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愛心的作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的愛心的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
尊老愛幼,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名少先隊(duì)員,我們都應(yīng)該秉承著這種美德,并讓它在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大。
為了讓我能切身體會(huì)到這種美德的難能可貴,媽媽給我報(bào)了我市的一個(gè)民間公益組織“滴水公益”,這不今天我和吳暢宇同學(xué)就隨著“滴水公益”的大部隊(duì),參加了我人生中第一次真正意義上的公益活動(dòng)。我的心情格外的激動(dòng),也有些許的忐忑,因?yàn)榻裉煳覀兊幕顒?dòng)主題是去新塘邊敬老院為老人們理發(fā)、洗頭、洗腳、剪指甲,還要為他們準(zhǔn)備一頓美味可口的午餐,而我和媽媽分配到的任務(wù)是為老人們洗頭,Oh my God ,我可從來沒給別人洗過頭啊,這可怎么辦啊!一路上我?guī)е男那閬淼搅宋覀兊哪康牡匦绿吝吘蠢显骸?/p>
等我們的大部隊(duì)(9輛車)全部到門口后,我們一起走進(jìn)了敬老院,敬老院的工作人員在大門口熱烈的歡迎我們的到來,哇哦!這里的老爺爺、老奶奶們可真和藹可親呀!看到他們,我心頭的忐忑突然間消除了一大半,我在心里暗暗下定決心,一定要盡自己最大的努力,好好地為他們服務(wù),獻(xiàn)出我們滿滿的愛心。
我們大家先把帶來的食品和禮物全部搬下了車,然后就各就各位準(zhǔn)備開工了。理發(fā)師先按次序給老人們理發(fā),我和媽媽一行則守候在旁邊,時(shí)刻準(zhǔn)備著為他們服務(wù)。終于有一位老爺爺理好了,我和媽媽拉著爺爺坐在椅子上,我去水池里接好了冷水然后再加點(diǎn)開水,我把手放到水里試了試水溫,嗯!可以了,我把熱乎乎的水端到老人身邊,和媽媽一起當(dāng)了一名真正的“洗頭工”。這時(shí),我的內(nèi)心又有些害怕和茫然,不敢用手去搓?duì)敔數(shù)念^,只好用上毛巾,可是,就這樣反復(fù)的摩擦過程中,我發(fā)現(xiàn)毛巾不好使,只好聽從媽媽的勸導(dǎo),倒上一點(diǎn)洗發(fā)水用手來輕輕地搓,然后,用溫水沖洗干凈。我不時(shí)地問著“爺爺,水溫可以嗎?”“爺爺,舒服嗎?”爺爺一個(gè)勁地點(diǎn)頭回答:“舒服,舒服,真舒服!這娃,真乖,真貼心啊!謝謝!”聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的心里像吃了蜜糖一樣甜極了,干活也更加賣力了更加有勁了,不一會(huì)兒,終于OK了!我和媽媽一起把老爺爺?shù)念^擦干,然后用干毛巾先裹上以防感冒。最后,我們把老爺爺送到吹風(fēng)機(jī)前,用溫鳳輕輕地,小心翼翼的吹著,終于完工了。我擦了擦汗,深深地呼了口氣,由衷地感嘆到,原來洗頭也是一件累人的活啊!內(nèi)心突然涌現(xiàn)出了小時(shí)候媽媽不辭辛勞每次給我洗頭洗澡的場(chǎng)景,母愛的偉大真是要切身實(shí)踐了才能體會(huì)啊!
接著,我們又給許多老人洗了頭,其中有一個(gè)是聾啞爺爺,我和媽媽耐心的和他進(jìn)行溝通,我們比手畫腳,點(diǎn)頭哈腰,深怕哪里出錯(cuò)讓爺爺覺得不愉快。還有一個(gè)是98歲高齡的老爺爺,他看起來精神可好了,洗完頭我還坐在爺爺旁邊和他“拉家常”呢!爺爺微笑著豎起了大拇指,夸我真是一個(gè)懂事的好孩子。
時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就到了開飯時(shí)間,我們?yōu)闋敔斈棠虃兪⑸狭藶樗麄兙臏?zhǔn)備的飯菜,有大白菜煮油圓、紅燒豆腐、香菇燉鴨,還有香噴噴的紅燒肉,看著爺爺奶奶們吃著美味可口的飯菜,我們大家都會(huì)心的`笑了,今天的努力總算沒白費(fèi)。
這次公益活動(dòng)真是太有意義了,不僅讓我學(xué)會(huì)了如何幫老人家洗頭,還讓我學(xué)會(huì)了如何去獻(xiàn)出自己小小的愛心,更是豐富了我的課外生活,讓生活更加的多姿多彩,讓我更懂得了什么是助人為樂。同學(xué)們,關(guān)愛老人,光說不做是紙上談兵,我們應(yīng)該在平時(shí)的生活中付諸行動(dòng),要從身邊做起,從關(guān)心我們自己的爺爺奶奶、外公外婆做起,從而引申出更大的愛心,讓我們的愛心在敬老院里,在社會(huì)上綻放的更加燦爛!
