走進書中作文800字（通用27篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的走進書中作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走進書中作文800字 篇1

　　“碰！碰！碰！”一連串震耳欲聾的爆炸聲把我震醒了。我睜開雙眼，環顧四周，殘破的屋瓦、墻壁上密如蜂窩的彈痕，坑坑洞洞的地板，我發現我置身在一棟廢墟中。耳邊傳來零星的槍聲和驚恐的尖叫聲，接著是一陣寂靜，靜得連自己的呼吸聲都聽得到。

　　我拖著沉重的步伐，努力的想找到出口。突然我背后傳來“啪嚓”一聲，我回頭張望，眼前出現一位棕發褐眼的外小學男孩。我們互視了一會兒，或許他看出我眼里的恐懼，于是伸出手拍拍我的.肩膀。他用英文告訴我他叫艾力克，為了躲避納粹兵的追捕，他已經在這座廢墟躲了一段時間。他的母親失蹤，父親被納粹兵抓走，忘年之交老博魯契為了救他而犧牲性命。我恍然大悟，原來我陰錯陽差的來到第二次世界大戰的波蘭，而這里正是華沙的猶太人隔離區。

　　我說我來自二十一世紀，也就是第二次世界大戰結束后的六十多年，他聽了露出驚訝的表情。盡管他半信半疑，我們還是一起合作，想辦法求生。我們必須到空屋里去找些食物或在路上找些有用的東西，一路上都要戰戰兢兢、小心翼翼的避免遇到納粹兵，有時候也要冒著生命危險偽裝成波蘭人，翻過圍墻到波蘭人區買補給品。

　　直到有一天晚上，四個中年男子走進我們的廢墟中，他們邊走邊談話，我看著艾力克發現他的眼神怪怪的，好像中邪似的整個人僵住不動，幾分鐘后他往其中一個中年男子沖去，嘴里一直喊著“爸爸、爸爸！”那位中年男子也流下淚來。我才恍然大悟，知道那是艾力克的爸爸。

　　突然間，我發現自己漸漸的在消失，漸漸的…漸漸的…一緊張，便睜開雙眼。這時，才赫然發現枕頭邊正攤開著《鳥街上的孤島》這本書，原來，五個月的時間也只不過是五個小時。我看著書本封面的艾力克，覺得熟悉又親切，雖然眼神憂郁，卻彷彿正對著我微笑；而原本孤零零的街道，我隱約看到成千上萬的鳥兒飛翔，鳥鳴吱喳不絕于耳。沒有戰爭、沒有種族大屠殺……

　　走進書中作文800字 篇2

　　書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程;書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓我們用探索的雙眼權限書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧!

　　炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍布每個角落。只身獨自打傘走進內附空調的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。

　　書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對我來說就是一項艱巨的任務。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到安寧，直到夢想變為現實。”也就是因為這句話，讓我有讀這本書的沖動。

　　我靜下心來一頁一頁的細心品讀，發現很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯，正處于花季青春的我們，對未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯，誤以為有夢想一定就能實現。可始終;“理想很豐滿，現實很骨感。”在偉大無私的夢想只要你不付出努力就會不堪一擊。書中例舉了許多關于實現夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。仿佛置身于書中的世界難以自拔。

　　認真的.時光總是易逝，轉眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切后，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因為這次奇妙的看書經歷，促使著內心一種說不清道不明的情感讓我對書產生了興趣。

　　話說：“書中自有黃金屋。”在這之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現在，不能說了解透徹但至少更進一層了解它的意義了。書是人類進步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時去咨詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養優秀品格的指路明燈。”

　　書籍使人進步;是社會進步;使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今互聯網遍及社會的時代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時離開熱鬧的網絡世界，用最初的心走進書中的世界吧!

　　走進書中作文800字 篇3

　　魯迅先生的百草園雜草叢生，但他卻說那是他兒時的樂園。想想看，在這樣一個草堆中，都能找到無限樂趣，那在書的世界中你是否也能找到一個“百草園”呢？請跟隨我記憶的足跡，讓我帶領你在我的尋“園”之旅中漫步！

　　小學一年級的時候，書是我的天敵！

　　“寶貝，看書時間到了哦！”在外人看來，有這樣一個會督促孩子學習的媽媽是多么地幸福，但在我看來，這確是個悲劇！那時媽媽常給我買一些沒有插圖的書，字上面還是不注音的！所以幾乎每看一個字就要查下字典，這樣下來，看完一則小故事，大半天的時間就溜走了！對于一個正處貪玩期的孩子來說，為了看這么一則連大概意思都不懂的小故事而浪費半天的大好玩樂時光，值么？于是，我找盡各種理由不看書。記得有幾次，媽媽給我買了新書，我竟把它們扔進了家門前的河中，還騙媽媽說：“書被大老鼠叼走了！”媽媽自然是不信的，在她翻箱倒柜的尋找一番后，瞪著我說：“讓你看書是為了你好，雖然我不知道你把書藏哪兒了，但我還會去重新給你買幾本的！”哎！哎！姜還是老的辣！

　　時間如流水，轉眼間到了小學五年級，這時，書似乎成了我的朋友！

　　“寶貝，看書時間到了哦！”依然是這句話，但它似乎和以前完全不同了——它讓我感到無比親切，似乎確鑿還有些小興奮！記得那時每當聽說媽媽買新書了，我的`第一反應就是：扔掉手里的一切東西，向新書跑去！抱起桌上的一摞書，沉甸甸的，這感覺真好！因為五年級的我已能看懂書中的故事，能品出其中的奧妙！它們宛如魯迅的百草園里千姿百態的雜草，總會散發出淡淡的幽香！

　　現在，我已是初一的一名學生，而書已成了我生命中不可缺少的一部分！

　　“我說女兒啊，你出去玩玩嘛！不要一天到晚捧著書”原來的那句話不知從哪天開始已消失在我的耳畔，現在卻常聽見媽媽叫我多出去走走的話語。但是現在的我哪還移得開腳步，書中一個個感天動地的大故事無時無刻不吸引著我，每個故事都如同一棵剛發芽的小草，只有多給它澆水施肥，它才會在園中不斷生長！

　　書，如同一把金鑰匙，只有擁有它才能走進書的百草園！才能發現其中的無限樂趣！

　　走進書中作文800字 篇4

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；千萬個優美的故事中，書，帶我走進幸福的日子……

　　書亦人生，人生亦書……

　　一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本自己心愛的名著或小說，有一種“舉杯邀或著，對燈成三人”的感覺，這便是幸福的滋味！

　　書讓你體會到維也納森林的蒼翠；讓你感受到希臘愛琴海的湛藍；讓你明白到荊棘鳥的火紅；讓你感悟到夜的漆黑與靜謐……這便是幸福！

　　在書中，是同李太白一起吟詩作對的豪放；是同陶淵明采菊籬下，放牧心境于南山之中的快樂；是同毛澤東一起站在高聳的.穹頂指點江山，笑傲群雄的曠達；在書中，你會感嘆到“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛；你會感悟到“誰言雨草心，報得三春暉”的赤子情懷，你會羨慕到“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯友誼，這便是幸福的感覺！

　　在書中，我一路狂奔，狂奔中，我欣賞到了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；領略到“天門中斷楚江開，碧水東流至此回的壯闊”；領悟到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達；感受到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；在書中，我一路狂奔，狂奔中，我感悟到“燕雀安知鴻鵠之志哉”的妙語；我了解到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神；我感悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負；這便是書給予我的幸福！

