以關愛為題的初中作文600字

時間：2022-01-28 15:26:50 愛心我要投稿

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以關愛為題的初中作文600字

　　關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。關愛是一縷春風，給人身心的舒暢。請你以關愛為題寫一篇作文吧。下面小編給大家帶來以關愛為題的初中優秀作文600字，供你參閱。

以關愛為題的初中作文600字

　　以關愛為題的初中作文600字篇一

　　我們人和人之間要互相關愛，接下來我先給大家說一件發生在我身邊的事情。

　　我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對姑姑說：“姑姑您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。

　　姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。

　　愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!

　　讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

　　以關愛為題的初中作文600字篇二

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

　　在我上幼兒園的時候，我們班有個出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。

　　但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會兒便被另一個老師發現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天，我穿的有點薄。不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。

　　后來有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。

　　雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。

　　“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那么生活將變的更美好、更快樂!

　　以關愛為題的初中作文600字篇三

　　人們之間相互關愛的事無處不在，只需我們去體味，就會發明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關愛與了解。

　　愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

　　那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。

　　我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。

　　車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學雷鋒干嘛踩我腳?”小伙子說“對不起，我沒看見。”車終于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧?

　　我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。

　　以關愛為題的初中作文600字篇四

　　得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。

　　今天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎!今天作業很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發泄一下。

　　突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫院怎么走?我……”這時，我很想吼：不知道!可當我往后一看，發現和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫院?”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門口，才放心走了。

　　雖然我的作業寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人!

　　以關愛為題的初中作文600字篇五

　　今天早上，爺爺打開電視機看新聞。我也跟在后面看，新聞放完了后講述了老周夫婦收養孤殘兒童的故事。

　　老周夫婦做生意攢了幾十萬元，日子過得也很滋潤。一天，老周夫婦收養了三個殘疾棄嬰。這三個殘疾棄嬰使老周夫婦花了攢下的幾十萬元，老周夫婦原本有一對兒女，但他們不能不能理解父母為什么要收養殘疾棄嬰，就沒有和老周夫婦來往了。

　　這三個殘疾棄嬰的疾病使老周夫婦賣掉房子，他們住進了一家破舊的工廠。有越來越多的孩子被送到這里，老周夫婦靠一家廢品廠過日子。剛來到這里的人，還以為這是一家垃圾場，再往里走一點就能看到這樣一個牌子：“孤殘兒童收養院”。這是老周自己寫的牌子，他現在共收養了十一個孩子。

　　這是又送來一個孩子，這第十二個孩子使老周夫婦不論是從經濟還是精力都無法在堅持下去。當地政府得知這件事，答應他們收養一個孩子。老周夫婦想來想去也不知道該把誰送出去，他們對每一個孩子都是依依不舍。這天來了一位陌生阿姨，她想把劉小西收養，因為它是最健康的。但是她的好朋友不愿意，聽說要把劉小西領走，不論大人還是小孩都是依依不舍的。陌生阿姨看到他們家人的不舍也就沒有收養了。鄰居鐵匠鋪的想收養一個腦癱患的孩子，但被拒絕了，原來是因為鐵匠鋪的是單身漢，帶一個孩子不方便，剛別說是一個腦癱患的孩子。

　　是啊，雖然他們是孤殘兒童，但是他們仍然是祖國鮮艷的花朵，他們會爭香斗艷，比我們做的更好。

　　以關愛為題的初中作文600字篇六

　　隨著社會的進步，我們的生活不斷提高，人們什么都不缺，但人與人卻變得冷漠起來，少了一份關愛，我身邊就有別人管我的事，一想起就讓我久久不能忘懷。

　　在一個寒風刺骨的星期天早上，我和平常一樣來到站牌坐車，等待車的到來，肆虐的狂風像一個惡魔一樣在天空中猖狂，我被凍得哆哆嗦嗦，地面上飛沙滿天，連個人影都看不見，大約過了十分鐘，一大群人來到了站牌，過了一會，車總算來了，乘車的人不停地往上擠，我好不容易擠上車，找了一個靠后的座位坐下，我的屁股還沒有暖和起來，我的小手就已經冰涼了，我搓著小手暖和著，心想：堅持就是勝利，不要被這點挫折而打敗。過了兩站路，到第三站的時候，車門前走來一位老奶奶，滿頭白發，臉上洋溢著笑容，是位慈祥的老奶奶，正好廣播中說起“老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座。”我起身，對老奶奶說：“老奶奶您坐。”我的腦子出現了聯想，看見我給老奶奶奶讓座，老奶奶坐下的情景，但老奶奶用手把我摁在座位上，并說：“孩子，你坐吧!上學背著那么重的書包，多累啊!你應該坐，我這老骨頭累著沒事，就怕你累著了。”我的心里樂開了花，“還有這么好的老奶奶”。我起身還給她讓座，但被她摁住了，我們漸漸地談了起來，談了老多事情，并知道了對方的信息，時間在一分一秒鐘流失，老奶奶要下車了，我跟她再見，他便像一個老孩子一樣跟我再見。車到了站牌，老奶奶下車了，我繼續坐車去學校。

　　過了三四站，來到了離學校不遠的站牌，下了車，直奔校園……

　　以關愛為題的初中作文600字篇七

　　啟開記憶的塵封，往事如潮水涌來，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的——其中有一件最讓我難忘。

　　記得那是一個陰沉沉的日子，一個不幸的消息傳近了我們學校：我校四年級二班的陳宣任同學不幸患上不不治之癥――白血病。聽說陳宣任是一個品學兼優的好學生，他每天邊與病魔作斗爭，一邊堅持學習。陳宣任同學的家里為了給他治病，已經向親戚朋友借了許多錢了，可是面對巨額的醫療費，他們還是無無能為力，要知道那筆醫療費對陳宣任同學的家里可是一個天文數字呀!誰會忍心讓一個幸福的家庭破裂呢?在這個時候，我校師生涌躍地為陳宣任同學捐款，向他伸出援助之手。

　　到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。

　　全校師生整齊地站在操場上，臉上沒有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開始，老師們，同學們一個個地走上臺去為陳宣任捐款，同學們這個一元，那個五元地為陳宣任同學捐助。有的把自己的零花錢捐了出來，有的把買水的錢捐了出來，有的甚至把自己的早飯錢節省下來捐了出來～～就連食堂的叔叔阿姨也上臺去為陳列宣任同學獻出了一份愛心。此時，操場上回蕩著“只要人人都獻出一點愛”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢嗎?對宣任來說，那還是一顆顆的愛心呀!

　　現在的社會需要我們幫助的人實在太多了，正如歌曲“只要人人都獻出一點愛”中的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。

　　以關愛為題的初中作文600字篇八

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。

　　我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。

　　一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

　　這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。

　　久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。

　　第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

　　有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

　　騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。