精選作文：魯迅的愛國精神33篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的精選作文：魯迅的愛國精神，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　作文：魯迅的愛國精神 1

　　每當人們說到愛國，我便會想起江姐的寧死不屈，黃繼光的不怕死的精神，等等等的光榮事跡。

　　但是人們說到愛國都會想到“光榮”，不是的愛國有許多種，如周恩來的“為中華之崛起而讀書”魯迅先生用文章愛國。讓我來說說魯迅是怎么愛國的吧!

　　十月革命勝利后，魯迅深受鼓舞，與李大釗、陳獨秀等當時許多先進知識分子一起，寫文章，辦雜志，揭開了中國五四運動的序幕。他站在反帝反封建的前列，積極提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨擊幾千年來的舊文化、舊思想、舊道德。1918年，他發表了我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，小說通過象征的藝術手法，無情地揭露了中國幾千年封建社會吃人的本質，強烈地控訴了封建禮教和封建宗法制度的罪惡。此后，魯迅“一發而不可收”，以徹底的.不妥協的姿態，創作了《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》等許多小說和大量雜文、隨筆、評論，從而成為五四五四運動的先驅和中國現代文學的奠基人。

　　1926年夏，魯迅離開北洋軍閥盤踞的北京，南下廈門，擔任廈門大學中國文學系教授，同時兼任國學院教授。1927年初，魯迅又轉赴當時的革命中心廣州，擔任了中山大學中文系主任，同時兼任教務主任，一邊從事教育和文學創作，一邊投入新的戰斗。同年4月，反革命政變發生，魯迅經受了腥風血雨的考驗，因營救學生無果，憤而辭職。在血的教訓面前，魯迅早年形成的社會發展觀發生了深刻的變化，他嚴厲解剖自己的思想，糾正了過去只信進化論的“偏頗”，從此，他的思想發展進入了一個嶄新的起點。

　　20年代中期，參與創辦《莽原》周刊、《語絲》周刊和文學社團末名社。1927年初到廣州中山大學任文學系主任兼教務主任。1927年8月到廈門大學任教授。 1927年10月，魯迅到了上海，從此定居下來，集中精力從事革命文藝運動。1928年與郁達夫創辦《奔流》雜志。193O年，中國左翼作家聯盟成立，他是發起人之一，也是主要領導人，曾先后主編《萌芽》、《前哨》、《十宇街頭》、《譯文》等重要文學期刊。他參加和領導了中國左翼作家聯盟、中國自由運動大同盟和中國民權保障同盟等許多革命社團。他主編《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等許多刊物，團結和領導廣大革命的、進步的文藝工作者，與帝國主義、封建主義和國民黨政府及其御用文人進行針鋒相對的斗爭。他堅持韌性戰斗，撰寫了數百篇雜文。這些雜文，如匕首，似投槍，在反文化“圍剿”中，作出了特殊的貢獻。他與共產黨人交往密切，堅決擁護中國共產黨的抗日民族統一戰線政策。

　　愛國，是要有實際行動的，魯迅先生就是其中一顆璀璨的明珠!

　　作文：魯迅的愛國精神 2

　　魯迅是中國近代偉大的思想家和文學家，他的愛國名言代表了中國人民對祖國的深深熱愛。通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式，對魯迅愛國名言進行詳細的寫作。

　　在《狂人日記》中，魯迅寫道："可嘆啊！祖國的一切尚且指望從中國的一半人身上得救，而這一半人卻要包辦使命，救火，救財，救災，滅民族，見鬼，趕鬼，殺鬼，立牌坊！"這句經典名言表達了魯迅對當時社會還未覺醒的人們的不滿。他認為，只有當這一半人意識到祖國需要他們的力量和擔當時，中國的困境才能獲得真正的解決。

　　魯迅的愛國名言也反映了中國傳統文化的力量。“海內存知己，天涯若比鄰”，這句名言追溯至古代文人墨客的作品中，強調了情誼和友誼的重要性。在它的背后，是中國人為國家和親人奮斗而堅守的精神，這種精神貫穿了中國歷史和文化的發展。

　　另外，魯迅的愛國名言也呼吁人們關注社會問題。他曾說過："民族的命運就象個拖拉機，每隔一段時間就有一次檢閱"，這句名言警示著人們不能對民族的未來漠不關心，需要時刻關注社會狀況，積極行動起來。只有通過共同努力才能改變中國的現狀，讓民族重新崛起。

　　同時，魯迅的愛國名言也反映了他對教育的重視。他認為："立國以學問，而欲知其為何事，求其心學之，并自天地之間得之"。這句名言強調了學問對于國家發展的重要性，以及每個人都應當努力學習，修身養性。只有通過教育，人們才能真正理解國家的需要，并為之奮斗。

　　魯迅的愛國名言不僅給了我們反思和啟示，更是對中國傳統文化的.弘揚和延續。他的思想和作品使我們感受到了中國文化的深厚底蘊，激發了我們對祖國的熱愛和自信。在今天，我們仍然可以從魯迅的愛國名言中汲取力量，為中國的繁榮發展貢獻自己的力量。

　　作文：魯迅的愛國精神 3

　　魯迅，中國近代文化巨擘，他的愛國情懷深入人心。他曾說過：“真正的愛國主義要通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式進行詳細的寫作。”這句名言意味深長，它告訴我們愛國不僅僅是口號和虛無縹緲的情感，它需要付諸實際行動。

