【精華】獻愛心作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的獻愛心作文10篇，希望能夠幫助到大家。

獻愛心作文 篇1

　　自從我落地起，媽媽，便成為了母親，從此擔起了洋芋我的所有責任，付出了所有心血。今天，是母親節，是全世界媽媽的節日，我也要媽媽開心一天。

　　這天中午，我和媽媽吃完飯之后，她便去臥室睡覺了，我想著該為媽媽做什么力所能及的事呢？我到廚房看了一看，發現中午吃完的碗和鍋還沒洗呢。我迅速穿好了圍裙，然后往鍋里接滿水，擠上洗潔精之后，便開始洗；我先拿起第一個碗，想不到，它像一只小泥鰍一樣，滑溜溜的，特別不好抓，我小心翼翼才好不容易洗干凈了它，這下我經驗了，洗了第二個碗的時候，我就輕松了一些。就在我得意時，一個難題就擺在了我面前，那就是洗鍋，媽媽曾經給我說，洗鍋的時候一定要認真，不然洗不干凈會油膩膩的。我先用水沖了一下，然后用布子擦干，用手摸了摸，發現真的油膩膩的。我決定再洗一次。這一次，我往鍋里擠了洗潔精，然后沖干凈，這一次，我又用手摸了摸，發現不再油膩膩的了。最后，油膩膩的鍋和調皮的碗終于被我洗干凈了。

　　我收拾好，輕手輕腳來到臥室，發現媽媽還沒有睡著，我便對著媽媽做了個鬼臉，把媽媽嚇了一跳，媽媽做的鬼臉有把我下了一跳，真是太有趣了。

　　接著，我和媽媽又做了許多游戲，有捉迷藏，猜謎語，講笑話，知道玩得精疲力盡才休息。

　　這個母親節，是我和媽媽度過的最快樂的一天，在這一天，我明白了媽媽在家做家務時有多么辛苦。

獻愛心作文 篇2

　　我舅公是一位農民企業家，經營著一家大公司，舅公致富不忘扶貧，他也是當地有名的慈善家。

　　年關已到，舅公又開始了他的“送溫暖”行動。(.)多年以來，舅公總不忘給幾個貧困山村的老人送去過年的物資，他是那些貧困老人的貼心人。

　　今天，我和媽媽到舅公家去玩，恰逢舅公準備了一卡車的物資，要到一個山村去“送溫暖”。舅公熱情地邀請我們一同前往，我欣然加入了這次意義非凡的活動。

　　從舅公家出發，卡車一路顛簸，開到了一個山青水秀卻無比落后的山村。未等我們的車停穩，村民們就迫不及待地蜂擁上來，有人點燃了掛在村口老樹上的鞭炮，一群婦女敲起了鑼鼓，小山村頓時充滿了喜氣。

　　舅公從卡車里出來，笑容滿面地與熟人們打著招呼，純樸的村民爭相握著舅公的手，發自肺腑地說著感激的話……

　　在村長的組織下，村里的八十多位老人都分到了舅公送來的一床棉被、一袋大米和二百元錢。我看到許多老人的眼眶紅了，舅公誠懇地握著他們的手說：“有困難一定來找我……”

　　我們揮手與村民告別，我相信，此時此刻，所有人的心里都是暖陽洋洋的。

獻愛心作文 篇3

　　“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界里，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業，考慮他們今后養老的問題。

　　這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。

　　潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。

　　潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的話，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關注。

獻愛心作文 篇4

　　在這幾天，我看電視的時候，知道四川綿竹、北川、汶川……這些地方，發生了很嚴重的地震，很多樓房都倒塌了，有許多人都埋在了廢墟里……全國人民都在想辦法幫助他們。

　　我親愛的舅舅也去那兒幫助災區人民了。我還知道捐錢、捐衣服……都是可以幫助災區人民的方式。為了幫助災人民渡過難關，公公、婆婆、爸爸、媽媽共捐了900元錢，除了捐錢，媽媽還準備獻血。媽媽還說：“要不，你和我一起去獻血？”但是，我心里覺得很害怕；我也沒有新衣服，不可能捐舊衣服呀！正在這時，我忽然想起，我存錢罐的錢，我決定捐錢，為災區人民獻愛心！我愛不釋手的把豬豬存錢罐抱了出來，存錢罐很美麗，它身體閃閃發亮，耳朵小小的，眼睛大大的，看起來很可愛，存錢罐胖乎乎、沉甸甸的，里面存滿了錢。

　　為了不耽擱數錢，我催喊我親愛的婆婆來幫我把錢抖出來。錢真多呀！多得像一袋米，數也數不清，有五角的、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的，還有十元的……我拿了一張紙，把錢分了類，一邊數一邊記在紙上，錢終于數完了，算出來總數是329元2角。我還在這張紙上寫了一句話“親愛的災區朋友們，我想用我的這一筆錢，救活一個災區朋友”，然后折成了飛機，因為我希望我的飛機能夠救災區的人，然后，我就把錢和紙飛機裝在袋子里，媽媽還給我們照了像呢！

　　我要去捐錢了，我們走在路上的時候，我還有一點舍不得，媽媽說：“如果，你不想捐，那我們就不捐。”我聽了，趕快說“不！”到了捐錢的地方，我也個不知道為什么我還沒把錢放進去，那些人就開始歡迎我？我高興地把錢扔進捐款箱，那里的哥哥把我寫的話大聲讀了起來，我羞得臉都脹紅了。