愛心的作文 篇2
從我記事那天起,我面對(duì)的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病,沒錢醫(yī)治,但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活,長(zhǎng)年的過度勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使他們的身體更差,成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨,從我九歲那年,媽媽又患了肺氣腫,我清楚的記得一到冬天,媽媽連炕都不能下。
在這樣家庭長(zhǎng)大的我,從小過著和同齡人不同的日子,當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí),我卻在燒火做飯;當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí),我為自己冬天不挨凍而滿足;當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí),我扭過頭不敢看一眼。面對(duì)自己的家庭,我罵過老天:你為什么對(duì)我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始,每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便,由于力氣不足,我和媽媽不止一次的摔倒在地,磕去皮,碰出血,我和媽媽抱頭哭過;去年上五年級(jí)時(shí),由于天突然降雪,大家都搶著窖白菜,而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來。寒風(fēng)中,我自己拿著鐵锨來到菜地,一下下的刨,一锨锨的挖,一顆顆的把白菜放進(jìn)去,看著周圍沒有一個(gè)孩子在干這種活,我的心里淚流成河……我悲傷過、我絕望過、甚至想過放棄生命,但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說很好吃,我知道,我是他們的依靠,想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑,我知道,我是他們的驕傲,我不能選擇自己的家庭,但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢?于是,除了干家務(wù)和照顧好媽媽外,我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級(jí)工作上,學(xué)習(xí)讓我充實(shí),教我自信,面對(duì)同樣的困難,別人會(huì)唉聲嘆氣,但對(duì)我不算什么,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄!
與同齡人相比,我是不幸的',但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的,在我家最困難的時(shí)候,政府向我們伸出了援助之手,給我家漏雨的土屋換了瓦,給我們家辦了低保,學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用,自從今年5月28號(hào)我媽媽離開人世以后,我的班主任高連芳老師對(duì)我更是百般照顧,她組織學(xué)生和我一起過生日,使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”,接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中,我感到了陽(yáng)光的溫暖,不,我感到了陽(yáng)光的火熱!
在輟學(xué)邊緣的我可以繼續(xù)上學(xué)了!于是我更加努力,付出總有回報(bào),我取得了一些讓人欣慰的成績(jī):從我上一年級(jí)起我年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,五年級(jí)開始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作,在我的帶領(lǐng)下,我班的衛(wèi)生始終被評(píng)為全校第一,受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),因而去年和今年我都被評(píng)為優(yōu)秀班干部。
面對(duì)這么多的好心人,我不能放棄困難!我會(huì)用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛,并把這份愛繼續(xù)傳遞下去,讓更多的和我一樣處境的人們都過得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的更美麗!”
愛心的作文 篇3
“琴鍵黑白分明想你,凝望這個(gè)世界的眼睛……”在聽著《眾里尋你》的美妙音樂里,《最美愛心好少年》開始啦。
在《最美愛心好少年》十個(gè)人當(dāng)中,有一個(gè)人讓我印象深刻,她叫梁蓉,5歲,正在上幼兒園。5歲啊,就已經(jīng)會(huì)照顧媽媽了!媽媽的右手不能動(dòng)了,體弱多病,必須按時(shí)吃藥,藥都放在冰箱里。梁蓉為了讓媽媽認(rèn)清每種藥什么時(shí)候吃,都標(biāo)上了A,O,E。a是早起的`,o是中午的,e是晚上的,而且每一個(gè)字母都寫得特別顯眼,就是為了讓媽媽看清。還有一次吃土豆,土豆掉地上了,梁蓉?fù)炱饋砹ⅠR吃掉,她說:“她不想讓媽媽吃到泥巴。”
由此,我想到了我自己,我的家庭條件比梁蓉好多了,但我沒有像她這樣孝敬父母。我以前一寫完作業(yè)就是玩,沒有幫媽媽做家務(wù),沒有幫爸爸干活,只是在家里舒舒服服地玩。我感到非常慚愧,這種行為是非常不對(duì)的,我以后要經(jīng)常幫爸爸和媽媽干活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
“百善孝為先。”“孝”字是中國(guó)最美好的感情。我們要從現(xiàn)在做起,做一個(gè)有孝心的好少年吧。
愛心的作文 篇4
媽媽一直對(duì)我的書寫姿勢(shì)很苦惱,課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是,我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛的書法老師---李老師。
李老師大約五十多歲,長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,說起話來總是笑瞇瞇的。
課堂上,他既對(duì)我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因?yàn)槲业淖藙?shì)問題,寫豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正,可總是寫不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí),李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說:'畢冠森,你的身體里面有根彈簧嗎?怎么我一松手就接著歪過去呀?'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫了起來。
現(xiàn)在我天天盼望著周日,因?yàn)槟茏哌M(jìn)書法課堂。在那里,李老師總是放著美妙動(dòng)聽
的音樂,讓我們能夠靜下心來練字。
生活中的.美和愛無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),愛會(huì)伴你成長(zhǎng)!
