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曬出我的回憶作文800字范文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的曬出我的回憶作文800字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曬出我的回憶作文 1
那景，那人，那些事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡與感動(dòng)，串連起了我們一起走過(guò)的日子。
——題記
（一）木棉花開(kāi)的日子
在我們學(xué)校的小小的操場(chǎng)上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來(lái)就不大的操場(chǎng)。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂(lè)園。我們總愛(ài)一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛(ài)一同追逐地上輕輕晃動(dòng)的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛(ài)踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過(guò)美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。
木棉花開(kāi)花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑。火紅的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
（二）友誼伴我的日子
三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。
每次體育課跑步，我總是會(huì)體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無(wú)力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺(jué)得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開(kāi)了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)椋锹曇粼絹?lái)越大，且越來(lái)越堅(jiān)定。沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來(lái)了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。
友誼伴我走過(guò)了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭?lì)，那溫暖的擁抱告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。
（三）走過(guò)失敗的`日子
一起走過(guò)的日子，有歡笑也有淚水。
那一次，籃球賽我們輸了。他漲紅了臉，是不服；她默默流淚，是傷心。那一天，我只記得我們課室的燈久久亮著。久久的沉默，久久的啜泣，久久的掙扎，久久的安慰，而后悲傷的淚融入黑夜，嘹亮的聲音劃破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我們的燈仍亮著，照亮了黑暗，照亮了我們的明天。
那一刻，我們共同走過(guò)失敗。
那景，那人，那事兒，我們一起牽手走過(guò)歡笑與淚水的日子，我們共同成長(zhǎng)！我們難以忘懷！
曬出我的回憶作文 2
今天4點(diǎn)就放學(xué)了，可語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)發(fā)完。
這時(shí)戚季偉讓我發(fā)默寫(xiě)本，我不情愿的拿了一些開(kāi)始發(fā)。但沒(méi)想到這時(shí)朱老師來(lái)了，她對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我數(shù)5秒你們立刻出去，要不然就留下來(lái)打掃衛(wèi)生。"正在發(fā)默寫(xiě)本的我一愣,心想:完了,完了,這時(shí)朱老師數(shù)到了2,我想算了,出去再發(fā)給同學(xué)們吧.我迅速來(lái)到桌旁開(kāi)始整理書(shū)包可桌肚里亂成一團(tuán),眼睜睜的看著同學(xué)們跑出教室跟他們相比我真是在做慢動(dòng)作.聽(tīng)著老師數(shù)到了4我才收拾了一些東西.朱老師數(shù)到了5,我仍在收拾書(shū)包,被朱師看見(jiàn)了便說(shuō):"吳辰宸留下來(lái)打掃衛(wèi)."這時(shí)我小聲嘟噥著:"我發(fā)默寫(xiě)本的嗎."
往事猶如萬(wàn)花筒千變?nèi)f化；記憶猶如一張網(wǎng)，許多人不時(shí)的從網(wǎng)中溜掉；對(duì)，往事是多姿多彩的，它有好有壞，有令人驚嘆的，有令人難忘的，有令人傷心的，也有令人快樂(lè)的。有一件事，它始終令人發(fā)抖。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，可在這陽(yáng)光明媚的早晨里，我和媽媽來(lái)到了車站，準(zhǔn)備乘車去石獅逛街。就在這時(shí)，一輛摩托車開(kāi)了過(guò)來(lái)，飛一般得奪過(guò)媽媽手上的錢(qián)包。媽媽傻了，過(guò)5秒后才醒來(lái)。她忙喊：搶劫了。一些好心的群眾來(lái)了。
“里面有什么？”一位好心的阿姨問(wèn)。
“三千元的'港幣，兩千元的臺(tái)幣，一千元的人民幣。”媽媽焦急地說(shuō)。
“快報(bào)案。”我忙說(shuō)。
我心里清楚媽媽一定猶如熱鍋上的螞蟻一般的急噪不安。我提醒到。
“可我手機(jī)還在包里啊。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
“我有，借你。”阿姨叔叔都不約而同地拿著手機(jī)要借給媽媽。媽媽隨便拿了一支。“謝謝。”接著就打了起來(lái)。“是１１０嗎？我……”
不一會(huì)，便來(lái)了幾位警察。可是他們還是沒(méi)能把強(qiáng)盜抓走。
事后媽媽處處小心，同學(xué)們，提醒一下大人，讓他們小心點(diǎn)，別讓這次的事上演在你們的面前吧
曬出我的回憶作文 3
靜靜地坐在書(shū)桌前練著書(shū)法。教堂的鐘聲響起，一下下深沉而厚重，透過(guò)窗戶直擊我的雙耳。“嗯，三點(diǎn)了。”我站起身走向陽(yáng)臺(tái)，熱烈的陽(yáng)光一下子打在我的身上，眼睛不由得瞇了起來(lái)，鐘聲還在空氣中回蕩，我的內(nèi)心一振一振的，似乎在搜尋著什么。“啊，是了”我小聲的嘀咕著。抬起頭直面陽(yáng)光，光芒將我籠罩，我閉上眼，墜入了記憶的長(zhǎng)河中。
教室外的走廊被堵得水泄不通。來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都在努力的練習(xí)跑步。跑道上一個(gè)個(gè)飛奔的身影留下了充滿堅(jiān)持的汗水。跑道旁的同學(xué)們?cè)谟帽M全力的為他們加油助威，他們張大嘴不斷喊著“加油”，雙手高舉過(guò)頭同時(shí)不斷地?fù)u擺著。看著這樣的情景，我內(nèi)心又想起了他。
學(xué)校的鈴聲我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。雖然鈴聲是如此的枯燥，但我不能忘，因?yàn)橥怂且脖阃怂?/p>
因?yàn)閷W(xué)校要組織長(zhǎng)跑比賽，我被班主任報(bào)名報(bào)了上去。但我的長(zhǎng)跑真的`不好，同桌一眼就看出了我的擔(dān)憂，滿臉微笑的安慰我：“長(zhǎng)跑這種東西，不要擔(dān)心，我陪你練習(xí)。”第二天，當(dāng)課間鈴聲響起時(shí)，同桌就立馬將我拉到操場(chǎng)。看著那蜿蜒的跑道和頭頂?shù)尿滉?yáng)，我的心忽地感到一絲懼怕，在我內(nèi)心矛盾之際，同桌早已將我推到了跑道上，我心想：“跑吧，也就那么長(zhǎng)。”于是我硬著頭皮跑了起來(lái)，可我沒(méi)想到，在我跑完一圈后，我早已上氣不接下氣，疲憊不堪。我抬起頭恍惚的看著跑道，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“是他！”我心中一顫，仿佛找到了某種寄托，只見(jiàn)他眉毛揚(yáng)起，眼睛睜大，眼神中閃爍著激動(dòng)和鼓勵(lì)，一張嘴張大著向我吶喊著，我感受到他的每一次吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的。炎日下，我清清楚楚的看到，同桌一滴滴那充滿真誠(chéng)的汗水一滴一滴流了下來(lái)。我內(nèi)心突然有一股說(shuō)不出的感受，只覺(jué)得感動(dòng)至極，終于，我跑完了全程。
鈴聲再次響起，這次的鈴聲在我耳中是如此清脆悅耳。
鈴聲停止了，我的回憶也結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻那鈴聲，因?yàn)槟氢徛暢休d了太多的回憶。
曬出我的回憶作文 4
時(shí)間如水，深深的懷念仿佛都化做美好的恍惚。
我喜歡懷舊，如同垂暮的老人，僅僅為了尋找駐留在記憶里熟悉的味道。曾經(jīng)的我一直固執(zhí)的以為，過(guò)去總是要比現(xiàn)在美麗。但我不曾想過(guò)，我們的現(xiàn)在就是過(guò)去的從前，以后的回憶就是全部的我們。
從默默無(wú)聲小心翼翼，到肆無(wú)忌憚的談笑風(fēng)生，從一個(gè)默契的眼神，到一個(gè)互相熟知的細(xì)微動(dòng)作……慢慢的，細(xì)碎回憶著我們的'從前。短暫的光陰，但那些溫暖的，美好的，所有我們一起度過(guò)的，卻多的念想不到盡頭。
照片上我們緋紅的臉，緊緊結(jié)住的眉間，表情像是要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)慷慨就義的戰(zhàn)兵。那時(shí)的我們才剛剛相識(shí)，甚至連彼此的名字還記不真切，只能用“喂”來(lái)代替你。“喂，你叫什么名字？”“喂，你累不累？”
