【精品】愛心的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愛心的作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
最近爸爸媽媽很忙，我已經一個月沒吃到家里的飯了，每天不是外賣就是學校的盒飯，真想念家的味道啊!今天是周末，天氣很好，我和媽媽打算動手做個周末大餐。
我們一大早，就來到菜市場，挑選了一斤鮮活的大蝦，還有一斤活蹦亂跳的小河蝦，能做個全蝦宴了吧！我打算做兩道菜，油炸小河蝦和烤蒜蓉粉絲開背大蝦，——這是暑假，我和爸爸在北戴河的一家餐廳吃過的，特別好吃，讓我記憶猶新。采購的時候，當然要選最鮮活的食材啦；回家的路上，我們可犯了愁：這么活蹦亂跳的，該怎么讓他們自然死亡，總不能直接活著下油鍋吧，那也太殘忍了，哎，犯愁！媽媽太久沒有下廚，在這方面缺乏經驗，苦思冥想，終于想出一個辦法——先用很多黃酒把活蝦泡醉了，這樣希望他們能感受不到痛苦吧。
媽媽處理蝦的時候，我先用溫水把粉絲泡上，然后開始洗菜、剝蒜、剁辣椒，做準備工作。我已經不是第一次做飯了，我是一個有一點點經驗的“新手小廚師”；媽媽當然也不是第一次做飯，但她是一個長期缺乏實戰經驗的“沒經驗廚師”。我覺得我可能更厲害一點，可以稍微指導一下媽媽。
切蒜末的時候，我不是很熟練，蒜末崩的到處亂飛，像子彈一樣；媽媽教了我一個小竅門，用一只手按住刀的一頭不抬起來，另一只手拿著刀把有規律的切過去，有點像碾壓過去，可以把蒜末切得又細又勻，還不會到處亂濺。我切得正高興，媽媽回頭一看，大叫說：“哎呀，別切啦，夠好的了！再切就成泥啦！”
接下來，是最重要的工作，媽媽負責做大蝦的填料，我負責給大蝦開背。媽媽拿出專業精神，先上網學習了一下，我探頭一看，她居然還在看做填料的視頻呢，看來等會兒的效果會很不錯哦！我用剪刀從蝦頭和蝦身之間的縫隙剪進去，剪得越深越好，但是不要剪斷，這樣才能把蝦肉很好的展開；還要把蝦頭上的尖刺和胡須剪掉，不然會扎到手，很疼的！我開好蝦背，媽媽的填料也出鍋啦，果然效果不同凡響，特別好吃！我用小叉子偷偷嘗了一下，簡直太美味了，用來當拌飯的醬也不錯�。�
我把泡好的粉絲鋪在烤盤的最下面，上面又均勻的鋪了一層金針菇，這樣的好處是，大蝦被烤出來的汁水可以被粉絲吸收。
然后把大蝦頭尾相接地擺上，和媽媽一起把冷卻后的填料填到蝦背上，剩下的全都灑到周圍的粉絲和金針菇上。全部處理好之后，我們把盛滿大蝦的烤盤放到已經預熱好的烤箱里，烤箱預熱了210度，定時15分鐘。
利用烤大蝦的時間，我和媽媽去炒小河蝦。青色的小河蝦在熱油里一滾，很快變紅了，我一邊迅速翻炒，一邊嘗嘗有沒有熟，稍微加一點點鹽，就可以出鍋了！再等一小會，大蝦也烤好了，香氣撲鼻，非常好吃，和我在餐廳吃的好像沒啥區別嘛！雖然我和媽媽都是新手，但是，手藝可一點兒也不差！
爸爸加班回來，我們就可以開動了！忽然，我大叫一聲：“啊，媽媽，忘了蒸米飯了！”媽媽得意洋洋地說：“別擔心，我一回來就先蒸上了！你看，生活中，到處都需要計劃好時間，做飯也不例外！”這頓飯，我和爸爸吃的特別開心，希望每周都能吃到美味的家庭大餐！
愛心的作文 篇2
何為愛心，愛心的意義就是有一慈愛的心，今日我在電視中看見了貧苦的孩子，見到了孩子的愿望。
這個世上有千千萬萬的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會有金錢來幫助他們；如果我是一位畫家，我會有我的畫來幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來幫助他們；
我記著電視中兩位主持人各猜的是一個學習機、錄音機�？赡銈兿氩坏剿氖桥_燈，一定有人會問你這么好的機會要一個臺燈是不是有點可惜了，不，你們錯了他之所以要臺燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學，他放學回來幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫學習，可我們現在的學生有幾個像他這樣的，我們現在是衣來張手飯來張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學習。
我還記著一位記者來災區，這位記者到的時候正在上課，走進了教室，可沒有一位學生站起來、嚷嚷。下課記者問他們你們怎么不高興一位學生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們；還有在災區的孩子沒有學校他們去在救災的帳篷里學習；還有的孩子在廢墟里拔出了學習的課本繼續來學習。這種學習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來，這樣我們就不用上課了。
我們寫完了學生在寫一寫老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區只為培養出一批又一批的學生，還有一些老師自動成為老師，培養一批又一批的學生。還有老師為了交學生走上幾里路來到學校教學。
我在這里向愛心人士來幫助他們。
愛心的.作文 篇3
我們班有寫接力口記的習慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本．我們小組的筆記本紙質并不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新
