【精華】獻愛心作文合集八篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的獻愛心作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
獻愛心作文 篇1
星期天,還在睡夢中的我隱隱約約聽到爸爸讓我去買面條。我趕忙起床,拉開窗簾,看見天氣陰沉沉的,有幾只烏鴉在對面的房頂“哇哇”叫著。
我拖著還沒睡醒的身子,急匆匆地下了樓,來到小賣部門口,我看見有幾位阿姨在那竊竊私語,臉上都略顯沉悶。我進了小賣部,聽阿姨說:“我們小區有一個叫陳家偉的四歲小男孩,不幸患上白血病,現在正在濟南治療,已經住院一個多月了,每天光醫藥費就7000多塊,而且他的爸爸媽媽都沒有工作。對于原本就不富裕的家庭來說,真是雪上加霜啊!”這時我才明白過來,外邊幾位阿姨正商量著為他捐款的事,我的心情一下子沉重下來,心想:小偉真可憐啊!
我買完面條轉身回家,本來離家20米的路,2分鐘就能到達,而我的步伐特別沉重,卻用了5分鐘。回到家我跟爸爸一五一十地說了這件事。爸爸說:“白血病是一種可怕的病,是很難治療的,而且好了之后還會復發。”我聽了之后心情更加沉重,腦海里不時浮現出小偉在病床上痛苦呻吟的樣子。
于是,我心中便涌起了一個念頭:“我一定要幫小偉,哪怕我的幫助是大海里的一滴水。”我上樓拿起平時攢下的零花錢,在手里緊握著,飛快地向樓下的捐款箱跑去,雖然我已累得氣喘吁吁,臉頰上流出了的汗珠,但是一想到小偉我便又加快了腳步。
當我拿著100元錢來到募捐箱的時候,我仿佛看到了小偉幸福的向我招手,那幸福是無法形容的。幾位阿姨看到我來獻愛心,都為我鼓起了熱烈的掌聲。此時此刻,我心里有說不出的幸福。我衷心祝愿小偉能早日康復。
獻愛心作文 篇2
在我們這個班里,是一個和睦的大家庭。有許多位同學都為集體獻愛心。我也有過這樣一次事情。
那是一個陽光明媚的早晨,我們高興的去上音樂課。這節課主要是讓我們練習吹笛子。在我們班里,我和幾位同學吹得都挺好。我們很快就學會了。我們坐在位子上。我想“呆著也是呆著,還不如教同學吹笛子呢!”有了這個想法,我馬上行動起來。教不會吹的同學吹笛子,很快,我就教會了好幾位同學。我非常高興。
今天我在音樂課上,我為集體獻愛心了!我非常高興。因為我為集體獻愛心了。
獻愛心作文 篇3
在5月25日,我們為那些看、貧困的孩子捐書,而我捐了本書,并寫了張愛心書簽。雖然我們捐的書對于我們不值一提,但是對于他們則是金子一班一般。我們捐的不是書,而是愛心,而這些愛心會培養出更多的天才。
我們也收到了捐書活動的反饋——一張愛心書簽,我們會好好珍惜的!
獻愛心作文 篇4
進入小學以來,我參加了許許多多有意義的事,其中,有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級的寒假,我們班部分同學,包括我,一起去武進圖書館捐書。看,我提著滿滿的一大袋子《幼兒畫報》雜志,正在接受電視臺記者的采訪呢。一想到貧困地區的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這么多課外書時欣喜的樣子,我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級的一個周末,我和班里的一些同學參加了由我們同學家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心愿、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報紙賣出去,然后用得來的錢買書,再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當然,那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報紙,他們有的給五元,有的給十元,有的甚至給幾十元,還有的連報紙都不拿,放下錢就走了……最終,我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個活動,我明白了“幫助別人,收獲最大的是自己”這個道理。
獻愛心作文 篇5
今天下午,老師帶著我們小記者去了光榮院,因為明天就是重陽節了;我們懷著崇敬的心情走進了光榮院。
剛進門,同學們忙著準備表演自己編排的節目,一會兒后,學校為每個爺爺奶奶送上了一雙棉鞋,緊接著開始節目表演,老人看了都露出了幸福的笑容。節目表演完了,我們小記者都幫著爺爺奶奶做事。你看,陳博正幫一個奶奶梳頭,她拿著梳子在老奶奶花白的頭發上梳著,那手法是那么熟練,那溫和,陳博一邊梳頭,一邊問道:“奶奶舒服嗎?”老奶奶那布滿皺紋的臉上出現了欣慰的笑容,說:“舒服,舒服。”同學們幫著爺爺奶奶剪指甲,疊被子,掃地……
最后,我們準備離開時,奶奶拉著我的手說:“你們是新時代的希望,我們以前沒讀書,現在什么也做不了,也不能為祖國做貢獻,你們要好好讀書,不要貪玩,長大做個社會有用的人。”聽了這些話,我牢記在心,對奶奶說:“我們會好好讀書,不會辜負您的期望。”老奶奶見我這樣說,望著我,對我驕傲的點點頭。剎那,我熱烈盈眶!
我覺得這活動對我教育很大,以后我們要常參加,去關心那些孤獨的老人!