時(shí)光地流逝變得物是人非，而我卻不在她們中間，她們的面龐在腦海中也浮現(xiàn)得越來(lái)越模糊。同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，不同的人。依然記得一起沉浸在幻想中的興奮模樣，依然記得不顧旁人的驚訝而一起放聲歌唱，依然記得一起參加比賽時(shí)，緊張得互相拍手掌……像一部電影，臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。“原來(lái)的我，懷念從前，是因?yàn)樘魬伲露臍q月中只收藏的簡(jiǎn)單的想念。”
望向遠(yuǎn)處，天空很美。這里總有漂浮的云和成群的大雁，還有飛機(jī)聲聲的轟鳴。有時(shí)聽(tīng)著轟鳴聲慢慢淡出我的聽(tīng)覺(jué)，我就會(huì)想起你們。想起遠(yuǎn)足時(shí)候互相攙扶的雙手，想起輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，發(fā)紅的眼眶，還有你們的離開(kāi)。
青綠的苔蘚長(zhǎng)滿了石板，拂曉的晨光在無(wú)聲沉沒(méi)中跳亮，像幻想中的極光。寂靜如一片浮萍，流動(dòng)著轉(zhuǎn)出輕微的漣漪。“誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦喚我到窗邊，流水浮舟……”哼著歌，那些如花笑顏，那些小小的諾言，都在穿越時(shí)光里迷失。
那是我們都回不去的從前，伸出雙手就能擁抱全世界。
倔強(qiáng)的我們，驕傲的我們，依然堅(jiān)持著當(dāng)時(shí)的信念，在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。
曬出我的回憶作文 5
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你已經(jīng)爬滿了薔薇藤，白色的底配上綠色的藤蔓顯得各外美麗。
你是我最好的生物老師，在你身上可以找到各種不同的小昆蟲(chóng)。剝開(kāi)薔薇葉就可能找到胖乎乎的小蚜蟲(chóng)，紅彤彤的在蠕動(dòng)。在地面上仔細(xì)觀察，更會(huì)遇見(jiàn)在覓食的小螞蟻，用小木棒逗逗它，它還會(huì)報(bào)復(fù)你，趁你不注意啃你一口。有一次我還碰見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，綠色的身軀，點(diǎn)綴著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，讓人覺(jué)得格外的“卡哇伊"。
三年級(jí)時(shí)候的你迎來(lái)了一個(gè)不平凡的日子，那年春天，你的身上的薔薇開(kāi)花了。白色，粉色，紅色的薔薇交織在一起。它成了我最好的心靈療傷師。還記得我考試考砸了，那紅色的數(shù)字刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心靈。我沒(méi)有哭，只是默默地逞強(qiáng)裝出平常的快樂(lè)樣子、平常對(duì)成績(jī)滿不在乎的樣子，默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香縈繞著我，使我逐漸振作，一次失敗又如何，一次成功又怎樣。人是在進(jìn)步的.，“敗不餒，勝不驕”才是正確的，不要因?yàn)橐淮蔚牟豁樌洼p言放棄，這樣才會(huì)迎來(lái)勝利的明天。
現(xiàn)在，你的薔薇依舊綻放出迷人的笑臉，讓人如癡如醉。可我卻要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，更要離開(kāi)你了。縱然我有再多的不舍，再多的留戀，可離別的日子還是在慢慢逼近，我舍不得你的任何一處地方。每一處都承載著我的歡笑，也承載著我的淚水。我深深地記得老師，記得老師給我終身受益的教導(dǎo)，是老師教會(huì)了我笑對(duì)人生，教會(huì)了我尊師敬老。
如果說(shuō)學(xué)校是我另一個(gè)家，老師是我另一個(gè)母親，那你一定是我的姐姐。在別人眼里你只不過(guò)是一面布滿薔薇的墻而已，但在我眼中學(xué)校讓我成長(zhǎng)，老師讓我飛翔，而你是陪我飛翔的“仙女”。
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。離別的日子將要來(lái)臨，讓我好好記住你，把那個(gè)開(kāi)滿薔薇花的你永遠(yuǎn)留在我記憶的相冊(cè)里。
曬出我的回憶作文 6
回憶就像寒風(fēng)中的暖被，給你無(wú)限的溫暖；回憶就像沙漠中的清澈湖水，趕走了干渴，滋潤(rùn)了你的心田；回憶就像個(gè)無(wú)限寬的肩膀，在你累了的時(shí)候有一個(gè)依靠……看著小學(xué)畢業(yè)照，不爭(zhēng)氣的淚水早已黯然落下，滴滴答答……
滴滴答答，雨下的好朦朧、好徹底，這場(chǎng)朦朧的雨與周圍的樓房構(gòu)成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。可是我們無(wú)心欣賞，在一把大花傘下用小跑的腳步走著，終于到了車站。一旁的小景露出了欣喜的笑容，我也笑了笑，順手摸摸口袋，“啊！我的兩元硬幣咧？那可是我坐車回家的.錢(qián)啊！”我沮喪著臉，小景二話不說(shuō)地遞給了我兩塊錢(qián)，說(shuō)：“你這小馬虎鬼，還好我今天多帶了錢(qián)！要不然，你就要變落湯雞了！”他輕松的語(yǔ)氣、無(wú)暇的眼神讓我沒(méi)有一絲狐疑。666號(hào)到了，我上了車揮手跟小景告別。回到家之后，一陣電話鈴聲便響起：“喂，是文仔嗎？小景為什么還沒(méi)回到家？你看到他沒(méi)？他不是和你一起放學(xué)的嗎？”頓時(shí)，我好像明白了什么，飛快地沖出了家門(mén)。我瘋一般地奔跑著，任憑雨水無(wú)情的砸在我的身上，雨中夾雜著我的淚水。近了，近了，看見(jiàn)小景了，“小景，你是笨蛋嗎？干嘛對(duì)我那么好！”好感謝這場(chǎng)雨，沒(méi)有讓他看見(jiàn)我在哭。“為什么回來(lái)啊！”良久后，我們相視而笑，那笑聲沖破了這場(chǎng)雨的寂靜，深深地烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都難以抹去。
多少年過(guò)去了，留下給我們的知識(shí)抹不掉的回憶。心中的記憶石悄然打開(kāi)，無(wú)數(shù)的回憶中，總有光芒四射的一兩顆。
學(xué)會(huì)回憶就如同學(xué)會(huì)了感恩，將愛(ài)的記憶留下，給以后的我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他能給現(xiàn)在的自己一種積極上進(jìn)的干勁和溫暖人心的鼓勵(lì)。
有人說(shuō)：回憶是痛苦的。有人說(shuō)：回憶是美好的。而我卻說(shuō)：回憶是腦中醞釀出來(lái)的陳壇美酒，需要細(xì)細(xì)品味，才可以體會(huì)出美的存在。
曬出我的回憶作文 7
一年了，竟似在一瞬間飛逝而過(guò)，初三的大門(mén)被我匆匆的腳步跨過(guò)了。剎那間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首初二的生活，首先涌上心頭的是時(shí)光流逝，歲月匆匆。
初二的生活是一壺老酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
幸福的我學(xué)習(xí)成績(jī)平平，卻能在自己心愛(ài)的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，能和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，能為一次考試失敗而哭泣，能為一次小小的成功而快樂(lè)了。初二的學(xué)習(xí)不僅有點(diǎn)艱苦，小測(cè)，考試壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)存在的價(jià)值似乎日益攀升，但我總覺(jué)得；為學(xué)習(xí)淌過(guò)汗水，又何必金榜題名？
在初二，我難舍地告別了陪伴我七個(gè)春秋的紅領(lǐng)巾，告別了孩提時(shí)的最后一個(gè)“六一”，也告別了我金色的童年。初二令我迷戀，令我沉醉，同時(shí)使我逐漸邁向成熟，我懷著喜悅加入了共青團(tuán)，在胸口佩戴上一枚紅燦燦團(tuán)徽，鼓勵(lì)我繼續(xù)奮斗。
初二的.宿舍生活平淡而又充實(shí)，雖然舍友們興趣各異，但我們能坦誠(chéng)相對(duì)，雖相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，他們是我永遠(yuǎn)的朋友。
如果我是一片綠葉，初二的生活，使我更生機(jī)勃勃；我如果我是一張白紙，初二的生活，又把我點(diǎn)綴得更富色彩。初二的我又仿如一條魚(yú)，每天都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過(guò)“聽(tīng)力河”，又潛進(jìn)“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史海”，最后懷著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心沖進(jìn)“數(shù)理化大三角”……似乎十分枯燥無(wú)味，但當(dāng)我順利游過(guò)這些江河湖海時(shí)，特別當(dāng)我沖過(guò)地理，生物會(huì)考的“大網(wǎng)”時(shí)，心中的歡暢確實(shí)是淋漓盡致。
初二是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿幻想的彩霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！
緊張的初三戰(zhàn)役又打響了，這是一場(chǎng)更為艱苦，更具備冒險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)役，在我?jiàn)^力拼搏在這場(chǎng)戰(zhàn)役的同時(shí)，初二歡快的生活仍然在我腦中浮現(xiàn)，令我回味無(wú)窮。
曬出我的回憶作文 8
回憶今年的暑假，是有點(diǎn)不一樣了。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的`，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂(lè)，但今年的暑假是最快樂(lè)的了。
曬出我的回憶作文 9
每當(dāng)談起電腦，網(wǎng)絡(luò)，我腦海中就不由自主的蹦出了一個(gè)詞——好東西。電腦真是一個(gè)好東西，上QQ，查資料，偷菜，發(fā)微博。真是感謝發(fā)明出電腦這玩意的科學(xué)家，它不僅帶給了我們知識(shí)，還給我們那平淡無(wú)奇的生活增添了不少樂(lè)趣。
