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電影南平紅荔觀后感范文800字（通用10篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的電影南平紅荔觀后感范文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影南平紅荔觀后感 1
我觀看了十八大獻禮影片《南平紅荔》，作為一個臨床醫師，感觸頗深。
電影《南平紅荔》是一部法院題材的主旋律作品。根據福建南平市延平區法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動感人的事跡，展現新時期法官的精神風貌。影片主人公詹紅荔(鄔君梅 飾)，從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結的500多個未成年人犯罪案件，無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。
“少年審判庭有它的特殊性，審判和懲罰并不是目的。”詹紅荔認為，面對這個特殊的群體，法官要“多一點愛心，多一點耐心，多一點恒心，多一點責任心，多一點包容心”。
帶著愛心和責任，在實踐中，詹紅荔與同事們總結出一套頗具特色的“三三九不工作法”
審判前“三個不開庭”：閱卷后對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭;被告人成長經歷沒調查清楚的，不開庭;沒有與被告人見面，進行一次心理疏導的，不開庭。
庭審中“三個不輕易”：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判;有被害人的案件，沒有和解的，不輕易下判;可以判非監禁刑但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。庭審后“三個不松手”：入監后延伸幫教沒有到位的，不松手;回歸社會后思想出現反復或問題沒有解決的，不松手;發出的司法建議沒有得到落實的，不松手。對領刑后回歸社會的未成年人，詹紅荔不稱他們“少年犯”，而是稱“新生少年”。為此，她從2004年起成立了新生少年服務隊，成員均為有過犯罪過失的“問題少年”，至今隊員已有166人。作為這些新生少年的“媽媽”，詹紅荔不離不棄地守護、幫扶他們。至今，詹紅荔已幫助315名失足少年重返課堂或順利升學。她還開通了延平區青少年維權熱線，在全市20多所學校主講法制教育課。
從電影《南平紅荔》聯想到我們的醫師崗位，這一份責任，愛從心生。敬業之心在于對使命的忠誠，更在于對服務對象的負責和那份樸素真摯的熱愛。醫者，仁術也。只有心懷一顆對患者的關心關愛之心，心懷一顆對社會高度負責之心，才能成為一名優秀的醫務工作者。
每當我看到患者受疾病痛苦煎熬，每當我看到患者通過醫師的努力，病痛得到解除，對我說：“謝謝醫生”時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在醫學事業上不斷往前走，我知道，那就是作為一名醫師的愛和責任。
身在麗水市人民醫院，作為一名胸外科醫師，我時刻銘記著：愛心，是醫生成功與否的關鍵。我們要愛所有的患者，愛患者的.一切。
作為醫生，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。在如今醫患關系緊張的特殊時期，需要更多的愛心、耐心、細心去贏得患者的信任，用我們的技術和熱情服務贏得患者的滿意，積極投身新醫改，為實現“病有所醫”的遠大理想作出自己應有的貢獻。
電影南平紅荔觀后感 2
近日，在單位的組織下，我觀看了《南平紅荔》這一部思想性、藝術性和觀賞性兼具的優秀影片。
作為一部十八大獻禮影片，電影是由真人真事改編而來。影片主人公詹紅荔，是福建省南平市延平區人民法院少年審判庭庭長，先后被授予“全國模范法官”、“全國五一勞動獎章”、“福建省優秀共產黨員”、“全國創先爭優優秀共產黨員”等榮譽稱號，并榮立個人一等功。電影以一種樸素而真實的筆觸再現了詹紅荔同志的先進事跡。影片通過對幾個具有特殊意義的故事情節的拼接，將詹紅荔從事少年審判庭工作10多年間，成功幫助1100多名少年犯走向新生，使70多個瀕臨破碎的家庭得以挽救的感人故事濃縮于短短的90分鐘內。