　　書，是純潔的，記得兒時，讀過的一本小書《第七條獵犬》，書中講述了一只狗為了救主人，而犧牲自己的生命的故事，那時，每讀一遍，眼淚就奪眶而出，為的是那份忠心，那份純潔；讀書是幸福的，書中有酸、甜、苦、辣五味俱全。

　　讀書好比品茗，一絲清苦，一縷甘甜，只有細細品味，才能咀嚼出這其中的真、善、美；讀書好比隱居，遠遠地躲開世俗的爭論，放牧心靈，讓自己擁有一片天地；讀書好比人生，書中的跌宕起伏，似乎與人生的成敗緊密相聯……

　　走進書的日子是幸福的，在那湛藍的天際，好似流星劃過，無比幸福，無比美麗……

　　走進書中作文800字 篇5

　　我是一個十足的小說迷，什么小說都愛看，每周去一次圖書館早已成為了習慣，然而看小說都是在偷偷的情況下，媽媽不喜歡我看小說，希望我多看看作文和兒童文學。

　　一日，聽同學們在講《科學偵探》，我被吸引了。周六我迫不及待去了圖書館，在千千萬萬本書中找到了它，我愛不 釋手，坐下津津有味地看起來。一波三折的故事扣人心弦，我看得如醉如癡，由于怕被發現，看了一會兒就放回去，拿起作文選假看起來，卻心不在焉，還在想著接下來的.故事。每天晚上，在床上就如百爪撓心，恨不得飛去圖書館。

　　過了幾日，我再也不想忍受“相思之苦”，手里攥著零花錢，毫不猶豫地買下了那日思夜想的書。回到家，我緊鎖房門，痛痛快快地看了起來，忘了自己，也忘了世界，沉浸在

　　緊張的故事情節中，無法自拔。不知過了多久，“彥凌！”我心里一驚，心“撲通撲通”地狂跳起來，媽媽回來了，怎么辦？媽媽一向反對我看小說，一想到媽媽怒氣沖沖的樣子，我就感到頭皮發麻。“彥凌！你在哪里？”我慌張地打開門，將書藏在門后，應了聲：“房間里，我正在做作業。”

　　媽媽走進來，掃視了一下房間，想從中找出什么，狐疑地望了我一眼，走了出去。我忐忑不安的心漸漸放了下來，長舒了一口氣，想起來作業還沒做完，將小說放到一旁，臨睡前偷偷看了一小會，將它放到書包里。

　　第二天傍晚，放學回家，媽媽提前下班在看新聞。我匆匆打了一聲招呼，急急忙忙地往房間走。“彥凌！”我嚇了一跳，媽媽嚴肅地望著我，說：“要看小說，為什么不跟我講？”

　　我心里一沉，不知所措地盯著地板，支支吾吾地說：“我，我怕你不肯。”媽媽的臉色緩和了下來，說：“昨天我就覺得不對勁，幫你整理書包時，發現了那本小說。”我不敢抬頭，緊抓著衣角。“我知道你愛看小說，怕你忘了學習，現在我不會限制，前提是作業完成以后。這是《科學偵探2》做完作業后你可以看一會兒。”

　　我小心地接過書，將它視為掌上明珠。我的心暖暖的，一股暖流觸碰著我的心靈。媽媽無時無刻不在關心著我，關心著我的一舉一動，她總能在第一時間發現我的不對勁

　　看書時，我一頁一頁小心地，這書夾著的是知識，更是媽媽對我的關愛，是多么的珍貴，這么沉重。

　　愛在書中。

　　走進書中作文800字 篇6

　　行走在書中，看盡千帆風景，令人沉醉也令人留戀，在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實。每一本書籍都市我踏向成功的階梯，它們承載著我的夢想，我的生命因書香而精彩。

　　現實中的童年，沒有夢幻中的宮殿，也沒有童話中的故事那么五彩斑斕的生活。唯有書籍伴隨著我們的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。書籍，他帶我領略了童話世界的奇幻，從淺顯易懂的'童話開始，我領悟了《海的女兒》的真諦，賣火柴的小女孩的悲慘。我行走在童話故事中，書籍，它實現了我童年那份天正美好的夢。

　　我在書中嬉戲，不斷從書中汲取營養，來充實我的精神世界。行走在書中 ，我不斷地成長著，不斷壘高自己。童話書已是我的最愛。各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走進了周恩來，我才發現為人的精神是如此的不屈不撓。走進毛澤東，我領悟到的不僅是他的聰明與好學，更多的是那種激情澎湃的氣勢。他們的優秀品質和精神值得我們學習，這也是自己立下成才的決心。

　　閑暇之時，躺在小床上，捧著一本書，細細品味書中細膩的語言，這是最美的時刻了。至今我還留戀著《荷塘月色》這樣的意境，荷花那曼妙的身姿在家鄉青海是看不到的，但是，《荷塘月色》實現了我的一個小小夢想，他帶我領略我未曾感受過的意境。我從未感受過如之美的景色，唯有書本帶我們看到了如仙境一般的美景。

　　行走在書中，每一個字眼都好似一個音符，讓人回味，細細品味唐詩宋詞，讓人愜意。初次走進李清照，就被她委婉凄涼的字句打動了，“才下眉頭，卻上心頭。”曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的超然脫俗。品味古人詩意的胸懷，似身臨仙境，讓人心靜如水。

　　行走在書中，當我為夢想而奮斗，屢屢受挫時，書將我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”于是我有了重新奮斗的勇氣。正是因為書，我才學會了堅強不屈，努力奮斗，學會了思索未來，懂得了許多生活中的道理。

　　書，讓我們放飛了夢想，讓我們勇敢的踏上了夢想的道路，書伴我成長。 行走在書中，我會抵達理想的殿堂，擁抱未來。

　　走進書中作文800字 篇7

　　盡管我已人到中年，業未立，事未成，然閑來獨坐靜讀書的愛好，卻初衷未改。

　　喜歡寧靜和淡泊，特別是在清風習習的清晨或一窗明月的夜晚，拋開身處俗世的煩惱，手捧一本書來讀，讓全身心融入書中，樂在其中，讀著讀著，就讀出一種情緒——一種生命的情緒，活力便開始在胸中激蕩、翻騰。在紅塵中的摸爬滾打，所遭經受的.曲折、無奈和壓抑在胸的憤慨，頓時便會煙消云散，豁然開朗。想想人生中的起起落落，坎坎坷坷，榮榮辱辱，恩恩怨怨，盡是過眼云煙，我讀書，凈化的是靈魂。

　　我讀書，是讀出心情的舒展，任情感一瀉千里奔騰澎湃，讓思想海闊天空縱橫馳騁——這是一種妙不可言的美。

　　最近我讀于丹的“《論語》心得”，又不知不覺讀出些許味來。我在單位里，膽子小是出了名的，所以幾次職場升遷的機會，都因為自己的“膽子”缺陷，均與己擦身而過，可我都沒有為此而有所遺憾，因為我看到那些所謂“有膽又識”之人，之所以求得一官半職，盡是些阿諛奉承之“士”也。這些人，膽識過人之處，往往表現在成信在嘴，虛偽在心，極盡放膽弄虛作假為能事。