自我記事以來(lái)，就記得我們家有一臺(tái)厚厚的，方方正正的盒子，還會(huì)發(fā)光，周圍則有許多電線纏繞著，父母告訴我這是高科技——電腦。也許放在現(xiàn)在不算新奇，甚至那種機(jī)型都有些out了，但在那時(shí)如果家里能擁有一臺(tái)電腦，是很令人羨慕的事。在幼時(shí)，我就被這臺(tái)電腦深深地吸引了，在電腦上可以玩彩色的俄羅斯方塊，可以敲擊鍵盤(pán)打出漂亮的楷體，我愛(ài)這個(gè)大盒子。回過(guò)頭來(lái)想想，或許我鼻頭上的兩塊玻璃就是靠這電腦所賜。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電腦被一再的壓縮，無(wú)主機(jī)、筆記本，平板電腦，電腦的功能也愈來(lái)愈多，我都不知道自己能不能hold住自己，我努力地想抑制住不要去想電腦網(wǎng)絡(luò)中的新鮮游戲、事物，可它們太給力了，當(dāng)在聽(tīng)數(shù)學(xué)課時(shí)，一只只憤怒的小鳥(niǎo)呈拋物線在我眼前大叫著躍過(guò)，當(dāng)英語(yǔ)老師在激情四射的講話時(shí)，我正為農(nóng)場(chǎng)中的小麥而擔(dān)心，科學(xué)老師在做物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，心念今晚要把植物大戰(zhàn)僵尸闖完。這網(wǎng)絡(luò)的誘惑也忒大了吧，我真是對(duì)它又愛(ài)又恨。
在遇到難題時(shí)，第一個(gè)想到的便是電腦，輸入，點(diǎn)擊，查看，熟練地打完后，屏幕上就出現(xiàn)了解題的`方法和答案。網(wǎng)絡(luò)可只是一個(gè)好老師，好助手啊。但是過(guò)于的依賴，就像生活在懸崖峭壁上的老鷹，小鷹只有靠自己，不再依賴母親，才會(huì)學(xué)會(huì)在自然中生存，同樣，電腦永遠(yuǎn)只是一個(gè)機(jī)器，而我們的大腦才是世上最具智慧的。
網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是把雙刃劍，做一個(gè)堅(jiān)定的人，學(xué)業(yè)為主，而千萬(wàn)別被網(wǎng)絡(luò)迷住，那會(huì)讓你無(wú)法自拔的！
曬出我的回憶作文 10
朝陽(yáng)是永久的希望，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是美好的象征，同時(shí)還是我們的童年。在我們的童年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)，不管我們的童年時(shí)快樂(lè)還是憂愁，只要朝陽(yáng)一過(guò)去，就說(shuō)明我們即將迎來(lái)更為多姿多彩的未來(lái)。
回憶一下，在我所已經(jīng)度過(guò)的十二個(gè)春秋中，就已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多少場(chǎng)大大小小的測(cè)驗(yàn)和比賽，多少個(gè)人生中的挫折，同時(shí)又解決了多少個(gè)錯(cuò)人意志的.難題。
朝陽(yáng)，是多么地美好啊!而我的童年也過(guò)得像朝陽(yáng)般地美好。自小到大，我從幼兒園時(shí)一個(gè)淘氣的小女孩，只見(jiàn)收斂了我那好動(dòng)的心，開(kāi)始將一只腳邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，經(jīng)過(guò)另外六年的小學(xué)生涯后，我也變得懂事起來(lái)。緊接著又繼續(xù)伸出了另一只腳跨進(jìn)了我所夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活，不再讓老師和父母處處為我擔(dān)心。
也許在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)變得更加沉穩(wěn)，而我的童年也會(huì)為我的人生島上劃過(guò)一道亮麗弧線的同時(shí)，又為我開(kāi)啟了通向另一個(gè)人生階段的大門(mén)。
雖然我知道朝陽(yáng)一旦過(guò)去，就再也不可以復(fù)返了，但是我卻會(huì)把童年這個(gè)美好的回憶永遠(yuǎn)所在我的記憶中，實(shí)施回首，這樣我就可以留住童年在我腦海中僅此閃過(guò)一下的瞬間。
我的童年就像是在放電影似的，越來(lái)越接近尾聲了。我也即將于童年擦身而過(guò)，直到這一刻，我才真正深切地懂得童年的寶貴、愉快和前所未有過(guò)的段戰(zhàn)。但盡管朝陽(yáng)過(guò)后我不再會(huì)擁有童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮和稚氣，可我卻能得到童年時(shí)所沒(méi)有的熱情和必須面臨的自立。我將對(duì)童年這個(gè)朋友說(shuō)再見(jiàn)，迎來(lái)我的下一個(gè)陪伴著我成長(zhǎng)的清幽——少年。
雖然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀，卻又漸行漸遠(yuǎn)了。
曬出我的回憶作文 11
走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著梔子花特有的淡香，一時(shí)間不禁陶醉其中，香氣間，我不禁回想起一件往事。
那是一個(gè)午后，皺著眉頭的陰云密匝匝地?cái)D滿天空，無(wú)情的風(fēng)，總是刺痛行人的`雙眼，枯黃的黃葉回蕩在天地間，肆意舞蹈。只見(jiàn)下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表在班上發(fā)試卷，我的心一下子提到嗓子眼兒。忽然，一個(gè)腥紅腥紅的“83”數(shù)字，刺痛我的眼睛。一瞬間，兩行淚水從我眼里滾出，我的鼻子也是那么酸澀。
我的朋友，小石走了過(guò)來(lái)，輕輕地將手搭在我的肩上。
沉默許久，他的聲音在我耳邊蕩漾：“放學(xué)，我們?nèi)ダ系胤桨伞！?/p>
放學(xué)后，我走到那處老地方――一個(gè)簇?fù)碇笃笃瑮d子花的亭子。
小石早在那兒了，“嗯，你很守信。”他笑了笑。
我站在那里，眼皮子底下還臥著淚痕。
小石沒(méi)說(shuō)什么，掏出那皺巴巴的卷子。他的臉色略有幾分凝重。
“你不該這么做。”“我……。我覺(jué)得自己無(wú)能……。”我低著頭，任秋風(fēng)吹打著我的臉頰，任淚水滴落在身上。
小石抿了抿嘴，遞給我一張紙，說(shuō)：“你看，梔子花多美啊！寫(xiě)寫(xiě)梔子花吧。”
我看著梔子花，花開(kāi)時(shí)白得干凈而素潔，高雅而不染世俗，它們開(kāi)時(shí)傲立世人眼中，不開(kāi)時(shí)卻默默無(wú)聞，不起眼地長(zhǎng)著，有時(shí)被人折斷了枝葉，到了秋天，又要經(jīng)秋霜之凍，可最后，它們還是開(kāi)了，沒(méi)有什么能阻擋它們生長(zhǎng)，開(kāi)得無(wú)怨無(wú)悔，綻放在世間。
我不驚心頭一動(dòng)，是啊，連梔子花都要忍受折枝之痛，秋霜之凍才能開(kāi)花，人又何不是呢？沒(méi)有克服重重困難，跨越層層阻礙，將永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。
這時(shí)，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我和小石撐開(kāi)傘，站在馬路邊。秋雨，漸漸淹沒(méi)了馬路，小石指著遠(yuǎn)處的梔子花說(shuō)：“再看一眼。”
我抬頭，看見(jiàn)了頑強(qiáng)的梔子花，它們?cè)S多枝葉分明斷了，可還在頑強(qiáng)地挺立著………。
走著走著，我又聞到了梔子花花香......
曬出我的回憶作文 12
童年的回憶，讓人數(shù)也數(shù)不清，像浩瀚夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；像葡萄園中的顆顆葡萄，更像蔚藍(lán)大海里的粒粒沙子。歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光漸漸流逝了，唯有一件事情，至今仍令我記憶猶新。
記得那是在我7歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天，媽媽要給我做孜然羊肉，可是家里的孜然粉用完了。為了能夠品嘗到美味，我只好去超市購(gòu)買孜然。到了超市，我直沖貨品架，拿了一包孜然粉，匆匆付完錢(qián)后就往家里趕。“哎喲！”突然，我被一塊大石頭絆倒了。雖然我沒(méi)有摔傷，可是我手中孜然粉的包裝袋劃破了。看著散落一地的孜然粉，我顧不上身體的疼痛，趕緊爬了起來(lái)。來(lái)不及拍打身上的塵土，我撿起孜然粉袋子，便往袋子里捧灑到地上的孜然粉。終于，地上的孜然粉被清理干凈了。可是，袋子里除了有孜然粉還有許多塵土。“這該怎么辦？哎，有了——我可以趁著媽媽看電視的.時(shí)候，把孜然粉洗干凈。就這么干。”我邊往家走，邊自言自語(yǔ)道。
回到家，我悄悄溜進(jìn)廚房找了一個(gè)盆，在盆里倒?jié)M水，又把粘了灰塵的孜然粉倒進(jìn)了盆里。我見(jiàn)這個(gè)辦法不怎么見(jiàn)效，于是我又在盆里加了兩滴洗潔精，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“臟了的東西用洗潔精就能洗干凈。”看著盆里全是泡沫，我心想：這回應(yīng)該洗干凈了吧。我拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)格很小的過(guò)濾網(wǎng)，想把孜然過(guò)濾出來(lái)再?zèng)_洗一下。一遍下來(lái)，濾網(wǎng)上只有一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)的孜然粉。我又過(guò)濾了幾遍，仍然只有一點(diǎn)。“孜然粉去哪了？”我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑進(jìn)廚房問(wèn)我：“你怎么啦？哭什么？難道超市的孜然粉賣完了？”我抽泣著向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽認(rèn)真聽(tīng)著我說(shuō)的每一句話，最后竟哈哈大笑起來(lái)。她笑著對(duì)我說(shuō)：“孜然粉屬于顆粒狀物品，它遇到水就會(huì)溶解。當(dāng)然它不會(huì)全部溶解于水，這就是你過(guò)濾后剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)的渣渣”。聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣啊！”
