關于同學之間的作文700字（精選31篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于同學之間的作文700字，希望對大家有所幫助。

　　同學之間的作文700字 1

　　“同學”這個詞大家應該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結與矛盾。

　　在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶——友誼。

　　這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的`話對友誼不利，那就請收回去。

　　當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得啊！同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

　　朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內心帶來什么？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

　　請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼！

　　同學之間的作文700字 2

　　社會是個大舞臺，我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢？要學會如何與人交往。

　　我認為，首先，我們要學會說話。

　　有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想準確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。

　　其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。

　　上學期，我和張豪在寢室里面因為一件小事而大吵了一架，從那以后，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來，經過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧，現在她態度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯的地方，于是，我去和她說話，請她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。

　　接著，在同學面前，說什么都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當的贊美他人。

　　當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，“你這次考的`真不錯。”當別人夸你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當的獻上贊美之詞，會使彼此的關系更加融洽。

　　今年來我們學校的新加坡同學謝偉玲也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。

　　總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發展。

　　同學之間的作文700字 3

　　五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。

　　我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。

　　在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢！因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

　　可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。

　　但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“曉瑜，對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

　　曉瑜也不好意思的`對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給思苑道歉嗎？

　　“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

　　經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存！

　　同學之間的作文700字 4

　　世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。關愛有時是一個撫摸，關愛有時是微不足道的微笑，關愛有時是同學之間的一句問候與關心，就會令我們終生難忘，而我曾被一個同學友誼所感動。

　　一天晚上，由于最近的天氣變化無常，冷熱難以掌控，令人措手不及，我也正是因此發了高燒，早上醒來，看見趴在旁邊熟睡的媽媽，想起昨夜媽媽一晚未合眼，心中躍起一絲感動。我輕手輕腳地走出房間，整理完書包，我甩出一個帥氣的動作，讓書包在空中劃出一道弧線最后落到我的肩上，出發去學校。

　　我拖著無力的身體來到教室，剛來到教室，我看見電風扇開到最大，我熱切地跟大家打招呼，窗外的柳樹姐姐搖擺著優雅的柳條跳著舞，也在和我們打招呼，同學見到我來，也十分熱切地與我打招呼。打完招呼后，如果在平時他們肯定會各自干事，可今天他們卻對我問長問短，有的忙著關電風扇，有的忙著問候我病情，有的跟我講起我沒來時發生的有趣事件。

　　我坐到座位上，津津有味地聽著同學們講述的故事。坐在我前面的同學轉過來問我：“你還難受嗎？”我看見所有同學都對我如此關心，有點受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身體的難受漸漸消去。我用微微顫抖的聲音回答道：“我已經好多了，謝謝關心。”我心中十分疑惑不解，為什么連平時與我不和的同學都對我如此關心得無微不至。我問同學為什么大家都一反常態，他斷斷續續地回答了我的問題，我聽后半信半疑地點點頭。

　　時間“滴答滴答”地過去了，我摸摸額頭上的汗珠，抬起頭，掃視了一下全班，看見同學們的額頭上豆大的汗珠滾下來，臉仿佛猴子的'屁股一般，紅彤彤的，有的同學只是小聲地說：“真熱呀。”也不多說什么。

　　事后，我才知道原來大家是怕我吹風會導致病情加重，所以才編制了一個善意的謊言，當時聽到這個我心頭不禁涌起一股暖流，淚水濕潤了眼睛，我情不自禁地哭了，這眼淚甜甜的，充滿同學對我的關愛。

　　明月的清輝灑滿人間，在這詩情畫意的世界里，同學友誼散發著平凡而偉大的光芒。這一天，令我終生難忘。

　　同學之間的作文700字 5

　　同學之間，朝夕相處，也許發生過矛盾，也許發生過有趣的事，而令我印象最深刻的是同學們在我困難的時候給我的關心和幫助。

　　一天中午，我和同學們追打嬉戲的時候，不小心被絆倒了，摔倒的時候，我用手撐了一下地，不幸的事發生了——我的手臂骨折了。我趕緊到醫院去治療，醫生為我綁上了石膏，而且需要綁整整一個月。

　　第二天，我堅持上學，一路上卻擔心著自己的手傷。一進教室，同學們都圍上來，關心地問我怎么樣了，看我行動不便，有的幫助我拿書包，有的幫我交作業，還有的幫我倒茶，我的心頓時變得暖暖的。下課了，就連平時最調皮的小木也來安慰我，幫助我。這一天，我感到自己時刻被同學的友情包圍著，讓我充滿著快樂，原來的擔心也一點一點減少了。

　　有一天，我正在做作業，忽然，放學鈴聲響了。我抬頭一看，同學們都陸陸續續到教室外面排隊，準備放學回家了。我望著我的書桌，再看一下我綁著石膏的手，不由地有些發愁。當我又一次站起來東看看西看看的時候，細心的小金看見了，他明白了我的心思，放下自己的書包，走過來幫我把書桌上的東西一樣樣放進書包。看著理得整整齊齊的書包，一種說不出的感動涌上心頭，我真誠地對他說了聲謝謝。這一刻定格在了我的.心中，最好的朋友不就是那個在你困難的時候挺身而出的人嗎？

　　這看上去是很簡單的一件小事，卻讓我體會到了同學之間最寶貴的是真摯的友誼。我們的班級就像一個溫馨的大家庭，上課一起學習，課間一起游戲，班級活動時一起商量，有困難時互相幫助。

　　同學之間的作文700字 6

　　如果一個人的一生沒有知己或者朋友，那么他的一生就浪費了。如果你有很多知己和朋友和你分享你的快樂和悲傷，你的生活就會充實和成功。因此，擁有朋友的友誼是一個人一生中最寶貴的財富。

　　當你進入初中時，你會遇到許多新學生。接下來我給大家介紹幾個和我關系不錯的同學。

　　姚，長得白白的，小眼睛，喜歡翹起蘭花的手指，聲音很娘，真是個娘娘腔。說起他的愛好，好像除了打籃球，就只有惡作劇了。他特別喜歡偷偷扯掉別人的鞋帶，或者在別人的.桌子底下放雙面膠，把別人的鞋帶粘住等等。好像別人的驚訝和責罵都是他的笑話。

