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難忘的班會作文300字

時間:2021-02-14 13:43:26 班會 我要投稿

關于難忘的班會作文300字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘的班會作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于難忘的班會作文300字4篇

難忘的班會作文300字 篇1

  11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準備。

  升旗儀式結束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播,廣播結束后,班會課正式開始。

  由于同學們都非常想為學校爭光,所以大家的表現(xiàn)都特別好,因為我們不能辜負校長對我們的期望啊!

  首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏蕚涞?“知識搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的小報。

  同學們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學來展示,并讓他們說了自己的制作心得。

  班會課圓滿成功了,同學們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。

難忘的班會作文300字 篇2

  “我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著……

  聽著這美妙的歌聲,你肯定以為我們在上音樂課呢!其實不然,我們全班同學在開“理想是金色的翅膀”主題班會呢!

  當我班的小隊長向大家報告好人數(shù)后,中隊長宣布“中隊主題會正式開始”。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會正式拉開了帷幕。

  在這次班會當中,我們參與討論的節(jié)目是話理想。當主持人叫我站起來談談自己的理想時,全班的三十五雙眼睛都投向了我。我清了清自己的嗓子,說起自己的理想起來:“我的理想是當一名音樂家,繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)——古箏。聽到我的發(fā)言后,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲……

  最激動人心的節(jié)目是同學們寫下自己的理想,將理想卡片貼到后面夢想墻上。我非常認真地拿起自己的理想卡片,莊重地寫下自己的理想,貼在后面的夢想墻上。

  最后,這場令人難忘的主題班會在《我的未來不是夢》這首歌曲聲中結束了。但我的心情卻久久不能平靜,是呀,我一定好好學習,實現(xiàn)我的理想,為祖國和人民貢獻我的一生!

難忘的班會作文300字 篇3

  今天的'第三節(jié)是班會課,我門個個都盼望著班會的到來,因為今天的班會競選組長、班長,勞動委員和讀書委員。

  第三節(jié)課終于到了,語文老師走了進來說:“今天,我們這節(jié)班會來競選組長、班長、勞動委員和讀書委員!崩蠋熡终f,現(xiàn)在開始投票,先競選班長,張倩蘭,開始投票。“說完,很多人都舉了起來,而我卻沒有舉,因為上次她把朱曉琳撞了,不道歉,反而罵了她,所以我沒有舉!笆!崩蠋熯呎f邊寫上去,好,現(xiàn)在是李定勇,很多人也舉了,而我卻沒有舉他,因為他好多次都沒有做作業(yè)。“二四票!崩蠋熣f:“現(xiàn)在是唐嫻!蔽胰f萬沒有想到,老師竟然念到我的名字,我心里很高興,也很緊張,高興是因為被老師叫到了,緊張是不知道我能不能選上。老師一說:“開始。”同學們都舉了起來,老師說:“二十票,現(xiàn)在規(guī)定李定勇正班長,唐嫻是副班長,我驚喜萬分,我從一年級到現(xiàn)在,從來沒有當過班長耶!敖酉聛硎歉傔x組長,是由自己的組員來選的。“第一組選了秦羽青,第二組的是莊佳樺,第三組的是林艷燕,第四組的是黃麗艷。之后又是黃金得以十三票贏得了勞動委員,周茂楠又以二十一票當選成讀書委員。

  這次的班會真令我難忘!

難忘的班會作文300字 篇4

  在我五年的學習生活中,我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。

  那是這學期我們班在眾多領導前上的一節(jié)圓圈班會課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個模擬場景,第一個是兩個人同時說話,第二個是一個人在講話時另一人在左看右看,第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受,第一個場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個場景讓我很開心,因為別人能認真聽我講話。

  接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖,是我們班的傾聽情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時,我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽課的同學的行列里也有我的一份子。

  班會課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表揚我們的辦法很不錯呢!

  這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時,要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當?shù)姆磻,這才是正確的傾聽與溝通方式。

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