看，那時(shí)候的我是多么幼稚可愛(ài)呀。當(dāng)然，那時(shí)的我做的事也是這樣的。童年的回憶猶如打翻的陳醋，別有一番韻味……
曬出我的回憶作文 13
聽(tīng)了收音機(jī)里那首青藏高原，熟悉的旋律在耳邊回蕩，想起那件往事，這首歌呀，勾起了我的回憶。
記得那是一節(jié)英語(yǔ)課，音樂(lè)老師讓我們唱首歌，那時(shí)候我們只上二年級(jí)，心里想的不是，老師，千萬(wàn)別讓我上去，而是我該唱點(diǎn)什么好呢？我歪著頭，頭壓在自己的手臂上。
我唱的什么呢？我思索著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，雖然老師把我們聽(tīng)過(guò)的`歌都掏了個(gè)空，但這首青藏高原沒(méi)有唱過(guò)，我想試試。
石雅莉，老師好像很高興，我怎么啦？老師指著講臺(tái)，示意我上去，不對(duì)呀，我沒(méi)舉手。不過(guò)算了，上去又不會(huì)掉塊肉，就去唱唄。
想到這里，我大步流星地向講臺(tái)走去，一開(kāi)始，我剛開(kāi)口，同學(xué)們和老師都投來(lái)贊許的目光，我的聲音更加洪亮了，可最后那個(gè)高音，我那個(gè)去，不僅是老師，全班同學(xué)都笑起來(lái)了。
怎么了，用的著用這么為我的歌聲如此歡呼嗎？本人一向崇尚低調(diào)，可等我看見(jiàn)他們是在大笑時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去過(guò)冬。
唱完后，我傻傻的站在講臺(tái)上，過(guò)了幾分鐘，老師才讓我回去，我都不記得我是怎么下臺(tái)的。
沒(méi)事，這點(diǎn)小問(wèn)題阻擋不了我的熱情，剛回到座位，我又有那種名牌思考姿勢(shì)，想歌名了，剛準(zhǔn)備好，老師又讓我上去了。
真夠奇怪的，我又沒(méi)舉手，不過(guò)也罷，只要不那么夸張就行，我心里盤(pán)算的。
上臺(tái)后，我唱完那首歌，窺視四周有人笑我嗎？辛虧這次沒(méi)人笑，不然我這臉就得憋成豬肝色了，那該多難為情呀。
回到座位上，我好像一灘爛泥，迷迷糊糊的，我居然聽(tīng)著老師的話，以后，你要把手舉好了，那個(gè)樣子還以為你不舉手。
啊？我怎么這么啊？
現(xiàn)在想來(lái)？可能是因?yàn)槲叶昙?jí)就有點(diǎn)二吧，居然這個(gè)樣子。
我靜靜的。望著收音機(jī)，心里涌起一絲暖意，那歡快的旋律邯鄲耳邊回響，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
曬出我的回憶作文 14
說(shuō)起我的事，那還真不少。不過(guò)其中的一件事讓我記憶猶新，而且是關(guān)于學(xué)習(xí)的。由于我做事毛毛躁躁而造成的后果。
記得前不久，我因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)檢查該做的作業(yè)。那天早晨，和煦的陽(yáng)光照在我身上，我的心情也格外舒暢。我一蹦一跳的走進(jìn)教室。一看鐘，時(shí)間已經(jīng)到了8點(diǎn)46分了。于是，值日班長(zhǎng)在黑板上遲到兩個(gè)字后面寫(xiě)了一個(gè)大大的7號(hào)。我便垂頭喪氣的坐到位置上，有氣無(wú)力地拿起英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看英語(yǔ)作業(yè)要不要叫交時(shí)。突然看見(jiàn)翟陳浩拿著筆似乎在補(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我的腦子里突然閃出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)？我昨天晚上英語(yǔ)書(shū)上有沒(méi)有做呀。于是，我手忙腳亂翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)一看。書(shū)上一個(gè)再也沒(méi)有，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下，便趕快拿起筆，“唰唰唰”在書(shū)上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。剛寫(xiě)了幾個(gè)字，我同桌趙晨就嚷嚷道：“李凱慧沒(méi)做英語(yǔ)作業(yè)！”這一喊：“招惹來(lái)了班里同學(xué)的注視，我驚慌失措。心想：這一下完蛋，肯定要遭殃了。過(guò)了幾分鐘后，程老師來(lái)了，黃鈺婷把這件事告訴了程老師之后。程老師便說(shuō)：“好，各組組長(zhǎng)查一下組員書(shū)上的作業(yè)有沒(méi)有做。”成馨雨瞧也沒(méi)瞧我一眼，好像我不存在似的，直接查其他組員的作業(yè)了。她查不到?jīng)]做的，生怕我再補(bǔ)，連忙把我的.英語(yǔ)書(shū)拿了過(guò)去。當(dāng)程老師讓沒(méi)做完作業(yè)的人站起來(lái)之時(shí)。我心想:完了，完了，這次被程老師知道了肯定會(huì)“死”得很慘的。果然不出所料，程老師罰我們把沒(méi)做的部分抄五遍。我聽(tīng)了之后，目瞪口呆，心想：真悲哀，狠心的老師居然罰我們抄五遍，真是一場(chǎng)特大雷陣雨，沙塵風(fēng)暴加泥石流呀。下課之后，我抓緊一切時(shí)間努力地抄，抄到放學(xué)還沒(méi)抄完。回家后，我繼續(xù)抄，終于抄完了。
第二天，老師問(wèn)我們有沒(méi)有完成任務(wù)。還好，我完成了，要不然又要更倒霉了。要罰十遍，這真是一次深刻的教訓(xùn)那！
經(jīng)歷了那么一次教訓(xùn)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做事要一絲不茍。話雖這么說(shuō)，但粗心的我總有大大小小的事隨時(shí)“爆發(fā)”，真希望自己能早點(diǎn)改掉壞毛病。
曬出我的回憶作文 15
童年的回憶就像一個(gè)個(gè)烙印，烙在我記憶的深處。
早上四點(diǎn)多，我和媽媽起床了，吃完早飯后，就和媽媽去了電子琴學(xué)校。到學(xué)校時(shí)，我們看見(jiàn)了通往北京的車在等我們，便上了車。
過(guò)了一會(huì)，又有人陸續(xù)上了車，車上擁擠的很。突然，有人喊：“人都到齊了，發(fā)車!”在車上媽媽再三叮囑我：“表演時(shí)一定要正常發(fā)揮，爭(zhēng)取的個(gè)好成績(jī)。”
大約到了八點(diǎn)多，我們到了，得知我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，馬上就有一些緊張了。做了一些準(zhǔn)備工作后，我慢吞吞地走上舞臺(tái)。因?yàn)槲液馨哉驹诘首由弦豢矗?下面黑壓壓的一片人，我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。
我的老師幫我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，演出馬上開(kāi)始了，我的心跳得更厲害了。腳有些發(fā)軟，手都僵硬了。舞臺(tái)上安靜的好像掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)似的。
突然，我看到了一個(gè)熟悉的眼神—是媽媽—是媽媽，我看著她的眼神，越看越有信心，此時(shí)，好像每一個(gè)音符都在我的腦海里跳動(dòng)。
“哆來(lái)咪……”我彈起了一首美妙的樂(lè)曲。我想：臺(tái)下的觀眾也一定陶醉在我的樂(lè)曲中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
過(guò)了幾天，我見(jiàn)老師捧了一疊證書(shū)走了進(jìn)來(lái)，我想：要發(fā)證書(shū)了，有沒(méi)有我呢。我的心里七上八下的`。
“趙瑞……”完了，念了一大半了，肯定沒(méi)有我。“隋陽(yáng)，特等獎(jiǎng)。”我先是愣了一下簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
回到家里，我的眼睛瞇成了一條縫，坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿。媽媽見(jiàn)我一副得意的樣子，感到非常奇怪，便問(wèn)道：“怎么了，今天有什么事情這么高興?”
“哈哈，你猜!”我樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“哎呀，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧。”媽媽有點(diǎn)焦急的說(shuō)。
“我前天的電子琴比賽得了特等獎(jiǎng)!”我滿臉喜氣地說(shuō)。
“哎呀，真棒呀!但考好了也不要驕傲，不過(guò)這次考得真挺好!應(yīng)該給你買個(gè)禮物。”
“太棒了!”我一蹦三尺高。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間就時(shí)隔這么多年了。可這件事我仍記憶猶新，好像昨天發(fā)生似的。
曬出我的回憶作文 16
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺(jué)。
我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開(kāi)父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門(mén)——他們的笑，真的好可愛(ài)。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè)，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么，對(duì)我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽(tīng)話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的`灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對(duì)著她笑了。