　　又一次，我的同桌唐正在冥思苦想一道數學題，似乎他馬上就要想到答案了。姚深情演唱了一首《新貴妃醉酒》，徹底打亂了他的思路。看著她瘋狂的樣子，看著楊文濤調皮的臉，不僅是他自己，還有我們這些旁觀者都忍不住笑了。

　　吳東航是我初中后的第一個朋友。自從我們認識以后，他的頭好像一直是平頭，一直那么短，好像一直沒長出來。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他還算正規，但不知什么原因，被戲稱為“猥瑣男”。他最大的特點就是跟風。下課的時候，他看周圍的人做什么科目，他做什么科目。換座位前，他和姚坐在同一張桌子上。姚沒事就喜歡唱歌，就跟著唱。他那五音不全的嗓音，再加上滄桑，真的是“迷人的千美少女”。他還喜歡給別人講他的悲慘生活，他媽媽是怎么虐待他的，他的生活是多么艱辛，給我們的印象是看小說是“走火入魔”！

　　友誼是無限的，需要你不斷的發現和探索。

　　不管學生是幸福的還是矛盾的，都要珍惜這份緣分。我們剛剛小學畢業。

　　希望我們的友誼天長地久！

　　同學之間的作文700字 7

　　" drmfsfm，sfmrdrm .啊，聽著！多美的口琴聲啊。誰在吹口琴？嘻嘻！就是我！你猜怎么著現在我在班里口琴吹的很好。在此之前，我演奏了《卡巴交響曲》的——個口琴聲部。如果有人教我吹口琴，那一定是我的.同學李周。

　　初三，我們要考口琴。但是我是音盲，不會放音。臨近考試，我很著急，就到處“找老師學”。但是沒人愿意教我。他們以各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——，焦急地說：“那太糟糕了。我該怎么辦？”

　　這時，有人拍了拍我的肩膀，看到是李周。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌子前，笑著說：“朱暉，讓我教你怎么吹口琴。”我喜出望外：“真的？”“耶！來吧，讓我們從簡單的學習開始……”為了教我吹口琴，李周放棄了很多休息時間和作業時間。我努力學習，一天學會了六個音符！

　　第二天，數學課開始后，李周來找我，教我彈七弦琴。這個音很難吹，因為想跳到do的右邊，總是掌握不好。要么我吹s，要么我把兩個音都吹sl。這樣浪費了幾節課，浪費了午休時間。后來我泄氣了，但是李周鼓勵我：“來，再吹一次，我們努力了這么久，不能半途而廢！”也許是受到李周的鼓勵，我又一次自信地吹了si。令我驚訝的是，這次我彈對了音。我欣喜若狂，手舞足蹈，不停地說：“我要吹了！我就吹！”李周拉著我的手，自信地說：“我們能行！”在接下來的時間里，我努力練習，終于彈完了整首歌。

　　口琴測試那天，我們倆都考得很優秀。“太好了！”李周和我歡呼起來。

　　同學之間的作文700字 8

　　五年的學校生活，有很多很棒的活動，也有很多美好的事情，值得回憶和回憶。也有一些瞬間發生的小事，有時候會給你帶來意想不到的結果。沒有，那天下課后有這么一件事，真的不值一提，但是想起來還是挺有意思的。

　　那天課間，所有的學生都去操場跳繩。我不喜歡跳繩，覺得無聊，沒事干，就看著大家玩。我來到一棵樹下，把樹葉一片一片的撕著打發時間。在30分鐘的休息時間里，其他學生都玩得很開心，但我覺得這需要半個世紀。

　　正在這時，操場上突然一個同學對我喊：“袁，快來幫我們扔繩子！”

　　我猶豫了一會兒，覺得扔繩子總比自己撕樹葉好，于是慢慢向他們走去。到了看他們還不錯，同學對我說：“你好！袁，你怎么這么慢？我在等待死亡。我以為你不會來了，就又找了一個人結婚。”我有點生氣，說：“你叫我來，沒叫我快點。我一定要來。”我沒說合不來，你又給別人打電話了。這不是詭計."

　　我還沒說完，她就喊了一聲：“我叫你來，你一定要快來。就算我耍你，那又怎么樣？”

　　我急了：“你怎么會說話？我不是你的狗，你也不是我的'主人。我為什么一定要聽你的？”

　　后來，我們吵架了。我不知道誰被困擾了，所以老師把我們叫到辦公室。

　　老師知道情況后，嚴厲批評了那位同學。老師越講越難聽，同學哭了。我一看到，事情好像變得有點嚴重了，很明顯老師對我有偏見。本來沒什么事情可做，結果是……我趕緊對老師說：“老師，其實沒什么事情可做。是我脾氣不好。另外，我不想去。不要批評她。”同學聽到我替她說話，反而對我說對不起。于是我們一起回了教室。

　　別告訴我，經過這件小事，我們成了形影不離的好朋友。

　　同學之間的作文700字 9

　　前段時間，因為我視力不好，老師把我調到了前邊的位置，和王氣龍坐在一起，在班里，王氣龍是一個不怎么好學的學生，上課喜歡講話，我怕他打擾到我聽課，就一直對他保持著冷漠。可是他并不在意我的態度，常常在我做作業時打擾我：“喂喂，這個題怎么做，這個拼音要怎么寫……”我只能無可奈何地教他。

　　漸漸的，我習慣了和他在一起的時光，覺得他還是有可愛的一面的。當他發現我心情不好時，會在課余時間講笑話逗我開心，時間久了，我就和他成了好朋友。

　　友誼的小船偶爾也會遇到小風浪，一件事使我們友誼的小船沉底了。

　　那是星期四下午，數學課本要完成到課本練習十二，但課本上密密麻麻的題目會讓你不知道該把答案寫到哪里，所以需要用膠水粘答案。我正準備找膠水的時候，看見王氣龍正在使用我的膠水，可他用力過猛，一下就把我的膠水頭給折斷了，我十分生氣，一會我還怎么貼啊？他竟然說：“壞就壞了，反正還能用呢！”說完他就把那斷頭扔了。此時我更是火冒三丈，于是我把他的'膠布給扔了！我的氣慢慢消了，想想自己做的壞事十分后悔，明明那個膠水已經有幾個月了，早就該壞了，現在我還把他的膠布扔了，哎……我拿出一卷自己的膠布，偷偷放進他的書包里。我很想和他說一聲對不起，但“對不起”這幾個字一直都說不出來，他時不時用眼睛瞟我，從他的眼睛里表示出來的不是怒火，而是慚愧。