　　我每見及此類，也因自己人微位卑，只得學著孔子報以“夫之哂之”爾。我膽小，不敢同流，寧愿一如既往，在工作中踏踏實實，實事求是，為企業的發展，做片綠葉又何妨？用于丹的話告勉自己“與其去學做小人，不如自己先做君子”。如果說當今社會風氣就是這樣，既然我無力去改變現狀，倒不如“窮則獨善其身”，做個孔子眼里“無憂無懼”的人。

　　是我的讀書心得，讓我有了平平淡淡地對待生活，對待眼前周圍的事物最為平和的心態，這也是《論語》倡導的君子之道，著眼于當下，做好自己的事，當個善良的人，是我讀書，讀來的修養。

　　書，讓我遠離了紛繁喧囂的紅塵和是是非非的人群，請來朗朗明月和徐徐清風相伴，徜徉于“書海”之中，聞到滿紙的芬芳。好書，讓我忘卻煩惱，一身清貧也坦然，“躬自厚而薄責于人”，潔身自好書作鏡。讀好書，讓我修身養性，獲取了知識的同時，身心也得到了解脫。讀書之樂，我樂在其中不知返！

　　走進書中作文800字 篇8

　　世界之大，無奇不有。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我沒有那樣的福氣，得不到那“黃金屋中的寶物”，也看不到那“如玉的容顏”。但說實話，書是我的朋友，這也不為過吧！

　　悄悄問一聲：你們是否真正體會過書的“魅力”呢？對于我而言，書不單單只是我打發時間的寄托，更是提升自身修養的“氣質”的途徑。請跟隨我的腳步，對那“成功人士必經地”——圖書館，用心靈來感悟吧！

　　一進圖書館，一股清爽的微風迎面而來，猶如母親溫暖的手撫摸過一般，那樣柔和。邁著輕輕的腳步，用“饑餓”的眼神尋找一本心靈的寄托。

　　腳步的聲音漸漸消失，停留在魯迅的《朝花夕拾》面前，然后，尋找一張“掌上明珠”般的書桌。端坐下來，捧書手中，輕輕翻動，細細觀看，用心汲取書的“精華”。

　　不知是什么吸引著我。也許，是魯迅那“把筆當作武器”的精神和革命的斗志將我吸引住？

　　圖書館的寧靜，與街道上的喧嘩形成了鮮明的對比。圖書館仿佛是遠離喧囂城市的一座小島，是“世外桃源”，讓人如癡如醉！

　　每一個作者，在這種“世外桃源”般的小島上，刻畫出一個個讓人流連忘返的世界。

　　誰說世界上就沒有比風景名勝更美好的地方呢？圖書館的書不就是世界上獨一無二的文學寶藏嗎？是多少人走進美好未來的階梯啊！

　　陶醉在魯迅小時候的往事中，這是一種多么舒適而又養神的方式啊！目不轉睛的眼睛顯露出了對書的熱愛和對知識的追求！

　　文學的`境界，需要用心去感受、用知識去追求。一本好書，需要用筆寫出自己最真實的感受，憑往事去抒寫自己對人生的感慨，用文字去寄托自己的情感。

　　讀一本好書，就如同和一位志同道合的人交談，你會發現世界上最美好的東西往往都蘊含在那文字深處。只要我們細細地去品嘗書中每一句話的奧秘，你就終會找到那把通往奧秘深處蘊含著人類哲思的鑰匙。

　　學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子，雖說不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。就讓我們在文學的海洋中，以書為船，以筆為槳。在書中遨游吧！

　　走進書中作文800字 篇9

　　風，來到我的窗前，風鈴“叮叮咚咚”一陣脆響，桌上的書“刷刷”地翻動了幾頁，一切便安靜了下來，只有那淡淡的墨香隨風涌動，揮之不去。

　　我俯下身，目光停留在正敞開著的這頁書上，不知不覺中，腦海被書的噴頭染成深邃的黑藍，如夜空般清新。那些瞬間閃過的神奇想法，帶著智慧的亮光，星星點點地在這自由而圣潔的天空蹦跳。一行行工整大氣的方塊字，如一根神奇的絲線，牽引著我的靈魂，墜入書中。

　　我看到的，是一個如此豐富的世界。一張張有些陌生的臉龐，看上去卻格外親切。他們用不同的風格講述著不同的故事，或是辛酸的，或是甜蜜的，或是感人的，或是幸福的。我同情那“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的孤獨與失落，愉悅于“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的激動與驚喜，也能感受到詩人“春風又綠江南岸，明月何時照我還”那種有家不能還的'痛苦與怨恨，聽到思鄉的雨中，破爛的屋檐下一聲聲無奈的嘆息……有些是痛擊生命的罪惡，有些是點亮人生的光芒，還有些只是平凡到不能再平凡的生活瑣事，我用心輕輕觸摸著這樁樁件件，心頭下了場百味的雨，任由它們沉默著流過指間。

　　我看見了一條小道，在時光的變遷中，由無數人走出，踏下多少泥濘的腳印。遠遠的有個堅持的背影朝著光明追去，為清除社會的腐敗奮斗，只用他的筆！我走過那個被病痛、耳聾折磨的音樂家窗前，聽到了那用靈魂演奏的《第一交響曲》，清澈如水。我聽到夏天的飛鳥在天空唱著歌，又飛去了，“憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中”，我漸漸融入了詩人的心。一個女子提著盞靈巧的小桔燈，慢慢地在暗潮濕的山路上走著，借著她的眼，我看到了無限的溫暖和光明……

　　就象路一定會有盡頭一樣，我手中的書來到了最后一頁，在那個盡頭“啪”地合了起來，一切重歸于靜寂。

　　哦，朋友，或許這個“盡頭”我是料錯了。路走完便這樣完了，可世上的書卻是永遠讀不完的。你看那淘氣的風，又替我翻開了新的一本書呢！

　　我的手不由得再一次撫上了那散發著墨香的書卷……

　　走進書中作文800字 篇10

　　如果說人生是一打厚厚的問卷，一個成長的孩子所需的答案比他擁有的問題還要多。有時我問自己：為什么人的喜怒哀樂宛若春夏秋冬周而復始，永遠不停？為什么美麗總如東風吹開的桃花，仿佛少女嬌羞的臉頰，可望不可及，更似絢爛的晚霞，稍縱即逝，留下暗淡的星空？生命是一本博大的書，于是我學會了閱讀，閱讀中領略了另一個世界，超越了時間。我與書之間有了般的愛情......

　　我來而復去，三千年了，我去而復來，一瞬間。我翻開《詩經》厚重的封皮，淡淡泛黃的紙張里散發的`書香，《關睢》最先映入我的眼簾，我重新置身河中小洲之上。我的情絲仿佛被扯成一張失調的琴，觸及手指，訴說我的寤寐思夫，輾轉反側。我的思念，被壓成一架斷弦的瑟，輕手撫摸，眼前還是那青翠的小洲，耳畔還是那關關睢鳩......

　　我與書之間有了游子與慈母般的親情...我倦縮在被窩里，凝神看著昏黃的燈光，火光里仿佛如我般倦縮著扭曲的時間。燈下的老母親還在連夜趕制著孩兒的新衣，明日清晨就是最后的期限，密密的針腳，猶如一串串細碎的淚。雞報曉了，母親手一抖，吮了吮手指，加快速度。那是怎樣枯老的一雙手啊!那是怎樣慈愛的一顆心啊!游子身上衣，慈母一生情，寸草之心，怎報三春之暉...我與書之間又有了一日為師終身為父的感情......

