愛心作文集錦[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文 篇1

　　我從我父親那里聽說，在東曉街的養(yǎng)老院里有許多沒有孩子的祖父祖母。我感到非常難過，真的想為他們做點(diǎn)什么！所以今天我決定和爸爸一起去給他們包“愛心”餃子。

　　我們開始準(zhǔn)備餃子。你洗碗，我倒水。你切蔬菜，我切肉；快樂的一幕。一個接一個，雪白可愛的餃子在我手中誕生了。把它們放在盤子里，就像一個圓圓的家庭。又白又肥的餃子被放進(jìn)水里，我們?nèi)ピ鹤永锖屠先肆奶臁Ｃ總�人都迫不及待地想吃"愛情"餃子！

　　到了吃飯的時候，每個人都把熱騰騰的餃子端上桌給老人吃。老人吃著餃子，臉上掛著幸福的笑容。也有不方便的老人，叔叔和阿姨親自把他們送到房間。忙碌了一段時間后，我和父親仍然有許多可愛的叔叔和嬸嬸坐在一起吃著“可愛的”餃子。我們都非常開心和滿意。

　　在餃子的香味中，我們的`活動劃上了完美的句號。尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。給予愛是一件快樂的事情。我覺得我今天所做的非常有意義。

愛心作文 篇2

　　四川的同胞們,失去了家人不要傷心,還有我們-----中國人你們的親人.有千千萬萬個你們的親人在關(guān)心著你們,在幫助著你們.

　　我聽到了你們好堅強(qiáng)_____你們在笑,對,你們要堅強(qiáng),擦干你們的眼淚去面對你們現(xiàn)在的生活.命運(yùn)就看我們的態(tài)度.

　　其實(shí)我并不為你們同情,而為你們驕傲.你們體現(xiàn)出了我們中國人的堅強(qiáng),頂天立地的.精神,你們是我們中國人的自豪.

　　不放棄這一秒,下一秒就會有希望.

　　把握好現(xiàn)在,未來才會更好.

愛心作文 篇3

　　我媽媽可是一個名副其實(shí)的愛心“教主”啊！！呵呵，你問我這說法從何而來，那就要：知其因，要看下面分解啊！！

　　那一天，我和媽媽走在熱鬧的步行街上，突然我的眼球被拐角處垃圾桶旁的一群人給吸引住了。我拉了拉媽媽的手，既好奇，又不解的說：

　　“媽媽，你看那邊那么多的人，我們過去看看吧！！”

　　媽媽平時也很愛湊熱鬧，一聽，如火箭般飛奔過去，好像比我的好奇，也讓人充分的感受到她的迫不及待。我猛的追上媽媽，跟他一起去看看。我們擠進(jìn)人的海洋，擠得都快把我變成肉餅了！！好不容易擠進(jìn)了最前面，一看，哦，原來是一個十幾歲的小女孩在求愛心人士幫助她回家呀！！

　　她攤在地上的愛心牌，寫著：各位好心人，請幫幫我回家吧！我與爸爸來到重慶，不料在這里走失，請幫幫我吧，只用拿50元讓我買回家的車費(fèi)就行了。幫幫我！

　　媽媽一看，眼眶里流露出無限的.傷感，明白人一看就知道媽媽已經(jīng)被深深的感動了。正掏著皮包準(zhǔn)備拿錢，我一看，連忙拉住媽媽的手，勸說：

　　“媽媽，不要輕易相信她，萬一她是騙人的呢？現(xiàn)在這些江湖騙子多得是，別給！”

　　媽媽似乎一點(diǎn)也沒有被動搖，繼續(xù)拿出錢，準(zhǔn)備給，我還在勸媽媽，可是媽媽只用猙獰的眼神，看來我一眼，我便沒有再說話了。媽媽把錢遞給那位姐姐，那位姐姐連忙說：

　　“謝謝，謝謝~~”

　　當(dāng)時那位姐姐好像出了那句話，沒有其他的話，可說了。媽媽瞬間臉上也露出了燦爛的笑容，我的心里也充滿了溫暖，也像一股甘泉流過心間。

　　此時此刻我也明白了，媽媽的確是個名副其實(shí)的愛心“教主”啊！~

愛心作文 篇4

　　【作文題】

　　閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

　　一次數(shù)學(xué)考試，毛毛有一道題做錯了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題，左邊豎列的是“一車土”、“一塊磚”、“一張紙”，右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，試卷上要求學(xué)生寫一段話，這段話是不計分的。毛毛的那段話里有這樣的甸子：“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛我的爸爸！”老師用紅筆在旁邊加了1分，還寫了一段話：“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分。祝賀你！”