　　到了第二天，他為了表示歉意，拿著一個膠水對我說：“對不起，昨天我看你發那么大的火，我也很著急，昨天是我不好，對不起，你能原諒我嗎？”我接過膠水對他說：“沒關系，我原諒你”。

　　在放學的時候，我把膠水偷偷放進他的書包里。就這樣，我們的矛盾就解開了，我和他又成為了好朋友。

　　同學之間的作文700字 10

　　兩年前，我和同桌之間發生的一件事，至今像刀子一樣刻在我的腦海里。

　　那是三年級下學期舉行美術考查時，我的同桌小明正在全神貫注地畫畫，我呢，卻討厭地注視著他那即將超過“三八線”的手臂。昨天，我倆為了點兒小事鬧翻了，見了面誰也不理誰。今天早上，我特意用粉筆在桌上畫了條“三八線”。這條線把我和小明的心隔得更遠了。

　　我斜視著他那接近“三八線”的手臂，心想：只要你超過，我就不客氣。忽然，我的眼光落在了小明那雪白的襯衫上。我眼珠一轉，一個餿主意立刻在頭腦里產生：雪白的襯衫與墨水……嘿！嘿！于是我連忙從文具盒里拿出一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過三八線”……哼，就有他好看的！我得意地想著，臉上露出了狡黠的`微笑。

　　“吧嗒”糟了！我差點叫出聲來。因為太得意，一只削得尖尖的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成了兩截，唉，鉛筆刀沒帶，這又要考試，今天一定要交畫兒，怎么辦呢?剛才那股得意勁一點兒也沒有了，我愁眉苦臉地呆坐著。

　　“ 喏”。一只拿著鉛筆刀的手伸了過來，“給！”咦?是小明！怎么了?他忘了昨天的事?還有，桌上那灘墨水……我疑惑不解地望著小明，“我……我”我支支吾吾地說不出話來。“拿去吧！小明微笑著把鉛筆刀放在了桌子上，又去埋頭畫畫了。他根本沒發現“三八線”上那灘墨水。我有些內疚地拿起鉛筆刀，然后從桌下拿起一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦得干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，正是在擦拭我心靈上的污點……

　　這件事雖然過去了很長時間，但它好像發生在昨天一樣，它時時給我啟迪催我自新，叫我奮進。

　　同學之間的作文700字 11

　　因為一路上有你，雖然我的生命里有烏云，但陽光永遠燦爛。你讓我感受到了友情的美好，領略到了人生的精彩！

　　淑兒，我左手旁邊是你的右手！那時候我一直喜歡站在你的右手邊，用左手握住你的右手。那時候我一直喜歡和你的手指接觸。據說手指間是離心臟最近的地方！你的手掌總是給我一種溫暖的感覺。這種溫暖從手指傳播到心臟。

　　你真好，總是在我孤獨難過的時候牽著我的手，堅定的.告訴我：“別哭，前方的路上雖然偶爾會有荊棘，但會開滿鮮花。”

　　現在，你已經走遠了。我想告訴你的是，我們并不孤單。因為我們的心中充滿了彼此的回憶。杰，在我眼里，你就像個孩子。雖然你只比我小一個月，但你看起來很自負。當我們站在一起的時候，別人總會說：“多么鮮明的對比啊！”當時很郁悶，但還是喜歡膩著你。

　　每次我遇到麻煩，著急的時候，你總是沖過來幫我，讓我覺得很平靜。謝謝你帶給我這么多溫暖的時光！

　　小全，你是我的鐵哥們！我是一個粗心的人。每次面對數學題，總覺得頭暈。有時候，雖然題目很簡單，但總是在不相干的地方糾結。而你，總是不厭其煩的給我解釋，從思路到過程，一遍又一遍的重復，而我還在迷茫。你問我懂不懂？我茫然地說：“我不懂！”你無奈的嘆了口氣，又開始了n 1講座，直到我激動的大叫：“我明白了！”

　　謝謝，永遠對我這個“問題”朋友有耐心。

　　淑兒，潔兒，小全，因為一路上有你，雖然我的生活上有烏云，但往往是晴天。你讓我感受到了友情的美好，領略到了人生的精彩！

　　同學之間的作文700字 12

　　我有一個樂于助人的同桌。她的名字叫王寶營。

　　有一次，數學老師在上數學課。“嗯，現在你可以把答案寫在0號本子上了。”之后數學老師在黑板上寫了四道題，很快“數學大軍”就從黑板上跳了出來。我拿出0號書，第一個題目是.啊！昨天沒復習。連問題都看不懂。“怎么辦？怎么辦？如果你寫不完題目，就會被老師罵。我該怎么辦？我該怎么辦？”這句話只能在嘴里吐出來。在我心里，孫悟空大鬧天宮——。也可以說是躺在火鍋上的螞蟻。我的同桌王寶營似乎知道我在想什么，問道：“你不會做這些數學題嗎？”王寶營指著黑板問道。

　　“嗯，嗯，嗯。”我點了幾個頭。“沒關系，我教你。”之后，王寶營仔細解釋了每一個問題，公式說這樣做是對的！不一會兒，“數學大軍”就被我和王寶營這兩個“勇士”打得落花流水，數學老師夸我認真！

　　“王寶營，謝謝你！”我對王寶營說。

　　“不客氣。”王寶營用她濕潤的眼睛看著我。“只有幫助別人的人才能得到別人的幫助。”

　　突然，我感受到了美，幫助別人的'美。是一個樂于助人的女孩，是一個最美麗的女孩

　　你不會做一些數學題嗎？”王寶營指著黑板問道。

　　“嗯，嗯，嗯。”我點了幾個頭。“沒關系，我教你。”之后，王寶營仔細解釋了每一個問題，公式說這樣做是對的！不一會兒，“數學大軍”就被我和王寶營這兩個“勇士”打得落花流水，數學老師夸我認真！

　　“王寶營，謝謝你！”我對王寶營說。

　　“不客氣。”王寶營用她濕潤的眼睛看著我。“只有幫助別人的人才能得到別人的幫助。”