獻愛心作文 篇6
這幾天,我閱讀了許許多多的書,有故事精巧而道理深刻的《草房子》,有情節動人充滿歡樂的《格林童話》,最令我愛不釋手的還 是那本感人至深的《筑夢路上》。
這本書用個個生動有趣的故事,讓我走進了勤勞人民的生活,走進了不同階級不同群體的可愛人民的世界,了解了他們生命征程中的感人事跡,感受了他們身上的可貴精神和高尚品質。在這個個感人事跡中,最令我印象深刻的就是《愛心無國界 獻血續生命》。
這是個關于印度新柯橋人尼拉杰帕瓦尼的故事,他在生活中被許多居民為位患了重病急需血的印度男子輸血的事情深深打動。而當他得知中國位名叫佳佳的女孩子也急需血小板時,不但主動獻血,還 在印度朋友圈里發起為佳佳獻血的倡議,并與他們商談救助計劃。他們從四面八方趕來,用各自不同的方式傳遞愛心,共同編織美好的心愿,讓可愛的小佳佳續寫了生命。
讀了這個故事,我的淚水不禁緩緩從臉頰流了下來,多么感人啊,印度商人尼拉杰帕瓦尼被個獻血事情深深地打動了,并努力去傳遞愛心,用裝著滿滿的善意與溫柔的`愛心,為需要幫助的人提供不求回報的幫助,這顆跨越國界的愛心溫暖了世界,讓世界充滿了無私的愛。
他主動為佳佳獻血,捐愛心款,并發出了倡議,讓更多的印度人分享了愛,并起鄭重其事地說:“愛心不分國界,救人義不容辭!”這切表達了以尼拉杰帕瓦尼為代表的印度人民真誠的愛心和高尚的品德。讓我深深感受到《愛心無國界 獻血續生命》的含義;愛心是不分國界的,跨越國界的愛心溫暖了許許多多的人,你只要獻出了美麗的愛心,就定可以打動別人的心。
老師說過,世界上有許多微弱的生命,有時候他們會遇到許許多多的困難,可是他們卻頑強不屈的與其抗爭,我們要盡自己的能力為他們做些有用的事情。也許,我們多份關愛,就能挽救一條生命!
每個人都有夢想,只有朝自己定的目標前進,充滿愛心,懷揣夢想的我們起手拉手,讓愛心跨越國界,讓希望永存心間,我們對這個世界充滿愛與微笑,祖國對這個世界充滿接納與包容,美麗的中國就會更加繁榮昌盛,走向世界的頂端。
獻愛心作文 篇7
今天,風和日麗。我們托管班組織大家‘賣報紙’,每人拿10份報紙賣,賣來的錢歸自己所有,用于以后買學習用具等。
老師把我們帶到樓下,我們先去了西體,那里聚集的人可真多。我把目標鎖在一個老婆婆身上,風一樣的速度跑到了婆婆身邊,氣喘吁吁地說:“婆婆買不買報紙”。她面帶微笑地說:“小朋友,婆婆人老眼睛不好使了”。于是我走開了,開始尋找要買報的人。突然我看見了一個叔叔,緊接著我大步流星地跑了過去給叔叔說:“叔叔你買不買一元的報紙”,叔叔果斷的說:“買一份”,真令人開心呀。于是我給他一份報紙,他給我一元錢。當時那種激動難平的心,我到現在還記憶猶新。就在這時老師又讓我們去外面賣報紙,我和劉恒宇結伴到了外面,我首先去了賣手抓餅的地方問那個阿姨:“買不買報紙”,阿姨說:‘來一份’,阿姨給了我一元錢……
眼看著手中的報紙一份一份的減少,我的心情也是如此開心到了不能言語,這種成功的感覺真是好極了。慢慢的手中的報紙僅剩下一份,我不想把報紙賣完,想留著回去給爸爸、媽媽看。隨著時間滴答滴答的流逝,我們的吆喝聲漸漸從各個角落消失,賣報活動也結束了。我懷揣著自己收獲的成果,興高采烈地回到了教室,開始做作業。
這次活動,我明白做好一件事很不容易,但是我們永遠都要記住:‘永不言棄、方能成功’。
獻愛心作文 篇8
有一天,森林學校的馬老師拿著一個紅色的大箱子來到教室,大箱子上有一個粉紅色的大愛心,上面寫著“獻出自己的愛心吧!”
大家紛紛議論起來,小猴說去看望老年人,并給他們捐些錢,小鹿說給山區的小伙伴捐書和文具,教室里一陣喧嘩聲。馬老師使勁地拍了拍課桌,教室里立刻安靜了下來,馬老師清了清嗓子,說:“我們森林學校的小鴨同學被染上了一種病毒,醫藥費很貴,小鴨的爸爸媽媽付不起,我們應該幫助她,捐出一點錢,送去自己的一份愛心,我希望同學們明天能把錢帶來。”這時教室里又響起喧嘩聲,小兔的說捐五元,小狗說捐十元,小老虎說捐十五元。只有小貓沉默不語。
第二天,同學們都興高采烈地來到學校,他們的口袋都鼓鼓的。馬老師走進教室,問:“你們的錢都帶來了嗎?”同學們異口同聲地回答:“帶來了!”馬老師讓同學們輪流上講臺捐錢。輪到小貓的時候,她的淚水在眼眶中打轉,臉也漲紅了,她從口袋里掏出了五角錢,輕輕地扔進紅色的捐款箱中。馬老師有點不高興,問:“怎么才五角錢?”
小貓晶瑩的淚水終于流了下來,她說:“我的爸爸媽媽都下崗了,家里沒錢,是我沒吃早飯剩下的錢。”小貓說得很輕很輕,但馬老師和同學們還是聽到了,教室里頓時響起了熱烈而持久的掌聲。聽到掌聲,小貓那掛滿淚水的臉上露出甜甜的微笑。
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