長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒(méi)有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉?yáng)光下許下約定，“面對(duì)離別，我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒(méi)有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
曬出我的回憶作文 17
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。我已經(jīng)是一位六年級(jí)的畢業(yè)生了，即將離開(kāi)培養(yǎng)、親切的母校。有太多的回憶藏在小學(xué)的生涯中！
“啪”這聲音從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是從乒乓球桌那兒傳來(lái)的呀。同學(xué)們?cè)诖蚱古仪虻臅r(shí)候，斗志可高了。因?yàn)槠古仪蚰耸俏覀冎袊?guó)人的國(guó)球。我也來(lái)打了。我和同學(xué)開(kāi)始打了，打來(lái)打去。他發(fā)球過(guò)來(lái)了，那一瞬間球飛快地跑到他那兒去了。我用了一個(gè)叫“世界威力”的球。首先頭朝后看，用耳朵來(lái)判斷球在哪里，判斷出來(lái)，來(lái)個(gè)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，球就跟我“拜拜”了。這個(gè)球中間含著巨大的威力，球扣得不僅低，而且讓人捉拿不住。有歡樂(lè)的當(dāng)然也有悲傷的。因?yàn)槠渌钠古仪蜃蓝急粍e人搶了。剩一張球桌了，緊張的很，我酷愛(ài)大乒乓球，要是被人強(qiáng)了那就糟了。結(jié)果六年級(jí)的同學(xué)跟我們搶，我一直搶。終于被他問(wèn)打下來(lái)了。我難過(guò)地離開(kāi)了。我對(duì)我自己
說(shuō)：“還有機(jī)會(huì)。”
這嘻嘻的笑聲從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是在玩“大眼瞪小眼”的游戲哇。“大眼瞪小眼”的游戲規(guī)矩是讓對(duì)方笑。上場(chǎng)的是我和嘉誠(chéng)，我想壞了。嘉誠(chéng)可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。這次要輸了，沒(méi)想到恰恰相反。是我先出招。我一定讓他笑，不然我一定會(huì)輸?shù)摹Ｎ蚁肓艘粫?huì)兒，打扮成女的.樣子。基本的，先把頭發(fā)綁起來(lái)，然后把語(yǔ)言，神情調(diào)到女的聲音。然后我對(duì)嘉誠(chéng)說(shuō)：“討厭，死鬼”。稍微小聲點(diǎn)。手里那著手絹，手也輕輕揮一下。嘉誠(chéng)忍不住笑起來(lái)了。我內(nèi)心很欣慰地說(shuō)：“耶！贏了”。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，漸漸成熟，漸漸懂事了。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。想起“大眼瞪小眼”的時(shí)候總是讓人笑個(gè)不停，特別是上課的時(shí)候總讓我分神，被老師批評(píng)，批評(píng)的滋味是這么難受，這么不好，這么悲傷。而“大眼瞪小眼”，是那么快樂(lè)的！ 在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，宛如美酒，讓人回味無(wú)窮。但是還是終有一天要離開(kāi)母校的。
曬出我的回憶作文 18
如果我們都是孩子，就可以留連在時(shí)光的原地，坐在一起聽(tīng)著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
——題記
轉(zhuǎn)眼，暑假即將逝去，真當(dāng)是逝者如斯夫，白駒過(guò)隙。
有沒(méi)有什么辦法可以讓我永遠(yuǎn)留在暑假，留在美麗而溫柔的山水之間?對(duì)，就是山水之間，那是我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)。“今朝茶涼酒寒豪言成笑談半生累盡徒然碑文完美有誰(shuí)看隱居山水之間誓與浮名散”如此歌詞所述，我是有多想隱居在此呵。但是這只是個(gè)美好的夢(mèng)而已。曾幾何時(shí)，我與伙伴們?cè)诤舆呁嫠＃囊梗铀稽c(diǎn)一點(diǎn)沖擊著赤裸的腳裸，清涼的快意從腳底蔓延至心頭，天幕上許些蜻蜓飛來(lái)飛去，就像是一只只直升機(jī)，翅膀發(fā)出陣陣響聲，給這夏天添了無(wú)限生機(jī)。我與美好的.少年們沉醉于此間……
這個(gè)暑假，補(bǔ)了20天課，真正休息的時(shí)間只有一個(gè)月，而這一個(gè)月，我在故鄉(xiāng)住了有20許天。不知道為什么，我特別喜歡故鄉(xiāng)，是少時(shí)的回憶么?是對(duì)于寧?kù)o的鄉(xiāng)村的向往么?或許，都有吧。每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，屬于自己的小小世界，那是我們心靈的港灣，是不可忘懷的地方。他承載我們的童年，他在我們內(nèi)心最柔軟的角落……就是這樣了吧。
在家鄉(xiāng)的時(shí)候是我最開(kāi)心的日子，那里安靜的一片弦音。還有的就是我的奶奶，爺爺。雖然他們總是吵架，但都是真心對(duì)對(duì)方好，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，經(jīng)常抱怨他的爸媽，所以無(wú)論多苦，奶奶都讓爸爸讀書(shū)，爺爺以前是個(gè)書(shū)記，不過(guò)性嗜酒，一次從樓梯上摔了下來(lái)，腿壞了，退休后就日常閑住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是溫馨。
我最喜歡的是家中的那只黑貓，黃色皮毛的小汪和她的兒子，乖乖。總是趁奶奶不注意，偷偷的喂東西給他們吃，我喜歡看他們那純凈的眼睛，溫順的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一個(gè)我》里唱的——你知道有一雙眼睛，清澈見(jiàn)底，能將一切變得純凈，你知道有一種聆聽(tīng)，牽動(dòng)著你的神經(jīng)，感受到與你的距離。當(dāng)然最令人痛苦的還是暑假作業(yè)，那可是一堆一堆的，背的，寫(xiě)的……在此就不多說(shuō)了。
曬出我的回憶作文 19
回憶就像一幕幕電影，那些美好的記憶在我的腦海中一遍遍的閃現(xiàn)。其中有一件事讓我永生難忘，它陪伴著我的生活，滋潤(rùn)著我的思想蕩滌著我的靈魂，就像一件珍寶。我把那份美好珍藏在內(nèi)心深處，成為我成長(zhǎng)路上的一束陽(yáng)光。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，遠(yuǎn)處一個(gè)女孩目光游離，艱難的挪動(dòng)著雙腳，身上有些灰塵，當(dāng)走到我和姐姐身邊時(shí)，她小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，求你借我五元錢(qián)好嗎？”“這是誰(shuí)？”我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，姐姐也不認(rèn)識(shí)她，面對(duì)一個(gè)陌生人向我借錢(qián)，我該怎么辦？“不能借”姐姐在旁阻止我“你又不認(rèn)識(shí)她，憑什么借錢(qián)給她。”“可是她好像真有難處。”說(shuō)著，我把五元錢(qián)遞給了她，她接過(guò)錢(qián)，滿口道謝：“明天中午我就還你錢(qián)，請(qǐng)?jiān)谶@等我。”說(shuō)完，她就急忙忙地走了。“你還真信呀！”姐姐在一旁把我數(shù)落了一番。
五元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)額并不大，但我也不會(huì)隨意借人，只因她那令人相信的目光。第二天，我早早的來(lái)到了約定地點(diǎn)，嘀嗒嘀嗒，我盯著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)著，并沒(méi)有看到那個(gè)女孩的身影，之后的第二天，第三天都是如此，或許她真的.是那種借錢(qián)不還的人。又一天的中午，姐姐告訴我那個(gè)女孩在找我。我來(lái)到約定地點(diǎn)，她看到我就從口袋里摸出滿是褶皺的五元錢(qián)塞到我手中，這正是我原來(lái)的那張。我吃驚地問(wèn)她為什么會(huì)這樣，她說(shuō)：“那天是母親節(jié)，我本想給媽媽買個(gè)禮物讓她開(kāi)心一下，可身上沒(méi)有帶錢(qián)，才向你借的，可是生活緊張，當(dāng)媽媽知道我要給她買禮物時(shí)，堅(jiān)持不讓。”
母親節(jié)，我忽然想起，那個(gè)周日，被我遺忘的母親節(jié)，這時(shí)媽媽對(duì)我的好一下子都涌上心頭，充滿我的腦海。每年，媽媽總會(huì)在我生日時(shí)送上最溫馨的祝福，但她的節(jié)日，我卻忘了。我用力地把五元錢(qián)塞回她的手中，可她堅(jiān)持不要。
五元錢(qián)的禮物算不上什么，但它充滿了溫馨的祝福。母親節(jié)、五元錢(qián)、小女孩、禮物，多少年后，這一系列的名詞在我的心中閃現(xiàn)，它教給我很多。
曬出我的回憶作文 20
我很喜歡看童話，很夢(mèng)幻，能讓人無(wú)限遐想，其中我最喜歡的是——《秘密花園》。
封面是一個(gè)花園，還有一個(gè)小女孩炯炯有神的眼睛看著，似乎在說(shuō)：“快來(lái)和我一起玩吧！”里面講述的主人公是兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事。內(nèi)容是這樣：一個(gè)有錢(qián)人家里開(kāi)始爆發(fā)瘟疫，結(jié)果，瘟疫蔓延了整個(gè)城市，有一個(gè)小女孩躲在了一個(gè)房間里，后面被救了，被送到了一個(gè)偏僻的地方。小女孩一開(kāi)始悶悶不樂(lè)，還砸東西，脾氣很不好，也不進(jìn)食，后面有一個(gè)女仆改變了她的性格，她變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。再后來(lái)，小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，認(rèn)識(shí)了一個(gè)懂得跟動(dòng)物對(duì)話的小男孩。小女孩又不小心闖進(jìn)另一個(gè)房間，認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)小男孩，小男孩認(rèn)為自己快死了，小女孩又把他變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。最后三個(gè)小孩快樂(lè)的長(zhǎng)大了。
