實(shí)用的安全話(huà)題作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的安全話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
安全話(huà)題作文 篇1
今天上健康課的時(shí)候，馬老師說(shuō)：“迷路了，一定要在原地等待或找警察問(wèn)路。”我要再給馬老師補(bǔ)充：“迷路了，不能亂跑，不能和陌生人說(shuō)話(huà)。”我上了很多節(jié)健康課，我知道了：“上健康課主要是讓我們知道怎樣保護(hù)自己，別亂跑。”
請(qǐng)牢記!安全最重要，什么事，安全第一。
安全話(huà)題作文 篇2
安全，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么重要的字眼；安全，讓我們的生活更美好！
常聽(tīng)大人們叮囑道："路上注意安全！"老師們教導(dǎo)道："小心出安全事故！"同學(xué)們關(guān)懷道："你要安全得過(guò)每一天呦~"可見(jiàn)，安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么重要，安全使人感到生活的舒適與幸福。
可是，在我們的身邊，卻發(fā)生了許多讓我們感到畏懼的事：火災(zāi)，溺水，拐賣(mài)，謀殺……這些可惡的字眼里，包含了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命和一次又一次血的教訓(xùn)，讓人望而生畏。
在我們的學(xué)校，也存在著較多的安全隱患：比如下雨天，走廊上非常滑，容易摔跤，導(dǎo)致骨折；中午吃飯時(shí)，同學(xué)們用的'小刀也很容易割破手；體育課時(shí)使用的健身器材，很容易讓人摔下來(lái)……這些不起眼的小小安全隱患，卻很容易改變我們一生的命運(yùn)……
但是，學(xué)校也考慮到了這一點(diǎn)，做了很多防護(hù)措施，讓我們學(xué)習(xí)時(shí)的安全指數(shù)不斷上升：如下雨天在過(guò)道上鋪設(shè)防滑護(hù)墊，不時(shí)的讓人拖地擦干；中午吃飯時(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了牙簽，代替了危險(xiǎn)的小刀；在健身器材下方的地上，還專(zhuān)門(mén)鋪設(shè)了軟的橡膠……真是因?yàn)檫@些舉動(dòng)，才徹底的澆滅了安全事故的導(dǎo)火索。
最近，經(jīng)常在電視中聽(tīng)見(jiàn)地震的消息，遇難的人民成萬(wàn)上億，其中有不少是像我們這樣的學(xué)生，所以，學(xué)會(huì)自救的技巧也是很重要的，我們學(xué)校近期就會(huì)開(kāi)展地震逃生演練，像地震火災(zāi)這樣的災(zāi)難突如其來(lái)，我們措手不及，如果不會(huì)自救，就等于坐上了通往天堂的電梯。
安全，它是多么重要！聽(tīng)見(jiàn)那里的人民又遇難了，我們痛心疾首，因?yàn)槲覀児亲永锪魈手氖菨庥谒难“踩珶o(wú)小事，所以，發(fā)現(xiàn)并消除身邊得小小隱患，才是當(dāng)務(wù)之急！
安全在我心，永遠(yuǎn)不忘記！
安全話(huà)題作文 篇3
1.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
2.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
3.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
4.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
5.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
6.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
8.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
9.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
11.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
12.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
13.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
14.語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
15.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的'動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
16.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
17.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
18.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
19.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
20.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
安全話(huà)題作文 篇4
我們中國(guó)禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。這不，今天，我讀了一個(gè)教訓(xùn)深刻的故事，讓我受到了許多啟發(fā)。
故事主要說(shuō)了：夏天的一個(gè)下午，董豐從奶奶家回來(lái)。一輛拖拉機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，董豐想攀上拖拉機(jī)，但不巧沒(méi)抓住，摔倒在馬路上。這時(shí)，一輛吉普車(chē)由于剎車(chē)不及，使董豐搶救無(wú)效死亡。
我想：董豐的'事例難道還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎？我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生事故。在路上行走時(shí)，應(yīng)走人行橫道，盡量靠近道路的右邊，走到非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道上去。汽車(chē)也不能上機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道，而應(yīng)走專(zhuān)門(mén)的非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。