　　突然，我感受到了美，幫助別人的美。是一個樂于助人的女孩，是一個最美麗的女孩。

　　同學之間的作文700字 13

　　我班上很多同學和我同桌分享“三八線”，我也不例外。

　　一天，我正在桌子上做作業。突然手臂一伸，不小心碰到了同桌（當時她也在做作業）。我的鋼筆被我的手撞倒了，落在我的筆記本上，墨水濺了一地。一陣風吹過我的心臟，我把筆記本掉在同一張桌子上說：“你覺得呢？”你會付錢嗎？我寫作業寫了這么久，你灑了墨水，不能重寫嗎？從今天開始，它將被劃分為“三八線”。為了公平起見，我面積多，你面積少。”我問，“為什么？憑什么？”我同桌說，“有兩點。首先，我的房子比你的大。第二，你弄壞了我的書，會彌補的。”我說：“算了，好男人不打惡女人。"

　　結果分配給我的面積是桌子的四分之一多一點，真的是最毒婦人心！至于她，有一天她把桌子占滿了，好像在給我看她的面積有多大。上課的時候，只要我越界，哪怕我怕一根手指頭，她都會懷恨在心。下課后，我會按過線面積處罰。當時我總是說：“這是暴力行為，會教壞孩子。”但是如果她能聽，她就會按照規定受到懲罰。

　　第二天，我想出了一個辦法，只是擦線。我以為會成功，但是抹不下去。正好被剛進來的.同桌發現了。她說：“你怎么敢擦線？你很胖。看我怎么收拾你。”我趕緊說：“站住，你看，線不是在這里嗎？我只是玩玩。”說完，便在耳邊跑出座位，從這件事來看，計劃失敗了。

　　因為每兩周要換一次座位，所以我又想：等桌子換了，看看“三八線”是什么！可惜換了座位也有“三八線”，我的面積比原來少了。想破壞三八線，我從失望到絕望，唉！順其自然吧，于是我再也沒有越界，也沒有聽到同桌教訓我。

　　事實上，劃分“三八線”并不是一件好事。我們應該互相體諒，互相包容，讓我們的生活更美好，有更多難忘的事情。

　　同學之間的作文700字 14

　　我們的班級里許多的同學和老師，像是一個溫馨的大家庭。可我和同學之間有時也會鬧別扭。

　　一個星期四上午的課間，我和A同學玩兒起了有趣的游戲。

　　我們在玩一個“石頭剪刀布”的游戲。游戲規則是：三局兩勝，不可以慢出。第一局我贏啦！玩到第二局的時候，A同學和我一起喊道：“剪刀、石頭、布！”在說“布”的剎那間，我就出了“布”。出乎我的意外外，A同學竟然慢出手了，出了一個克制布的.剪刀。我本來想直接說出來指責她的，但是我又想了想：我們可是最要好的朋友，這么認真干什么？算了吧。這局我輸了。第三局又是我贏啦！雖然我贏了，但是A同學還是不服氣地說：“剛才是我的失誤，再來一局。”我輕蔑地答應：“來吧！”我們就開始玩起了第二回合。

　　這個回合，A同學還是不知悔改，繼續耍賴。我忍無可忍，脫口而出一句話：“你一直在耍賴！”A同學聽了很不高興，雙手叉著腰，五官緊皺在一起，氣鼓鼓的。看她這樣瞪著我，我也不甘示弱，向她吐了吐舌頭，做了個鬼臉。我們轉了個身，背對著背，異口同聲地說：“我和你絕交！”就這樣兒，我們鬧起了別扭，誰也不理誰。

　　到了下午，A同學跑來向我道歉了：“我上午不應該耍賴的，對不起。”我聽了，想她既然已經向我道歉了。我也不必要這么斤斤計較了，這又不是什么大事。“沒關系，之前我也不應該那樣說你。”這我們和好如初了，好像什么也沒發生過似的。

　　我們同學之間有了矛盾不要計較，說一句道歉的話，問題就解決了，對嗎？大家可是好朋友呢！

　　同學之間的作文700字 15

　　在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。

　　記得去年四月的一天，我們同學像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導游的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來。

　　中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”說：“你喝吧！”沒想到平時小氣的'她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。“啊！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

　　這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。

　　同學之間的作文700字 16

　　星期天，我和舞蹈班的同學浦新源約好一起到東方書城去看書。下午2點我們在東方書城門口碰了面。

　　我們迫不及待地沖進了書城。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找著我們所想要的書。我和浦新源走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找我們所需要的書。

　　我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中，被一本《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上愛因斯坦說的一句名話：“天才與你的距離就是本書。”這句話所吸引。

　　我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，浦新源走過來對我說：“黃佳晨，你看好了嗎？”我還陶醉在書的.海洋里，一時還回不過神來。浦新源見我沒反應，看著我手里的書，也投入到情節中了。

　　當我看完小部分決定買下，才發現浦新源站在我的身旁。浦新源迫不急待地問我：“這本書多少元？我也要買！”“三元，在“課外閱讀”的柜子里。”我回答道。當我把書拿給收銀員正要交錢時，浦新源跑過來氣喘吁吁地說：“沒有呀？”我就問了一下：“阿姨，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們倆個一下子愣住了。我們倆個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？浦新源最先開口了：“黃佳晨，你那么喜歡，你買吧。”“還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨想出了辦法說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”這樣才結束了謙讓的行為。

　　是啊，和同學相處就應該不要為一點小事而傷了友誼，要學會互相謙讓。

　　同學之間的作文700字 17

　　我們的班級像一個溫馨的大家庭，老師是辛勤的園丁，我們是茁壯成長的花朵。這里每天都會發生一些快樂有趣的或者難以忘記的事情……

　　有一次，課間休息時，同桌周明明和幾個男同學大呼小叫地在課桌間穿來跑去。他們的手碰掉了課桌上的鉛筆盒和課本，有的身子撞動了課桌椅，鬧極了。我就走上前去勸阻他們：“在教室里別亂跑，這樣弄亂別人的東西是小事，自己不小心摔倒或碰到桌角是很危險的。”

