小學作文800字

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小學作文800字合集八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學作文800字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文800字合集八篇

小學作文800字篇1

　　在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

　　雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

　　有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

　　雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

小學作文800字篇2

　　隨著時間的流逝，不知經過了多少個日日夜夜，光陰似箭。轉眼間，我馬上便要踏入這初中的大門。里面，一定充滿了期待與歡樂，我也將重新創造新的回憶。而我，在這人海茫茫中，交到了我的新同學。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，也似一杯淡淡的茶，讓我回味。無論何時何地，都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。

　　梳理好心情，帶著自信走進了教室的第一步，一切都是那樣的新奇，新課桌、新同學，讓我感到了說不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下，靜靜地趴在桌子上。望著人群中，那些同學們的盡情歡笑，我的嘴角也不由自主地揚了起來，只是感到了一絲寂寞的感覺。

　　不知什么時候，我的視線漸漸轉到了一個女孩的身上，棕黑色的發絲，爬滿了她的頭皮，那紅潤的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃，清澈明凈的眼球上倒映出一個人影，那個人，就是我。隨著她慢慢地向我靠近，伸出了那雙“友誼之手”，她的臉上掛著甜甜的微笑，嘴咧開笑了笑，那一排整齊的牙齒露了出來，在她臉的兩側，有著一對粉嫩的小紅暈，顯得可愛極了。我，也伸出手，緊緊握住了她的手。就這樣，在這靜寂的校園內，又多出了兩個小女孩的身影。

　　她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開朗呢，對任何事會顯出并不認真的樣子，然而，她確實一個感情細膩，懂得善待別人的人。盡管，有時候會像一個嚴厲的老師狠狠地訓斥我一頓，但是對朋友可是一絲不茍哦。以前，我一直以為她是一個不會關心別人，只懂得自己和別人玩的人，當然，有一件事改變了我對她的看法。

　　冬天，來了，寒冷的氣候并沒有降低我和她友誼的溫度，反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果，無精打采地趴在桌子上。沒有人過問，只有她察覺到了，當我失落的時候，無論怎么掩飾也逃不開她的眼睛。上課的鈴聲已經快開始了，那雙溫暖如陽光的雙手，拉著我來到了醫務室的門口。我不停地猶豫著，我并不想牽扯到太多人，每一次都是這樣，硬是拉著我去解決那些傷心事兒。我掙扎著，不想麻煩大家，想回到教室，又有誰知道，這朗朗書聲的課時，會有這一幕呢？那以往笑嘻嘻的臉蛋，眉頭竟然皺了起來，從她生氣的面目中也交織著一絲焦慮。“你的身體重要！”她的聲音，回蕩在這空蕩蕩的教學樓內。我愣了，我深深地明白，她是為我好，她擔心我。

　　都是因為我，讓她沒有上這節課，從那以后，我感到很慚愧。僅僅那一句話，溫暖了我的整個冬天，也融化了我那顆孤單、冰冷的心，第一次讓我感到了關懷的滋味。她，有著那顆善解人意的心，有著那無比溫暖的雙手，和冬天比起來，毫不遜色。

　　她，就是我的新同學，只有她，讓我明白了：友情是永遠燒不完的火炬。

小學作文800字篇3

　　從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦！

　　他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的.佩服。

　　孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由于他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績。

　　他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

　　由于他活躍、好動，他也經常“闖禍”。有一次，課余時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去“縫針”。為此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。

　　由于我和孫超的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上“思品”課，我們的小動作被老師發現了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了。

　　我們在一個班、一個教室，一個座位。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

小學作文800字篇4

　　憲法不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。憲法所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。

　　通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。

　　國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。

　　因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

　　這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。

　　這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

小學作文800字篇5

　　夏季是漂流的季節。當酷暑難消，空調的涼氣也難以冰鎮心中的悶熱時，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動！

　　今年暑假我們隨著旅游團來到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個氣筏，我帶一絲好奇，一絲膽怯，穿好救身衣和草鞋，戰戰兢兢的上了氣筏，漂流在歡聲笑語中開始了……

　　下了水，我才知道這次漂流可沒那么簡單了，想不帶傷回去，沒門！

　　水道時而狹窄，時而開闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時時會卡在石頭縫，這不，剛說完，我和爸爸就在第一個險灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過氣來。時我已經渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無主，心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我，調解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險境。

　　漂了沒幾分鐘，無數的白浪向小船涌來，我們經過了一個又一個波折，才發現自己已經泡在冰冷的水里了。小氣筏里進水了，是穿越急流時浪打進來的。山里的水很涼，泡得時間久了，會帶走大量的體熱，也會抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進點水、怎么保持船的平衡上……已經顧不得自己的冷了。