　　在魯迅的作品中，我們看到了對社會現實的深刻揭示和批判，他通過文字講述著那些暴露出來的殘酷現實。在《狂人日記》中，他揭示了封建社會下人民沉淪的命運；在《阿Q正傳》中，他表達了對自卑和挫敗感的剖析。這些作品不僅僅是文學作品，更是他對祖國深深的關懷。

　　魯迅不僅在文字中表達了思想和情感，還通過傳遞信息來推動社會變革。他的文章在當時的中國社會引起了巨大轟動，一方面喚起了人們對殖民統治和封建制度的抵制，另一方面也激發了人們的反抗精神。他的筆觸深入人心，掀起了一場思想的革命。

　　魯迅深知文字的力量，他用自己的筆觸給予了普通人民希望和勇氣。他的作品讓人們重新審視自己的'處境，并激勵他們勇敢面對困境。他不滿于現狀，用文字擊破虛偽與黑暗，為中國人民爭取光明與進步。

　　魯迅的名言是對愛國主義的一種實際詮釋。愛國不僅僅是說一說而已，更需要通過行動來體現。真正的愛國主義不是空洞的情感宣泄，應該是積極參與國家建設和社會進步的過程。我們要像魯迅一樣，以文字為武器，講述真實的內容，傳遞思想、情感和信息，為社會的進步和祖國的繁榮貢獻力量。

　　總之，魯迅的名言警示著我們要將愛國主義轉化為實際行動。通過講述真實的故事，傳遞信息和情感，我們能夠激發人們的思考和行動，推動社會的進步與發展。

　　作文：魯迅的愛國精神 4

　　作為中國現代文學的奠基人和思想家，魯迅的愛國主義精神一直激勵著廣大的中國人民。他曾經說過：“敢于斗爭，才能生存；甘于受氣，終將滅亡。”這句話體現了他對于國家命運的關切和對抗外來侵略的堅定決心。

　　魯迅是一個具有獨立思考能力的人，他認識到國家發展離不開全民努力和進步。他曾經說過：“國家的前途掌握在人民手中。”這句話鼓舞著每一個中國人，讓我們意識到自己的力量，激發出對國家前途的無限向往，并努力為之奮斗。

　　魯迅深知文化的重要性，他說：“文化即是民族的生命。”他對于傳統文化的珍惜，以及對于新文化的追求，讓我們看到了一個偉大思想家的胸懷和視野。他用自己的筆觸點亮了烽火的前行之路，讓我們明白了文化的力量在引領一個國家走向光明的未來中的重要性。

　　魯迅在言辭間展現出對于社會不公和弱勢群體的`關注，他曾經說過：“民生是最大的天。”這句話告訴我們，政府應該把民生放在首位，關心人民的冷暖，為人民謀福祉。他的思想振奮人心，引發了廣大群眾的共鳴。

　　魯迅深深熱愛著自己的祖國，他說：“我終日只以我祖國之慘痛呼號。”這句話流露出他對于祖國命運的憂憤之情，也呼喚著我們共同的責任與擔當。他用自己的文字喚醒了沉睡的民眾，讓大家意識到團結起來，就能戰勝各種困難和敵人。

　　魯迅的愛國名言凝聚了偉大的思想力量，激勵著我們不斷奮斗和進步。無論是在國家建設、文化傳承還是社會公正方面，我們都能從中汲取力量和智慧，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

　　作文：魯迅的愛國精神 5

　　愛國的人有很多，比如說：祖國受到暗堡攻擊，為了讓國家勝利，頂著炸藥包炸毀暗堡的董存瑞;在楚懷國因為被人嫉妒，而投江去世的詩人屈原，從古至今這類事情還有好多好多……其中我最感興趣的是著名的愛國作家魯迅。

　　魯迅，中國文學家、思想家和革命家。1881年9月25日出生，1898年他考入了南京江南師水堂，在那里接受了先進的思想。后來魯迅去日本開始學醫，在一次課上，魯迅看到中國被敵人欺凌無動于衷，覺得學醫救不了中國人的思想，于是棄醫從文，他拿起了筆桿子為中國去作斗爭，一直到他病逝，享年56歲。

　　毛主席曾經這樣評價魯迅：“魯迅的一生都在作斗爭，他的筆桿子就是武器。魯迅的一生都在貫穿這種精神：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的遺言說的竟然是“忘了我。”，可是，這么偉大的一個人，這么一個用自己的`文本讓中國人站起來的人，我們怎么能忘記他呢?

　　魯迅，一個讓中國人站起來的人，一個讓人民知道國民黨丑惡嘴臉的人，這種人，即使過了100年，1000年，人民都不會忘記他!“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

　　作文：魯迅的愛國精神 6

　　學完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛戴，也是最應該深受人民愛戴的人。

　　說他好，他關心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對任何人都很關心，即便是陌生人。

　　魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

　　我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！

　　我常常幻想，如果魯迅先生現在還在世會怎么樣？我堅信，肯定也會被人民愛戴。

　　我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發揚下去，歌頌下去。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話，我永記在心。

　　我在此號召社會各界人士，向魯迅先生學習，學習這種可貴的品質和精神。可敬的.魯迅先生，我真誠的向您致敬！

　　作者描寫的人物是當代偉大的作家-魯迅先生，在學習了書中課文后，對魯迅先生有了更進一步的了解，用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想。”運用課文中的語言也很得當，值得借鑒。