“當!”隨著一聲法槌敲落的聲響，影片一開場，觀眾的心就被失足孩子的命運所羈絆。家長的大聲哭號，孩子抽泣的淚水、茫然的眼神，法官嚴肅又帶著痛心的宣判，少年犯罪案件牽動著的不是一個家庭，而是幾代人，甚至是一個社會群體。
湛藍的天空下，一心憧憬著美好生活，卻被殘忍的現實所摧毀的方超，站在高高的樓頂，拿著手機顫聲對詹紅荔說：“我就拿過別人的一臺筆記本電腦，我不知道它那么貴，貴得讓我一輩子都還不起……”
社會的歧視，沒有給已經浪子回頭的'方超一條出路，他只能縱身一躍，落下深淵;出了獄卻沒有被同學所接納的李成龍，最終又走上了犯罪老路;而懵懂的何剛，在社會多方的關懷下積極改造，走向了新生。三個互不關聯的案件，三種不一樣的不幸，三人不同的結局，深深刺痛了觀眾的神經，她們的命運，讓人看后唏噓不已，或悲或嘆。
影片中反復提及“糖橋”，相傳，這是一座因一位賣糖人感念孩子過河不易，很多孩子曾經在此落水，而傾其所有造起來的一座橋。糖橋建成后，可以讓孩子們在河上安全的通過，再不必冒著掉下水的風險;“少年審判庭就是一座橋，我們要讓這些孩子從這座橋上過去，穿過他們人生的障礙，不掉下水”，影片中詹紅荔說的這句話很是經典，起到了深化主題的作用。
正是因為方超的死，刺激了詹紅荔，使她對少年犯罪問題產生了進一步的思考，“方超一定認為，他忘記的過去，其他人也會忘記;他的重新開始，其他人也會認同。他還是個孩子，而我是個法官，我得用法律這個武器為這些孩子在社會上劈開一條路。”時代在發展，理念在更新，以事實為依據、以法律為準繩已不再是一種要求，而是司法最基本的底線，法律不僅審判人，更要保護人，正是這一段反思，促成了未成年人“犯罪前科消滅”制度的誕生。
弘揚詹紅荔精神，演繹的是司法對失足未成年人的關愛，體現了以人為本、全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名基層的勞動保障監察員，我需要做些什么來讓陷入困頓的老百姓看到光明和希望?《南平紅荔》是一縷陽光，更是一種力量。如果我們每一個人都能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我相信我們的明天會更美好，社會會更和諧。
電影南平紅荔觀后感 3
我們青年團員在上周五的下午群眾觀看了《南平紅荔》這部電影，電影里沒有過多的可稱為故事的情節，卻深深的打動了我們。詹紅荔是一名平凡的基層法官，她以一顆對人民群眾的職責心和愛心，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
開庭前她認真細致地了解每一個未成年被告人的生活背景和成長環境;法庭上她情理結合，運用豐富的工作經驗和獨特的工作藝術，教育感化失足少年;法庭下她時常到監所主動關心在教的未成年犯，并把這份關懷與幫忙延伸到刑后回歸社會的“新生少年”身上。她總結出“三不”工作法，及時挽救了一批迷途少年;她用“母親”的溫暖與關懷幫忙他們解決生活工作難題;她組建“新生少年志愿者服務隊”，讓他們體會付出的榮譽與快樂，并由此重塑對新生活的期望。她的高尚情操值得敬仰也值得我們學習。
詹法官詹紅荔與同事們總結出一套頗具特色的“三三九不工作法”。即審判前“三個不開庭”:閱卷后對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭;被告人成長經歷沒調查清楚的，不開庭;沒有與被告人見面，進行一次心理疏導的，不開庭。庭審中“三個不輕易”:被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判;有被害人的案件，沒有和解的，不輕易下判;能夠判非監禁刑但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。庭審后“三個不松手”:入監后延伸幫教沒有到位的，不松手;回歸社會后思想出現反復或問題沒有解決的`，不松手;發出的司法推薦沒有得到落實的，不松手。