　　我讀《論語》知道了孔子的大仁大智，我讀了解了孟子的周密尖銳，我讀明曉莊生曉夢淡泊。我讀《史記》，洞察三千年風云變幻；我讀《離騷》，身感了憂國憂思的真摯；我讀《孫子》，明了了隨機多變的世事。我讀李白，瞻仰他高貴脫俗；我讀杜甫，尊敬他憂國哀民；我讀蘇軾，學到了他寬闊豁大；我讀易安，知道了離情別緒......生命的問卷宛如題海，讀書是帆，為我的遠航尋找答案。累了，在《簡愛》中尋找港灣；倦了，在《苔絲》中尋找頓悟......

　　我在書中為自己尋找答案，我找到了愛情，親情，真情，深情......是書教誨我，指導我，幫助我。我說，起風了，還不揚起帆。

　　走進書中作文800字 篇11

　　想要讀書而不厭，必先樂在其中。

　　打小我便有一股寧死不讀書的精神，每次看到書上密密麻麻的字，我便頭昏腦漲，而弟弟正好相反，他是遇書則狂。

　　六點的清晨，被凍醒的我朦朦朧朧的從窗簾的夾縫中向外看，外面黑乎乎的一片。我怕哆哆嗦嗦爬下床去客廳喝水，路過弟弟房間的時候，看見她門縫中已透出臺燈的光亮。我巧巧推開門，見他嘴角上揚，手里抱著一本書，我不解地探過頭去，你笑啥啊！這書里有什么，能讓你高興成這樣？弟弟頭也不抬，只蹦出三個字：你不懂。我當時就有點不服氣，我楞在那兒為什么我不懂呢！

　　關上門，我從門縫中窺視他看書的樣子，他盯著書本，視線從未離開。弟弟不時地笑著，真是一幅沉醉其中的樣子。我下定決心，我也要找本書試試，看我能不能從書中找到這樣的.快樂。

　　我從書架上抽出一本落滿塵灰、沒有拆封的書《追風箏的人》。拂去塵土，打開書看見一片字，心里正要打退堂鼓，但是想想弟弟說我不懂，心里又充滿了不甘，于是再次低下頭，我就不信了！我還能不如一個小孩？

　　到頭來看了一章，我的腦袋昏昏沉沉，不僅沒有快樂，甚至沒記住書中的內容。正當我心灰意冷，想要放棄時，腦子里冒出幾個字苦中作樂，樂在其中，好吧，好吧，我再試一次。換個方法！我打破常規的看書模式，我努力地把自己幻想成主人公哈桑。阿里在哈桑有難時，不顧一切的拿出自己的彈弓，哈桑和阿里的友誼感觸了我。也讓我想到了我的小伙伴，原來，不同的國界，不同的時空下，友誼都是這樣的珍貴。慢慢的，我真的沉浸在書中了，看著他們的故事，又想著自己和朋友的回憶，有時跟著笑有時跟著難過。就這樣不知不覺竟看了三章，直到媽媽喊到吃飯了，我這才從情境中走到現實。輕輕的合上書，撫摸著封皮對他說：等我回來哦！

　　從那以后，我再也不想躲著書遠遠的了。我越來越發現，原來書中有這么多的樂趣。那些伴隨著主人公成長的經歷，我也有幸參與其中。我感受著他們的酸甜苦辣，并將這些都變成自己的快樂。弟弟是對的，讀書的最高境界就是樂在其中！把自己和書本融在一起，我的快樂，就來了！

　　走進書中作文800字 篇12

　　讀書，乃富其身，華其魂。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書能做到成竹在胸，使你的生命不再單調，靈魂不再卑微。更重要的是，多讀書，讀好書，享受無與倫比的樂趣。我，也正在忘情地享受我的最愛——《愛的教育》這本書。

　　《愛的教育》講述的是情感教育，內容新穎別致，情節跌宕起伏。全書以一個孩子的口吻告訴我們：素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是做人的根本。這書洋溢著愛的旋律，洋溢著對生活和對大自然的愛，充滿樂觀向上的精神，成了教育和鼓勵孩子們積極進取的名篇佳作。

　　愛，乃人間之情，乃人生之溫暖。當看到“卡隆的母親去世”這一片段時，我心如刀割，黯然淚下。卡隆去上學時生了一個多月的病，可知他是如此的希望母親不要離開他啊！一句話，母子情深啊！也許母愛時時刻刻都在你身邊，為人子女，你是否感受到了呢？“母親最后的話”給予了安利柯最大的動力，使他在考試中取得了好成績。親情，如涓涓流水，給了他鼓勵，給了他動力和信心。

　　而我呢，也正深深享受到這偉大的母愛。當我生病時，母親總是那么無微不至的照顧我；當我取得好成績時，母親的`臉總是那么迷人；當我犯錯誤時，母親那溫柔的神情總讓我自覺地轉變。可見，母愛是多么的溫馨啊。現在，面對偉大的母愛，我只能讀好書，做好人，以此來回報我最親愛的母親。

　　“自己再累也要讀書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，友情再淺也要送書。”可見，書成了人們生活中不可缺少的一項內容。讀書，會使人變得雅氣，傲氣，正氣。“書中自有黃金屋”，不錯的，一個人，只要他用心去閱讀，細心地品味，認真地體驗，在縷縷書香中品味一絲不與世紛爭的恬靜，這不也是一種享受嗎？

　　讀書成了一種美麗，一種時尚。美麗不在于搏取功名，時尚不在于附庸風雅，而在于讀書時感受那份心如止水的溫馨恬靜，那種灑脫坦蕩的君子風度。

　　“享受閱讀，快樂閱讀”，讓我們并肩同行，讓我們浸身于書中，感受閱讀中的那份樂趣，那份享受吧！

　　朋友們，讓我們愛在讀書中吧！

　　走進書中作文800字 篇13

　　你曾堅持讀完一本書嗎？你曾反復讀過一本書嗎？

　　要是自己知識豐富，一遍看完是任務觀點，要想事半功倍，還是得繼續向前走。五線譜上每一個音符都引領著一首曲子完美的奏樂，你走在讀書的道路上每個挫折與快樂是你從中品味到的果實，是甜是酸！那還是得從中慢慢體會。

　　行走在《讀者》的世界里，讓我發現只是就是靠堅持不懈的積累所得。雖然這類書往往只是一個個小故事組成，但引領你走向大智慧。一篇篇的文章看過去，猶如進行一次智慧的旅行、心靈的沐浴。《讀者》似良友，常伴長相知。我喜歡《讀者》他讓我感受酸甜苦辣咸的味道。當你回首重讀已讀過的《讀者》你會發現文章的可讀性。美，也是一種升騰的能量在圍繞著你，更會感受到讀書的樂趣。

　　行走在《讀者》的世界里，你踏進的第一步會有卷首語的出現，對我影響最深的就是卷首語部分的文章。這里面的文章挺有震撼力、經典性的`，還很有新意。讀后會讓你受益匪淺的。我記得曾讀過《讀者》中卷首語部分的一篇文章《走向光明的所在》說的是陽光的蘇醒照亮了世界萬物，變得富有生機，并從感觀給予了陽光更美的詮釋。由此引出陽光不只來自太陽，也來自我們的心。只要我們心里有光就會感應到來自世界的力量。打開心內門窗，走向光明的所在。文章的深寓哲理，讓我體會到光的力量，心靈美的重要。這第一步會像涓涓細流慢慢引領你走向光明彼岸。讓我們《走向光明的所在》吧。