　　作文：魯迅的愛國精神 7

　　魯迅，這個一聽就另人生畏的名字。首先就是他的文章，有人認為太生硬，難以理解。其次是他與世格格不入的態度。甚至有人編了一句順口溜：一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人，以表示對這個怪人的憎恨。

　　我卻不這么認為。

　　我喜歡魯迅的原因大抵有這么幾個。

　　首先，我對他煉字的功底佩服的五體投地，例如他在《阿Q正傳》中說道：阿Q便飄回土谷祠了。

　　這句子中的“飄”字我認為用的相當好，既說明了動作也寫出了狀態。使人感到簡潔明了，又帶者一些幽默色彩。

　　其次，那就是他的針對性了。與其說是針對性不如說是愛國性。他的文字就像匕首，像投槍，深深地穿透敵人的心臟。這句評論他的`話說的一點不假，這位愛國人士對國家的赤誠在文章中溢于言表，就連現在的我們也很難做到，雖然現在是太平盛世。

　　最后是他對世事的洞察力以及對生活的哲理性。“當你沉默時，你感到很充實。你將開口，同時又感到空虛”“真的猛士，敢于直視淋漓的鮮血，敢于面對慘淡的人生”這些都是他經典的語言，由小見大，由表及里，由局部到整體，你不得不佩服這是哲學家的哲學。同時也伴隨著許多的共鳴。

　　魯迅，永遠的豐碑；魯迅，文化史上的奇葩。

　　讓我們靜靜地為這位文化巨人，同時又是愛國主義者的他默哀吧！

　　作文：魯迅的愛國精神 8

　　相信不少人都聽過這樣一句話：學語文有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。我則不以為然，其實魯迅寫的文章并不可怕，不過是有些深奧，需要細細地品讀。

　　通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過于《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以為是寫動物身上的某些特點的，其實不然。快速看完文章，又認為是在寫魯迅討厭貓，其實也不然。

　　魯迅在這篇文章里并非在說討厭貓，不信你看——魯迅在文中寫道：“蟲蛆也許是干凈，但它們并沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘罷，但它們從來就沒有豎過‘公理’‘正義’的旗幟。”你看，連蟲蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會上的人赤裸裸的諷刺嗎?

　　再接著往下看，你便會發現魯迅討厭貓的真正原因——貓吃了他最愛的隱鼠。

　　不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛無比，在我看來，魯迅所表達的更多是對弱小者的愛護與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會上那些不講道理，倚仗自己的`權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?

　　這樣一來，文章的主旨已經一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過是我們對當時的社會沒有更加深刻的了解，所以沒有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。

　　作文：魯迅的愛國精神 9

　　你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個生命對世界吶喊，那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。

　　今天我讀了魯迅的作品——《故鄉》，讀了這個小說之后，我知道了黑暗的社會中，人性會變得扭曲，也是因為了這個社會拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來說吧。他本是一個讀書人，可他母親卻給她許了一個“村姑”就是他最大的無奈。在《故鄉》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時的伙伴——閏土。

　　魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫成了一個對比，更加強烈表達了這個社會當時的真面目。

　　小時候他們的.關系是親密無間的沒有主與仆之分。他依然是那個可愛，見多識廣的他。我依舊是那個在高墻深院的我。可是中年閏土中的閏土卻是一個有五個孩子的父親，整天掙錢養家，生活很困難，這時我們已經沒有之前那樣的關系要好，因為我們漸漸長大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的那個結果了。

　　人的命運，我覺得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執著的態度與生活搏斗，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關系。

　　這就是我國的一位大文豪：一個身穿樸素的中式長褂，一個短短的頭發刷子似的直豎著，一個濃密的胡須成一個隸書的“一”字。……他就是魯迅。

　　作文：魯迅的愛國精神 10

　　冷峻削瘦的面頰是你沉著鎮靜、剛強不屈的表達，狹長深邃的雙眼是你洞察世界、辨明是非的窗戶，那一道道飽含歲月的皺紋是你對抗黑暗社會的印記，那一簇簇胡須，是你磨礪時光所留下的證明，你是翱翔的雄鷹，俯瞰著世間善惡，你是圣潔的高嶺雪蓮，堅守著人性本心。魯迅，你的名字是那樣令人敬佩。

　　小學的時候曾讀過幾篇魯迅的文章，便是覺得乏味極了，上了初中后再讀他的文章或寫他的`文章后又覺得意味深長，值得回味。

　　他是中華民族的脊梁，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者留的話。能做事的做事，能發光的發光，有一份熱，發一份光，就如螢火蟲一般可以在黑暗中發光。

　　在民族患憂時，魯迅先生果斷棄醫從文，他一生筆耕不綴。他以筆代戈，奮筆疾書，戰斗一生，它喚醒了我們的希望，深刻的影響著我們這個民族的精神與文化

　　魯迅先生是一位筆尖殺手，他寫的每一篇文章都像子彈一樣直穿敵人的心臟，他是一位熱情的愛國主義人，一位比肩愛國者，他是我們的驕傲，他留給我們無盡的財富。他用盡全力寫愛國，他以筆為弓，以墨為箭，先生揮手俯首江山，紙上千秋，字字珠璣，皆為吶喊。

　　真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血，慘淡的人生。我認為魯迅先生便是他說的勇士之一，生于一個麻木的時代，卻未被周圍麻木的人嚇得一聲不吭，而是吶喊，喚醒每一個封閉起來的人。以筆刀，一次又一次的抨擊著不愿醒來的人們。