影片中方超之死堅定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。在她和一大批法官的努力下，十一屆全國人大第五次會議審議透過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規定:犯罪時不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關為辦案需要和有關單位根據國家規定進行查詢以外，不得向任何單位和個人帶給。
大愛無聲，愛的天空寧靜，因為它有了人間最真摯的情。如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我們相信明天會更完美，社會會更和諧。
電影南平紅荔觀后感 4
抱著完成任務式的心態和一點點好奇心，我拿著電影票與同事一同去本地縣城的電影院觀看了人物傳記電影《南平紅荔》。該片用3個少年何剛、李成龍、方超的命運為線索來構筑影片的核心故事：一個因為無知，但是在母親的堅持和包容以及社會多方的愛心澆灌下積極接受改造；一個憂郁內向，出獄之后被同學排擠，社會拒絕，再次鋃鐺入獄；一個一心向上在出獄之后努力生活，仍舊被社會帶著異樣的目光審視，最終走上一條不歸之路，而作為南平市延平區人民法院少年審判庭庭長詹紅荔，在面對被審判的少年以及被關押刑滿釋放之后的少年難以融入社會的現狀，深感自己作為法官的無奈和痛心，最終通過自己的努力推動建立未成年人輕罪前科封存制度，本片以樸實的基調和寫實的手法講述著在南平發生的故事，南平人就像影片中那樸素而清新的風景，隨著故事情節的發展不斷吸引著我融入其中，并被這里樸實的人們深深打動。
從2010年參加工作以來，從書記員到代理審判員，這已經是我在法院工作的第五個年頭。與從事教育行業的同學閑聊時談到工作成就及幸福感，往往非常羨慕同學的工作，學生的成績提升，家長的`真心感謝，這些都是作為教師通過自己努力工作就可以看到的成果，而作為法官往往在案件結束后除了當事人再也不想看到你和你也不希望當事人再次來到法院外，工作之余能夠帶來的成就感似乎很微小。在該電影中詹紅荔作為少年庭的庭長面對少年犯罪及少年刑滿之后難以融入社會的現狀除了無奈以外，作為一名法官同時也是一個母親在面對少年刑滿后不被社會接納則是深深痛心感，少年犯罪以及之后的社會問題都不是憑法官一己之力可以解決，對于少年犯的產生及改造，家庭、學校、社會都有著不可推卸的責任。詹紅荔作為一名法官在案件審結后仍希望能為這些曾經犯過罪的少年做些什么，運用法律手段去關懷少年的未來，推動了未成年人輕罪前科封存制度的建立。也許同樣作為法官的我們，作為一名執法者，在面對立法的缺陷和現實的無奈，除了嚴格執行法律還可以思考的多一些，盡力嘗試，終將會有改變。
電影南平紅荔觀后感 5
看完電影之后，我的第一感覺，是整部電影的構圖取景既漂亮又飽滿，特別是在群山環繞下的鄉村田野之間，處處透著雄壯和秀美，而“糖橋”的首尾呼應更是整個主題的點睛之筆。
但最濃墨重彩的無疑是法官詹紅荔這個主角了。在我看來，整部電影一共分為三條故事線，依次為：詹紅荔作為延平法院青少年法庭的法官的工作始末;那些曾經犯過輕罪，卻受到社會各處壓力的孩子們;詹紅荔在脫下法袍之后，作為一個妻子、一個母親的心路歷程。
在電影中，我所看到的詹紅荔，不僅專業素質過硬，同時也非常能夠體諒當事人和當事人家庭的情況，并且以實際行動地去幫助他們。當然，也許是電影藝術渲染的緣故，主角從哪方面看似乎都無可挑剔。無論是基層的還是最高法院的`法官，一個個都是鮮活的人，都有自己的壓力和煩惱，但是，也有著堅定的理念。如果中國大多數法官都像詹紅荔一樣，那我相信中國的法治建設將會大踏步前進。
在目前的中國，社會對有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關愛，刑罰報應的觀念，仍然根深蒂固地存在于許多人的思想里。這個內容，從鄭小偉的父母的表現里、從村民們的反應中，都得到了很大程度的體現。
在電影里，對于那些曾經失足的孩子們的矯正，似乎從頭到底都是詹紅荔一個人在努力。努力說服同事，讓那些孩子們一起來參加文藝匯演;努力和他們打成一片，甚至一起打籃球比賽;努力做他們的心理醫生，盡管有時候顯得無能為力;努力為他們爭取檔案封存的權利，直至修正案出臺等等。
如果詹紅荔病了，那些孩子們該怎么辦?