愛,伴我成長(zhǎng)(六)
當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個(gè)題目里,臉上紛紛露出痛苦之色,當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個(gè)題目,上作文課時(shí)老師也說過,寫作文要真實(shí),可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中,這個(gè)字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領(lǐng)悟了:愛,伴我成長(zhǎng)。有給予,也有接受。
愛心的作文 篇5
星期一,大隊(duì)部號(hào)召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們?cè)陔娔X上找大涼山的圖片,我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來了,還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的`50元錢,這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話了:‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了。’’天使連忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻(xiàn)自己的愛心啊。’’最后天使戰(zhàn)勝了惡魔,我把50元錢放進(jìn)了書包里,并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢。
第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元,有的帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去交錢,我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。
我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服.新鞋子,他們就這樣度過了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了:每一個(gè)人都需要愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇6
少先隊(duì)揚(yáng)起了我們愛心的風(fēng)帆嘹亮的號(hào)角吹起來,歡快的隊(duì)鼓敲起來,鮮艷的隊(duì)旗飄起來,這里為什么如此熱鬧?告訴你吧,我們正在進(jìn)行著少先隊(duì)主題活動(dòng),為抗震救災(zāi)捐款呢!“我們?nèi)f眾一心……”捐款活動(dòng)在雄壯有力的國(guó)聲中拉開了序幕。
我眺望著主席臺(tái),今天的會(huì)場(chǎng)布置得特別壯嚴(yán),主席臺(tái)的后面懸掛著深紅色的大幕布,“抗震救災(zāi),眾志成城”巨大的橫幅出現(xiàn)在幕布的上方,幕布的正中是一個(gè)巨大的`“星星火炬”,金光閃閃,它與國(guó)旗遙相輝映。最引人注目的是主席臺(tái)中央那鮮紅耀眼的捐款箱。箱的外面寫著“紅領(lǐng)巾愛心傳遞”這幾個(gè)醒目的金字。箱的周圍被鮮花簇?fù)碇@得格外美麗、神圣。國(guó)歌聲剛停下,只見大隊(duì)輔導(dǎo)員舒老師走上了主席臺(tái),她沉痛地對(duì)我們說:
“20xx年5月12日在汶川發(fā)生了特大地震,瞬間高樓變成了廢墟,無(wú)數(shù)鮮活的生命被埋入了深淵,那里的小朋友也失去了美麗的學(xué)校。
一支支志愿者隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū);一筆筆捐款送往災(zāi)區(qū)。一方有難,八方支援。我們應(yīng)該伸出援助之手,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓愛的花朵再次在我們校園盛開……”舒老師越說越激動(dòng),隊(duì)員們抬頭挺胸,眼里都閃爍著激動(dòng)的淚花,神情是那么專注,個(gè)個(gè)群情激昂:“為汶川的紅領(lǐng)巾加油!”“為中國(guó)加油!”的口號(hào)聲此起彼伏,回蕩在校園的上空。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”隨著歌曲《愛的奉獻(xiàn)》響起,捐款活動(dòng)進(jìn)入了高潮。各中隊(duì)的代表手捧紅色的捐款袋,長(zhǎng)龍似地走向主席臺(tái)。
會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,大家都向她投去贊許和敬佩的目光。我作為中隊(duì)的捐款代表,跟著捐款隊(duì)伍往前走,那眼前的小女孩熱情善良的愛心響起了我對(duì)往事的回憶……一年級(jí)時(shí),我和一些同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
這一天,我們都是汶川人,在星星火炬的照耀下,我們擦干了眼淚,我們挺起了胸膛,我們熱血沸騰,我們傳遞著一顆顆愛心,傳遞著一股股力量,傳遞著一份份責(zé)任。我們感謝輔導(dǎo)員,因?yàn)樗齻兪菒坌幕鸱N的傳播者。是她們給了我們一顆顆晶亮亮的心。我們感謝少先隊(duì),因?yàn)樗菒坌脑杏膿u籃,是她揚(yáng)起了我們愛心的風(fēng)帆。作
愛心的作文 篇7
‘只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間”。
我準(zhǔn)備做一份愛心計(jì)劃,堅(jiān)持每天做有愛心的事。
首先,家里的人最辛苦的是媽媽,我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅(jiān)持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點(diǎn) 。
周末,我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務(wù)。澆花、洗碗……
在學(xué)校里,我要幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。要用我的學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)幫助同學(xué)使那些同學(xué)能學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高成績(jī)。下課了,
下課了,我要及時(shí)幫忙擦黑板,為上下節(jié)課的老師帶來的方便。
學(xué)校每一個(gè)月都要換板報(bào)。我是書法好,幫忙寫字,使板報(bào)更加精彩。
在社會(huì)上,我想在小區(qū)的主管提些意見。比如:我想讓小區(qū)里開一個(gè)活動(dòng),讓小區(qū)里的所有小孩畫一幅贊贊我們這個(gè)小區(qū)的美好家居。誰(shuí)畫的最好會(huì)有好玩的'獎(jiǎng)品。
我還想在開一個(gè)活動(dòng)就是寫一篇關(guān)于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫,喜歡寫作文,喜歡學(xué)習(xí)。
我的愛心計(jì)劃一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
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