　　小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時而上揚，時而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個不小心竹棍爛掉了。此時我根本就不感覺到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！

　　河邊有村民在賣從河里抓來的小魚和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說。“還差一點路程就上岸了，我們快點游，去沖個熱水澡吧~！”爸爸說。

　　經過4個小時的漂流，到了終點看看大家身上，傷痕累累，有的擦傷了小腿，有的掛破了衣服，還有的連肚皮都劃傷了！慘不忍睹啊！我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風景了。有的說：“刺激刺激！真驚險，充分挑戰了一次自我。” 有的說：“太恐怖了，命差一點沒了，不管有什么漂流，我再也不去了。”

　　在回去的路上，個個都在述說自己的漂流經歷。事后想想，生命其實真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！

小學作文800字篇6

　　我們生活的地球是一個水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流……這些水體共同構成了地球的“水圈”。水圈中有許許多多的生物，有的古老，有的年輕；有的蓬勃生長，有的由于種種原因瀕臨滅絕。它們在這個屬于自己的世界中世代繁衍，休養生息，卻又與人類有著密不可分的聯系。從某種意義上來說，了解水圈及其生態系統就是了解人類自己，因為水圈是生命的發源地。水的世界有著無窮的奧秘，前人的研究成果使我們能了解許多關于它的知識，然而，還有更多的謎底等待著我們來揭開。今天，我們幾個人就一起來到了廈門水族館參觀海底世界！

　　到了海底世界，我們聽導游說：“最早的魚是4.5 億年前寒武紀時期出現在地球上的圓嘴無頜的魚。魚類很容易從外表上區分開來，它們組成了脊椎動物中最大的類群：在總數為5萬種的脊椎動物中，魚類有2萬2千余種啊！”我聽了大吃一驚，世界上原來有這么多種魚呀！于是，我好奇地問導游姐姐：“導游姐姐，請問魚的種類大多數有哪些呀？”導游姐姐耐心地對我們說：“據清康熙二十二年(1683年) 《建德縣志》記載：硬骨魚類有青、鳊、草、鰱、鳙、鯉、鯽、鯰、鱧、鰣、石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚、彈涂魚等。民國《蕭山縣志》記載：有鯉魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚、青魚、草魚、鳊魚、鱧鲿(即黃顙)、舌鰨(比目魚)、沙鱧(土步魚)。沿海有四鰓者(俗名火哲頭)，還有銀魚、鰣魚、鲇、鯔、鰻魚、鱖、鰷魚、鱭餐、鱵魚、嘉魚、梅魚(又稱梅公頭或日麋魚)、石斑魚、溪鱖等。等一下我們一起去參觀！”導游姐姐說了這句話，讓我們更加迫不及待了！

　　接著我們參觀了淡水魚、鰻鱺、彈涂魚、攀鱸、斗魚、烏鱧、刺魚……，讓我們大飽眼福啊！

　　接下來，我們又看了海豚、海獅的表演，好精彩喲！平常看海豚以為海豚笨笨的，什么也不會，可是在訓獸員的手里是那么乖，那么聽話，什么動作都做得出來：一會兒從水里竄出來，一會兒跳起來頂高高在上的皮球，一會兒還給大家表演算術呢！看！海豚多聰明呀！別看它笨笨的，它可聰明了！

　　再看看海獅吧！看，胖胖的海獅從籠子里一搖一擺地走出來。它那笨拙的樣子，贏得我們的笑聲。可它一點也不在乎我們的笑聲，還認真地拍手呢：它只演了喝茅臺酒，喝的都醉了！全場人爆笑！

　　這一天過得真有趣，我們依依不舍地離開了水族館，在回賓館的路上，我對大家說：“我以后一定要再來廈門，還要在廈門讀大學，你們跟我來嗎？歡迎喲！”

小學作文800字篇7

　　寬廣遼闊的大海一望無際，海水湛藍湛藍的，海面上白帆點點，海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了，這就是我可愛的家鄉。

　　我是一頭藍鯨（屬于須鯨類），叫“京京”，我今年十一歲了，是男生。我身長十七米，重十萬公斤。聽說在陸地上，象是很大的動物，一只能有兩噸重，但比起我們鯨來說那簡直是小巫見大巫，我們鯨最重的有十六萬公斤，如果我能到陸地上去走一圈的話，肯定會有格列佛到了小人國的感覺。