一本書(shū)可以凈化一個(gè)心靈，讀完這本書(shū)讓我明白，做人要善待別人，別人就會(huì)善待你。
朋友們，你們一定都有自己喜愛(ài)的'一本書(shū)吧！我也一樣。
我最喜歡的一本書(shū)能告訴我許多自然界中奇妙的事，像飛魚(yú)為什么會(huì)飛？有些魚(yú)為什么放電？誰(shuí)是人類的祖先？鳥(niǎo)類中的強(qiáng)盜是什么？等等。
這本書(shū)就是《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，它是專門(mén)為我們小學(xué)生編寫(xiě)的。書(shū)里畫(huà)有適合我們兒童特點(diǎn)的精美插圖，講了許多我們感興趣的事情，教會(huì)了我們?cè)S多課本上沒(méi)有的知識(shí)，天文、地理、自然、社會(huì)等方方面面，真讓人大開(kāi)眼界。
它使我在教室里就能了解自然界中的事，讓我在家里就能和外面的世界交往。它告訴了我許多秘密，讓我明白了許多問(wèn)題，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。書(shū)里那些秘密要是讓我自己去發(fā)現(xiàn)的話，恐怕等頭發(fā)花白也不會(huì)了解的。現(xiàn)在花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道這么多知識(shí)，這種機(jī)會(huì)是多么難得啊！而且讀透了這本書(shū)，不管自然老師提什么問(wèn)題，我都不怕回答不出來(lái)了。它是一本對(duì)我們多么有用的書(shū)啊！難道你不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。
曬出我的回憶作文 21
聲音，有如徐徐微風(fēng)，拂面而來(lái)，也許恬美清新，也許熱烈激蕩，也許神秘空靈，也許舒緩傷感……
從我出生的那時(shí)起，我聽(tīng)到了來(lái)自世界的喧鬧，但一聲洪亮的“哇哇”啼哭，沖破了這嘈雜和另一端的聲音，在一張小小的嬰兒床上爆發(fā)。它的明亮與純凈象征了這是一個(gè)富有生機(jī)的新聲，代表了它來(lái)到了這個(gè)世上，它是每個(gè)新生命的開(kāi)始，并會(huì)伴隨著生命一直到結(jié)束……
幼兒園的我意識(shí)開(kāi)始清晰，也聽(tīng)過(guò)了許多特別的聲音。但是，這一次，這個(gè)時(shí)間，在我萌發(fā)的時(shí)間，太婆走了，走到另一個(gè)世界去了。那時(shí)我已知太婆對(duì)我的好，卻不知發(fā)生了什么。太婆是出于一場(chǎng)車禍離我而去的，剩下的，只有“嚓啦！”的剎車聲，劃破無(wú)際的長(zhǎng)空，傳向天邊……媽媽說(shuō)過(guò)，太婆在天上——一顆最亮的星星中。夏晚，我曾與太婆對(duì)話，那了了已無(wú)幾的知了聲，“呱呱”的青蛙聲，還有那行駛在空中的飛機(jī)聲，交融在一起，形成了來(lái)自天堂的聲音。那時(shí)一切都凝固了，年幼的`我，第一次從死亡中嘗到了孤單的滋味……
待我上了小學(xué)一年級(jí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的琴聲，有如絲絲春雨般瀉下，別有一番意境，而我則大愛(ài)《鋼水奔流》，從中，有水流的氣勢(shì)磅礴，有山谷的回音淼淼，有石塊的堅(jiān)定不移，更有那豐富的人生哲理……這首曲子琴聲婉轉(zhuǎn)而又激蕩，讓我學(xué)會(huì)了用心去感悟音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)，融入音樂(lè)中去，與音樂(lè)一起搖擺，一起舞蹈……
如今的我快上初中，更增添了一份細(xì)膩的情感。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，心里更渴望那份弄失的清閑與寧?kù)o。我愛(ài)在竹林里，大山下，小溪邊散步，去看那花開(kāi)，綻一個(gè)笑臉，去聽(tīng)那溪水，潺潺綿綿，嘩啦不斷，去聞那鳥(niǎo)鳴，嘰嘰啾啾，聲線不斷……大自然的聲音，溫軟而又輕柔，教會(huì)了我靜下心，放慢腳步，細(xì)細(xì)去品味生活，迎接燦爛的明天……
我雖不曾想過(guò)，去傾聽(tīng)世上一切的聲音。但是我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直有歡快、悲傷、激揚(yáng)、寧?kù)o……的聲音伴隨著我，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、理性、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
曬出我的回憶作文 22
練習(xí)題的選項(xiàng)只有ABCD四項(xiàng)選項(xiàng)，但是人生的選擇千千萬(wàn)萬(wàn)，打個(gè)比方以中考為例，有的人錄取結(jié)果出來(lái)了能去自己理想的高中，但有的人只能讀職中，有的人只能去外區(qū)學(xué)校或者交些錢(qián)讀個(gè)民辦高中，但有些人在一群只能讀外區(qū)的學(xué)校或其中的.人當(dāng)中選擇了退出——為夢(mèng)想再戰(zhàn)一次！
我是一名初四生，每當(dāng)提到這個(gè)詞的時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)自卑，又有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲……
中考的失利，在面臨外區(qū)學(xué)校和復(fù)讀的抉擇之間，我毅然決定選擇復(fù)讀在經(jīng)歷完一次中考的洗禮又決定再接受一次這個(gè)決定，沒(méi)有點(diǎn)兒膽的人大概做不到吧，在做出這個(gè)決定之前，我早已想好了要面對(duì)的難題：緊張，心靈負(fù)擔(dān)，各種恐懼，害怕這些比起之前初三時(shí)所要面臨的都更加巨大！
但我真正做出這個(gè)決定，還因?yàn)橐患隆?/p>
畢業(yè)后的家長(zhǎng)群跟炸開(kāi)鍋一樣，各各的家長(zhǎng)在群里發(fā)，“我家孩子去了哪哪高中“，但當(dāng)我媽在群里發(fā)，“我們準(zhǔn)備復(fù)讀了”，然后群里一堆家長(zhǎng)說(shuō)“不要復(fù)讀，全部上高中，不要給學(xué)校丟人，不要拖班級(jí)后腿。”這些話要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)，給我再一次帶來(lái)沉重的打擊，一次次的打擊下，內(nèi)心似乎想要做些什么去證明自己。
快的學(xué)習(xí)進(jìn)度和緊張的氛圍一直伴隨著我身邊，可能是心理壓力過(guò)大或者，各種外部因素，在臨近中考一個(gè)月多的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，高燒接近40度，等我退燒以后又馬上一模，可能是大考剛好，一時(shí)間緩不過(guò)來(lái)，一模的成績(jī)令我大跌眼鏡比我原中考更差，似乎是自信心被打擊到了，自此以后我的成績(jī)不是在走下坡路，就是緩慢上升。
甚至于在中考前一天晚上一整夜睡不著覺(jué)，就連進(jìn)考場(chǎng)前都在緊張不安手心冒著冷汗，每一次選擇經(jīng)歷都有其存在的意義與價(jià)值。就像困難打不倒我們，只會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而這一次的經(jīng)歷必定會(huì)在我們今后的人生道路充當(dāng)不一樣的體驗(yàn)，也準(zhǔn)定成就不一樣的我們。
我們每個(gè)人都是自己的超級(jí)英雄。
曬出我的回憶作文 23
一說(shuō)到愛(ài)這個(gè)字，我總會(huì)想起已故的奶奶。在我還未將一首《感恩的心》送給她時(shí)，她就離開(kāi)了我，去了另外一個(gè)地方。
奶奶從我剛出生起，就無(wú)微不至的關(guān)心我，給予我愛(ài)。那是，農(nóng)村里的人幾乎99%都有“重男輕女”的封建思想，而我奶奶或許就屬于那特殊的1%。她對(duì)我很好，一般我回家，都有好吃好喝的，可是她自己卻常吃那些剩飯。
奶奶一直都是農(nóng)民，蔬菜在她的手下都乖乖地“長(zhǎng)高”。一般在大路上望幾下，就能看見(jiàn)奶奶種的田，因?yàn)槟抢锸俏ㄒ灰粋�(gè)沒(méi)有雜草的地方。有時(shí)去她的田里，總怕踩了這個(gè)，壓了那個(gè)，但她總對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，踩了就踩了，沒(méi)啥大不了的。”
奶奶很愛(ài)我，她給我的愛(ài)，讓我下定決心，一定要努力，好好學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光。
奶奶兩年前生了病，便到深圳醫(yī)治，在各家醫(yī)院之間奔波。去年，她有一回發(fā)燒，住進(jìn)了醫(yī)院，住了半個(gè)月，才允許出院。在那期間，我去看過(guò)她一次，她的臉上滿是歲月留下的滄桑，手上也全是長(zhǎng)期耕田留下的印記。那一刻間，我忽然看到，姑姑、小叔、媽媽和爸爸的'眼睛都是紅通通的，或許，奶奶也曾在醫(yī)院里像他們那樣哭過(guò)吧……
去年暑假的最后幾天，她突然病得很嚴(yán)重，又住進(jìn)了醫(yī)院。而這一切，都發(fā)生得太突然。她在的最后一天早上，我剛?cè)ミ\(yùn)動(dòng)完，回到家里。媽媽打來(lái)一個(gè)電話，叫我馬上去醫(yī)院。我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿上錢(qián)包，就直奔醫(yī)院。
媽媽的眼圈紅著。
我進(jìn)入搶救室，她——我的奶奶在那兒。我的眼淚一顆顆從眼眶中滾落……
久病纏身的奶奶在醫(yī)院中，呼出了最后一口氣，許多朋友和同村的人都來(lái)安慰我們。我的大腦中仍舊浮現(xiàn)著她的笑。但是，她走了，留給我的，是讓我努力的動(dòng)力。若是時(shí)間能夠回流，我是多么想感謝她給我的愛(ài)，多么想給她一個(gè)擁抱，多么想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，謝謝您。您的愛(ài)，讓我努力，總有一天，您會(huì)以我為榮！”
曬出我的回憶作文 24