　　周明明聽了很不樂意，還說：“多管閑事！”隨手推了我一下。

　　我聽了很生氣，心想，我是為你好呀。

　　這時，上課鈴響了，我們都氣鼓鼓地回到各自的座位上。

　　上課了，美術老師叫我們拿出剪刀、彩紙和膠水，是做手工。突然，我的耳邊聽見一聲驚叫：“哎呀，我帶錯了，怎么辦？”是周明明。

　　我裝作沒聽到。

　　隨后耳邊又響起周明明著急的.聲音：“胡婧云，能不能借我用用？”

　　我頭也沒回，仍專心地聽老師講解。

　　在我動手做的時候，耳邊又響起了：“胡婧云，幫幫我吧！”看他那可憐又著急的樣子，我腦海里出現了兩種想法：借給他吧，可是剛才的氣還沒消呢；不借給他吧，他是我的同桌。凌老師的教導在我耳邊響起：“同學之間要相互愛護，相互幫助。”我沉默了一會兒，拿著自己的美術材料放在課桌中間說：“我們一起用吧！”他感動極了。

　　從此，周明明在教室里再也不奔來奔去，也帶動了其他男生安分起來。

　　同學之間就應該像我和周明明一樣，有了矛盾應當相互理解，相互寬容，這樣就能把矛盾化解，變成友誼。

　　同學之間的作文700字 18

　　愛就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風，愛就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛也是冰天雪地中的一縷陽光，也是寒風刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛也是同學之間的友誼，愛也是春暖花開的一朵小花，愛也是小動物之間的互相幫助。

　　記得有一次，那是我剛剛轉到新學校，我在座位上找第一節課要用的.書，突然發現我的英語書沒有帶，我想先看一看課程表上的第一節課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒有看錯，那第一節課就是英語課！我本想給媽媽打電話把書送來，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。

　　我十分著急，我的英語書還在家里放著，一想起我們的英語老師那嚴厲的懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語老師從教室外大步流星的走向講臺，頓時我的心里七上八下的像被弄亂的圖書一樣，我十分著急嘴里還自言自語，英語課如約已經開始上開了，而我的英語書還在家里放著，就在這時我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見了，我的同桌看見了我的英語書沒有帶，我的鉛筆和橡皮也不見了，就把他的英語書一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會的題，他都會細心的給我講，直到我弄明白。

　　世上有許多愛，這就是同學之間的友愛，但同學之間的友愛，往往來之不易，我們應好好珍惜這份友情，使之天長地久不變，讓我們大家一起快樂地成長，祝愿我們友誼長存！

　　同學之間的作文700字 19

　　“同學”這是一個多么親切的字眼，想到“同學之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。

　　一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。

　　正在看得津津有味的時候，“嚓”地一聲，書被撕破了，這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個誠實的孩子，這樣偷偷地把書放回去，不就等于撒謊了嗎？怎么辦呢 ？思前想后，我最終因為趙小紅責備，還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。

　　趙小紅回來一看，“哎呀，是誰撕了我的書？這可是從圖書館里借來的呀！”趙小紅說完，大滴的眼淚就流了下來，同學們都去安慰趙小紅，并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說：“不是我撕的。”趙小紅聽了，也就相信了。

　　趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點擔心。

　　趙小紅走進圖書館，我卻猶豫了，不敢進去，于是就悄悄地躲在圖書館的'大門外。

　　“你怎么把書撕成這個樣子？要賠錢的！”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說：“不是我撕的，嗚－－嗚－－”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要誠實。”于是我勇敢地跨進圖書館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒有責備我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。

　　這一天，我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。

　　簡評：化解的是矛盾，得到的是真誠與幸福。

　　同學之間的作文700字 20

　　日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學五年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。

　　無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。謙讓是美德古人說得好：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”每當同學之間鬧矛盾時，我們都會控制住自己的情緒，謙讓對方。一次，我們班的調皮蛋把危笑同學的筆摔壞了，危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現得落落大方。

　　她的好品質，真是應該發揚光大。誠實的美好孔子曰：“人而無信，不知其可也。”這充分說明，作為一個人，第一個要具備的基本素質就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會上立足。在我們班，誠信二字常常出現在同學之間。記得一次，趙瑩瑩同學答應了我，明天必定把作業送到我家。

　　第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我帶作業了，頓時，心灰意冷。而正當這時，只見趙瑩瑩一副騎著風馳電掣的摩托車來到了我家，把作業小心翼翼地遞給了我。當看到趙瑩瑩履行諾言的事，我不緊十分敬佩。團結是力量“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團結的重要性。

　　是啊，要想取得好成績，無不需要同伴之間密切配合，精誠團結。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的`品質，才創造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結一致的。為了取得好的成績，許多同學甘心留在學校，沒有半句懊悔的話認真的補課。

　　看著同學們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。就是這種可貴的友誼，我們班越來越團結，越來越和諧！

　　同學之間的作文700字 21

　　第一節課，老師要我們討論一道題目，想一想該怎么做。我和蔣靜熙在一起討論，我的答案和她的答案不一樣。我們說著各自的解答方案，都堅持說自己是正確的`。你一言我一語地吵起來了，都非常生氣，回到各自的座位，誰都不愿意理誰。

　　下課，我總感覺少了什么東西。以前我總覺得教室是熱鬧的，現在怎么感覺就那么安靜呢？

　　又一個下課，我和蔣靜熙都覺得沒意思。我本來想提起膽子向她認個錯，可她瞪了我一眼。我更生氣了：“有什么了不起的，又不是我一個人錯了。”蔣靜熙好像知道我在想什么，說：“這個事也不能怪我呀，又不是我的錯。”

　　放學回家，我把學校發生的事跟爸爸說了一遍。爸爸對我說：“這個事情，蔣靜熙有不對的地方，你有沒有想過你自己呢？同學之間要互相友愛，互相幫助，也不能夠小心眼，過去了的事情就不要計較。”聽了爸爸的話，我反思了很久。確實，我也有不對的地方。我決定明天去向蔣靜熙認個錯。哪怕她不原諒我，我也要去試一下。

　　第二天，我早早走進教室，偷偷看了看蔣靜熙。發現她也在偷偷看我，我不好意思地扭過頭來。想了想，我還是鼓起勇氣走到蔣靜熙的面前，說：“蔣靜熙，昨天的事是我不對。我們別鬧別扭了好不好？”蔣靜熙說：“其實昨天的事我也錯了。回去之后我想了很久，我們還是和好吧。”就這樣，我們又開開心心地玩到一起了。