　　慰籍奔馳的勇士，不憚前驅。

　　作文：魯迅的愛國精神 11

　　魯迅先生，我想對您說：“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富，其中有您愛國愛民的精神，有您關心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時間的感悟。”

　　魯迅先生，我想對您說：“我十分認同您說過的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯，您是名副其實的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費時間，甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的！”

　　魯迅先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。您和別人聊天時，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是謀財害命’表現了一切！”

　　魯迅先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業，可我依然看電視，時間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的`故事，我奇跡般地改掉了這個壞習慣，懂得了珍惜時間。”

　　魯迅先生，我想對您說：“您對時間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間的，謝謝您！人總跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了。”

　　作文：魯迅的愛國精神 12

　　在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。

　　魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙卷抖在地上，又咳嗽起來了；晴天了，他笑；下樓時，他笑；與他人開玩笑，他又是笑個不停。或許，平常我們課本上的魯迅照片，應是笑的狀態才算真實。

　　魯迅先生是全部為著他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。

　　魯迅先生是關心、寬容小輩的，不管是什么時候。在生活中，他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深惡痛絕，但仍深夜展讀，這是一種愛護，那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據。

　　魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生，一點鐘送走客人，第二天六七點鐘又要起床管理家務，從早晨忙到晚上。不經意一看，她又在廚房里工作了。可她的笑仍是愉快的——她心甘情愿。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊，他正朝著許先生問呢。“我再吃幾個嗎？”加上稚氣可愛的'小海嬰，成了一個溫馨和睦的家。

　　他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人，有血有肉的、真實的凡人。

　　在我心中，他又像一個鄉下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車呢……

　　作文：魯迅的愛國精神 13

　　我最討厭寫作文了，每當老師留作文我就發愁，就是不知道怎么寫。

　　一天，我正看著一片空白的作文本發愁時，突然我面前出現了一個很漂亮，長著翅膀的女孩你好，我是幸運女神，我可以幫你實現你的愿望她說。那你就帶我去見魯迅吧我說道。說完我就被帶到了一個書房里。

　　我一抬頭看見有一個人正在書桌前寫文章。我仔細一看這不是魯迅嗎，我怎么會在這里呢，我不是在寫作文嗎？

　　我急忙轉身向外走去，這時，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話魯迅先生您為什么要棄醫從文呢？我問。是因為我看到日本人那么欺負中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負。這時我才知道中國人的精神意識是那么淺，于是我就棄醫從文，用文章改變人們的精神意識。我深深的'點點頭，又好奇地問：那您的文章怎么寫的那么好呀，為什么我就寫不好呢？魯迅先生笑著說：這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時，一定要帶著回憶和感情，抓住中心和重點，把你心里想的全部寫出來，這才是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。

　　說完，我就被媽媽的手機鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊。可不知為什么這場夢過后我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。

　　作文：魯迅的愛國精神 14

　　今天，我讀了《與美同行》這本書，書里講了許許多多的美人、美事。其中，給我印象最深刻的就屬《惜時如金的魯迅》這個故事了！

　　這個故事使我深受啟發：魯迅先生特別珍惜時間，視時間為生命。并且不管他身體多么不好，依然抓住每一分每一秒去學習。

　　記得魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。”他把別人喝咖啡。聊天的時間全部用在了學習和工作上。想想魯迅是這么珍惜時間和充分的利用時間，就成了世界著名的文學家。思想家。革命家，為后代留下了寶貴的文化。而我們自己：做事。學習總是拖拖拉拉，無所事事，時間就從我們身邊悄悄溜走，根本不珍惜時間。記得暑假里老師布置的作業我總是等到開學前一天才能完成。老師也不止一次的教導我們不要浪費時間。可我們總是把老師的話當做耳邊風，左耳進右耳出。心想：不珍惜時間有什么大不了的'，時間還長著呢！可當我讀完這個故事后，我不禁感到懊悔不已。如果我們勤奮努力，好學不倦時間就像故意為我們放慢腳步，當我們和著時間的節拍，積極主動的學習，會發現學習過程中的趣事就好像是天上的星星那樣光彩閃耀，我們的收獲也會像海里的魚兒一樣數不勝數。

　　我以后要更加好好利用時間，加倍的努力學習。長大以后做一個跟魯迅一樣的名人，把他的精神傳承給祖國的下一代！

　　作文：魯迅的愛國精神 15

　　這學期，我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的課文，在課后我又搜集了有關魯迅的'資料，魯迅給我留下了深刻的印象。

　　魯迅出生于封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久，他因為看電影時他的同學污辱中國人為“東亞病夫”，發現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，于是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發出了起義的吼聲。

　　最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的態度。他曾經說過：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰斗精神，他一生都是在拼時間，都是為了我們勞動人民。他說，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來，這可以讓我們干很多事。

　　一張黃里帶白的面孔，隸體一字似的胡須，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，為勞動人民時時刻刻操勞著的魯迅先生！

　　作文：魯迅的愛國精神 16

　　有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師，便頭也不回地走了。理發師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。

　　一個多月后，魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發，還一直問他的.意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪，便問他為什么。

　　魯迅笑著說：先生，上回你胡亂地給我剪頭發，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你！理發師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。魯迅的作文 篇8

