安全的作文匯總（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的安全的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
在 三下鄉的眾多實踐隊里，我知道他們都設了支教組、后勤組、調研組、新聞組等部門，卻很少聽說過有安保組，而我們隊就設了安保組。一開始組隊準備工作的時候，我便向隊長提出過疑問：為什么要設安保組啊？我沒聽說過別隊伍有開設這個部門，覺得沒什么必要。但是隊長卻回答我說：一定要設，安全是很重要的。其實我心里任是覺得沒必要，感覺這么多人，能出什么事兒啊？
可是來到石嶺之后便有點覺得隊長的決策是英明的，因為學校的位置有點偏，加上學校還挺大的，晚上學校除了我們住的這棟樓有燈亮之外，其他地方都黑乎乎的，挺嚇人的。特別是我們很多同學都帶了電腦過來，還挺害怕被偷竊什么的，有了安保組這些同志巡夜后，我們覺得安全多了。此外隊長對我們的'行動也是有嚴格的限制的，他不允許我們隨便走出校門，就連我和燕紅出去買個糖果也一定要叫安保組的男生跟著我們出去，說實話，這讓我覺得有點苦笑不得，太緊張了吧，不過他也是為了我們好，只能聽他的。本以為我們會安全無恙的度過這十天，可沒想到在結束開晚會的那個晚上，務奇走在校道上被蛇給咬傷了，難怪我們開聚會的時候都沒見他，隊長他們是后來才告訴我們的，怕我們擔心，后來就送醫院治療，現在沒什么大礙了。安全真的是不容忽視，因為我們沒法預料會發生什么禍事，務奇得事兒給了我教訓，小心使得萬年船，我再也不敢輕看安全了，也謝謝隊長他們為我們的安全考慮所付出的努力。
安全的作文 篇2
安全對每個人都很重要，安全意識伴隨著一個人的一生。
當我去上學時，我媽媽會告訴我:注意安全”。當我自己過馬路時，我媽媽會在我身后喊:注意安全”。當我和媽媽出去時，她會說:如果你們走散了，不要驚慌，更別說和陌生人在一起了。你可以打電話或報警。注意安全。”......
是的。安全真的太重要了！我記得有一次我上學遲到了。當車停下來的時候，我甚至沒有想到這一點。我正要打開左邊的'門，這時我父親突然喊道:小心！”我迅速關上門，看到一輛電瓶車快速駛過。這時候，我出了一身冷汗。爸爸嚴肅地對我說:記住，下車時不要打開左側車門，因為有很多過往車輛。如果你想養成一個好習慣，如果出了問題，你會有很大的麻煩。”
從那時起，我將小心我是否上或下公共汽車或過馬路。
安全的作文 篇3
在那紅綠燈閃爍，車水馬龍的街道上，你是否在時刻注意著交通安全？你是否回想過交通事故帶給人們的創傷？看看下面的事例，你會心驚膽顫嗎？
……去年5月19日，某中學15歲學生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車，還搭乘三個伙伴，結果在馬路上與同向行駛的陳某相撞，陳某與駕車人陳杰當場死亡。搭乘摩托車的三個伙伴也造成重傷，讓五個家庭悲痛欲絕……同年8月30日，小學六年級學生付某在去學校報名的路上，因為沒有遵守交通規則而橫穿馬路，結果被一輛私家車撞倒，經搶救無效死亡……
據統計，去年世界交通事故死亡人數高達50萬人，其中中小學生就占10萬多。我國交通事故死亡人數“毫不謙虛”地被列為世界第一，每年有10多萬人在車輪下走上不歸路，平均每天竟有300多人失去生命。這些數據像大錘一樣，重重地敲擊著我的心。
俗話說：“車禍猛于虎。”可老虎再厲害，一口也只能殃及一個人，而車禍已讓多少人獻出了寶貴的生命啊!
記得有一次，我和同學一起放學回家，看見路邊圍著很多人，十分好奇，便湊過去看熱鬧。只見一位學生和一位六十多歲模樣的老奶奶坐在地上，老奶奶邊捂著胸口邊指手劃腳地說著什么，旁邊還翻著一輛自行車和一輛小三輪，原來，這位學生放學路上瘋狂飆車，一時剎不住，撞上了前面的小三輪，幸虧老奶奶騎得比較慢，學生和老人都沒什么大礙。但是，自行車的車簍卻撞歪了，學生的手臂也刮了一條深深的傷口，這雖然只是一起普通的小交通事故，但是，如果我們天天出門都無視交通規則，那實在是對自己以及他人的生命不負責任。朋友們!請關愛自己和身邊的人，珍惜生命吧!
我曾在網上看到這樣的報道：某中學師生在公路邊晨跑，一卡車司機因為持續駕車8小時，疲勞駕駛，開著車竟睡著了，結果卡車沖進晨練的人群里，當場造成21名師生死亡，18名師生受傷。幾十名鮮活的生命在短短的幾秒鐘內，就在他那失衡的“控制”下結束了。
還有，還有……一例例慘不忍睹的.交通事故我也無力再提了，我只想發出內心的吶喊：請不要再疲勞駕駛、酒后駕車了，這對任何人都是不負責任的！當然，引發交通事故并不僅僅是司機們的過錯，也跟那些不遵守交通規則的行人有關。最后我再次衷心地對他們說：“看見紅燈，寧停三分，不搶一秒；需要過馬路，看看左和右，只走斑馬線；飆車不威風，生命最重要；行路靠右手，幸福跟你走”……
朋友們！請遵守交通規則吧！讓車輪下的悲劇不再重演！
安全的作文 篇4
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
4.通過仔細觀察采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。
5.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂是美的而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
8.文章的."讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。
9.本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。
10.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全的作文 篇5
作者：楊悅今天，老師發給了我一本書，這本書的名字叫做《網絡安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學會在網上做到自我保護，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的'在網上自由的“嬉戲”、“玩耍”。
讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個沉迷于網絡的學生，連續三個通宵在網吧里上網沒有回家。由于父母生氣，所以對其進行了批評與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國有一位少年“網蟲”上網成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時能強行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動著，仿佛想要移動想象中的鼠標。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經醫生確診，他已得了嚴重的網絡成癮綜合癥。
喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會像他們那樣成為“網蟲”的。那樣你將和一個廢人沒有什么區別了。你的身心，你的學習……我想你一定不想成為一個不健康的人吧!而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網站和信息。
不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網上定購，結識朋友……和這個虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學會在網絡世界做到自我保護，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網絡上得到你想要的東西。
安全的作文 篇6
要怎樣防止交通事故的發生呢？你懂得一些交通標志嗎？火災時，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語文課時，來了三位大學生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時，全班激動地跳了起來！
首先，小午哥哥先給我們放了一段關于交通的視頻。講的是關于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環節終于來臨了。游戲規則很簡單，眼看一個行人和一輛車撞著了，你會選擇停？右轉還是左轉？剪刀代表停止，石頭代表右轉，而布就代表左轉。小午哥哥請了幾個人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點撞了，減一滴血。錯橫交織，不減血。玩游戲時，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規了，所以一定得表演一段節目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦！
這時，說到地震，有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的`臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。
“聽了， 我忘記了； 看了， 我知道了； 做了， 我真正明白了！”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢！
聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的學生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識，因為不怕一萬，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多！
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