　　我喜歡我的朋友蔣靜熙，希望我們能做一輩子的好朋友。從這件事情上我也知道朋友之間要互相友愛，不能計較太多，這樣才能做長長久久的好朋友。

　　同學之間的作文700字 22

　　人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠是和平的，總會發生一些爭吵，這些爭吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會……今天，我就向你們介紹一件我與同學之間發生的誤會。

　　記得前幾天的一個下午，下課玲響了，同學們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛生。有的在教室里看書……我就在包干區打掃，打掃完后。我便在教室里和同學們玩兒。過了一會兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來找我：“韓月，我招萌悄懔恕！蔽沂欽榷和尚--摸不著頭腦，說，：“怎么了？”黃佳琴說：“盟的兀夢什么要把我的本孑弄壞了？”我更糊涂了，說：我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的`手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什么？還不承認。我也被她惹急了，大聲喊道：R這是我弄壞的。“他說的。”黃佳琴皆著張鑫雨說。“悶臼裁此凳俏遺的，檬喬籽劭醇的，還是聽欠間的？我問他。他笑著說：“我不知道。貌恢道就說是我弄得，你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還w呢。于是，我便大哭起來。我想：哭有什么用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對黃佳琴說：對不起，我剛才不應該向你發火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：“我已經知道了，應該是我和你說對不起才對，我不應該不明白事情的經過想你發火。”于是，我們都笑了。

　　瞧，人與人之間的心靈不管有多復雜，但只要善于溝通，之間的問題就能解決的。同學們，如果你和別人之間有誤會，請心平氣和、靜下心和他們談吧!

　　同學之間的作文700字 23

　　友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。我和陳潛之間的友誼因為那件事變得更加深厚了。事情是這樣的：

　　這天早晨，我們坐在教室里早讀，預習檢察員陳潛拿著小紅花的印章來檢查我們昨晚的預習情況。我把書打開，翻到第25課，頓時傻了眼，呀，不好！我昨晚光忙著跟媽媽上超市買東西，竟然把預習這件事忘得一干二凈，這可怎么辦呢？我偷偷望了陳潛一眼，暗暗慶幸：今天輪到陳潛來檢查，要知道他可是我的鐵哥們，平時可不錯呢！就憑我倆的交情，他一定幫我混過去的。不一會，他走到了我的身邊，他一本正經的`說：“任寧宣，把你昨晚的預習情況給我檢查檢查。”“我……，我忘了，你……你就饒了我這一次吧。”我吞吞吐吐的回答道。他眉頭一皺，嚴肅地說：“不行，你怎么能為了上超市，而不預習呢！”這時我嬉皮笑臉地說：“我們交情那么好，你就通融一下嘛！”“不行！你沒做就是沒做，我不能包庇你!”不一會，周老師進了班級，他毫不留情地把我“出賣”了。我瞪了他一眼，心里暗想：虧你還是我的好兄弟，竟然把我出賣了，我要和你絕交！”

　　中午，我的報復計劃開始了：拿飯時故意撞他一下，差一點把他的飯打翻了、排隊盛湯時搶在他的前面、他從這里經過，故意伸出腳絆他一下……報復完，他走過來心平氣和地說：“任寧宣，上午的事你沒做就是沒做，不要依賴別人，然后混水摸魚，要自己動手做！”我聽完，羞愧難當，跟他承認了錯誤，高高興興地去玩了。

　　友誼是寶貴的，只有好好珍惜才能變得更加深厚！

　　同學之間的作文700字 24

　　友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間的感情。

　　我和徐芷蔚、王陸暢是好朋友。記得有一次，我們三個上完信息課，正準備下樓梯回教室。我們三人一路上談笑風生，開心極了。突然，前面一個低年級的小男生猛地向我們沖來。徐芷蔚和王陸暢都很機靈，馬上躲開了，而我這個木頭人來不及躲閃。這時，小冒失鬼（他）的一只腳已經絆著我了，我的右腳頓時踩空，身體向前傾斜，眼看就要滾下去了。徐芷蔚高聲喊道：當心！說時遲那時快，王陸暢以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的.手臂，把我拉了回來。好險啊！三人手捂胸口，不約而同地說道。想想被人撞了真是后怕，要是摔下去，后果不堪設想。想到這兒，我連忙向她們倆道謝，她倆說：沒關系，我們是好朋友（不用謝），這是我們應該做的。對了，你的腳怎么樣了？我動了動腳，感覺腳踝有些疼痛。好像扭到了腳。快去衛生室看看吧！她倆一人一邊攙扶著我，慢慢地朝衛生室走去。一路上，由于我的右腳不能用力，身體的大部分重量壓在她們倆身上，她倆成了我的小拐杖。到了衛生室，兩人的額頭上滲出了細細的汗珠。衛生老師檢查了一下我的腳，對我說：沒事兒，有點小扭傷，上點紅花油，休息幾天就好了。聽了這句話，大家都松了一口氣。她們倆安慰我說：別擔心，我們倆這幾天會攙扶著你進出教室。那一剎那間，我覺得有一股特殊的暖流洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我的心頭怒放。

　　這只是一件小事，卻讓我看到了同學之間美好的關愛。班級是個大家庭，無論誰發生困難都應該互相幫助，這--才算是真正的同學。

　　同學之間的作文700字 25

　　我生活在一個充滿愛的世界，我的班級更是一個充滿愛的大家庭。

　　一天早上，我們班從宿舍里出來，正準備去食堂吃早飯。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她趕緊停下腳步，蹲下身，想把牛奶撿起來。可是，后面的.人不知道她要停下來，沒剎住腳，不小心把她推了下去，只聽一聲慘叫，小姚的腿摔傷了。

　　雖然小姚去了醫院，但是她不想落下任何課程，于是，當天她還是回來上課了。不過，她還是需要坐在輪椅上。當她要去上廁所時，同學們都愿意推她去，大家每天都輪流送飯給小姚，同學們總是先把小姚的飯送給她，然后自己再吃。

