了尾,“啪啪啪!”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的.“珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)。我們期待著,這么多天的努力彩排能夠得到回報(bào),讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺(tái),節(jié)目有秩序的進(jìn)行著,家長(zhǎng)們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》,雖然唱著唱著就跑了調(diào),雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀,可是,能聽得出來(lái),他們是用心去唱歌的!
最后,譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。通過(guò)這次班會(huì),我學(xué)會(huì)了策劃,自己做了一次導(dǎo)演;我明白了生命的重要性,以及學(xué)會(huì)了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì)令我受益匪淺,我一定會(huì)將這次班會(huì)銘記于心的!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 17
星期一我們班要開班會(huì)。班主任老師劉老師根據(jù)我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午,這個(gè)決定剛一宣布,教室里頓時(shí)一片沸騰!
星期一一大早,我們?cè)缫丫桶蚜锪锴驇?lái)了,只等比賽開始。叮!叮!叮!上課了,班會(huì)開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是:誰(shuí)溜溜球玩得最好,誰(shuí)就勝利。比賽正式開始,第一組的同學(xué)走上講臺(tái),面對(duì)眾多觀眾,他們顯得有些緊張,但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來(lái)了,只見他們不慌不忙地走上講臺(tái),把溜溜球用力往地下一丟,圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完,臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著,玩得非常熟練,他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里,運(yùn)用自如,像調(diào)皮的小孩,轉(zhuǎn)圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……叮得叮!叮!下課了,比賽結(jié)束了。
這一切發(fā)生得這樣突然,又結(jié)束的那樣迅速。我們還沒(méi)來(lái)得及評(píng)比,就結(jié)束了。但這次比賽,給我們留下了難忘的.回味憶,使我們沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)之中。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 18
今天,作文興趣班的袁老師說(shuō):“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫,作文 一次有趣的作文興趣班。”
老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ),還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō):“最先寫完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分。”聽老師這么一說(shuō),同學(xué)們都很興奮。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),就有兩個(gè)同學(xué)寫完了,可我的作文才剛剛在寫結(jié)尾,看著老師把積分獎(jiǎng)給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì):我和另外一個(gè)同學(xué)比賽,后寫完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫作的速度。過(guò)了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的'時(shí)候,突然聽到老師說(shuō):“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字。”聽老師這么一說(shuō),我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中把作文寫完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵(lì)他,也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫作速度,還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 19
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課,請(qǐng)來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里,留給了我深深的.思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起,這也是李老師常常要求我們的。比如:不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想,我們卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎?
接著,趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生,不說(shuō)臟話,不破壞公物,不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒(méi)有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友,并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后,班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂(lè)中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課,通過(guò)這次班會(huì),我學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起,給同學(xué)們做 榜樣,為班級(jí)爭(zhēng)光。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 20
今天,張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì),主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn):“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺(tái),需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著同學(xué)們,正在這時(shí),小軒勇敢地走上講臺(tái),可他緊張得連話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,但這時(shí),大家不但沒(méi)有笑話他,反而為他鼓掌。小軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下,說(shuō)完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事。我非常佩服小軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有小琪、小清、小雨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食。
我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺(tái):“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲,我的好朋友小雁和小洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說(shuō)話也不結(jié)結(jié)巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開朗的性格表露出來(lái),笑得甜滋滋的,讀得脆脆的':“齊國(guó)有一名大將,田忌很喜歡賽馬”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中,下課鈴響了,這次班會(huì),我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 21
只見家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來(lái)天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢!
這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì),今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì),我坐在教室里看見家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來(lái)呢?班會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭,當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了,大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了,到了念信的時(shí)候了,他念到他小時(shí)侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的時(shí)候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道小時(shí)候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的'充滿愛的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒(méi)有一點(diǎn),感恩的心,沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回抱媽媽的,一片苦心。
媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的栽培,將來(lái)一定收果累累來(lái)報(bào)答你。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 22
今天的第三節(jié)是班會(huì)課,我門個(gè)個(gè)都盼望著班會(huì)的到來(lái),因?yàn)榻裉斓陌鄷?huì)競(jìng)選組長(zhǎng)、班長(zhǎng),勞動(dòng)委員和讀書委員。
第三節(jié)課終于到了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天,我們這節(jié)班會(huì)來(lái)競(jìng)選組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和讀書委員。”老師又說(shuō),現(xiàn)在開始投票,先競(jìng)選班長(zhǎng),張倩蘭,開始投票。“說(shuō)完,很多人都舉了起來(lái),而我卻沒(méi)有舉,因?yàn)樯洗嗡阎鞎粤兆擦耍坏狼福炊R了她,所以我沒(méi)有舉。“十六票。”老師邊說(shuō)邊寫上去,好,現(xiàn)在是李定勇,很多人也舉了,而我卻沒(méi)有舉他,因?yàn)樗枚啻味紱](méi)有做作業(yè)。“二四票。”老師說(shuō):“現(xiàn)在是唐嫻。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,老師竟然念到我的名字,我心里很高興,也很緊張,高興是因?yàn)楸焕蠋熃械搅耍o張是不知道我能不能選上。老師一說(shuō):“開始。”同學(xué)們都舉了起來(lái),老師說(shuō):“二十票,現(xiàn)在規(guī)定李定勇正班長(zhǎng),唐嫻是副班長(zhǎng),我驚喜萬(wàn)分,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)耶。“接下來(lái)是競(jìng)選組長(zhǎng),是由自己的`組員來(lái)選的。“第一組選了秦羽青,第二組的是莊佳樺,第三組的是林艷燕,第四組的是黃麗艷。之后又是黃金得以十三票贏得了勞動(dòng)委員,周茂楠又以二十一票當(dāng)選成讀書委員。
這次的班會(huì)真令我難忘。”
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 23
今天,我們班召開了“我最閃亮”圣誕主題班會(huì)。教室被裝扮的非常漂亮,到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物,講臺(tái)上還有一顆掛滿禮物的圣誕樹。
圣誕班會(huì)就以我們的騎馬舞拉開了帷幕,大家跳作了一團(tuán),每個(gè)人都開心的轉(zhuǎn)著圈,跳著、蹦著。老師為我們準(zhǔn)備了6組游戲,有猜東西、傳兵乓球、認(rèn)英語(yǔ)單詞、背三字經(jīng)等等。我最喜歡傳遞乒乓球這個(gè)游戲,我看著他們拿著勺子小心的傳著乒乓球,我是大氣都不敢出,生怕吹出的.氣把乒乓球弄到地上,我看到乒乓球掉到地上時(shí)恨不得自己上去,不過(guò)很可惜我們組沒(méi)有選上這個(gè)游戲。但是我們背誦三字經(jīng)也是很有意義的。老師為我們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了好多好多的圣誕禮物,各種糖果、蛋糕,但我最喜歡的是老師給我的寄語(yǔ),這是老師對(duì)我的肯定和期盼,我要好好將它保存,時(shí)時(shí)刻刻用它來(lái)鼓舞我。
我希望我們一(10)班就像劉校長(zhǎng)說(shuō)的“十班十班,十全十美,就是十班”,最后祝老師和同學(xué)們還有為我們付出辛勤勞動(dòng)的志愿者媽媽們圣誕節(jié)快樂(lè)。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 24
6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班會(huì),作文 “歡慶六一”主題班會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來(lái),為我們的班會(huì)開了一扇大門。
接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺(tái)詞,同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō):“什么時(shí)候到我啊!我等不及了!”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的'時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說(shuō):“跟我讀,bei。”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說(shuō):“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái),說(shuō):“我來(lái)。”他給我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡,他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯,他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見過(guò)這樣的人。大家說(shuō):“沒(méi)有。” “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來(lái),我笑得肚子都疼了。
這次班會(huì)真有趣!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 25
孔子曾說(shuō)過(guò):“人生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?
今天我校廣播安全問(wèn)題,雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌,但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的.事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品,要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧!
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 26
按照慣例,第一節(jié)課同學(xué)們要互相認(rèn)識(shí)一下,可是阿芳老師提出這個(gè)建議的時(shí)候,自己也覺(jué)得有些牽強(qiáng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們雖然剛分到一起,可在同一所學(xué)校上學(xué)已經(jīng)四年了,幾乎沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。還是精靈鬼來(lái)得快,“老師,還是免了吧,要不你問(wèn)問(wèn),誰(shuí)不認(rèn)識(shí)我——鼎鼎大名的李小濤?”說(shuō)著還擺弄了一下自己的腦袋。他這一擺弄腦袋,惹得大家一陣哄笑。原來(lái)李小濤的頭發(fā)在暑假里理發(fā)時(shí)理了一個(gè)雞冠頭,就是中間高,兩側(cè)短的那種,經(jīng)常見社會(huì)上年輕人有劉這種發(fā)型的。剛開始阿芳老師還沒(méi)太注意,這下看到李小濤的發(fā)型,阿芳老師警覺(jué)起來(lái)。
“那好,接下來(lái),我宣布一下我們的班規(guī):第一,不準(zhǔn)遲到;第二不準(zhǔn)炒作業(yè);第三,不準(zhǔn)穿奇裝異服,包括奇怪發(fā)型。”阿芳老師說(shuō)到這里抬起頭看了看小濤,她發(fā)現(xiàn)全班的`眼睛也都集中在李小濤身上。李小濤不好意思的摸了摸頭。阿芳老師小濤有反映了就也沒(méi)再說(shuō)什么。
班會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是選班干部。阿芳老師先讓同學(xué)們自我推薦,結(jié)果大家都不說(shuō)話,好像一下子變了樣,四年級(jí)時(shí)還爭(zhēng)先恐后當(dāng)班長(zhǎng),剛到五年級(jí)就變得矜持了。結(jié)果阿芳老師不得不沿用傳統(tǒng)辦法——投票選舉。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 27
下午第三節(jié)班會(huì),劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習(xí)慣。
老師說(shuō)完后,同學(xué)們便議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí),大家站的亂哄哄的不整齊,體育委員整好幾遍隊(duì)才能站齊。”有的同學(xué)說(shuō):“老師講課時(shí),有的同學(xué)亂講話,不認(rèn)真聽。”有的同學(xué)說(shuō):“有同學(xué)帶小食品來(lái)學(xué)校,這樣不好。”還有的同學(xué)說(shuō):“前一陣,男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的頭上了,非常不安全。”張靚穎說(shuō):“有的同學(xué)上課喝水,不太尊重老師”趙琳說(shuō):“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)。” 而我想說(shuō):“在我開教室門的`時(shí)候,有些男同學(xué)老往前擠,把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次,上科學(xué)課回來(lái),我開門,鑰匙還沒(méi)拿出來(lái),那些男孩就往前擠,把我的科學(xué)書弄到了地上,還被人踩了好幾腳!”我想,要是換成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一語(yǔ),討論得非常熱烈,直到下課。
通過(guò)這一節(jié)特殊的班會(huì),我們找到了我們班日常存在的問(wèn)題。我覺(jué)得,這些習(xí)慣都不好,我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀!
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