像《南平紅荔》這樣的電影，有好多人不愿意去看。究其原因，一是現在社會像詹紅荔這樣的人的確不多了，許多人對好人已失去信心;二是現在社會已變成功利社會，去不去看，在某種程度上已取決于功利多少了，假如，觀后有一份經濟利益在里頭，應該十有八九的人會去看;三是凡是統一發票的，大家會認為這是搞政治宣傳，不值的一看，所以看者廖廖。當然，現在可看的媒體多了，如電視、網絡等，也是原因之一。其實，《南平紅荔》，不僅適合青少年思想工作者、公、檢、法工作人員看，普通百姓看看，也不錯。
電影南平紅荔觀后感 6
5月20日，學校組織全體教師觀看了電影《南平紅荔》。
失足的少年就好像活在黑暗的天空下，需要尋找那朵指引著光明的向陽花，而法官紅荔就很好地履行著自身的公平、正義，來為這些曾經犯過錯誤的孩子開辟新的人生。
《南平紅荔》雖然是一部主旋律的宣揚政法先進事跡的電影，卻處處充滿著感情與理性，更留下很多的現實思考。該片沒有沿用以往宣揚先進事跡的手法，而采用主線與突出核心相結合的敘事方式來表達，隨著劇情的發展，也推動著法官去深刻思考社會，最終推動確立未成年人輕度犯罪前科封存制度。
影片只要以三個失足少年為線索，以他們不同的命運來構筑其核心故事：懵懂無知的很剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年，兩個家庭遭遇了滅頂之災，但他是幸運的，在多方面愛心的澆灌下，能積極接受改造。新生后的李成龍和方超卻沒有那么的幸運了，前者因為受到同學的排擠，先是輟學，然后流連網吧，以致翻入銀行的防火墻，觸犯法律，再次鋃鐺入獄。而一心向上的方超，因為老板戴著有色眼鏡看人，最終遠走福州，卻也沒能逃脫社會這張勢利網的歧視，最終無法忍受他人的排斥，從十六層的高樓上躍下，結束了花季的生命。
三個失足少年的不同結局，其實也在襯托出社會關愛的需要，有了溫暖，才能融化人心。就像方超最后所說的，“我認錯了，我后悔了，我改正了，我以為一切都會像沒事一樣，重新開始。”假如我們能去理解，能去包容，或許這樣的慘劇就不會發生，方超也會像向紅荔所保證的那樣當上主管，開起分店了。對于社會弱勢群體的關愛，就應該向紅荔一樣，在平凡中追求偉大，在平靜中充滿熱情，在平常中增強責任感。
影片中用平靜的.語言述說著，卻如同江水在我的心中激蕩，大愛無聲，愛的天空寧靜，是因為它有了人間最真摯的感情。影片中一遍又一遍的出現著的廊橋，正是指引人們在工作中要堅持的公平和正義，愿我們都做一朵指引著光明的向陽花。
電影南平紅荔觀后感 7
觀看《南平紅荔》之后，我便深深的喜歡上了這部影片。影片帶給我的感動不是一點點。通過對何剛、李成龍、方超3位典型失足少年的描寫，突出詹紅荔在處理未成年人犯罪案件的方式方法和情感態度，她說過：“少年審判庭有它的特殊性，審判和懲罰并不是目的，面對這個特殊的群體，法官要多一點愛心，多一點耐心，多一點恒心，多一點責任心，多一點包容心”。她是用“心”在對待這些失足少年，她是所有失足少年的“新媽媽”。她積極幫助失足少年悔過自新，重新做人，她把那些曾經犯過錯的'孩子聚集在一起，在舞臺上表演節目，讓那些無法抬頭的孩子們重新找回自信，發自內心的認識錯誤，改正錯誤，當看到一個個失足少年笑中含淚的時候，我的心也跟著被感動了。
影片中給我印象最深，最震撼我的是方超。方超出獄后，經過詹紅荔的勸說，他決心不再犯錯，重新做人。當他在飯店打工被冤枉拿了顧客的手機時，任憑他怎么解釋，沒人相信，因為他曾經因偷竊入獄，在別人眼里，手機就是他拿的。一氣之下，方超決定去福建，他覺得只有離開這個地方，才不會一直戴著偷竊的帽子，他信心滿滿的跟“詹媽媽”說他一定會干出一份事業的，“詹媽媽”十分支持他，讓他好好的，方超當然明白這句話的意思，只說了一句：詹媽媽，你放心，再也不會了。當詹紅荔再次接到方超的電話時，方超已經站在了16層樓的樓頂，臉上再沒有了往日的笑容與信心，取而代之的是絕望和凄涼。他說：“我只是想聽聽詹媽媽的聲音，在我很小的時候就離開了家，很久都沒有媽媽的關心了，直到遇見了您，讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽，我只是好奇偷了一臺電腦，只是我沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清……”。方超說出這句話后詹紅荔震驚了。從十六樓上跳下去的方超一定想不明白，為什么社會告訴我們有錯就改還是好孩子，他改了，再也不會了，而社會卻又不認賬了?