　　有一次，輪到我給她送飯了，我問她，“小姚，你喜歡吃什么啊？”小姚說她喜歡吃雞塊和排骨，然后我就下去了。到了食堂，我先去看了第一個窗口，那里沒有小姚愛吃的，我有點失望。我又去看了第二、第三兩個窗口，都沒有雞塊或排骨，我有點擔心，心想：只剩一個窗口了，如果這個窗口也沒有小姚愛吃的，怎么辦？我來到最后一個窗口，這個窗口雖然沒有排骨，但是有雞塊！我非常高興，于是去排這個窗口的隊，終于排到我了，我拿著飯菜奔到教室，跑得滿頭大汗、氣喘吁吁的……

　　每天早上，和小姚一個宿舍的同學都爭先恐后地扶她坐電梯下去。我也幫助了小姚，我和她一個宿舍，她睡上鋪，我睡下鋪，看到她爬上鋪不方便，于是我和她調換了一個床位。

　　雖然小姚的腳受傷了，但是在我們的幫助下，她的生活沒有遭遇到太多的麻煩。我覺得同學如家人，應該互相幫助、互相關懷。

　　同學之間的作文700字 26

　　在班級里，我有幾個要好的同學經常一起玩，她們都有自己的想法，有時候難免會因為意見不同而引發爭執，但是我們都會很好地解決它。今天，我就來說說發生在我們之間的小故事吧！

　　有一天午休時間，我和小萌、小雨一起玩游戲——角色扮演。我們每人都有自己的角色，小雨是寵物貓，小萌和我是寵物的主人。一開始我們都玩得很開心，可是過了一會，小萌就不高興了。我問她為什么不高興？她小聲地跟我說：“小雨的意見太多了，你沒有發現嗎？我們倆都沒話可說了。如果她能改掉這個習慣，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧！”她說完以后我想了一下，覺得小萌說的有道理。可是，小雨編的游戲情節也很有創意啊！每個人都有自己的想法和特點，如果想愉快地玩耍，就要制定個規則大家來遵守，于是我決定做點什么。

　　我走過去悄悄地去對小雨講：“你在游戲里扮演的'是寵物，你應該演出寵物的樣子！如果反對意見太多的話就不像個寵物了。”因為我們的游戲很有趣，小雨很想和我們一起玩。所以，她不僅同意了，還答應我一定會表現得像個寵物。于是，我又去跟小萌說：“小雨這次肯定會表現得不一樣，讓我們拭目以待吧！”

　　我們的游戲又開始了，小雨彎著腰，學著貓走路的樣子并發出“喵喵”的聲音圍著我們叫，小萌看小雨的寵物貓演得很好，覺得寵物主人也應該表現得好一些，所以她們就像主人對待寵物貓一樣溫柔、友愛地交流，大家玩得非常融洽，我心里很高興。

　　從那次以后，我們每天休息的時間都在一起玩游戲。大家有事情可以一起想辦法解決，我們之前的感情更加親密了。這就是我和同學之間的小故事。

　　同學之間的作文700字 27

　　今天中午，我和洪溧培在津津有味地看一本圖書，突然從后面傳來一陣陣詭笑。我心想：可能是男生在看漫畫書吧。于是若無其事的轉過頭準備再去借一本，可就在那一剎那男生紛紛后退了幾步，有所防范地看著我。我打著趣說：“干嘛啊，我很可怕嗎，我又不是鬼，躲什么躲！”我回到座位上時，男生又開始偷笑了。我回過頭，疑惑的打量著幾個男生，一邊想：他們在搞什么鬼啊，真煩。突然發現徐偉迪的手一直放在后面，我用審問犯人的口氣問：“后面藏著什么，葫蘆里到底買著什么藥，快說！”他立刻驚慌起來了說：“啊，什……什么啊，沒藏什么啊。”

　　就在他慌張的時候，后面的手晃動了起來，好像要把東西交給后面的人，我好像模模糊糊的看到是我的數學書。我恍然大悟原來他是偷走了我的書才怕我的，我心中的怒火立刻涌了上來，心想：天啊，那些男生太無聊了吧。我就忍著吧，可能我越追他們越起勁。不追了可能覺得無聊就自動還回來了。過了一會，他們竟然火上澆油，還拿走我的好幾本本子在那邊做清倉大甩賣。我心想：他們也太太太煩了吧，老虎不發威你當我是病貓啊！我在他們放松警惕的`時候一下子抽出了手中的本子，凱旋歸來的我正要松一口氣的時候守在我桌子的旁邊的邱亮一下子拿走我的鉛筆盒跑了出去。

　　嘿嘿，你們也太小瞧我了吧，你們有幫手，我就沒有“戰友”了嗎？我得意的想，我叫上戴勝男。每人都“鎮守”一扇門，這樣邱亮就插翅難飛啦。

　　終于在一場激烈的搶奪戰里，我大獲全勝了。我拿著丟失的“寶貝”得意洋洋得回到位子上，而男生卻一點也不氣餒。又自玩自的去了，雖然今天中午被男生整得死去活來，但是增添了許多樂趣。也為漫長的中午增添了幾分生機。

　　這真是一個快樂的中午。

　　同學之間的作文700字 28

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。

　　我期盼許久的美術課終于到來了，可美術老師的第一句話就讓我大驚失色：“同學們，我上星期說過，這周沒帶紙板的同學就要到門口罰站，所以，現在請拿出你們的紙板。”糟糕，我居然忘記了！看著同學們紛紛拿出了自己的紙板，我手足無措地坐著，一動不動，不知該如何是好，心想：完了，今天要被罰站了，怎么辦啊！

　　我的同桌注意到了我的慌張，悄悄地拍了拍我的手臂說：“我借你！”這句話就如同雪中送炭，我長舒了一口氣，心中的大石頭終于落下了。我剛感激涕零地接過同桌的紙板，老師又開始說話了：“我上周也說過，這次要帶墨水，沒帶的也請出去。”