　　讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　【導(dǎo)寫】

　　愛心滿分！這句話深深打動了我們。用什么詞語來形容這個毛毛呢？純真、善良、孝順，懂得感恩，富有愛心……一個多么可愛的孩子啊！他用一種特殊的方式表達(dá)了對父親的憐惜與摯愛。那么，又用什么詞語來形容那位老師呢？耐心，智慧，善解人意……一個多么可敬的老師，是她從孩子的眼睛里看到了天堂，是她為孩子的愛心增添了光明的亮度。學(xué)生故意犯了一個美麗的錯誤，老師也跟著存心“錯誤”了下去，一道連線對接起來的，也許是兩顆同樣纖細(xì)質(zhì)樸的善良的心……帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說：“大人先生者不失赤子之心。”而我想說的是，我愛那個在艱難的生活夾縫中仍懂得感恩的孩子，我愛那個在無邪的心靈前深深凝視的老師，我喜歡那個美麗的錯誤……

　　擬這道題時特意對該材料不作評論、不表傾向、不留暗示、不作總結(jié)，讓大家自己去挖掘“寫點(diǎn)”，形成觀點(diǎn)，進(jìn)而構(gòu)思成篇。這也使同學(xué)們避免受審題預(yù)設(shè)的干擾，從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫作空間。仔細(xì)閱讀該材料，你會發(fā)現(xiàn)，該題隱含的是極其常見的、傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，是一道很容易寫的作文題。

　　第一，你會看到“錯誤的美麗”。通過這個“錯誤”所折射出的毛毛內(nèi)心的純真與愛心是美好的。在有些情況下，錯誤也可以是“美麗”的。快遞公司送花，卻送錯了地方。受花人意外地得到一束花，改變了憂郁的心理，感到人間的溫暖，并可能以此為契機(jī)，在某種程度上改變了對人生的看法，這是美麗的錯誤；走錯了一段路，卻意外地遇見一處美好的風(fēng)景，這是美麗的錯誤i實(shí)驗(yàn)時，或放錯了試劑，或弄錯了材料成分，卻得到了意外的結(jié)果，或有了某種發(fā)現(xiàn)，或取得了科學(xué)上的某個成就，這是美麗的錯誤。

　　第二，你會看到“學(xué)會感恩”。這個材料透露著孩子對父母懷有一顆感恩的心。而在生活中，我們往往習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

　　第三，你會看到“天真孩童的拳拳愛父之情”。毛毛通過故意錯答試題的方式，表達(dá)了對辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。

　　第四，你會看到“智慧老師獨(dú)特的教育方式”。這個故事啟發(fā)教育者要深刻反思自己的教育教學(xué)行為，學(xué)會捕捉和感受兒童細(xì)膩的情感，珍惜兒童所保有的“真、善、美”。

　　總之，只要同學(xué)們既能“進(jìn)入”材料，沉下心來，逐句、逐字地審讀材料，又能“出得”材料，對材料進(jìn)行宏觀把握、整體歸納，就會找到適合自己的話題，調(diào)動自己的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn)，就會發(fā)揮出應(yīng)有的寫作水平。

　　【例文一】

　　錯出來的親情

　　◇逄型X

　　小孩子經(jīng)常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨天不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學(xué)去了。一天，爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質(zhì)問孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的.委屈：“我想每天去上學(xué)時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進(jìn)懷里。

　　我不是那個聰明的小男孩，無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經(jīng)常會犯這樣美的錯呢！

　　早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點(diǎn)叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要說一句“我錯了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得我早上起太早，故意遲點(diǎn)叫醒我，還假裝說自己錯了，真是個可愛的媽媽啊！

　　午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現(xiàn)在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉(zhuǎn)而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明知道我最愛肉，最討厭魚，卻還說一堆謊來圓。要我加強(qiáng)營養(yǎng)，不要犯這個美麗的錯嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因?yàn)槲艺娴暮芨袆影。?/p>

　　晚餐，經(jīng)常在食堂解決，只有星期天在家補(bǔ)上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經(jīng)過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