　　行走在《讀者》的世界里，也許你曾為某一篇文章感動而流淚。也許你曾為某一篇文章開懷大笑。也許你曾為某一篇文章而哀傷……這是你的全神貫注、身臨其境，細細品味《讀者》會為你帶來一片“靜”，幫你帶走世俗的紛擾。讓你感觸到人生中不帶任何修飾喜與悲。

　　《讀者》的世界需要深入去理解。不只是《讀者》這一本書需要這樣，要做到舉一反三的效果就得記住反復兩字，不管遇到何等的挫折，都不能輕言放棄追求。因為我們知道人生會有潮漲潮落。相信愛讀書者必得大智慧。

　　在《讀者》的世界里我原做一名忠實的讀者。

　　走進書中作文800字 篇14

　　世界上有所謂的“鏡中人”、“玻璃人”、“克隆人”，而我卻是地地道道的“書中人”。為啥？為（wéi）何？且聽下文分解。

　　我的父親是一位語文教師，在耳濡目染之下，我也嗜上了書籍，成為了“書癡”。雖然我年紀小小，可我所看的書還真不少呢？

　　記得二年級的時候，我看完了《世界童話選集》（一、二、三，共三冊），我是真的被書中的故事所感動了，什么《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《七色花》等等的故事始終縈繞在我的腦海中。我充滿著幻想，總渴望自己也擁有一朵七色花，讓自己快快長大。每次與同學們交談的時候，我總是學習書中的小人物的可愛語氣，說著與童話有關的話題，有時候我還會給他們講幾個呢！從此，同學們看見我就說：“童話姐姐來了。”

　　在三年級的時候，我記憶猶新的是《三國演義》這部書了。看完了《三國演義》上、下冊之后，我活脫脫地“變成”一個諸葛亮了。只要用得著我的時候，我就眉頭一皺，計上心來。被別人夸獎的時候，我就要求他們稱我為“小諸葛”。我覺得關公最帥，曹操最傻。最好的朋友，我就越看越像關公，說我壞話的同學，我怎么看就怎么一個曹操樣。唉！沒辦法，我的`鄰座可有好幾個曹操啊！鬧得我這個“諸葛亮”整天提心吊膽的。

　　《老人與海》這部書是老師在讀書課里講了之后才去買來看的。雖然這部書沒有《三國演義》寫得精彩，故事的結局也蠻可憐的，但我挺佩服圣地亞哥這老頭。因為他為了捕一條大馬林魚居然孤獨地奮戰了三個日日夜夜，殺死了五六條鯊魚，還一刻不停牽著繩子，身體上留下了條條勒痕。我想世界上沒有比這位老頭更勇敢的人了。當我把這個故事講給同學們聽的時候，同學們都驚呆了，紛紛發出了贊嘆之聲。剛好，班級里要舉行一次拔河比賽，我們組便取名為“圣地亞哥”隊，在老人巨大的精神鼓勵下，我們組體現出了頑強的作戰精神，終于獲得班級第一名。為了紀念我這“宣傳委員”的功勞，同學們又開始叫我“嗨，老頭兒！”

　　雖然，也有很多人在背后稱我為“書呆子”，但是我一點也不記恨，我跟自己說：我的童年就是“書中人”，因為書籍給我帶來了太多的快樂。

　　走進書中作文800字 篇15

　　初一年級時，父母為了讓我安心學習，便受到了課外書的禁錮，但我總是偷偷地打開書的窗戶，一頁一頁，我急于尋覓隱藏在其中的風景，每翻過一頁，便如置身于不同的曼妙的景觀中，雖足不出戶，心也依舊那樣充盈。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”是一道風景。生活在南方的我無法親臨那沙漠無邊的境地，而書卻滿足了我的欲望，為我展開了一段塵旅。黃沙漫天，一輪紅日將隱退在這片沙漠的盡頭，一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一女子，衣著紅裝，手抱琵琶，微微的愁容在她的臉上顯得那樣楚楚可人，一首《昭君怨》流淌出她心中苦楚，殘陽拉長了她孤寂的.影子。多凄楚的身影，多辛酸的歷程！面對面對這一幅荒涼卻凄美的風景圖，我不住惆悵。“她該何去何從？難道這一片荒漠將是她最后的歸宿？無情的沙子又如何不能吞噬她嬌柔的身子？”隨之，我暗自憂愁，但一切的風景僅隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

　　“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”是一道風景。又翻過一頁書，昨日的繁華昌盛已悄然隱去，今日取而代之的是國破家亡，是一聲聲無奈的悔恨，南唐后主李煜統領的區域，曾經是清風徐來無幽怨，樓中時時歌舞升。然而，一切都已幻化成風，都已成為過去，看著曾經的國土被分割成一塊一塊，他悔恨傷心的淚足以流成一條河。可是，這一切的美好僅能成為他腦中美麗的回憶，成為他精美詩詞中的遺憾。合上書，一切的風景隨著小樓、東風、明月而定格在詩詞之中。

　　“忽如一夜春風來 ， 千樹萬樹梨花開”是一道風景。生長于柔情般的南國，似乎便與北方的漫天飛雪無緣。知道點點梨花裝飾枝頭的怡人，卻渴望一覽翩躚的飄雪紛紛降入枝頭的銀裝素裹。直至這句精辟的詩詞映入我的眼簾，我便知道，雪，離我并不遠，在這嬌柔的南國中，也會有雪花飛舞，腦中，春風、梨花、飛雪便融為一幅從未有過的風景圖。

　　風景，并一定要極目張望，只須輕輕翻過一頁書，黃山的浮云，東北的寒雪，西北的荒漠，都一一盡展眼前。

　　我愛書，因為里面有著這流動的風景。

　　走進書中作文800字 篇16

　　上個月，我從書店里買回了一本非常有意思的書，名叫《水滸傳》。我一看就愛不釋手。星期天下午，天氣悶熱，我漫不經心地寫著枯燥乏味的暑假作業，突然想到什么似的，拿出《水滸傳》津津有味地看了起來，就在宋江要攻打祝家莊的時候，我突然聽見了腳步聲，就急忙把書收起來。門開了，爺爺在我的房間里找來找去，不知道再找什么東西，他突然問我：“你有沒有看見那本《水滸傳》，我現在正好有空，想看一會。”我心里一慌，心想：那本書不就在我語文書下面壓著嗎？我心虛地對爺爺說：“我沒看見，可能在書柜那里，你再好好找找，可能在那本書里夾著。”說完，爺爺就出去了，我驚魂未定，心里久久不能平靜。

　　之后才有偷偷開始看。在我看到宋江打了兩次祝家莊都失敗了，心里不禁捏了一把汗。我有聽見了腳步聲，把書急忙塞進語文書下面。爺爺進來說：“今天不用寫了，結束。”我大喊了一聲：“太棒了。”就拿起《水滸傳》，躺在床上津津有味地看了起來。爺爺看到我手里的《水滸傳》，說道：“好小子，竟然敢騙我，拿過來。”“嘻嘻，不給。”爺爺語氣突然變得溫和了，說：“好孫子，把這本書給爺爺看看吧。“不行。”我斬釘截鐵地說。“對了，《喜羊羊與灰太狼》開始了，趕快去看吧。”“拜托，爺爺，《喜羊羊與灰太狼》是小孩子才看的，我都是大孩子了，才不要看呢。”“我剛剛看見樓下有人在滑旱冰鞋，你要不要去呀？”“我不想去”我懶洋洋地說。然后我就去了WC。就一個去WC的時間，爺爺便拿起書看了起來。