　　其實，我們的祖先原來是生活在陸地上的，后來不知為什么我們到了海里，為了適應海洋的生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來越像魚，因此人們把我們叫做鯨魚，其實我們不是魚類而是哺乳動物，我們和魚類有一個很大的區別就是魚類是卵生，而我們是胎生；魚是用腮呼吸的，我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見一股又細又高的水柱，那就是我們在呼吸時，噴出來的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨，如果你看到的水柱是傾斜低矮的，那么就不是我們須鯨了，而是齒鯨噴出來的了。

　　如果你是個熱愛海洋生物的人，肯定會關心我們鯨這么龐大的身體，在海洋里要吃什么才能吃飽呢？我們須鯨呢沒有牙齒，嘴里只有像刷子一樣長須，事實上這是長在我們嘴里折角式尺片，代替了牙齒，所以我們主要吃小魚和蝦米，我們在海里游的時候，張著大嘴把很多很多的小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦留在嘴里吞進肚子里，我們一頓就可以吃兩千多公斤呢！我們鯨族還有另外一些家伙，叫齒鯨，它們就不像我們那樣溫順了，它們長著鋒利的牙齒，十分兇殘，專吃海里的大魚和海獸，尤其是虎鯨，甚至它們還集體圍殺我們須鯨。

　　除了同類的威脅，人類也對我們造成了極大地傷害，工業廢水的流入和海底油田的泄漏，那些污染海水的化學物質擾亂了我們的感覺。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的噪音，也會使我們的回聲定位系統發生紊亂，使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺，更是我們鯨的噩夢。我們的數量正在急劇減少，面臨著滅絕的危險。

　　我們海洋里的，陸地上的動物和人類都是地球上的居民，我們應當成為朋友，是朋友就應該互相愛護。懇求人類還給我們一片潔凈的海洋吧，還給我們一片自由生活的天地吧！你們在保護環境的時候也是在保護著你們人類自己！

小學作文800字篇8

　　我是生活在大海里的一條魚，整天過著無憂無慮的生活。

　　又是美好的一天，小魚照著每天的日程去找尋食物。它游到淺海的珊瑚里找食物，美麗的珊瑚讓它陶醉了……突然，從天而降一團烏黑的液體，嗆的它直咳嗽，接著一陣頭暈目眩，就暈過去了。

　　不知道過了多久，小魚被一陣酷熱烤醒了。它睜眼，就拼命扭動這身子，在沙地上上竄下跳，希望能重歸大海媽媽的懷抱，但它失敗了。太陽依然是那么耀眼，烤得它口干舌燥。但小魚卻不放棄，它運用自己生存的意志在堅持著：我和青蛙約好要在夏天一起唱歌；和海豚說好要一起跳舞；和水母說好要一起到海洋的各個角落探險。可是，現在，我自己的愿望還沒實現。不能現在就死去。可是，一去就是三天，小魚越來越累了，意志也越來越薄弱。朦朧之間，小魚聽到了小孩的叫聲：“媽媽，有小魚也。”原來是小男孩和爸爸媽媽到海邊散步，發現了昏迷的小魚。雖然爸爸媽媽叫他不要帶小魚回家，刻畫司他還是偷偷把它摻進貝殼里，帶回了家。

　　經過小男孩的細心照顧下，小魚的身體逐漸好轉，而且也很喜歡這位小孩。但是在大海里快樂生活的日子像磁鐵一樣吸引著它。每當夜深人靜的時候，它躲到小角落里偷偷留淚，又是一個陽光明媚的晴天，小男孩決定又去撿貝殼，他想了一會兒，便把小魚也裝進了罐子，帶著它一起去海邊。“啊，我終于又尖刀了大海，依然是那么美麗，那么優雅。”小魚激動地說。頓時，大海對它的呼喚更大了。它不由自主的擺動這。身子想離開罐子的意愿驅使它不停地拍打著水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，最后它失望了。小男孩不但沒有將它放回大海，海將瓶蓋蓋上了。忽然，小男孩又跑回來，把罐子拿道水邊，傷心地說：“對不起，小魚。我真是太自私了。雖然我能擁有你，但永遠也不能捆住你的靈魂。你的靈魂是屬于大海的，奔向你的家園吧，幸福的生活下去。”說完，小男孩溫柔地把小魚倒進海里。傷心地留下眼淚。小魚難以割舍在小男孩的手背不停親吻著。“快走吧，回到你自己的家園吧！”小魚似乎聽懂了小男孩的話，戀戀不舍的游向深海，不時回過頭來望望小男孩。

　　小魚回來后，大家都為小男孩平安歸來感到高興。它的朋友還小魚開了個party而小魚卻游到一旁，想著：小男孩和其他人都是人類，為什么有那么多不同：小男孩是那么喜歡動物，而有些人為了金錢，不擇手段地毀壞著周圍的資源，如果人類都能像小男孩那樣該多好啊。

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