　　【思維路徑】

　　父母的愛就像是一碗小火慢熬的老湯，簡單，香醇，無多余的附麗。父母會是世界上最煩的人，一遍又一遍對你嘮長叨短；父母會是世界上最笨的人，摸不透你的心，還仍要對你說教。但父母永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人！在平凡生活中，父母時不時地會用一個個“錯誤”精心營造溫馨，讓我們的生活充滿了歡樂和濃濃的愛意。當(dāng)然，豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發(fā)現(xiàn)和感悟的，也只有源自生活的真實(shí)感悟才會呈現(xiàn)別樣的美麗。

　　【精要點(diǎn)評】

　　有的人說，生活枯燥，淡而無味。讀罷本文，你還會有這樣的感覺嗎？文章寫得很質(zhì)樸，讀來有一種就發(fā)生在我們身邊的感覺。

　　全文行文流暢，結(jié)構(gòu)和諧完美。文章在看似不經(jīng)意間卻處處都在制造“錯誤”的環(huán)節(jié)，真切感人，頗具感染力。主人公的心理描寫也很到位，作者還注意到了為每個錯誤的揭曉作一些交代，構(gòu)思縝密。

　　【例文二】

　　女兒的愛

　　◇劉X

　　周末，我照例回家。晚飯時，我興味盎然地談著在校一周趣聞，卻發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對。往日我的忠實(shí)聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發(fā)。我偷偷問媽媽，才知道緣由。原來，爸爸在這次中學(xué)教師職稱評定中，因?yàn)椤懊�額限制”，沒評上高級職稱。

　　什么？曾經(jīng)多次被評為市、區(qū)先進(jìn)工作者，把一片愛心都付給學(xué)生的爸爸竟因?yàn)椤懊�額限制”沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我寧愿做爸爸的學(xué)生，不愿做他的女兒。憑良心說，爸爸的愛總是平均分成兩份，一份給學(xué)生，一份給女兒。而關(guān)鍵時候，我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸，會沒有被評上？

　　“哎，爸爸，下星期你還要對壘區(qū)上公開課，準(zhǔn)備好了嗎？”我想緩和一下氣氛，動了半天腦筋才想出這個問題。因?yàn)槲抑�道，爸爸對上課最一絲不茍，每回都是反復(fù)推敲教學(xué)細(xì)節(jié)后才肯踏進(jìn)教室，照他的話說：“要對學(xué)生負(fù)責(zé)。”

　　“上課？上得再好也白搭！為學(xué)生拼了三十年命，竟然得不到社會的承認(rèn)，實(shí)在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時，他總鼓勵我和媽媽要與困難作斗爭，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心教學(xué)的爸爸，這回是傷透心了！

　　第二天晚上，我要回學(xué)校了，爸爸送我到了車站。車還沒來，我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下，映出了爸爸的身影。我驀然發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟有些駝，我鼻子不禁有些發(fā)酸。車來了，我說了聲“多珍重”，就匆匆跳上車，我真怕爸爸看見我的淚眼……車上，我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以后他還會快樂嗎？他還會為自己的事業(yè)拼命嗎？……回到寢室，我迅速挑出一張漂亮的明信片，鄭重地提起筆來：

　　在我眼中，爸爸您永遠(yuǎn)是個好老師。憑著您對學(xué)生的愛心，憑著您幾十年工作的實(shí)績，您早該獲得那稱號了。盡管您失去了它，可人的一生，并不僅僅為了它。您說呢？我覺得，按照您一貫的教學(xué)態(tài)度，您一定能把公開課上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永遠(yuǎn)愛您的女兒

　　又是周末，我懷著不安的心回到家里，家里沒人，桌上放著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：

　　有你這樣一個女兒，是我的榮耀，我該滿足了。謝謝你，女兒，我的公開課上得很成功！今天我要家訪，晚歸。

　　我笑了，笑得那么舒心。說真的，長到十六歲，一直都覺得父母對我的細(xì)心呵護(hù)、軟語溫存是天經(jīng)地義的事情，從來也沒想到過愛應(yīng)該是相互的。今天我第一次領(lǐng)悟到，子女的關(guān)心和理解對父母是多么的重要……

　　【思維路徑】

　　我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護(hù)，我們也應(yīng)該嘗試著去關(guān)心社會、關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，我們可從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。