電影南平紅荔觀后感 8
車爾尼雪夫斯基曾說：“文藝作品是生活的教科書。”電影也是生活的教科書，通過電影的認識功能能給人以認識、給人以智慧，能培養人的想象與思考，作為觀眾的我們則像是一個聆聽者，去感覺，去虛構地體會一些自己無法觸及的情感，幫助我們認識生活的本質，了解人生的真諦。
很多優秀的電影作品都能讓觀眾看后受益匪淺，《南平紅荔》就是這樣一部非常優秀的影視作品。《南平紅荔》是一部法院題材的作品，根據福建南平市延平區法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成，該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動感人事跡。
這部影片有很多讓人印象深刻的地方，首先是影片中的方超讓我很震撼，方超因偷竊罪入獄，在出獄之后決心改過自新，但是當他打工的飯店顧客手機丟失時所有的人都懷疑他。他選擇離開這個地方來擺脫偷竊著頂沉重的帽子。但是他的離開也為讓他走出這樣的陰影，最后選擇了輕生結束自己的人生。他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話說：“我只是想聽聽詹媽媽的聲音，我媽媽在我很小的時候就離開了家，很久都沒有媽媽的關心了，直到遇見了您，讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽，我只是好奇偷了一臺電腦，只是我沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清……”這樣的情節讓人心情沉重，很多未成年人他們的思想不是很成熟，又缺乏正確的引導，所以做錯了一些事。對于這些未成年人我們社會應該不放棄、不拋棄，為迷路的他們指引方向，相信不久的將來，我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。
當然這部影片帶給我犯罪時不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的'，應當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關為辦案需要和有關單位根據國家規定進行查詢以外，不得向任何單位和個人提供。她真正做到了以公平為念，勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛法律的尊嚴，也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿，讓更多罪犯止步于法庭之外。
雖然我并非一個法官，但通過觀看《南平紅荔》也有了很多的感悟，愛是人間最真摯的感情，如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我們的社會會更和諧，明天會更加美好。我在以后也會努力向她學習付出更多的愛，續寫我和這個電影的故事。
電影南平紅荔觀后感 9
為了深入學習貫徹落實黨的十八大精神，于下午，我參加了學校組織的全體黨員活動，觀看電影《南平紅荔》。
影片故事感人至深，情節催人淚下，法律和社會教育意義深刻，對詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
懵懂無知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年，兩個家庭遭遇了滅頂之災。一方面對喪子之痛，另一方面對巨額賠償款和獨子的牢獄之災。兩方都是崩潰了的父母，游走于他們之間忍受歇斯底里的責難和謾罵的是看起來頗有些忍辱負重的詹紅荔。一個小小女子，卻是承載著法律的正義和權威，負荷著生命的尊嚴。
所幸的是，在多方愛心的澆灌下，何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運了，一個是再次鋃鐺入獄；另一個是再怎么努力也沒逃脫社會中歧視的大網，最終無法忍受他人的'排斥，從十六層的高樓上縱身一躍，結束了自己花季的生命。
