【通用】安全的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
人們都有一種習慣，當下班回來又累又渴的時候，都會喝上一杯豆漿，我的媽媽是個藥師，爸爸是個鐵路工人，爸爸媽媽都非常疼愛我，可有的時候，會吵架也會和好，但昨晚的爭吵有點不可開交，都是你不讓我我不讓你，爸爸真的很累前天又送被子給媽媽，昨天下午又得送媽媽，去上班，昨晚又要上班去，又跟媽媽吵架，媽媽下班回來又累又渴，卻得不到一杯豆漿，就跟爸爸吵起來，這讓爸爸如何是好，爸爸要趕著去上班，媽媽又跟爸爸吵架，我真的不知道該怎么辦？
我沒有了安全感，我該躲到哪里去才聽不到他們吵架的聲音呢？我實在沒辦法，我只好哭了起來，我在心里告訴過自己，不要哭不要哭，要做堅強的女孩。可是我高興不起來，這是我最傷心的一件事就是爸爸媽媽吵架，我真的錯了，為什么我不在打豆漿之前，另外準備煮好一碗紅豆呢？這樣，爸爸媽媽就不吵架了，我就有安全感了，有時我真的害怕爸爸媽媽分開，也害怕爸爸忘記陪我一起玩，他們吵架的時候，讓我回憶起過去爸爸媽媽相愛的時候，爸爸陪我一起玩得很開心的'時候，看看現在和過去，真是一個差別，我懷念過去，更想回到過去，雖然爸爸媽媽吵架了，但是這使我無比的害怕，害怕失去爸爸也失去媽媽，爸爸媽媽如果一直都不吵架，那么，這就會是我安全的港灣。
安全的作文 篇2
電像神奇的天使，法力天邊。她慷慨地賜予人類神奇的力量：老式的電筒代替油燈，再也不用害怕狂風暴雨的夜晚；小巧的手機代替張張書信，平安與祝福不再遙遙無期。夏天的冰箱、冬天的'空調，街邊的路燈、工廠的機器，讓我們一個個夢想美夢成真。電就像偉大的魔術師，讓生活變得五彩斑斕。
如果你不了解電的脾氣，他就像邪惡的魔鬼，冷酷殘忍。電和金屬是形影不離的朋友。在家里，插座開關要注意，碰到身體很危險；在路邊，高高的鐵塔、方方的柜子要小心，里面裝有高壓電，碰到就像烤紅薯。電和水是兩魔鬼，碰在一起更邪惡。潮濕小手別亂摸，一摸就會冒火花，心臟再也不會跳。家里電線不是曬衣架，這樣輕率會后悔。所有電器要干燥，擦干水分特重要，這樣能把魔鬼分。電器使用有規律，一邊充電一邊用，發生爆炸很恐怖；電器使用會發熱，休息休息不發火，長年累月工作狂，發生火災少不了；出門記得拔插頭，這樣遠行心里安。遇到觸電不能慌，千萬不能上去拉，大聲呼救是正道；遇到電線斷兩邊，千萬不能上前看，電工才能處理它，切斷電源是首選。
安全的作文 篇3
生命是世界上最重要的，所以我們要特別珍惜生命。要珍惜生命首先要遵守交通規則，如果不遵守交通規則，就等于生命在一點一點的下降。
今天老師讓我們觀看關于交通安全的節目，里面講交通安全非常重要，我們過馬路的時候一定要看紅綠燈，有的人不看紅綠燈就過馬路，發生了很多悲慘的事。有一個同學他本來一直遵守交通，可是他看到兩名家長在紅燈的時候過馬路，他也就跟了上來。都說家長是家中最好的老師，可是感覺這次家長帶領孩子闖紅燈是不對的。因為人闖紅燈發生了很多悲慘的事件。
例如：有一名小學生正在過馬路，可他連紅燈也沒看就過去了，突然對面來了一輛大貨車，那個小孩就被壓過去了，結果當場死亡。還有的人闖紅燈，結果不是被壓倒就是被撞飛。還有我們現在還不能騎自行車上學，有的很小的同學騎自行車就非常危險了。還有的騎摩托車。國家規定騎自行車要滿12歲，騎電動車要滿16歲，騎摩托車和開汽車要滿18歲。有的高年級的同學馱著一個人就搖搖晃晃地走了，這也是相當危險的`。例如有一輛馱著四個人的摩托車飛快的行駛著，在最快的時候前面來了一輛面包車，結果摩托車和面包車相撞，摩托車上的人像飛一樣的撞進的旁邊的草坪，真是太危險了。還有一次一個爸爸騎著摩托車帶著兒子與一輛汽車相撞，父子倆飛到旁邊的樹上了。還有一個騎著電動車的人行駛在機動車道上，因車太多，他沒有把好方向，摔倒在另一個車道上，這時正好過來一輛貨車，引來不及剎車，結果從他身上壓過去人當場死亡。
我相信大多數人都是遵守交通的，有一個感人的畫面，一個老奶奶正慢慢地走在人行道上，可是她走的搖搖晃晃的，正在這時一輛行駛的汽車停下來，車上的人跑下來把老奶奶穩穩地扶到馬路的對面。
我看完這個節目，我一定會遵守交通規則，否則就會像節目里的人一樣發生悲慘的事情。
安全的作文 篇4
消防安全與我們的生活息息相關。假如我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是假如遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，假如來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人與一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的.遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能與我一起，做一個消防意識極高的小公民！
安全的作文 篇5
20xx年10月13日上午9點30分，草堂小學二年級二班全體同學參加了平安逃生自救訓練營的活動。
本次活動共分為四個環節：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災逃生。
第一環節 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防御。在這一環節教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關門窗、關燈，然后把自己隱藏起來，不要直接打電話(因為會發出聲音)，最好發短信12110報警;防御時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵御，并現場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環節 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個支援前線的游戲。當教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環節開始，二班同學的集體榮譽感被充分調動起來。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學二話不說立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個環節二班終以領先5分獲勝。
在講解防踩踏環節時，教官耐心的告訴大家如何規避踩踏：要躲、要離開、要穩定三個要點。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態三個不要。假設已經倒下，就要學會如何自保，正確姿勢是：快速側躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學由教練一一糾正了動作。一二班在這一環節上進行了比賽，二班同學跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環節 車禍自救
教官講解了車禍發生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當撞擊發生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側以減少頸部傷害，一只手護住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側坐后兩手撐住前后座椅。當遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環節 火災逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對于同學們是一個極大的`挑戰，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學因為害怕，剛進入黑暗的巷道就鉆了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現出的堅持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最后一項演練。
本次生命教育之安全培訓，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學習到了一些實戰經驗，在這次活動中，孩子們還表現了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們為他們今天小小的進步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
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