　　【精要點(diǎn)評】

　　選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的表現(xiàn)，家庭異乎尋常的氣氛，都是為她的愛心設(shè)置的經(jīng)受考驗(yàn)的用武之地：又用心從多側(cè)面安排事件——不是單一地直寫職稱評定的始末，那是很難講清楚的，而是把公開課、車站送別、明信片、家訪這些材料串聯(lián)交織，含蓄而又深沉地寫出了人物的感情經(jīng)歷。這正是文章的點(diǎn)題之處。

　　描寫真摯細(xì)膩。本文成功的細(xì)節(jié)描寫增強(qiáng)了文章的感人力量，如寫爸爸的背有些駝是“驀然發(fā)現(xiàn)的”，就很有些分量，寫出了此情此景中女兒對父親的關(guān)心。

愛心作文 篇5

　　有誰體會過媽媽的苦?那一刻我終于明白了。

　　淚水從我臉頰流淌下來，這就是愛。

　　——題記

　　有血有淚有感情的，那才是人。從生到死，人經(jīng)歷的這一生，要流過多少眼淚啊!痛苦的、悲傷的、激動的、感動的……人的七情六欲隨時都有可能爆發(fā)出淚水。而在我眼淚的.海洋中，有一部分令我記憶最深……

　　7歲的我上二年級，可以說很幼稚，覺得媽媽每天工作很輕松，不用天天往外跑，還能和別人聊聊天。而我每天要做作業(yè)很累。于是我把在學(xué)校里裝的一肚子氣，回來都撒在了媽媽的身上。而媽媽卻什么也不說，只是一笑而過。有時當(dāng)我面對這情景時，我會莫名其妙地有一種想哭的沖動，我的性格卻讓我忍住了。但那一次不同，我哭了……

　　我像以往一樣蹦蹦跳跳地回家，也許是因?yàn)閶寢屍綍r管我管得太嚴(yán)，剛到店門口，我就板下臉來，傲慢地走了進(jìn)去。然而今天店里貌似有點(diǎn)兒不正常：媽媽沉著臉在復(fù)印，一個中年男的站在旁邊，兇惡地叫罵著什么。有幾個人都走了，媽媽心平氣和地解釋起來，誰知那個人得寸進(jìn)尺，吵得更激烈了，他見媽媽正在收一摞紙，就馬上把那紙給掀翻了。媽媽蹲著，默默地收，什么也沒有說。

　　那一刻，我終于忍不住了，頑強(qiáng)的我兩行眼淚流了下來，我沖上去幫媽媽一起收，后來那男的什么也沒有說，走了。媽媽抬起頭，我卻看到媽媽微笑著，我和媽媽微笑地對視良久……

　　從此，我好像和媽媽之間有了一種寬容，以前的情景再也沒有出現(xiàn)過了。是因?yàn)槟莾尚醒蹨I嗎?我長大了，我體會到了媽媽的艱辛，她無私地為我和爸爸奉獻(xiàn)著自己的快樂，每天都有白發(fā)從她那黝黑的頭發(fā)里冒出。媽媽忍著苦，都是為了誰?她的苦處又向誰訴說過?媽媽受著累，展現(xiàn)給我們的卻是歡樂的笑聲。我忽然間體會到了母女之間的那一種親情。我想，那次我的淚水應(yīng)該就是愛的眼淚。

愛心作文 篇6

　　我相信每個人都有美的地方，因?yàn)槊啦恢挥型庠诿溃�也有�?nèi)在美。有人說：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，當(dāng)我關(guān)注到人的內(nèi)在美時，我發(fā)現(xiàn)有的人因?yàn)樽孕判亩�美麗，有的人因�(yàn)橥�情心而美麗……而我，因�(yàn)橛袗坌亩�美麗�?/p>

　　還記得那一天放學(xué)后，我看見一個小女孩。她的腿受傷了，正一個人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無助與害怕。我立馬跑了過去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問道：“你沒事吧？你的'腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時候不小心把腿劃傷了，我堅持著從教室走到了校門口，可是現(xiàn)在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫(yī)室吧！”于是，我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當(dāng)我終于把小女孩送到校醫(yī)室時，才發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛心。

　　那天雖然我很累，但是我覺得很開心！愛心讓我美麗！

愛心作文 篇7

　　小男孩乘坐著用大樹干做成的一條小船飄在大海上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，碧色的海水泛著微波。男孩拿出一瓶礦泉水潤潤嗓子，唱起了歌兒。突然，一個巨浪打來，把小男孩卷入海底，又被海浪推到了海岸邊……