　　我們又趕緊開始找墨水，這次，輪到她犯愁了，只見她翻遍了書包，卻毫無所獲，她的眉頭一下子就皺了起來，滿臉愁容地轉向我說：“大意了！我只帶了紙，忘記帶墨水了！”我卻毫不擔憂，朝她微微一笑：“你看看我書包里的'是什么？”她湊近一看，不由得驚喜地大叫了一聲：“呀，墨水！”連老師都聽到了這聲叫喊，壞笑著說：“誰在說墨水？”我們嚇得趕緊閉上了嘴。過了一會兒，老師環顧四周，檢查了同學們準備充分的材料，最終滿意地點了點頭，開始上課了。我和我的同桌也終于逃過了一劫。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們都完成了一幅美麗的水墨畫，滿意地拍了拍自己的胸口，一起嘆了一口長氣：“唉，真是太驚險了，下次一定我們要記得帶齊材料啊。”說完，我們不由得相視而笑。

　　這就是我和我的同學相處的故事，我們總是粗心大意的，可關鍵時刻卻又互幫互助，格外靠譜。

　　同學之間的作文700字 29

　　那天中午，我和一些同學在打乒乓球。這時，他們建議用黑板擺成一個正方形，然后我們進去玩。當我進去玩時，黑板倒下來了，正好壓到我的腳。在一旁的王鈺見了，就帶有諷刺地說：“哈哈，程元佳的腳被壓扁了。”

　　我聽了很生氣，顧不上疼痛，就來到王鈺的位子上，拿起他的鉛筆盒，我當時還以為王鈺會向我求饒，沒想到，他卻說：“你敢摔，你以為我怕你？”我不服氣，便把他的鉛筆盒往桌子上用力一按，發出了“嘣”的響聲，他見狀，就拿起我的鉛筆盒，往地上重重地一摔，我更生氣了，拿起他桌上地鉛筆盒又往地上更用力的一摔，他的鉛筆盒已經五馬分尸了，里面的筆一個不剩的掉了出來。他見了，撿起地上我的鉛筆盒，更用力地往地上用力一摔，我的鉛筆盒也五馬分尸了，我這才意識到和王鈺摔鉛筆盒，我是摔不過他的，而且我的鉛筆盒還算是比較新的，而他的`鉛筆盒又比我的鉛筆盒舊。

　　我知道我的不值得，就哭了起來。這時，愛管閑事的邵夢穎也來瞎攙和，還說什么“哭得好，哭得妙，哭得屁股哇哇叫”什么東西，我也罵了她幾句，可她終究是老手呀，我沒講幾句就被她罵得火冒三丈，我只好認輸了。我哭得更厲害得了，這時，郭老師走過我們班，看見我在哭，便告訴了藍老師。藍老師來了，我沒有停下哭。藍老師問明了前因后果，就叫我不要哭，還要我以后脾氣好點，說“退一步，海擴天空。”我順便把邵夢穎罵人給招供出來了。老師同時也說了王鈺和邵夢穎。但我心中還是有說不完的抱怨，明明是王鈺不對，卻說我不好，我很委屈。

　　從此以后，我的脾氣好多了，也不會發生同樣的事情了，這次鉛筆盒的教訓可真深刻啊！

　　同學之間的作文700字 30

　　今天真討厭啊！我跟我以前最要好的同學，也是我的同桌，為了一點點的小事吵架了。

　　到了下午，我們還是這樣的關系。可她下午跑過來，大聲地說：“李楠，你很了不起嗎？”我覺得莫名其妙，便說道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？ “我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說。我又立刻反駁她：“我非常想問你一下，你哪只眼睛看到了？”她又說：“不是你拿的，還是誰？只有你知道我的水瓶放 在那里！”我沒話說了，我們就不歡而散了。

　　到了第二天早上，我來到教室后，我發現她已經來了，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話，也會像她心情不爽的，也許會比她更糟。

　　想到這兒，我放下書包，走到她身邊，摟著她的肩膀，輕聲說：“對不起，我昨天不該說你的，請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話，我們一起找吧！”她聽 了我的話，也說：“原來真的不是你弄的.，我昨天不分青紅皂白，就罵你，也是我的不對，我們一起去找水瓶吧！”我們又和好了，像以前那樣好。

　　我還以為會很快找到，但是一般想象和現實是相反的。

　　我們又找了五分鐘，還是沒找到。于是，我們就回座位上了。突然，我們班的吳家茂手里拿著一個熟悉的東西在那兒晃來晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一聲，把她驚動了。后來，她也發現了水瓶。“死蜈蚣，還給我！”吳家茂也大叫一身，把水瓶放那兒，逃走了。

　　我想：同學之間雖然會有誤會，只要多一點安慰和理解，大家的關系就會更融洽啦！

　　同學之間的作文700字 31

　　今天，我起來的遲，一陣匆忙以后趕到學校時，已經上課了。交完作業，做好之后，眼睛極其隨便的從書包上掃了一下，覺得好象少了些什么，是紅領巾嗎?對!沒錯!就是它。昨天，樓上的小妹妹來我家玩時，順手拿了我的紅領巾當一個娃娃的腰帶，而我卻忘了將它放回去。怎么辦呢?現在賈老師比較嚴，讓我去后站上幾節課，我這弱不禁風的身材能受得了嗎?唉，真希望老師能讓我們呆在教師里，不下去做操。整堂課，我如坐針氈。 可是，希望畢竟是希望呀!

　　老師還是讓我們下去做操。雖說我知道一定差異不到，可我還是試了一下，"你帶了幾條紅領巾 ?"他們都是用冰冷的一根手指來回答我。我失望了。就在我失望之際，梁婉娉給我提供了一條消息："趙潔帶了好幾條紅領巾。"我去想趙潔借，像看到了救星一般的`看著她，她的表情告訴我，就剩她自己的一條了，其它的都被別人早一步借走了。沒法子，我只得硬著頭皮下去做操，因為我沒戴紅領巾，所以站在了隊伍的最后面，與趙潔并排，趙潔看見了我，低下頭，似乎在猶豫著什么，隨即，她將脖子上的紅領巾取下來，塞進我的手中，將我一下子推到前面。我有些不知所措，但馬上明白了，我將它戴到脖子上，似乎感受到了一絲趙潔的余溫。

　　我十分慚愧，趙潔本來是帶了紅領巾的(很多很多)，而它們統統被同學們借走了，就連那最后一條，也被我...... 在還給她時，我想說很多謝謝的話，可真正面對這個時刻時，話到嘴邊卻又咽了下去，我望了望趙潔，她好象什么事兒也沒發生一樣，我望了望那條紅領巾，它似乎寄托著同學之間的美好友情。

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