我們身邊還有許多事例，有一次，放學(xué)時(shí)，我坐在爺爺?shù)碾娖寇?chē)上，到十字路口時(shí)，有一個(gè)紅綠燈，還剩六秒就跳到綠燈了。可我卻看見(jiàn)一位踩著腳踏車(chē)的爺爺已經(jīng)不耐煩了，兩只腳已經(jīng)蹬了起來(lái)，闖了過(guò)去。我在心里暗暗想道：老爺爺，這次算你走運(yùn)了，不過(guò)你下次一定不要闖紅燈啊！當(dāng)心，注意安全啊！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，德國(guó)每年因車(chē)禍死亡2.7萬(wàn)人，日本和意大利每年因車(chē)禍各死亡9000余人，英國(guó)每年因車(chē)禍死亡6000余人。怎么樣，看到這樣驚人的數(shù)字，你是不是很害怕呢？讓我們一起做到安全第一位吧！
安全話(huà)題作文 篇5
有人可能會(huì)問(wèn)，安全是什么？其實(shí)，安全就是小朋友們健康長(zhǎng)大，青少年們茁壯成長(zhǎng)，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來(lái)它就在我們的生活中。
安全在馬路上，化成交警保護(hù)我們平安出行。
不管狂風(fēng)暴雨，他從不缺席。堅(jiān)守在馬路上既是他的使命，更是一種責(zé)任。冬天冷風(fēng)颼颼，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。他就像馬路上的精靈，指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒(méi)有了他，馬路上又何談安全出行呢？他是誰(shuí)，他就是人民的英雄——交警。
安全在學(xué)校里，化成老師保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
他們雖然有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)卻像慈母、慈父一樣，呵護(hù)著我們健康長(zhǎng)大。他們總是強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：“一定要注意安全！在學(xué)校里，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)事故！”有人卻認(rèn)為這是多余的話(huà)，而我認(rèn)為那是他們對(duì)我們一種愛(ài)的呵護(hù)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，寄托著他們的希望，生命大于天啊！他們是誰(shuí)？他們就是辛勤的園丁們——老師。
安全在家庭中，化成父母保護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫，雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的所有風(fēng)景，但他們對(duì)我們的愛(ài)從未停息。“上學(xué)路上注意安全啊！”“出去玩耍要注意安全！”“一個(gè)人在家要注意安全！”也許這些話(huà)語(yǔ)我們?cè)缫崖?tīng)過(guò)很多遍，但他們還是一遍一遍地重復(fù)，因?yàn)槲覀兪撬麄兩械娜堪。∷麄兿氡M一切辦法，來(lái)為我們創(chuàng)造一個(gè)安全美好的.環(huán)境，好讓我們健健康康地長(zhǎng)大成人。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一生最親的人——父母。
安全在哪里，哪里就有愛(ài)的化身。我想，我們是幸福的。有了他們的關(guān)愛(ài)，我們的生活才會(huì)如此平安快樂(lè)。
安全話(huà)題作文 篇6
生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶都無(wú)法換取得，它只有一次，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。生命，讓我們的人生更加光彩奪目。
火，是生命之源，它給人類(lèi)帶來(lái)了光明和熱量。火，是人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去做人的光彩。
因此，我們應(yīng)該注重消防安全。消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來(lái)光亮。俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情，人有情”。當(dāng)我們面臨著熊熊大火時(shí)，那些不畏艱險(xiǎn)，舍己為人把自己的生命置之度外的消防員就會(huì)挺身而出，與可怕又危險(xiǎn)的大火戰(zhàn)斗著，不少消防員也因此犧牲在熊熊的火海中。
有人認(rèn)為，這是應(yīng)該的`，這是做一個(gè)消防員工作的本分，沒(méi)什么大不了的。如果我們每個(gè)人都注意消防安全會(huì)有那么多人死去嗎？會(huì)有那么多英勇的消防員犧牲嗎？會(huì)有那么多不想發(fā)生的事發(fā)生了嗎？
所以，多關(guān)注一小時(shí)消防知識(shí)，就多許多的生命重見(jiàn)明天的太陽(yáng)。只要消防意識(shí)在我們心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起！讓我們共同珍愛(ài)生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)吧！
安全話(huà)題作文 篇7
今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規(guī)則而出了事故的例子。事情是這樣的.：有一個(gè)農(nóng)村小孩坐公共汽車(chē)到城里玩，他的安全意識(shí)很差，他坐在公共汽車(chē)上老往外伸脖子?xùn)|張西望，突然一個(gè)公交車(chē)拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車(chē)相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的頭擠傷了。
這個(gè)教訓(xùn)提醒我們?cè)谧?chē)的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會(huì)發(fā)生傷亡事故。
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