　　今天我給大家講一個關于魯迅與紅辣椒的故事：

　　魯迅先生從小就非常愛讀書。有一次，他考試成績非常優秀，學校獎勵了他一枚金質獎章。他不是把獎章收藏起來，而是把獎章賣了。他用賣來的錢，買了一些自己喜歡的書和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時晚上看書很冷或想睡的時候，就吃一個紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著名的文學家。

　　現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著我們：只有勤奮刻苦學習，才能實現自己的夢想！

　　作文：魯迅的愛國精神 17

　　魯迅先生是中國現代文學的巨擘，他的名言“如果不曾在黑暗中哭泣，就不會看見星光”深入人心。這句話所蘊含的真理和思想觸動了無數人的心靈，讓人們在困境中找到了勇氣和希望。

　　生活中，我們常常會遭遇各種挫折和困難，仿佛被黑暗籠罩。但正是這些困境，塑造了我們堅強的意志和品格。當我們用心流淚，從拯救自己的絕望中找到希望，才能真正看見星光的閃爍。

　　一個真實的故事可以很好地詮釋這個名言：年輕的李明追求夢想的道路上遇到了無數的挫折。無論是學業的艱辛，還是人際關系的困擾，他都曾一度陷入深深的.黑暗之中。然而，他并沒有氣餒，而是選擇堅持下去。

　　他用盡全力去努力，用汗水去洗滌心靈上的陰霾。他在默默付出的過程中漸漸發現，只有經歷過黑暗的煎熬，才能真切地品味到成功的甘甜。他通過堅定的信念和毅力，戰勝了自己面臨的一切困難，最終實現了自己的夢想。

　　這個故事告訴我們，人生中的黑暗不可避免，但我們不能被黑暗所吞噬，而是要用堅定的信念和毅力去戰勝它。只有在黑暗中掙扎、哭泣，才能從絕望中尋找到光明的出路。

　　因此，我們應該堅信一個道理：無論遇到多少黑暗，只要勇敢面對、努力抗爭，就一定會找到屬于自己的星光。正如魯迅先生所言：“如果不曾在黑暗中哭泣，就不會看見星光。”

　　作文：魯迅的愛國精神 18

　　我十分敬佩魯迅先生，因為他在生活中的點點滴滴都讓我感動。

　　前不久，我們學了一篇課文，《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人，在拉車的過程中腳不細心被玻璃碎片扎傷了，魯迅先生看到就急忙去幫忙黃包車車夫。在寒風中，魯迅先生整整也半跪的姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅僅幫忙了車夫。還十分體恤車夫，給了車夫剩下的藥和一些零錢，讓車夫好好的休息。在這舊社會中，車夫的地位卑微，幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的車夫。甚至一個車夫受傷，也當沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起，還幫忙了車夫，讓我很感動。

　　魯迅先生小時候因為一次遲到，在課桌上刻了一個‘早’字，來提醒自我，從此以后魯迅先生便沒有遲到過，這使魯迅先生養成了準時的好習慣。從這我體會到了，魯迅先生學習十分刻苦十分用功，讓我十分敬佩他，我也要學習魯迅先生這種刻苦精神和準時的好習慣。

　　這就是心中的魯迅先生，他為人正直，在黑暗的舊社會中，也十分體恤下層民眾，并幫忙他們。他十分熱愛讀書，也十分愛惜書，常常為了一本書，而多次去書店退換。是個為自我想的少，為他人想的'的多的人，關心青少年，敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。

　　作文：魯迅的愛國精神 19

　　魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），男，曾用名周樟壽，后改名為周樹人，曾字豫山，后改豫才，曾留學日本仙醫科專門學校。魯迅是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。

　　魯迅的.一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家。

　　我們今天學習的課文，使我更深刻地了解了魯迅，原來我只是聽過魯迅的名字。魯迅先生在很年輕的時候就經受了家庭的變故，很早就體會了世間冷暖和人生艱難，但他沒有消沉，依然勇敢堅強地擔起了家庭生活的重擔，是一個有責任心、有擔當的人。

　　魯迅的代表作有：《吶喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》《華蓋集》《而已集》，詩集有：《野草》。他的文章都是對社會的批評。

　　魯迅先生一代英豪，留下了許多好的文章，值得我們去學習。

　　作文：魯迅的愛國精神 20

　　魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。

　　我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會夸耀自己，但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創作成果只是一筆帶過，如“我在留學的.時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，著實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所說，不滿是向上的車輪，由于他的謙虛，他才在人生的最后幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！

　　在我心中，魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間，緊張地工作。他愛惜時間，總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他不僅愛惜自己的時間，還愛惜別人的時間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下著大雨，也總是冒雨準時趕到。

　　在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎么會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎么會接待來訪青年五百多名？怎么會親自給青年回信三千五百多封？

　　讀完魯迅的自傳，我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實是當之無愧。

　　作文：魯迅的愛國精神 21

　　他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個隸書“一”字，這就是大文豪魯迅先生。別人都說魯迅是天才，但他卻說：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”他還說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”之所以魯迅先生這樣珍惜時間，是因為他覺得時間是等價于生命的，不珍惜時間，就是不珍惜生命。就算在他逝世前不久，他都抓緊時間努力工作，拿著一支筆，同敵人做最后的`戰斗。他直到生命的最后一刻，也沒有浪費過一點時間，這值得我們大家學習。時間就像海綿里的。水，只要你擠，總是會有的。時間對于任何人都是公正的。聰明的人，善于去擠；懶惰的人，不去擠，它就沒有，而魯迅先生正是善于擠時間，他才是時間的支配者。開始，他是一名醫生，救死扶傷，到了后來他有棄醫從文，放下手術刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊，一次又一次對黨反動派進行猛烈的進攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生追求，他用筆劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。筆有多尖，社會就有多么黑暗。