　　今天，我做了一件很有意義的事！因為我做了一件好事！我知道了那些災區人民的痛苦，我知道了幾天不吃飯的感覺，所以，我以后要好好學習，認真吃飯，珍惜糧食，以后為祖國立功勞。

　　如果，我有個控制地震的機器就好了，因為那樣，人們就可以天天平平安安，過上幸福和快樂的日子了。

獻愛心作文 篇5

　　愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。

　　這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子他們需要接受教育！你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！

　　本周一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興！因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸；我為我是一個有愛心的人感到自豪。

　　自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，并且及時運用了這個良機！真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂！

　　如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！

獻愛心作文 篇6

　　我記得在一個下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的'同學捐款。捐款活動開始了，楊老師捧著一個上面畫有一顆愛心的小箱子走上臺。

　　她說：“同學們，和我們同市的一位名叫費永收的同學得了白血病，讓我們伸出援助之手來為他獻出一份愛心吧！”話音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐了五元，陳安琪捐了四元，她說：“對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛心。

　　有可能他們就差這點救命錢，如果我給了他，就等于拉他一把。”真感人。我看著老師從箱子里倒出的錢，心想：這位素不相識的費永收同學一定會戰勝病魔的！我真心希望這位同學能夠早日康復，返回快樂的校園！

獻愛心作文 篇7

　　臘月二十五，我們藝海琴行組織去鎮敬老院看望老人。一大早，我和媽媽就趕到集合地點。一個個披好緞帶，戴上小紅帽，整裝待發。

　　當老師和家長拉著我們的手走到敬老院時，老人們早就已經站在門口笑瞇瞇地迎接我們。伙伴們甜甜地叫著“爺爺好、奶奶好。”敬老院里干凈安靜，院子里長著粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

　　院長帶著我們參觀老人們的臥室，房間里收拾得一塵不染，而伙伴們主動幫老爺爺捶背，梳頭等。其中有位老爺爺行動不便，但精神很好，看到我們來了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，對我們一點也不生疏，當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨臺階，忽然覺得自己長大啦！我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，最后還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出，滿臉的幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時候，媽媽們在廚房里忙得不亦樂乎，三十斤的餃子皮在等著她們包餡呢！

　　中午，我們和老人們一起吃餃子，食堂里充滿溫暖，熱騰騰的蒸汽里映著我們的笑臉，洋溢著天倫之樂！

獻愛心作文 篇8

　　今天，我們班舉行了為玉樹同胞捐款的儀式，我們都紛紛拿出我們的零花錢捐給玉樹災區，張冰捐了812元、王藝璇捐了200元、我捐了50元.....。

　　許多人都捐錢了，只有個別人沒有捐，老師說：“捐錢并不是浪費你的錢，而是捐出了一份愛心。”

　　我們永遠支持著你，全國人民支持著你，希望玉樹的小朋友們能夠早日上學，重建家園，恢復往日的幸福生活。

　　玉樹，加油！

獻愛心作文 篇9

　　去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學在沮州市區秀山公園舉行的“有愛就有希望”風車義賣活動。它就像一個多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。

　　義賣開始了，我拿著風車就向附近的游客們叫賣。這時候，一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前，熱情地問她要不要買。誰知，她卻不耐煩地說：“不要。”我失望極了，悻悻地走開。過了一會兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客，卻被我的同學捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去，眼看著其他同學手中的風車一個一個少了下去，而我的卻一個也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。

　　過了一會兒，…位年輕叔叔向我走來，我鼓起勇氣說：“叔叔，您買個風車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說：“你為什么賣風車啊？”我說：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來的錢要捐獻給汶川災區小朋友。”“好，我買兩個。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說：“找給您10元錢！”叔叔說：“不用找了，我也獻愛心。”買了風車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘，我的五個風車也賣完了。

　　當我把錢交給老師時，心里有說不出的激動：因為這次義賣不僅僅為災區的小朋友們獻出了一份愛心，也讓我學到了怎樣與人交流；因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動中，我還發現身邊有好多入都有著一顆關愛他人的心，世界是那么美好。

　　贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！

獻愛心作文 篇10

　　今天，我們在市仁愛志愿者的組織下，來到了市兒童福利院獻愛心。這次活動，讓我覺得我們應該珍惜自己美好的生活。

　　我們早早地來到學校，做好各項準備工作后，排著整齊的隊伍就出發了，沒過多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領下，我們先來到三樓的一間教室，進去一看，哇！教室真寬敞啊！前面還坐著十幾個小朋友。我們為他們準備了節目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開始，我有點害怕，后來，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節目表演完了，到送禮物的時間了，我們把自己準備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問他們高不高興，有個小妹妹手舞足蹈地說：“高興，高興！”

　　送完禮物后，老師又帶我們去了二樓，老師一邊走一邊說：“同學們，在這里，請盡量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來走路，有的不能自己吃飯，有的不能說話，只能‘啊，啊’地叫。”我們聽了都覺得無法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說的一樣。我們都很震驚，從沒想過會有這么多孩子遭遇這樣的不幸。我看見一個小妹妹不能站起來，只能靠一個特制的東西把她撐著；我看到一個年齡和我們差不多的小朋友，他正在學走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什么，可他的手沒勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒成功。我還見了一個女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開了笑容。雖然他們不能說話，但他們用肢體語言表達出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運的，生活在這個溫暖的社會大家庭里。

　　回到學校后，我們都覺得今天特別有意義。這次活動不僅讓我體會到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會到了自己的生活有多美好。

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