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愛(ài)心作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
雖然“愛(ài)心禮物”這個(gè)名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時(shí)，她問(wèn)我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀？”
明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒(méi)主動(dòng)留意過(guò)母親節(jié)呢。朋友見(jiàn)我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃，說(shuō)：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”
我開(kāi)始沉思：平常我生日時(shí)，媽媽總會(huì)送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物！
打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的'商品，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，始終拿不定主意。貼畫(huà)？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了：那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚沒(méi)有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買(mǎi)下了它。
為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來(lái)。我小心翼翼地往家挪動(dòng)，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密。”我應(yīng)付了一聲。好在媽媽沒(méi)有多問(wèn)，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門(mén)關(guān)好，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
我把蛋殼小心地取出來(lái)，找了個(gè)精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來(lái)了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門(mén)就開(kāi)了。
“你干什么呀？還把門(mén)關(guān)上。”媽媽疑惑地問(wèn)我。
“我……在收拾……屋子。”我支支吾吾地說(shuō)。
“哦，快點(diǎn)，一會(huì)兒該睡覺(jué)了。”說(shuō)著，媽媽向四周看了看，就出了門(mén)。
我趕快把蛋殼拿出來(lái)，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫(xiě)下了“5·8，母親節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)彩色的字。我看了看，想：高貴的禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！
我把門(mén)打開(kāi)一條縫，見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來(lái)到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開(kāi)，上了床。
躺在床上，我想象著媽媽見(jiàn)到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
愛(ài)心作文 篇2
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？ 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？ 我們都走進(jìn)了教室。啊！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿，你真行啊！” “謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。 這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的'一片愛(ài)心啊！ 通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……
愛(ài)心作文 篇3
看了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)之后真是回味無(wú)窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險(xiǎn)的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險(xiǎn)，總是提心吊膽，生怕會(huì)遇到危險(xiǎn)。這本書(shū)主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國(guó)王的女兒被抓走了，一定很難過(guò)，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來(lái)。小企鵝不顧父母反對(duì)和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的`旅途。
在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點(diǎn)成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長(zhǎng)時(shí)間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開(kāi)那把鎖著公主的鎖。可他都沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。
這本書(shū)最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對(duì)的？怎么克服想家的？怎么尋找新的線索？怎么逃離那些大塊頭的魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書(shū)，它告訴人們要堅(jiān)持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛(ài)心，去關(guān)心他人。我推薦大家有空就去看看這本書(shū)，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個(gè)人去仔細(xì)琢磨，領(lǐng)會(huì)其中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，不怕困難的精神。讀這本書(shū)，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！
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