　　作文：魯迅的愛國精神 22

　　我是作家——魯迅。雖然我出名了，但我從來不驕傲，我也不驕傲。雖然我已經去世了，但我仍然給人正能量。

　　我知道生活就像一縷陽光，可以幫助很多人。我想做一束陽光，它能給人帶來溫暖的陽光，照耀著人和大地，讓天空更藍更多彩，讓一束陽光不僅照耀著人，也照耀著整個世界。這就是陽光，不求回報。它能更好地照亮大地，萬物更好，各種花草樹木繁茂。草和小樹長高了，陽光及時

　　我是一束陽光。我想愿意關心別人，幫助別人，給人帶來一些樂趣，給人帶來一些福音。作為一堆陽光，我想給人幫助，給人一些燦爛的面孔，給人做一些更好的事情。

　　陽光暖人亮人，就是幫助大家解決困難。一束紅色的陽光似乎每天都溫暖著地球上的一切。

　　當我還在天上的'時候，我用眼睛對著人微笑。我們看著他朝氣蓬勃，每天像個調皮的小姑娘一樣掛在天上。

　　我是一縷陽光。我記得有人說我不注重衣著。那是因為我覺得沒什么，因為日本有個老師不注重衣著。我上了一次火車，因為他是個扒手和小偷，所以讓司機小心點。

　　我是一束陽光，我知道，在耀眼的一瞬間之后，它帶來了沉重的悲傷。為夕陽，帶來悲涼的情懷。

　　但我知道此時太陽已經在地球的另一邊，給那里的人們帶來了美好和希望，也給他們留下了足夠的陽光去享受，用更多的精力去迎接新的一天，重新沐浴在陽光里。

　　作文：魯迅的愛國精神 23

　　你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。

　　在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里游玩。一走進門口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友，據說小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的'同學，那樣的做法是不對的，我要把這個不好的毛病改正過來。

　　順著彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。里面很暗，擺著幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多只能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻著一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校。可是每天都要遲到，要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這么愛學習，我也要向他學習早上早點起床的好習慣。

　　轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不舍的離開了魯迅故里。

　　作文：魯迅的愛國精神 24

　　魯迅一個影響人類的名字，他在我心中也留下了許多特點。有童心

　　魯迅從小就是一個愛玩的人，甚至長大了也很愛玩。小時候在三味書屋里去捉有趣的蟲子，和閏土一起捕鳥，還喜歡在學堂上逗同學。在魯迅，五十多歲的時候，搬了家，隔壁一家中的二姐妹、三姐妹和魯迅玩的最好。魯迅還給他們兩個起了外號叫“野豬”和“野牛”。兩姐妹也給魯迅起了外號叫“野蛇”，魯迅不但不惱，還跟她們玩的更好了。

　　很樂觀

　　樂觀是伴隨魯迅一生的詞，他原本是一名少爺，祖父是做官的，家境比較優渥。可是一次事故讓祖父入了獄，父親一病不起，家中要花很多錢請醫生買藥，可惜這醫生是庸醫，小魯迅天天在學校、當鋪、藥店，家這四個地方來回奔波，父親卻還是離開了人世。魯迅很傷心，卻又重新振作起來，他明白努力讀書才是唯一的出路。于是開始發奮圖強，棄醫從文，過上了新的生活，走上了新道路。最后成就一番事業。

　　有文采

　　等魯迅成年后，成為一個很有名氣的作家。更是一位以筆作刀槍為人民發聲的'人。他用文章為百姓發聲，用文章反映當時社會的黑暗，讓后人記住那段歷史。他之所以可以讓我們永遠記住，是因為他用文采征服我們，他寫的每篇文章都值得細細品味。

　　這就是我心目中的那位有童心，很樂觀又有文采斐然的大作家——魯迅！

　　作文：魯迅的愛國精神 25

　　那是一個陽光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。

　　我一走進公園，就看到了很多樂趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見個人。我問我媽：“是誰？”我媽笑著說：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了。”于是，我們順著路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點，我真的受不了。

　　最后，在到達一個白色的房子之前，我媽說這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子！當我們參觀房子時，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說這是因為這個家里珍藏了很多關于魯迅的物品，非常珍貴。看到這些認真的保安阿姨，我不敢大聲說話。整個大廳非常安靜。我和媽媽來到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來是一個如此偉大的人。難怪人們建了這么大的`房子來紀念他。我參觀的時候，印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著就覺得很奇怪。日本人為什么要這么做？我媽說大概是因為朋友舍不得離開魯迅，想留住他。我覺得我媽說的很有道理。

　　這個周六下午，我遇到了魯迅，看到了，學到了很多知識。媽媽問我有沒有收獲。我說，當然。

　　作文：魯迅的愛國精神 26

　　魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家，因為他在小學，在初中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一周，并且學完之后還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學常常嘲笑說這是一個最會寫錯別字，卻能在現代漢語的教學中屹立不倒的'人。我對此并沒有任何的疑問，然而同學們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師沖進來說，據說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。

　　當時全班沉默了，老師好奇的看著我們，岳老師：說你們是想表達支持還是反對呢？同學們沒有說話，一個同學，有一個男同學的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說：我不同意！這個同學，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎么及格過，然而……