　　我心里想：如果向爺爺要的.話斷然是行不通的，只能智取。之后，我眼珠子一轉，一條妙計就出現在了我的腦海里。然后我沖進廚房，把煮湯的溫度調到了最大。跑到臥室說：“菜好像糊了。”聽到這句話爺爺急忙去了廚房。

　　回來后，他又打起了《水滸傳》的主意，就在爺爺一籌莫展的時候，聽見奶奶喊：“洗好的水蜜桃誰要吃？”我急忙說：“我要！”說完就沖了出去》吃完水蜜桃，正準備去看書的時候，我發現門被爺爺給反鎖了。我無可奈何，只好去看電視了。

　　雖然書最后被爺爺搶去看了，但是看了前面的內容就感到非常有趣，這是一本非常值得買的書，記住他的名字——《水滸傳》。

　　走進書中作文800字 篇17

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！

　　乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

　　翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……

　　歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

　　翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的`愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

　　散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

　　翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

　　在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

　　讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書同尋找快樂的源泉吧！

　　走進書中作文800字 篇18

　　若生活是一片一望無際的大海，那書就是一葉小舟。若困難是一座危險陡峭的高山，那書就是一把登高杖。

　　從開始識字起，你多姿多彩的圖畫，精彩有趣的內容，讓我無可救藥地喜歡上了你。媽媽溫柔的聲音，更讓我了解到了書的世界。記得那被撕掉的書頁在我手中變成了紙飛機、小紙船……看著你狼狽不堪、慘不忍睹，懵懵懂懂的我卻開心地笑著。

　　漸漸地，我瘦小的肩膀上多了一個沉甸甸的書包。走進了滿是書香味的校園，認識了更多可愛的漢字，我對書已經產生了迷戀。上課鈴響了，喲，我的書掉在了滿是灰塵的地上。不要緊，我剛想伸出手，一群調皮的同學“咚咚咚”地從上面跑了過去。我皺緊了眉頭，一邊生氣地嘟囔道：“真是一群壞家伙！”一邊心疼地拾起地上滿是腳印的書，放進了抽屜。

　　直到現在，學業的忙碌，作業的'壓力像一座大山壓得我喘不過氣來。此時忙里偷閑的把你置于所有學科之上，偷偷地品嘗你的一字一句。美妙的詞句在我的腦海里一閃而過，我覺得沒有什么比這件事更幸福的了！枯燥的校園生活因為你的點綴而變得美好。

　　在那一段試卷滿天飛的日子里，一次又一次不理想的數字使我萬念俱灰。而只有你，宛如我的知己告訴我：天行健，君子以自強不息。又讓我重新奮斗起來，不斷進步。

　　時間讓你我之間的距離越來越近，我的生活你已經成了不可缺失的一部分。然而那本《天藍色的彼岸》更是我心中最大的痛苦。妹妹不斷徘徊在房間里，饑渴難耐的目光掃視著周圍的一切。霍然，她的目光停下了腳步，落在了那本《天藍色的彼岸》的身上。我的心被吊了起來，緊張的仿佛不能呼吸，大叫起來：“不可以！”可她的手告訴我他并沒有停止的意思。我蹬大了眼睛立馬沖了上去，迅速抓住了書的一角，卻又害怕弄壞只好輕輕拉住。可她卻拼盡了全力，滿臉通紅，仿佛非要這本不可。在火花摩擦之際，只聽“嘶啦”一聲，書被殘忍地撕掉了一頁，空氣一下靜寂，而我的心好似也跟著破碎了。我強忍住淚水，拾起書默默地粘了起來，手在不停地顫抖，終于，淚水浸濕了我的衣袖。

　　當我再回頭一望，一路上走失的腳印太多，離開的人太多，而依然跟在身后的，只有你，我解不開的情結——書！

　　走進書中作文800字 篇19

　　讀書讓我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華。其實我們的人生就是一本永遠讀不完的書，我們在不斷的吸收著養分，不斷的成長。

　　抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅”。

　　抬起書本的人越來越少，我們可曾想到書中給予我們的不僅僅是知識，而更多的是人生。讀書如散步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是愉快的，是無慮的。看著兩旁的花草蟲魚，煩惱都早已拋到腦后，明天的太陽又將照常升起。

　　讀書如照鏡子，我們在鏡中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完美。讀書就是這樣，我們看到前人的經歷，成功或失敗，我們都會深思。成功，我們會朝著好的方面發展；失敗，我們在前人的告誡下不斷改變。就像孔子所說的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　　讀書如一場緊張激動的接力賽，一棒又一棒的寄托著我們的期望。我們在讀完一句的時候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁。我看過作家林海音寫的《竊讀記》。作者對閱讀是那么如饑似渴，她雖然每有閱讀的條件，但她盡一切可能去創造條件。是啊！書就是這么神奇，像迷魂湯一樣讓讀者魂牽夢繞。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們朝著心中的階梯走去，書也是我們的營養品，我們在書中不斷的汲取，不斷的消化，化成我們自己的營養。

　　我覺得讀書是通往成功路上的方法，但我們也不能盲目的閱讀。去浪費一些沒必要浪費的時間和精力。因為人生短促，一晃而過，所以我們覺得在有限的時間里學到無限的知識。

　　讀書開闊了我們的.視野，讓我們看到另一個更廣闊的天空也是如此的美麗，如此的動人！

　　不同的作家寫同一個事，都會帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無窮的魅力下，我們啃著一本又一本蘊含人生哲理的書，而書就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會我們走路，說話，做事。書教會我們做人和對生活的態度。同樣，也可以說書是我們的啟蒙老師。

　　走進書中作文800字 篇20

　　在古時候，很多家庭都存在著一種不可抗命的家訓。而今，時代在變化，家訓也隨之少之又少，不過許多書香門第或者比較保守的家庭，還傳承了這么一種家訓——望子成龍，做圣賢之人。

　　我看過這么一個故事：明代著名思想家、哲學家、教育家王陽明出生在一個貴族家庭，他雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經常玩的忘記讀書。在父親的警醒下，王陽明振作起精神，時刻提醒自己要努力學習。他說：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是要做一名圣賢。”王陽明寫下家訓《示憲兒》第一條就是“勤讀書”，在家訓中，他還對兒子強調“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。因為受到這份家訓的引導，王陽明的子孫都頗有建樹，其中兒子王正億和孫子王承勛都是明朝著名的哲學家。

　　可見一個家訓對一個家庭是多么的重要，我家也有家訓，也許這條家訓很普通，可它已經深深的烙印在我的心中。

　　我的父母都不是讀書人，他們將所有的期望都放在我的身上。在我很小的時候，爸爸對我說過最多的話就是“你一定要好好學習，將來要成為比爸爸媽媽有出息的人啊！”不知道從什么時候起，我的腦海中已經有意無意的想起這句話。爸爸媽媽為了讓我開拓更多的知識，打我識字起，就給我買一大摞看不懂的書，只要有一本看完，他們就馬不停蹄的去買書。

　　有一次，因為我實在不想看書了，就結伴玩耍，媽媽下班回家看到我在玩，便微微皺眉對我說：“今天書看了嗎？明天要考試了，復習了嗎？”我小聲的'說：“還沒。”“十分鐘后回家。”大約過了半個小時，我滿身臭味的回到家，只見媽媽低著頭坐在沙發上，對我說：“過來。”接下來的十分鐘便是對我的懲罰。