　　兩年過去了……

　　小男孩的身體化為了土地的養(yǎng)料，但他的靈魂還時刻徘徊在大樹的身邊，舍不得離去。

　　光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼又過了很多年。

　　大樹吸收了小男孩的身體化為的養(yǎng)料，把自己身上結(jié)的蘋果全部抖落掉了，從樹枝上長出了新的果子——人參果。

　　日月如梭，又過了不知道多少年。

　　唐僧師徒西行經(jīng)過此地，眼見天已泛黑，趕了一天路的師徒四人又累又餓又渴。突然前面一棵奇特的大樹旁邊有一間草房子。

　　原來這里已經(jīng)是一個道士的居所了。好心的'道士讓唐僧師徒借住在房子里，然而頑劣的孫悟空哪能放過一個個誘人的人參果，經(jīng)不住甜美果實(shí)的誘惑，口水直流，腹饑咕嚕，忍不住摘吃了果子。道士見自己精心守護(hù)的果子就這樣被偷吃了十分惱怒，要讓唐僧下油鍋，卻讓孫悟空異常生氣，拿出金箍棒拼命的打大樹，可憐的大樹流下了眼淚，將掉落的人參果沁入土壤。

　　小男孩的靈魂進(jìn)入了人參果里，他又重新站了起來，搖身一變，變成了一位白發(fā)蒼蒼，胡子老長的土地公公。

　　這一位土地公公對天發(fā)誓：我一定要和大樹永遠(yuǎn)在一起，無論發(fā)生什么事都不分開！

愛心作文 篇8

　　三月下旬，學(xué)校“愛心服務(wù)”活動在四年級拉開了序幕。我們四（八）中隊第一個參加。活動的前一天，錢老師就已經(jīng)叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具，并動員我們聽從老師安排和家長志愿者的指導(dǎo)，認(rèn)真勞動，為班級爭光。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了，每個人都躍躍欲試。

　　3月28日下午一點(diǎn)十五分我們的“愛心服務(wù)”開始了。在各小組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛到崗，有的站著擦窗臺，有的`蹲著擦踢腳線，有的則直接坐在地上擦軟裝飾，每個人都很認(rèn)真，盡心盡力地干著活，不放過每個角落。這時，我們的家長志愿者也拿著百潔布認(rèn)真地擦拭著四樓活動室的玻璃，非常得有力。在家長的帶領(lǐng)下，我們四樓勞動的同學(xué)更加認(rèn)真。你瞧，樓燕婷同學(xué)在學(xué)校校工的指導(dǎo)下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學(xué)生的腳印，干得是那么地專注……

　　此時，溫暖的陽光照進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上個個都沁出了汗珠，但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結(jié)束了，同學(xué)們看到更加整潔干凈的教學(xué)大樓都舒心地笑了！他們?yōu)樽约耗転閷W(xué)校出一份力而自豪。

愛心作文 篇9

　　雖然“愛心禮物”這個名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。

　　上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時，她問我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀？”

　　明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒主動留意過母親節(jié)呢。朋友見我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個瓷娃娃，說：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”

　　我開始沉思：平常我生日時，媽媽總會送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無幾。這個母親節(jié)，我一定要給媽媽一個最好的禮物！

　　打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的商品，我看看這個，瞅瞅那個，始終拿不定主意。貼畫？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個東西吸引住了：那是一個粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚沒有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買下了它。

　　為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來。我小心翼翼地往家挪動，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”

　　“秘……秘密。”我應(yīng)付了一聲。好在媽媽沒有多問，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門關(guān)好，才長長地舒了口氣。

　　我把蛋殼小心地取出來，找了個精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來。不一會兒，一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽見媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門就開了。

　　“你干什么呀？還把門關(guān)上。”媽媽疑惑地問我。

　　“我……在收拾……屋子。”我支支吾吾地說。

　　“哦，快點(diǎn)，一會兒該睡覺了。”說著，媽媽向四周看了看，就出了門。

　　我趕快把蛋殼拿出來，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫下了“5·8，母親節(jié)快樂”幾個彩色的'字。我看了看，想：高貴的禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！

　　我把門打開一條縫，見媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開，上了床。

　　躺在床上，我想象著媽媽見到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

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