在那里，我與回憶共纏綿。
記憶永遠(yuǎn)不會(huì)敗落，初一的生活，狠狠地烙在我生命中的第十三個(gè)年頭，從此，我的記憶里就多了一道叫初一的痕跡。
而牽絆我的，是友誼。
路邊的無(wú)名小花，開(kāi)得愈加熱烈。
那天，日光很灼熱，刺痛我的眼睛，濃重的熱氣使我窒息，我其實(shí)是很高興的，我想在這里，一切都可以重新開(kāi)始。透過(guò)擁擠的人群，在花名冊(cè)上尋到了我的名字，沒(méi)想到，我們倆的故事，就從這張紙開(kāi)始，無(wú)意間瞅到了你的.名字，只記得當(dāng)時(shí)有種很奇怪的感覺(jué)，我疑惑的摸摸腦袋。
當(dāng)我踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)時(shí)，下面全是一張張陌生的面孔，那樣的眼神，讓我眩暈，隨便找了一個(gè)座位坐下，放下書(shū)包，便開(kāi)始下意識(shí)的尋找，自己也不知道在找什么，只是，我看到了一個(gè)滿臉笑容的女孩子，那種奇妙的感覺(jué)，又來(lái)了。
我仔細(xì)地盯著你看，你的回眸一笑，讓我們對(duì)視，那種感覺(jué)，像漣漪一般在心底一圈一圈的泛濫開(kāi)來(lái)，這時(shí)，耳邊響起一句話，它，就是花名冊(cè)上的那個(gè)人。
接下來(lái)的時(shí)間，你總是對(duì)我微笑，我忍不住開(kāi)口問(wèn)：“嗨，你叫什么名字？”，答案果然是肯定的，你就是藏在我心底的那個(gè)人，見(jiàn)到你，就像見(jiàn)到久違的老朋友，第一次相信了這兩個(gè)字：緣分，或許我們上輩子，就是好朋友。
在那個(gè)諾大的校園里，經(jīng)常可以見(jiàn)到有兩個(gè)女孩子，啃著巧克力味的小神童，在午飯后，穿梭于餐廳和寢室之間，我們一起笑。
回到家里，坐在電腦前，拿一把椅子上擠下我們兩個(gè)眼睛不離屏幕，看著那催人淚下的感動(dòng)畫(huà)面，我們一起流淚。
我們一起·····
時(shí)間像沙子，抓的越緊，而流走的就越快。不止一次想起你。
又拿出那個(gè)記錄著我們友誼的粉紅色心情錄，帶上一把椅子，仰坐在院中，午后的陽(yáng)光，隨著我的思緒滿地奔跑，蔓延。
在那個(gè)粉紅色的世界里，我靜靜地，與回憶，共纏綿。
曬出我的回憶作文 25
年華似水，潺潺流過(guò)。淌過(guò)我心，思憶不止。
記得兒時(shí)，最愛(ài)去村子里的晚年宮。晚年宮是村里上一輩人建造的，有些老舊了，不過(guò)記憶中它始終巋然不動(dòng)地立在村子的一角。
晚年宮的老門(mén)唯有紅漆鑲金邊的色澤稍微亮麗些。倒是門(mén)上彩印的守門(mén)將軍煞是威武，只見(jiàn)他們手握紅纓長(zhǎng)槍，身著寬大戲服，尤其是眼睛發(fā)著懾人的光。他們的戲袍上嵌有巴掌大的圓鏡，村里的老人說(shuō)這是用來(lái)驅(qū)鬼的。不過(guò)，我所知道的是每當(dāng)晨曦紅日升起或是傍晚金光漸翳時(shí)，那些鏡子便亮堂堂地折射光芒，璀璨繚繞。
晚年宮的門(mén)前有幾棵大樹(shù)，旁邊依著一個(gè)小湖。每日上午，村里的婦人便會(huì)成群結(jié)伴地來(lái)到湖邊浣洗衣服。偶爾有幾回我打那兒經(jīng)過(guò)，她們頭也不怎么抬，只是嘴里習(xí)慣地喊道：“小孩別走近，離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，千萬(wàn)別玩水！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)她們?nèi)啻曛种械囊路窊v衣服的聲響此起彼伏，互相應(yīng)和，在我聽(tīng)來(lái)有種說(shuō)不出的和諧。
穿過(guò)晚年宮的大門(mén)，會(huì)覺(jué)得偌大的晚年宮十分空蕩，如此一來(lái)，那四四方方的戲臺(tái)便很顯眼了。那戲臺(tái)是被閑置的，所以大多數(shù)時(shí)候是孩子們的.天地。小孩們來(lái)到晚年宮都喜歡先跑到戲臺(tái)上，膽大的會(huì)從戲臺(tái)上擺臂跳下去，不過(guò)這太危險(xiǎn)，大人見(jiàn)了會(huì)阻止。外向的孩子則會(huì)在臺(tái)上“裝腔作勢(shì)”擺弄一陣，雖幼稚卻可愛(ài)，總會(huì)有一兩個(gè)大人興起叫好，打趣正在表演的孩子，空蕩的晚年宮里便多了熱鬧的氣氛。
然而這座陪伴我成長(zhǎng)的晚年宮，不過(guò)是夜空中眨巴眨巴的星，明眸一瞬。因?yàn)樗睦吓f，上級(jí)下了批示，說(shuō)是要重建，還要拆填了那個(gè)小湖。消息傳出后，整個(gè)村的氣氛都有些壓抑，像是起了濃重的大霧，使人呼吸不暢。
據(jù)說(shuō)晚年宮被摧毀倒塌的那天，動(dòng)靜很大，外村的人都有來(lái)圍觀的。我是沒(méi)見(jiàn)著，只怕是見(jiàn)著了不免還要傷感一番。后來(lái)，我再見(jiàn)時(shí)只有一地廢墟，煙塵肆虐了。我知道屬于我童年的晚年宮不復(fù)存在了，留下的只有那不曾走遠(yuǎn)的記憶。
流水淌過(guò)，雖已逝去，遺留清涼，永記心間。
曬出我的回憶作文 26
心愛(ài)之物，人人皆有。書(shū)桌上的水晶球早就不再歌唱，但是，這顆陪了我三年多的水晶球，依舊是我最美好的回憶，沒(méi)有之一。
它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，在我收集的一排水晶球中，顯得格格不入。它沒(méi)有豪華的宮殿，沒(méi)有倫敦街景，沒(méi)有衣著光鮮亮麗的王子公主，更沒(méi)有五彩繽紛的亮片飛舞。但在我心中，它依然是最美麗的.！在半個(gè)拳頭大的玻璃罩里，有一條捧著心口的小美人魚(yú)，深棕色的齊腰長(zhǎng)發(fā)猶如河流一般自然地披在身后，雙目瞇成兩道纖細(xì)的月牙兒，櫻桃小口似笑非笑地抿著，紫色的連衣裙沒(méi)有一絲皺褶，除了一條像雪一樣的束腰，別無(wú)裝飾。
每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)水晶球，三年前的一天就好像電影一般重現(xiàn)在我的眼前。
那天，口才班素日與我要好的小墨姐姐拉住我輕聲說(shuō)：“明天我就要回北京了。朋友一場(chǎng)，送你個(gè)水晶球做紀(jì)念吧！”她頓了一頓，臉色一變，揮舞著小拳頭說(shuō)：“你要是敢忘了我，或是丟了水晶球，我飛回來(lái)讓你好看！”我扶著額頭回答：“放心啦，你那么特別，我還能忘得了你嗎？水晶球我肯定收好，做我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)的信物。”她笑了一下，扭頭走了，步態(tài)輕盈好似一只蝴蝶。我低下頭，手心中，靜躺著一枚水晶球。
轉(zhuǎn)眼間，小墨姐姐離開(kāi)已三年多了。
每天，我都會(huì)省下來(lái)十分鐘的時(shí)間，靜靜趴在桌子上，或是將水晶球輕輕搖晃，看這玲瓏小巧的世界中，潔白無(wú)瑕的雪花漫天飛舞，或是擰上發(fā)條，合上眼聆聽(tīng)水晶球里傳出的《天空之城》。
后來(lái)，它壞了，再也不唱歌了。
有一天清晨，媽媽幫我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)水晶球已經(jīng)不唱歌了，便對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)水晶球已經(jīng)壞了，就扔了吧？”原本還困得睜不開(kāi)眼的我嚇得急忙大叫：“不許丟！”
“哎，以后再買就好啦。”
“不行！它對(duì)我很重要！”
媽媽想了想，小心翼翼地放下了它。我長(zhǎng)吁一口氣，把它捧在我溫暖的手心，生怕碰傷了它。
如今，這顆水晶球雖然不再唱歌，但它依舊是我最美的回憶，沒(méi)有之一。
曬出我的回憶作文 27
我只見(jiàn)過(guò)爺爺一面，這是我生命中唯一的一面，也是最后的一面。當(dāng)時(shí)我只有100天。
我只能從媽媽和阿姨的話里認(rèn)識(shí)他。
他曾經(jīng)是一名士兵，但不幸的是他的腿被一枚炮彈擊中了。他本來(lái)有治愈的機(jī)會(huì)，但是錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)，不得不截肢。從那以后，爺爺?shù)淖笸妊澩纫恢笔强盏模?jīng)常拄著拐杖去地里干農(nóng)活。每天早上，在太陽(yáng)爬上來(lái)之前，田野都是霧蒙蒙的，爺爺拄著拐杖開(kāi)始了忙碌的一天。直到夕陽(yáng)西下的傍晚，爺爺才戴著星星戴月，提著鋤頭回家。
因?yàn)闋敔斈棠躺怂膫�(gè)女兒，只有爺爺是男的，所以分配的土地很少。爺爺是家里唯一的支柱，為了收獲更多的糧食，只能沒(méi)日沒(méi)夜的干活。所以我爺爺對(duì)我女兒一直都很嚴(yán)格。一旦我做錯(cuò)了，我就用細(xì)長(zhǎng)的竹竿抽打他們，把他們打死。奶奶在旁邊心疼，但也只能著急。
爺爺每天早起，上班，賺錢(qián)，買磚瓦。這座兩層樓的房子是我祖父用他的汗水一點(diǎn)一點(diǎn)建造的。
手頭有閑錢(qián)的時(shí)候，爺爺奶奶養(yǎng)了幾只雞。
媽媽說(shuō)，時(shí)間是最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的。他們的幾個(gè)姐妹沖到一條小溝里抓蝸牛。水真的.很清澈，清澈到可以看到小魚(yú)在水里游來(lái)游去，水的根也很清澈。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，磚瓦總是被風(fēng)吹走，屋頂總是滴著雨。爺爺?shù)靡粋�(gè)個(gè)撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)放到屋頂上。我好像看到我爺爺帶著殘肢爬上來(lái)，艱難的下來(lái)。陽(yáng)光下，空空的褲腿格外顯眼。
他們口中的爺爺嚴(yán)厲勤勞，用他殘疾的身體養(yǎng)活全家。我的眼睛經(jīng)常看到一個(gè)穿著布夾克的中年人，他的黑發(fā)中有幾根銀發(fā)，拄著拐杖，蹣跚而堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方.
時(shí)間定在那天晚上，班拉的夕陽(yáng)跌跌撞撞地穿過(guò)屋前低矮的灌木叢，像金子一樣閃閃發(fā)光，在爺爺布滿皺紋的皮膚上打下一圈光點(diǎn)。可惜我已經(jīng)記不清第一次見(jiàn)到爺爺?shù)膱?chǎng)景了。那時(shí)候我太年輕了。我媽說(shuō)我爺爺走的很安詳，他平和的眼神仿佛看透了生死，慈祥的看著我們.
時(shí)間過(guò)得很快，我漸漸長(zhǎng)大了，但在夢(mèng)里，我爺爺一直活著。他牽著我的小手，一步一步堅(jiān)定地走著，帶我去看他金色的麥田.