　　我布滿淚痕的爬上床睡覺了，在模糊中隱約聽到了媽媽的聲音：“孩子，媽媽打你不單單只是因為你看書，而是因為你在利用自己的時間去玩，是浪費。媽媽想讓你成為一個有出息的人，想讓你變得強大，變得有自己的思想，是一個品格高尚的人，明白嗎？”媽媽說罷，便輕輕摸了摸我的頭。

　　從此，我每一天都在珍惜時間，去好好的充實自己，讓自己變得強大。

　　走進書中作文800字 篇21

　　曾經，在我的小小世界里，有過難以細數的快樂，有過淡淡的憂傷，有過幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩。讓我每天都可以徜徉在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的童年……說到這一切，還得感謝陪伴我走過這一路的朋友——書籍。

　　從小時候的白雪公主，灰姑娘，我學會了善良；從小學的《西游記》，《格列佛游記》我學會了勇敢；從初一時的《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》我學會了忠義、堅強……漸漸地，我在讀書中不斷收獲成長。縱然讀了一本又一本的書，但最讓我流連的始終只有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今，幫朋友借的這本書還靜靜地躺在我的枕頭邊，每天夜深人靜的`時候，我都會枕著它入睡；早晨第一縷陽光射進來，我總是不忘向它說一聲早安！

　　人的這一生應當怎樣度過才會有意義呢？保爾用實際行動一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。”人的一生應當這樣度過，當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說：我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。小說保爾·柯察金從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強欺弱。他佩服朱澤培·加里波第，在朱赫來的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個人事業與祖國的需要相結合，做一個能盡一切力量奉獻于祖國的革命者。為了這個理想，他經受住了一切考驗，的確稱得上是一塊堅強的“鋼鐵”。在他的心中，革命事業與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅定不移的，所以他才能戰勝死亡與病痛，將畢生投入事業中。這就是保爾這個革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭中煉成的。

　　鋼鐵是在烈火中燃燒高度冷卻中煉成的，因此很堅強。保爾，而你就是這塊鋼，你以鋼鐵般的毅力打了一場又一場的勝戰。讓我明白，鋼鐵是怎樣煉成的。你敢于向命運挑戰，樂觀地生活著！在慢慢的人生路途中，有你的品質在感染著我，我從不彷徨……感謝你讓我的心智漸漸成熟，讓我的內心在不斷強大，不斷磨煉！

　　走進書中作文800字 篇22

　　在我三歲過生日時，爸爸買了幾本簡單易懂、只有圖片的小書當作生日禮物送給了我。拿到書后，我愛不釋手，迫不及待地翻開書，津津有味地欣賞起來。——這是我第一次接觸書本。雖然看得似懂非懂，但激起了我對看書的興趣。

　　到了五歲，那些有趣的漫畫書吸引住了我。每當在幼兒園放學后，我就爭分奪秒回到家中，翻開我那一本本漫畫書來細細“品味”。里面那些搞笑幽默的小故事讓我放松了心情，變得愉快起來。

　　小學一年級。我從書中學會了拼音、加減法、各類的兒歌，曾有幾次還因為學習成績好而獲得幾朵鮮艷的大紅花。這時我看的是一些帶有拼音的故事書。

　　小學二年級。我從書中學會了組詞、簡易的乘除法。因為在這一年中換了一個新的老師來教我們，出于對新老師的好奇，我們也慢慢地接受了她，接受了她的教學方法和風格。很快，那些漫畫書啊、連環畫啊，都已經滿足不了我這顆熱愛閱讀的心了。童話故事書成為了我的新朋友。那些百看不厭、精妙絕倫的一個個故事情節讓我贊嘆不已。在閱讀時，我好像身臨其境：我看見《皇帝的新裝》里那兩個騙子在假裝做衣服時，真想去揭穿他們；我看見白雪公主正在吃有毒的蘋果時，我真想去告訴他真想……

　　小學三年級。我開始了我的學英生涯，從最簡單的A、B、C，到對于三年級來說是很難的“風箏、電腦、看電視、打掃房間”之類的英語單詞等。此時，我們接觸最多的書就是著名的短篇小說。

　　小學四、五年級。在慢慢地適應了學習中加入電腦課、科學課、英語課的日子后，我所接觸最多的已是國內的著名小說。

　　現在，我的朋友換成了那些引人入勝的名著。我看到《西游記》里孫悟空一直保護著師傅，打敗了一個個妖魔鬼怪時，我不禁被他那千變萬化、火眼金睛的本事所佩服；《紅樓夢》里林黛玉那悲慘的身世讓我很傷心；《水滸傳》和《三國演義》里，他們那驚心動魄的戰爭場面讓我為之贊嘆。

　　幾年來我已經養成了一顆持之以恒閱讀的心。書成了我的良師，我的'益友。它讓我提高寫作的水平，讓我受到啟發，讓我受到心靈的撫慰。書里的知識千千萬萬，它在人生的道路上指引我前進，帶領我走向光明的大道，駛向成功的彼岸。

　　人只有在不斷看書的過程中成長，才算是真正的成長。

　　走進書中作文800字 篇23

　　卡萊爾說書籍是當代真正的大學，別林斯基說好的書籍是最珍貴的珍寶。我說，書籍是我人生最重要的一部分。沒有書籍，我的人生枯燥無味、毫無樂趣。

　　“讀書百遍，其義自見。”好書只有多讀，才能從中獲取樂趣，《苦兒流浪記》伴隨我多年，閑暇時，我都會捧起它，這時雷米便跑來與我交談，他給我講他的主人，勇敢機智，善良和藹;他向我介紹卡比，一條忠實的狗——美心，一只可愛聰明的猴子。他向我傾訴自己的遭遇，當說到他找到親生母親時我心里暗暗高興，吃得苦中苦，方為人上人，雷米受盡磨難，終于可以過上好日子了。同時也因為這本書使人感覺富有真實感且有趣，所以我每天晚上睡覺時都會把它放在枕頭下，枕著它入眠，這樣，在夢中我也可以與雷米交流、玩耍了。

　　讀《諾亞傳奇》，我為安琪諾亞等人的勇敢拍手叫好;對黑巫師的邪惡計劃而憤憤不平;為國王的愚昧無知感到失望。幸好，黑巫師到最后計劃泡湯，陰謀并未得逞，中央王國也換了位聰慧、機智的女王，大家都安居樂業了。我也從中讀懂了一個道理——凡事沒有過不了的坎，也沒有渡不了的河，只有堅持、堅持、再堅持，就是再大的困難，也可以解決。讀這本書令我受益匪淺，和媽媽聊天時總會說起它。

　　通過讀書，我結識了各位朋友——好孩子金鈴，懂事的熊苗苗，稀奇古怪的'外婆，真實可愛的雷夢拉……我穿越時光，了解古代的大禹，威望極高的啟，勤奮好學的伊尹，足智多謀的張良，反復無常的韓信，善始善終的蕭何……他們教會我許多道理：啟告訴我滿招損，謙受益，器滿則溢，人滿則喪，人如果驕傲過頭，將不會有好結果。伊尹告訴我：人生在世，應多學習，活到老學到老，人不可虛度光陰。

　　姬昌告訴我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。有時該忍的事能忍便忍，小不忍則亂大謀。只有能忍，才做得了大事，才能有成功。

　　“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍，才有今天聰明的人們。如果沒有書籍，世界將被打上一個大大的問號，人們將面臨著生活中一個又一個的難題，那這個世界豈不是會混亂?所以，“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說的太棒了!