　　正是因為讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個合格的中國人應該做什么？

　　魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著，有些同學確確實實地哭了出來。語文老師，很高興他摸著自己的心口說：我很高興，我作為一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。

　　作文：魯迅的愛國精神 27

　　每個人眼中都會有一個不同的魯迅先生，我也不例外。

　　在我眼中，先生一點沒有那些名人的架子，和藹可親，平易近人。

　　魯迅先生特別關注年輕人的發展，只要有青年人的來信，他一定會寫回信。我曾經看過一個關于蕭紅的紀錄片，上面說到蕭紅和蕭軍經常去先生家上門拜訪，蕭紅有時也會去先生家小坐一會兒，聊聊天。在蕭紅生病期間，魯迅先生還為她送去了藥。

　　他對年輕人關愛之深，無法用語言形容。先生去世后，蕭軍在他的`棺材前痛苦，蕭紅急忙從日本趕回。從某種程度上來說，他就是青年們的忘年之交。

　　不知道大家還記得不記得，魯迅先生被從電梯里趕出來的那件事。那時先生穿得特別隨意，走在大街上，顯得十分普通，你肯定不會認為他就是大名鼎鼎的魯迅先生。先生不喜歡別人把他看成一個名人，他只希望有一個平凡、快樂無憂的人生，交到知心的朋友，成家立業。

　　用現在的話來說，魯迅先生的“閨蜜”就是內山完造。內山老板和魯迅先生兩個人關系密切，他們之間經常來往。內山老板幫助魯迅先生躲避“逮捕令”，見證海嬰的成長，還為許廣平出庭作證；魯迅先生對待內山老板這個日本人也非常友善，經常去他的書店和他家聊天談心。他們兩個人就像是好兄弟，知己知彼。

　　這就是我眼中的魯迅先生——和藹可親、容易相處。

　　作文：魯迅的愛國精神 28

　　那一天，下著鵝毛大雪，陰云密布，忽然眼前一黑，又一亮。就來到了一百多年前的紹興。

　　我便想起了魯迅，所以我馬上就找百草園，一會兒，我就來到了百草園這時，魯迅正在和幾個小伙伴捉鳥，我便不去打擾他，因為我知道我大叫一聲的后果是怎樣的。我便靜靜地看著。但是，就在我眨眼的時候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時我就知道鳥被抓住了，這時我便大叫：”太棒了“這時，魯迅發現了我，他居然擺出一副并不奇怪的樣子，這使我感到奇怪，我便問他：”你是小魯迅嗎？“他回答：”是的，我是小魯迅，那你是誰？到我家干什么？“我說：”我是來自２０１５年的小朋友，我非常想和你做朋友，我是想來看一看你家的百草園。“小魯迅說：”好的'。“

　　我們就這樣進了百草園，這時我們在說：”這是你們的百草園嗎？為什么這么小，還不如我們學校的一個小小花園呢！“小魯迅說：”這可是全城最大的了！“

　　我又說：”我們可以去三味書屋嗎？“

　　小魯迅不假思索地說：”可以。“我們路上說說笑笑，一會兒就到了三味書屋。

　　我不禁感嘆道：”這還不如我們教室！“

　　小魯迅說：”啊！你們的教室有這么大么？“忽然眼又前一黑，又一亮。我又來到了現在的世界。

　　魯迅這一次見面，使我知道了他們那一個時代的生活！

　　作文：魯迅的愛國精神 29

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話是魯迅先生的名言，更是他一生的真實寫照。身為一個紹興人，我卻連魯迅先生都不了解，所以我決定先從魯迅故居開始了解他。

　　經過一個小時的車程，我來到了魯迅故居。我迫不及待的沖進去，撲入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著”魯迅故里”四個大字。

　　繞過石碑，向前走一小段路往右轉，跨入樹陰遮蔽的石庫門，就是魯迅一家的住所，樓房后有一天井，青石板鋪面，天井里種植著一株高大的.桂樹，每到深秋，桂香撲鼻，因而又稱桂花明堂。過天井有兩間南北朝向的樓房，前后縷披花格門窗，東邊樓下中間用板隔開，前半間稱小堂前，小堂前里太師椅，方桌，茶幾仍照原樣擺放，魯迅小時候常到這里看書，寫字，畫畫，他所寫的《詩中畫》也就從這里誕生。

　　走出魯迅故居，往前過三間平屋就是百草園。一篇《從百草園到三味書屋》已道盡百草園里的斑讕色彩。百草占地兩千多平方，那有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍保留原來的樣子。百草園雖然名字好聽，可卻只是一個小菜園，即使是這樣，這里還是成為了魯迅兒時的樂園。百草園的旁邊就是魯迅紀念館，在這里我知道魯迅一生經歷的事情，由于魯迅的祖父是大官，他死了后魯迅家就沒入貧困，家里的東西一樣一樣的被當掉，魯迅從中看透了世態的卑俗。

　　短短一天我就游遍了這個地方，魯迅故居雖然不大，卻令我更加深入的了解了魯迅這位偉人。

　　作文：魯迅的愛國精神 30

　　我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時候，我們就經常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮斗了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！

　　從好久以前開始，我就有聽到魯迅的這個名字，可那時候我并不知道魯迅是個什么樣的人物，只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。