曬出我的回憶作文 28
說(shuō)到李老師，我不經(jīng)意間想起了漂亮又溫柔的李老師，我們班的同學(xué)都很喜歡他，他不但是音樂(lè)老師還是我們的副班長(zhǎng)主任。
李老師有著柔順的長(zhǎng)發(fā)，雪白的皮膚，明亮的眼睛，纖細(xì)的腿，苗條的身材，這樣的身材，讓很多女生都羨慕不已，搭上一條長(zhǎng)裙，一雙高跟鞋，那樣就像白水白雪公主一樣美麗。可我跟老師就剛剛相反，不但臉黑還很胖，那樣子，怎么也像羨慕來(lái)的，在我幼小的心里，覺(jué)得李老師像我夢(mèng)中的女神一樣美麗、漂亮和好看！
我喜歡李老師的長(zhǎng)相，也喜歡李老師的教學(xué)方法，老師上課前會(huì)上同學(xué)才藝表演——讓同學(xué)們表演才藝，按學(xué)號(hào)，一人一次。我挺喜歡這種方式的，這樣可以看到每個(gè)人的才藝是什么，每個(gè)人的表演我都很期待，因?yàn)樗麄兊?特長(zhǎng)都不一樣。老師上課很敬業(yè)，一首歌唱完，老師會(huì)讓全體唱一遍，男人分開(kāi)再給我唱一遍，再找四個(gè)同學(xué)唱一遍就結(jié)束了，學(xué)下一首歌。我們學(xué)了幾個(gè)星期或一個(gè)多月，老師就會(huì)給我們看關(guān)于音樂(lè)的電影，每次這個(gè)時(shí)候我們的特別高興，一節(jié)課看完我就看兩節(jié)課，我們上課時(shí)很吵，可是一看到電影安靜的，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)課，看完電影以后又變回了原樣，教室里還是鬧騰的一片，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。老師很會(huì)表?yè)P(yáng)人，只是排個(gè)隊(duì)下個(gè)樓梯老師會(huì)表?yè)P(yáng)別人說(shuō)： “你們下樓梯和排隊(duì)比其他班安靜多了，希望能繼續(xù)保持下去，不要松懈，老師會(huì)看好你們的。”
老師雖然很溫柔，但也生過(guò)氣，我們進(jìn)入音樂(lè)教室時(shí)，一直管不住自己的嘴巴，一直在講話，聲音很響，老師生氣極了，一直在用力“彈”鋼琴，表示很生氣，我們才安靜下來(lái)一些。
李老師雖然只陪伴了我們兩年半，但是她的身影一直在我們的腦海里用不破滅，我們也一直喜歡著這位美麗的音樂(lè)老師，我們的副班主任。
曬出我的回憶作文 29
有的人的暑假生活是快樂(lè)的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂(lè)，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動(dòng)：
暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽(yáng)還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽(yáng)就會(huì)變得火熱起來(lái)，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂(lè)：
每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的'匯聚起來(lái)，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂(lè)工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)。“象棋似戰(zhàn)爭(zhēng)，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深。”象棋是一種智力游戲，如果沒(méi)有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥(niǎo)們對(duì)戰(zhàn)。每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說(shuō)的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰(shuí)是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤(pán)棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙澹迦缛松薄？鞓?lè)的生活，快樂(lè)的下棋，是我們必備的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)：
晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)。每天看兩小時(shí)書(shū)，使我感覺(jué)到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國(guó)演義》《為夢(mèng)想奮斗》《成長(zhǎng)》等書(shū)籍。從《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物，見(jiàn)證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢(mèng)想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢(mèng)想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長(zhǎng)》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過(guò)勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂(lè)中獲得了快樂(lè)，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
曬出我的回憶作文 30
下雪，地上就是一片雪白，屋頂上也都是雪，我經(jīng)常和伙伴們?cè)谘┲型嫠＃娲蜓┱蹋娑蜒┤耍挚鞓?lè)。
記得那一次冬天，早上，我剛起床，就看到了外面一片雪白，我感到很奇怪，便跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！爸爸！外面怎么都是白色的呢？”爸爸說(shuō)：“兒子，因?yàn)橥饷嫦卵┝搜剑 蔽腋吲d極了，套上了手套，穿上棉衣，便沖出了房門(mén)，來(lái)到雪地上，我還叫來(lái)了好朋友，來(lái)堆雪人。我們準(zhǔn)備先滾一個(gè)大球，我們先拿起雪，揉成了一個(gè)小球，又拿了點(diǎn)雪，揉了起來(lái)，我和好朋友一起堆著雪球，在地上滾，我們從高處把雪球滾到低處，一個(gè)雪人的身體就出現(xiàn)了。接著，我們又拿了一點(diǎn)雪，揉成一個(gè)球，做成了一個(gè)頭。然后，我們準(zhǔn)備幫雪人找鼻子，我們坐在雪地上想了一會(huì)兒，我跳了起來(lái)，說(shuō)：“我們可以拿胡蘿卜來(lái)做雪人的鼻子呀！”我馬上跑到了房間，拿了個(gè)胡蘿卜，又沖出家門(mén)，一邊笑，一邊把胡蘿卜插進(jìn)了雪人的頭，說(shuō)：“我聰明吧！”我又說(shuō)：“那雪人的眼睛怎么呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我又想了一個(gè)主意，說(shuō)：“我們可以用紐扣來(lái)做雪人的眼睛呀！”我又沖進(jìn)了家門(mén)，找到紐扣，我走出了家門(mén)，把紐扣裝在雪人的頭上。最后，我們要找雪人的手，我看了看大樹(shù)，又看了看樹(shù)枝，我跳了起來(lái)，一抓，抓到了樹(shù)枝，往下一扳，樹(shù)枝應(yīng)聲而斷，我把樹(shù)枝插進(jìn)了雪人的身體，一個(gè)完美的雪人就做好了。我說(shuō)：“我們?cè)僖黄鸫蜓┱贪桑 贝蠹液傲艘宦暎骸昂茫 蔽覀兎殖闪藘申?duì)，我們?nèi)嗔嗽S多雪球，游戲便開(kāi)始了，我馬上向另一支隊(duì)伍扔雪球，一扔就扔到好朋友的臉上，他哭了起來(lái)，我剛想過(guò)去道歉，走到一半的`時(shí)候，他一邊說(shuō)：“你中計(jì)了！”一邊向我扔來(lái)了雪球，幸好我躲過(guò)了他的進(jìn)攻，不然我就慘了。我們又扔起來(lái)雪球，扔了好一會(huì)兒，雪球就一個(gè)不剩了，我說(shuō)：“下次我們?cè)偻姘桑 迸笥褌冋f(shuō)：“下次下雪時(shí)我們一起來(lái)玩吧！”
下雪真好玩呀！
曬出我的回憶作文 31
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。”一個(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書(shū)，滿腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(zhǎng)眼中的乖乖女，成績(jī)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(zhǎng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì)越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì)看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的'回憶。她將會(huì)用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè)。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
曬出我的回憶作文 32
光陰似箭，日月如梭。童年的生活宛如離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在進(jìn)入了初中，課業(yè)多了，難免總要會(huì)議著童年的有趣生活。
童年生活是七彩的，是刺激的。童年宛如一幅多彩的畫(huà)卷，童年的`每一個(gè)畫(huà)面，是讓人回味的，讓人感嘆的。
星期日，望著一堆的作業(yè)，我不禁又浮想聯(lián)翩了。
夏天，萬(wàn)里無(wú)云，處處盤(pán)旋著蟬的鳴叫聲，吹著涼爽的風(fēng)，走在林陰小道上，心情無(wú)比的舒暢。
我和小伙伴們，拿著一個(gè)長(zhǎng)竹竿，在竹竿上綁個(gè)小圈，再轉(zhuǎn)上一些蜘蛛絲，到河邊小樹(shù)林里去粘蟬。
有時(shí)，帶著網(wǎng)到河邊去捉蜻蜓。河岸邊，蜻蜓還真不少。我們站在河岸上，眼睛環(huán)繞四周，尋找著蜻蜓。大家都在焦急地等待著，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在蘆葦上，就可以靠近去，粘住它。
大家還在搜尋著，這時(shí)，見(jiàn)有一只非常特別的，飛過(guò)眼前，個(gè)兒雖不是特別大，但全身通紅。大家都被它吸引住了。只見(jiàn)它時(shí)坐時(shí)右，時(shí)慢時(shí)快，上下飛舞著，在河邊上盤(pán)旋了好一陣，也許是累了吧，竟停在了一快小石頭上。大家都欣喜若狂起來(lái)。我把竹竿輕輕地，慢慢地送過(guò)去，將竹竿端的網(wǎng)圈，對(duì)準(zhǔn)那只紅蜻蜓，一罩，就網(wǎng)住了。一瞬間，蜻蜓在網(wǎng)里亂飛亂躥，我們卻高興著歡呼雀躍。
夏天，就在這樣的歡笑中渡過(guò)了。
冬天，也少不了歡笑。不象現(xiàn)在來(lái)到廈門(mén)，冬天一點(diǎn)都不冷。家鄉(xiāng)的冬天，屋外的雪，如一個(gè)個(gè)的舞者，翩翩起舞，緩緩飄下。大雪天里，大地披上了一件厚厚的白紗。我和小伙伴們，堆雪人，打雪仗，在冰凍的河面上滑冰，釣魚(yú)。其樂(lè)融融，即使在再寒冷的冬天里，也是歡笑的多。
時(shí)間過(guò)得真快，童年的時(shí)光真是短，還沒(méi)有好好享受夠呢，就長(zhǎng)大了。跟著父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到了南方，上了初中，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。
不知道還能一路歡笑著嗎。
曬出我的回憶作文 33
回望足跡，回憶六年的小學(xué)生涯，無(wú)數(shù)的老師形象在腦海中浮現(xiàn)，但其中的她，卻不知什么時(shí)候開(kāi)始讓我在意，她的微笑，她的眼神，一直深深地銘記于我的心中。
她既有著母親的溫柔和細(xì)膩，又有著父親的嚴(yán)厲與威嚴(yán)。一點(diǎn)溫暖的記憶，涌現(xiàn)在了我的心頭。
一次普通的考試，我的分?jǐn)?shù)讓人難堪，心里有一種前所未有的失落感，心想：唉，這次肯定要點(diǎn)名批評(píng)了。可是那一堂課，卻出乎了我的意料，老師并沒(méi)有那樣做。下課間，她叫我去她的辦公室，雖然教室距離辦公室并不遠(yuǎn)，但在這短短的距離中，我卻覺(jué)得世界上沒(méi)有比這更加漫長(zhǎng)了的，我心中忐忑不安，仿佛有一塊巨石堵在我的心口，怎么也放不下來(lái)了，想：這次不會(huì)被罵得狗血淋頭吧？想著想著，汗毛都豎了起來(lái)，平常都是她板著臉嚴(yán)肅地對(duì)待我們的。終于，我走進(jìn)了辦公室，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，平靜地望著我，最后，她拉了一把板凳放在我面前說(shuō)：“坐吧。”我慢慢地坐下來(lái)，低著頭，等待著一陣數(shù)落。但她并不是如此，她溫和地摸著我的頭說(shuō)：“也許平時(shí)我對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不溫柔，老是批評(píng)你們，讓你們做這樣做那樣的作業(yè)，但我相信你們長(zhǎng)大以后一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己，我希望在下一次考試中，看到你的進(jìn)步，快回去吧，不早了。”我緩緩地起身，走了出去，一位同學(xué)看見(jiàn)了我，譏諷地說(shuō)：“嘿，咖啡味道如何？”我卻高興地說(shuō)：“朱老師明明很好呀！”他一下子驚呆了，嘴巴張得大大的'，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋，怎么也不敢相信似的。
那天，回到家，我一路思考著她說(shuō)的話，以后，我受了極大的鼓舞，我不再懶散了。我竊喜，我獲得了那珍貴的啟示。
老師，在自己那平凡的職位上，為下一代創(chuàng)造著美好的未來(lái)。而她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果我是一幅畫(huà)，她就是畫(huà)中的紅色；如果我是一只鳥(niǎo)兒，她就是我身上美麗的翅膀；如果我是一朵小花，她就是我那絢爛的花瓣。她是我成長(zhǎng)軌跡中的一個(gè)很重要的人。
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