　　走進書中作文800字 篇24

　　瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，手捧一本好書，與古人交流，幸甚。淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我，直到后來與書相伴，與古人相遇，才深深地改變了我。本以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予了他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開世俗的期許，獨上高樓，另擇一路。詩仙醉是黃沙漫天，北風吹雁中騎馿高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為溝的海上釣鰲客嗎？是邊訪青山緑水，且歌且行的游者嗎？在那個煙花三月的`時代，人們對你的期望不過是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿罷了。而你偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。于是你注定要孤獨“舉杯邀明月，對影成三人”，然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。

　　當我回望唐朝的時候，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊！酒入豪腸，七分釀成月亮，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。英雄淚是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎？是把酒問青天的飲者嗎？是穿越十年生死痛苦一場的癡漢嗎？在那個群星薈萃的時代，人們對你的期望不過是韜光養晦，游戲筆墨罷了。而你偏要獨上高樓，你的光茫刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，你注定要受到來自官場和文壇的污水。然而我只看到那青青的竹枝，你那腳上的芒鞋和你被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼里只有清風碧水泛清波。沒有理由，我不再輕狂，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，這其中包含了多少深沉與無奈，真正的英雄也難以完美，但你堅守了自我，從而達到讓后世永遠仰望的高度。豪客壯是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚常啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的時代，人們對你的期望不過是吟花弄月，賣弄詩文罷了。而你偏要獨上高樓“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土”，你彷徨“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。

　　我不在自鎖，豪客讓我更加爽朗，我愿穿越千年時空，與你共醉明月。以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經典，可明白得失，古人之思為人之百態，與古人交，夫復何求？

　　走進書中作文800字 篇25

　　人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。

　　也許天生和她結下了不解之緣。在哇哇大哭時，只要懷中抱著她便會停止哭泣，帶著甜甜的笑進入夢鄉。在嚶嚶學語時，看到她便會興奮不已，她是那么的可愛，導致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫，不忍心讓她的小臉上出現一絲不該有的皺紋。她是個魔法師，她總在她臉上變出一個個和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現了一張可愛的小臉。年幼無知的我對著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當時那可愛樣至今還掛在我家客廳內呢。

　　稍大一點，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節就是她給我帶來最真實的快樂。

　　小學的我是那么任性，那么調皮，唯獨在她的懷中可以安靜下來，可以有一個女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我要樂觀勇敢堅強的面對生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認識到怎樣去做個好女孩。

　　漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學業壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優雅那么迷人。她在伴隨著我成長的同時自己也逐漸長大，不再像當初那么稚氣。她的口袋中多了以個叫哲理的東西，每當我欣賞她的美妙時，她不再一如既往的指點著我尋找真理，而是讓我獨自去探索。每次的探索都會讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長大了許多。

　　她，我深愛的她伴隨著我成長，我在她那里學會了感恩，學會了堅強，學會了“知識就是力量”……

　　我相信，在我以后的人生路上她還會繼續引導著我，繼續幫我，鼓勵我去踏平坎坷。我會在她——我的書中繼續成長。

　　走進書中作文800字 篇26

　　“書籍是人類進步的階梯”，的確的，我對于這句話深有體會。

　　第一次自己選擇看書，是在小學一年級，那時候還小，看的時候格列佛游記。當時是被作者筆下的“”大人國、“小人國”所吸引。在看時，也幻想著自己置身于那樣的國度中，非常有趣。童年時期的讀書，僅僅限于懵懂的好奇。

　　后來長大一些，就愛上了讀書，喜歡自己獨自跟作者對話的感覺。讀冰心的《繁星。春水》，能體味作者想象中的美麗；讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》能體味人生百味；讀《簡愛》能感受到簡愛對愛情的執著。經常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角，擁一邁豪情，來一場敢愛敢恨的愛情，成為一個冒險者去探索未知。我喜歡書中的故事。《戰爭與和平》中主角的成長也影響著我；《水滸傳》中一百零八漢的豪情，也刻在我骨子里；《飄》中的愛情故事，也映在我腦海中。可以說，我從幼稚的童年，汲取了書籍中豐富的精華，成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。

　　那時還特喜歡報亭。因為那里有我喜歡的《讀者》、《意林》等期刊。每天一放學，就跟伙伴們告別，沖向報亭去購買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍，我迫不及待地讀者優美的文字，享受一段美妙的讀書時光。

　　現在上初三了，也經常不忘買書看書。逐漸地，書已經成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長。書中越來越多的青年作家的'涌現，如韓寒、郭敬明等，讓我開始夢想自己要當一名大作家。

　　然而，當作家不是那么容易的事。我翻看著大作家魯迅的文章，跟自己的習作一比，恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地，我明白了，要多看書，多開拓眼界，才能增強能力，創作出有高度的作品。我的成長路上是離不開書的，就像魚兒離不開水。

　　書籍真的是人類進步的階梯，我深有體會。它是我成長路上的好朋友。我在讀書中增長見識，在讀書中領悟人生，在讀書中尋求快樂，在讀書中茁壯成長。書的浩瀚知識滋養著我，猶如大地母親的營養，讓我如小樹苗般長成參天的大樹，可以獨自避風雨。讀書讓我成長為一名堅強，獨立的大男孩。感謝書籍，我成長路上的好朋友！

　　走進書中作文800字 篇27

　　在我讀書的過程中，結識了不少書中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的`許多優秀品質深深地感動著我，激勵著我。

　　多蘿茜是我的同齡人，她是一個勇敢善良的小姑娘。當多蘿茜孤身一人來到奧芝國時，她用勇敢和智慧戰勝了邪惡的女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團結一致，各自實現了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒有氣餒，也沒有放棄。我們在學習、生活上也應該有這種精神。當我們遇到困難、身處逆境時，應該努力想辦法解決問題，而不是放棄，不去做。有些同學就是一遇到難題就放棄，不積極動腦思考，這樣難題當然不會解決。

　　我的另一好友保爾·柯察金是一個自強不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅持創作，盡管寫到一半時手稿丟失了，可是他并沒有就此放棄，繼續重頭再來，最終終于寫成了一部名著。比起保爾，我們個個可都是“小皇帝”、“小公主”了。“小皇帝”、“小公主”們在家里養成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣；在學校里太依賴老師和同學，受不得半點委屈。原國家體操隊隊員桑蘭在參加一次跳馬比賽時不慎摔了下來，頓時，胸部以下完全失去知覺。可是，桑蘭還能微笑著面對每天，積極地配合醫生做著康復訓練，樂觀地享受生活。現在桑蘭還經常參加各種社會慈善活動。

　　我的“忘年交”魯賓遜是個有著不屈不撓精神、頑強拼搏的朋友。魯賓遜在荒島上度過了25年，這25年中，魯賓遜憑借著超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉間別墅。他和仆人星期五靠著勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會像他那樣沉穩的面對災難嗎？不會，因為我沒有這么大的勇氣。我會像他那樣冷靜地面對困難并且解決問題嗎？不能，因為我沒有那個能力。可是，我心中有魯賓遜這樣一個朋友，我會朝著這個方向努力的。

　　我的這些書中好友每人都教給了我一個優秀的品質，他們時時刻刻圍繞著我，激勵著我，我也會更加努力的！

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