那時，我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時，阿細的鋼筆都會滲過紙張，在留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了�？蛇@也沒辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時候，我發現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多愛惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。
現在，我已經被分進了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
愛心的作文 篇4
因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！
愛心的作文 篇5
早讀課上，“機靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍色的噴霧劑，對大家說:“同學們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術人員連續工作了幾個星期研制出來的。現在，它己經投入市場。媽媽讓我帶一罐來，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f完就把空氣消毒劑放到講臺上。
“何宗瑤的媽媽想得真周到。”
“謝謝何宗瑤的媽媽!”
就在大家嘖嘖稱贊的時候，費凡拿出一塊藥電說:“這是藥皂，同學們飯前便后記得用它來洗手�！闭f著，把藥電放到講臺上。
“假小子”吳佳瑜舉著一支像牙膏一樣的東西說:“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的細菌就會被消滅�！�
“媽媽讓我帶來兩瓶花露水，說讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹斶呎f邊把兩瓶花露水放到了講臺上。
不一會兒，講臺上又增添了滴露消毒液、84消毒液……
看著講臺上的東西，班主任劉老師激動地說:“謝謝同學們，也謝謝各位家長!大家都關心著我們班級這個大家庭，有了這樣的關愛，我們同學一定會健康地成長!”劉老師‘頓了頓，接著又說:“這些東西都放在講臺上好像不太合適�！�
“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛生員顧晨提議道。
黃子碩跟著補充道:“這個抽屜，我們就稱它為‘愛心抽屜’吧!”
“好!好!”同學們一致贊同。
現在，我們每天都用“愛心抽屜”里的物品做好清潔衛生工作。
愛心的作文 篇6
在我們班里，有一位同學，你每一提起他的名字，任何人都會對他稱贊不已，實際上，與他相處很久的人指導他的另外一面——富有愛心，我就是知道的人之一。
話說一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過。我沮喪的走進教室，此時，善于察言觀色的他立刻發覺了我的不對勁——眼眶哄哄的。“你哭了吧？”“沒有！”我堅決否認，因為他一旦說出去就會讓我丟盡了臉面�？墒窃谒偃穯栂拢乙仓缓媚S他的說法了。我心里已經準備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說：“沒關系，不要傷心，會哭的男人才是真正的男人�！边�裝模作樣的哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說過，如果你把憂愁與朋友分享，憂愁將少一半。此時，我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個 用愛心安慰人的好受，讓我心里平靜了下來。
在平時，他在班里顯得各位富有愛心。一次，有一位同學肚子痛，吐了一地，他第一個沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠遠的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個同學數學題不會做，哪個同學完成不了任務，都會到他那里求道答案，他也不厭煩同學的問題，他總是耐心的指導同學，指導他會了為止。
我可以說遇見他是我莫大的榮幸，這樣一個富有愛心的人，誰不會跟他做朋友呢？
愛心的作文 篇7
生活中，愛心無處不在。
那是在一個風雨交加的日子，有一個名叫王寶乾的同學被一輛黑色奧迪A6撞了個四腳朝天，被汽車主迅速送到醫院，被診斷為粉碎性骨折。
第二天，老師把這個不幸的消息告訴我們，并抱了一個紅色的捐款箱，對我們說：“王寶乾同學做手術需要5萬元錢，他們家交不起，我們都來獻一份愛心，好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
同學們紛紛把自己的愛心奉獻，10元、5元等，紛紛落入捐款箱。捐款箱里的錢越來越多，為王寶乾搭起了一條生命之橋。
放學后，我們幾個同學買了一束花，去看望他，把花放在床頭，并對他說了許多安慰的話。
唉!世界就是這樣，大難之后有大福。
愛心的作文 篇8
冰心說過：“愛在左，同情在又；走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！睈垡彩切枰シN的，需要澆灌，才會開花。
我家鄰居阿姨的女兒今年才5歲，小小的她天真中透著稚嫩，記得有一次她生日，我送給了她一個可愛的布偶，她十分開心，請我吃了美味的蛋糕，還不停的說著“謝謝”，看到此情此景，我心中蕩漾著快樂。原來，給予他人一點快樂和愛心，你將收獲更大的快樂。那個布偶放在我家時，我還沒有過如此快樂的時刻。
