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安全話題作文400字

時間:2025-06-10 08:50:32 安全 我要投稿
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安全話題作文400字錦集五篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的安全話題作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全話題作文400字錦集五篇

安全話題作文400字 篇1

  生命是一曲優美的贊歌;生命是一首華麗的詩章;生命是寶貴的,是無價的,是用無數金銀財寶都無法換取得,它只有一次,錯過了就永遠沒有機會。生命,讓我們的人生更加光彩奪目。

  火,是生命之源,它給人類帶來了光明和熱量。火,是人們熟悉的一樣東西,可這種東西卻可以輕而易舉地威脅到我們的生命,使我們的生命受到傷害,永遠失去做人的光彩。

  因此,我們應該注重消防安全。消防是安全的一處最堅固的防護,為生命帶來光亮。俗話說“水火無情,人有情”。當我們面臨著熊熊大火時,那些不畏艱險,舍己為人把自己的.生命置之度外的消防員就會挺身而出,與可怕又危險的大火戰斗著,不少消防員也因此犧牲在熊熊的火海中。

  有人認為,這是應該的,這是做一個消防員工作的本分,沒什么大不了的。如果我們每個人都注意消防安全會有那么多人死去嗎?會有那么多英勇的消防員犧牲嗎?會有那么多不想發生的事發生了嗎?

  所以,多關注一小時消防知識,就多許多的生命重見明天的太陽。只要消防意識在我們心中,加強防范,火災就會遠離我們。消防安全,從我做起!讓我們共同珍愛生命,共享明天升起的那一輪太陽吧!

安全話題作文400字 篇2

  暑假,是我們最期待的假期,因為暑假有兩個月,在這兩個月里,我們可以盡情的玩耍,而且暑假由于天氣炎熱,我們還可以玩水,爬樹等等,有很多快樂的事情。不過,在快樂的時候,暑假安全也成了許多人擔憂的問題,所以,我希望建議每一個小學生都能注意暑假安全:

  首先,學校期末放學的時候,應該通過舉行全校性質的暑假社會安全管理教育,讓學生們在學校里就接受信息安全技術教育發展以及相關危險環境意識,千萬要教導他們不要去河邊玩,不要偷偷去游泳。

  其次,家長要主動把暑假社會安全管理教育發展這個國家重大的.責任擔負起來,要不時地教育學生自己的孩子,教他們進行安全技術知識、防范危險的知識,尤其要教育對于他們可以不要玩水、玩火等危險游戲。再次,社會要負起安全文化教育研究這個時代責任,應該在河邊、池塘邊安裝一些相關危險警示,警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。

  只要通過我們可以做到這些學生暑假社會安全的建議,那么,我們一定能在這兩個月里過一個健康快樂的暑假。

安全話題作文400字 篇3

  生命,極其高貴,寶貴。但它又是多么脆弱。我們不能知道下一刻會怎樣,但命運是我們操控的,我們的命在我們自己的手里,我們可以掌控它,控制它。我們都會珍惜自己的生命,但逃不過命運的追擊,所以我們得學會逃過命運的`追擊。

  生命重要。我們要好好珍惜,特別是過馬路時,一不小心很容易發生車禍等事件,相信大家都不想看到悲慘的一面吧!所以,我來提些建議吧!

  第一:過馬路,要走人行道。不要橫沖直撞,在馬路上要左看右看,確定好再走,不要亂跑。

  第二:在馬路上,看見車輛,不要緊張,要放松。要好好過馬路。

  第三:年齡比較小的弟弟妹妹們,不要獨自過馬路,這樣不行哦!要有家人的看管。

  第四:在馬路上,不要打打鬧鬧,要看看兩邊的車輛和人,不要撞到別人和把自己弄傷,記住,千萬記住:生命大于一切!不要把生命當玩具,也不要把生命當兒戲。

  第五:過馬路時,除了自己的安全,也要顧慮到別人的安全,如果有人沒注意到車輛行走,最好提醒一聲。

安全話題作文400字 篇4

  今天上午,雖然有太陽但還是進行比較冷。老師可以告訴學生我們下午第三節課要消防系統安全管理演習,大家聽到中國這個社會消息都十分興奮,盼著演習早點到來。

  中午大家都在教室聽老師講一些消防知識以及如何逃離現場。最后,當三班的時候,只聽到外面的警報聲,大家都有點緊張。只聽到班主任說:“別慌,聽我指揮,第一大群先出來。”“第二組如下。“關于第三組。”大家都聚集在走廊里,然后用紅領巾捂住口鼻,彎腰跑到操場上,到操場指定的`地方,我們還沒有呼吸就開始數數,然后向鐘小姐,鐘小姐雙向劉匯報。然后聽到消防官兵說:“這是一次消防演習。”大姑娘聽了都松了口氣,原來是虛驚一場。然后,他告訴我們消防知識,滅火器的類型和如何使用,他說:“萬一發生火災,聽從指揮,迅速疏散火災。疏散時,人們應彎腰,用毛巾等物品捂住嘴巴。

  人們都知道,火是無情的,但是,在無情的大火面前,如果我們能有效地預防,可避免損傷火魔,擺脫痛苦的災難格。因此,它可以有效地悠閑地逃避追趕火魔。

安全話題作文400字 篇5

  1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

  2.文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

  3.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

  4.通過仔細觀察采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。

  5.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

  6.文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  7.音樂是美的而本文的語言同樣優美。詩一般的.語言夢一般的想象多美啊!

  8.文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。

  9.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。

  10.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

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