　　魯迅，他一生都在用筆奮戰，創作出了許許多多的文學作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人，后來寫小說的時候才用筆名。魯迅原來在日本學醫，后來看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國，從這次對魯迅先生的學習我了解到，他也是一位和藹可親的`長輩。魯迅的侄女不好好看書，魯迅并沒有責怪她，而是用一種很婉轉的說話方式來教導他侄女好好看書，同時，魯迅先生的生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話語中，我能體會到一種親情的溫暖。

　　魯迅先生常常只穿著一件樸素的長衫，短短的頭發總是立了起來，然而，最讓人望不了的是他那隸書的“一”字胡須，

　　從他那胡須中，隱藏著多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！

　　作文：魯迅的愛國精神 31

　　今年的暑假，我去了紹興一些名勝古跡，讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。

　　我們先來到了那間飄著油墨香的三味書屋。踏進書屋，第一眼就看到正墻上掛著一塊小匾，上面題了四個字——三味書屋。聽導游介紹聽說魯迅和他的同學就是在這里上課的，不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書屋讀書時的情景：學生們個個手捧著詩書，搖晃著頭嘴上念念有詞，教書先生一手捧著書本，一手拿著戒尺，在書塾里走動，發現有學生不讀書，做小動作，他就會拿著戒尺，訓誡他一番。整個書塾，學生的桌子分別在書屋的兩邊，而魯迅的桌子上最特別，書桌上刻著一個“早”字，在導游的口中我又知道了這個“早”字背后的感人故事，那是有一次，魯迅因給父親買藥，導致上學遲到而被老師訓斥，之后魯迅就牢記在心，并在課桌的右下角刻了“早”字，時刻提醒自己。

　　接著我們又來到了百草園，這里完全是另一種景色，滿園的`綠色映入了我的眼簾，微風吹過，讓我感受到了一絲絲涼意，園子的中央立著一塊與我身高齊平的大石頭，上面寫著“百草園”三個字，石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹，枝葉茂密，走在樹下，涼爽極了。幾只蟬在樹葉里歡快地唱著歌曲，我似乎看到了魯迅在這里快樂地捉麻雀。

　　太陽西下，我戀戀不舍地告別了魯迅故里。

　　作文：魯迅的愛國精神 32

　　星期天，我跟著媽媽一起到魯迅故里去參觀、游覽。

　　一路上，隨著公交車的顛簸，大概過了十五分鐘左右，車子就到了魯迅故里。在魯迅故里的大門口，我看見有一塊大牌子，媽媽說那是浮雕，浮雕上面刻著四個蒼勁有力的大字：“魯迅故里”。我想：終于可以一睹魯迅先生的風采了。進了大門，看見有許多人在賣紹興的特產，如：茴香豆、臭豆腐等等等等。我們買了一串臭豆腐，那個滋味啊，外酥里嫩，香氣撲鼻，讓人吃了還想吃，回味無窮。

　　旁邊就是三味書屋，門口外面有一條小河，河上面有幾條烏篷船，進了大門，看見這里的一切都保存得十分完好，走過幾條彎彎曲曲的小路，看見一塊匾：“三味書屋”，匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。魯迅的書桌右角，至今還刻有一個約一寸見方的“早”字，刀法簡樸挺直。至于它的來歷，據說是這樣的`：有一天，魯迅上學遲到了，受到老師的責備，他就用小刀刻下了這個方方正正的“早”字，來提醒自己不要遲到。從此，他就再也沒有遲到過。

　　出了三味書屋，我們就又來到了百草園。這座百草園是魯迅童年時玩耍的地方，魯迅的作品：《從百草園到三味書屋》里說道：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。中間還有一口井，據說是打水用的。

　　魯迅故里讓我感受到魯迅的刻苦學習，我要像魯迅學習。

　　作文：魯迅的愛國精神 33

　　今天是10月1日，也是一年一度的國慶節，我和爸爸一起來到了魯迅故居。

　　一走進大門，就聞到了一股清香，原來這里種著兩棵茂盛的桂樹。所以這里叫掛花明堂。

　　過了桂花明堂就來到了保存完好的魯迅故居兩樓兩底，向四周一看，到處都是房間。東首前半間是客廳，是魯迅吃飯會客的地方。西首前半間是魯迅繼祖母蔣氏的臥室，她性格幽默，孫子們都很喜歡到她那兒去聊天。蔣氏常給幼年的魯迅講貓是老虎的師傅、水漫金山等民間故事和傳說，給魯迅留下了深刻的印象。樓上東首一間是魯迅原配夫人朱安的臥室，她和魯迅性格不同，所以魯迅對她無愛情可言。

　　穿過蜿蜒曲折的長弄堂，便是美麗的花園，相傳叫作百草園。百草園名稱雖雅，但只是一個普通的菜園。平時種一些瓜菜，秋天曬稻谷，但那是兒時的魯迅的樂園。魯迅經常和小伙伴到這里來玩耍，正是因為這樣，魯迅才會12歲被家人送到三味書屋讀書，所以他非常留戀這個屬于自己的'樂園。

　　走過長長的小路，映入眼簾的就是魯迅筆下的風情園。臺門內有一方400平方米的清澈見底的水池，水中的魚兒們在自由自在地游來游去。看著看著，我不禁想起了自己，假如我能像水中的魚兒們一樣，那該有多好啊！

　　天色已經暗了，而我卻還想在游覽下去，不過沒辦法，我只能回家了。不過我永遠不會忘記這個令人回味無窮的名人之家！

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