又有一次，在一個熾熱的夏天里，我因人不舒服導致精神不怎么集中，老師叫我回答問題時我也是恍惚的，說著說著人就暈了過去，我從小體質弱，三天兩頭的往醫院跑，可是這次，我臉色發白，嘴唇發青，沒有絲毫的血色，一下子倒在了課桌上，老師被嚇個半死，只好給我“揪痧”，揪過的地方都已經紫的發黑了，老師說還好及時，不然我的小命就沒了。事后，老師又問這問那，關心著我。老師樸實的語言，隱含的確是博大的胸襟與愛心，我真唯有這樣一位好老師而快樂！
請記住，當你將你心中愛的種子播撒給身邊的每一個人，你會發現在播撒愛的種子間人與人的關系變得多么美好！付出愛心是一件多么快樂的事！
愛心的作文 篇9
迎著晨風輕輕地拂過面頰，牽動著你我他那顆充滿火熱情懷的真摯的心。愛心的絲帶更是拉進彼此心靈之間的距離。當你帶著愛心付出那份高貴的友情時，你度過了人生最精彩的一刻。
陽春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫字臺前，看見寫字臺的玻璃板下壓著一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來自鄉村的。表哥和那個鄉村男孩手中捧著一條火紅的絲帶，臉上都露出樸實而又天真的微笑。我指著照片好奇地間正在看書的表哥：“照片上的人是誰？這張照片是為了紀念什么活動照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿了喜悅，他帶著興奮的聲音說：“照片上的人是我的朋友，他是名農村學生。學校開展了手拉手活動，我報名參加了，因此，也就認識了他�！薄班蓿瓉硎沁@樣”。我若有所思地說，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說，邊又露出和照片上一樣樸實的微笑，“意思是用這火種一般熱情來連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻愛心。我給他了幾百元生活費和一雙運動鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應了。”“后來呢？”我饒有興趣地問。“后來，我當然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉除上學，還要幫父母干農活，他喜歡讀書，也喜歡勞動�！敝v到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情�！拔业搅怂�，看到了他家的貧寒，除了一部小黑白電視機和個小柜子，家里沒有像樣的家具，食品也很簡單，當我看到他大汗淋漓干著農活時，心里一顫，走的時候又留下一百多元錢�！薄艾F在呢？”“我們兩年未見面了。在這兩年里，我給他匯過款，也寫過信，但不管多久沒有見面，我都會永遠記住他和那條紅絲帶�！北砀缯f完，拉開抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會紅絲帶，也許在回味那段時光。
表哥參加了手拉手活動，用自己的行動寫了一首愛心的小詩，譜寫了一曲動人的樂章。愛心，你聯系起人與人之間的真誠，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！
三月的微風吹進了窗子，紅絲帶飄了起來。愛心的絲帶，你體現了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會永遠記住你——愛心絲帶。
愛心的作文 篇10
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬日的一個中午，我放學回到家，剛進大門，便驚異地發現一輛嶄新的三輪車，車上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺得奇怪，便去問媽媽。媽媽說：“這是你奶奶的，她要去賣牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽不進去。”我又問：“奶奶為什么要去賣牙刷？”媽媽回答說：“她說她在家里太寂寞。”
從那時起，我便常�？匆娔棠虖澲T著三輪車到菜市場去賣牙刷，雖然整日很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一日晚上放學回來，我發現桌上擺著許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去問媽媽，媽媽說：“在等你奶奶�！闭f著，奶奶騎著三輪車回來了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車接了過來，媽媽也打來了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣牙刷掙的錢都捐給了一位山區的失學兒童。那位失學兒童在重返校園的第一日，就給我們家寄來了一封感謝信，她在信中說，要以最好的成績來報答我的奶奶。爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時此刻，我望著正在吃飯的奶奶，忽然覺得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
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