他最后留下的一句話是那么清晰：“我只是好奇偷了一臺電腦，只是沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清”。是啊，有時候我們這個社會就是這樣的“不近人情”。聯想到我們現實中，我們是一名人民教師，每個教師都面對這幾十個孩子，難免會遇到孩子犯錯誤的時候，在這時候，我們就要放正心態，用正確的態度去對待他們，就如影片中詹法官說的“橋是跨越障礙的建筑”，在孩子們犯錯誤的時候，我們就是這座橋，我們要盡我們所能，幫助孩子從橋上走過去。
結合我們當下開展的黨的群眾路線，作為人民教師的我們就應該常常照照鏡子、洗洗澡，先做好自己，為孩子們樹立起一個好榜樣！我是一名人民教師，我的職業是教書育人，每當我站上三尺講臺，面對我的學生，我會以最飽滿的情緒和最認真的態度上好每一堂課。課上，我和孩子們之間是師生關系，我們彼此尊重，互相友愛；課下，我們可以是朋友，也可以是親人，我們互相關心，互相包容。教好書的同時還擔負著育人的重任，在我看來和育人相比，教書是次之。
一個人，要先學會做人，再學會做學問，這兩件事情是不能顛倒順序的。我認為，人可以沒有學問，但不能沒有道德。這是一名教師的沉甸甸的責任！
大愛無聲，大象無形，作為教育工作者的我們，雖然每天做的都不是驚天動地的大事，但我堅信唐代大詩人杜甫所說過的一句話：“隨風潛入夜，潤物細無聲”！經過歲月積淀的小愛，終將會匯聚成大海！
電影南平紅荔觀后感 10
在院黨委和團總支的組織下，4月11日我們信息院的青年員工觀看了《南平紅荔》這部青少年教育題材的電影。“少年審判庭就是一座橋，我們要讓這些孩子從這座橋上過去，穿過他們人生的障礙，不掉下水。”庭長詹紅荔同志的這句話一直在我耳邊回蕩著。要讓犯過罪的孩子有好的歸宿，將更多的犯罪止步法庭之外，這是只有具有高度社會責任感的法官才能做好的事情。
在物欲橫流的今天，詹紅荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，傾心幫扶挽救失足少年，用自己的'職業操守維護了一方少年的心靈凈土，展現了新時期法官的精神風貌。影片故事感人至深，催人淚下，教育意義深刻，全面闡釋了法律無情人有情的大愛涵義。在我心目中，法院一直都是冷酷無情對犯罪嫌疑人懲治宣判的地方，然而詹紅荔法官讓我對司法部門和法官有了更進一步的認識，在充滿敬仰的同時，第一次意識到原來生活中每一個生命都是需要用心去呵護的，就算是犯了罪過的人也不例外。廊橋、山路、村莊、豆腐鋪處處都有詹紅荔法官忙碌的身影。正是詹紅荔法官的無私奉獻與關愛，才讓一個個犯過罪的孩子有好的歸宿，找回一度丟失的自我，將更多犯罪止步法庭之外。詹紅荔法官走過的一座座鄉村廊橋，同時也是她為失足孩子們架起的一座座心靈之橋。
電影《南平紅荔》由鄔君梅擔綱女主角塑造詹紅荔形象，濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后，所做的平凡與不凡的事。或者，對于電影《南平紅荔》里的青少年中，圍繞著家庭、學校、社會的氛圍里，在這種綴連中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。應該說著重清楚在現實生活中對避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、動之以情、授之以知識相結合起來。青少年是祖國未來的明天，青少年所面對的是一個更具誘惑力的社會，引導青少年走向正途，是家長、學校和全社會的責任。
看過《南平紅荔》的都知道，影片中出現的“糖橋”首尾呼應。辭海中對橋有這樣的解釋——跨越障礙的通道。少年法庭就相當于一座橋，有千千萬萬失足少年走上這座橋，法官就是引路人，緊緊握住他們的手不放松，不讓他們掉進萬丈深淵。詹紅荔只是眾多法官中的一個，相信有很多像詹紅荔一樣充滿愛心和責任感的法官，希望你們對犯罪的未成年人不放棄、不拋棄，為迷路的少年指引方向，相信，不久的將來，因為有你們，未成年人犯罪的比例會逐漸下降，我期待看到中國未成年人都健康、快樂的成長。
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