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還想和你在一起的初中作文700字（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的還想和你在一起的初中作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
還想和你在一起的初中作文700字 1
我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業，我想和你在一起，可你卻離開了我。
你是我最好的朋友，你有著齊齊的劉海，薄薄的嘴，一雙黑亮的眸子，又長又密的睫毛自然地翹起來，顯得那么靈氣，充滿活力。你的性格用一個詞來形容，那就是“大大咧咧”有人說這是優點，可以更好的與人相處，也有人說這是缺點，女孩子就應該文靜些才好。的確，這個性格是有兩面性的。
我至今還記得，11歲那年你教會我做人要誠實的情景。
那次語文考試，我發揮得不錯，考了98分，當我拿著試卷看錯題的時候，偶然發現自己在看字寫拼音的那一題上把拼音寫錯了，按理說應該扣一分的，可是老師沒發現這有一處錯誤，我本來想去找老師，讓老師把分數改過來的，可是，轉念一想，如果把分數改過來，那我就不是班級前三了，虛榮心促使我不要去找老師。我在萬分糾結下把這事告訴了你，你嚴肅地說：“這樣做是不對的，做人要誠實，不能因為表面上的榮譽而丟了誠實，走，我們一起去找老師�！蔽业椭^，心里像沸騰的.水一般沸騰著，你儼然如家長把我帶到老師辦公室。現在回想起來，我是多么的感謝你，你讓我學會了誠實，這樣的好品質，可以讓我受益終身。
還記得那次運動會嗎？我代表班上去參加800米賽跑，你從槍聲響起后，一邊為我加油，一邊陪著我跑過操場的一圈又一圈，在我跑過終點的那一刻，你沖過來抱住我，給我鼓勵和安慰，為拿到名次的慶賀……
升入初中后，我倆被分到兩個不同的學校，每個星期五我放學早，總會不辭辛苦地跑去找你，聽你講班上的趣事，和你在一起時，你總是我快樂的源泉。
可是好景不長，這個學期你轉學去了鄂州，上私立的寄宿學校，我已沒有動力總是跑去你之前的學校了，你轉學后我便不知道下一次見到你是什么時候，但我相信，在漫漫人海中，我們終會相遇，你不會變，我也不會變，就像當初相見一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。
你放心，我會像你一樣笑著去生活，像你一樣樂觀、幽默，給周圍的人帶去快樂！
還想和你在一起！
還想和你在一起的初中作文700字 2
一般來說，父親似乎沒有母親偉大，也實在是沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個人生的里程中，更多描繪的是母親的慈愛，而父親充當的只是“幕后英雄”的角色。其實父愛也很偉大，只是他愛孩子的方式與母親的不同罷了。父愛是那么含蓄，那么深沉，溶在他們堅韌不拔的傲骨之中。
再說，我的父親也不是太出眾，他是一個工程師，每天和普通人一樣早早的去上班。有時，早上天邊才露出魚肚白，我的父親就已走出家門，接下來的一天他就像一只不知疲倦的陀螺一樣忙呀忙。但是他卻從不忘記關心我的學習情況，加班時，他就打電話回家問我有沒有什么不懂的題目。總之，他總是那么關心我。
小的時候，我讓父親做什么玩具，小制作之類，他總是默默的干著手里的活，不說一句話，不露一點兒笑容。也不答應給不給我做，但過了幾天，他就會把我讓他做的東西，做的`像模像樣的給我，要做成這樣，他背后一定花了很大力氣但是他仍然不說一句話，不露一點笑。
那一次，我要做小制作，他原先我幫著一起做，一直做到深夜，母親很是心疼，叫我上床休息，我就剛躺下就睡著了。半夜，我朦朧中聽到談話聲，忽然驚醒。我輕輕的走了過去，看著父親還在為小制作“加班”。我看著父親那粗躁的手，不時一股暖流涌上，我含著淚上床。一閉上眼就是父親那高大的身影。
第二天，交給我的是那一個完美的手工小制作，我并不知道他忙到多晚，可是交給我說，卻不言苦，不言淚，這就是一個父親對孩子的最偉大的愛。這種愛是多么含蓄，含蓄的能讓自己深愛的孩子不能深刻體察到。
每一個孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實他們是不善于表達這份愛，我的父親就是其中一個！
還想和你在一起的初中作文700字 3
我有一個十分疼愛我的好爸爸，很想對你說聲：“爸爸，我愛你，我想永遠和你在一起�！�
爸爸每次一回家都會抱我，他知道媽媽是個急性子，如果我犯了什么錯，她就會發火，所以做錯什么是爸爸都替我掩蓋著。
有一次：我們在房間看電視，我忙來忙起，不知怎么把電視聲音調小了，媽媽問：“這聲音怎么調不高了？誰搞得？”爸爸連忙說：“是我，是我！你昨天晚上睡覺時怕吵到你，就調小了聲音�！庇谑潜憬o媽媽看是怎樣調音量的。我原以為遭殃了，沒想到爸爸真的會調音量，還真有一手！
還有一次也使我記憶深刻：
那一次，我倒水喝，忘了把水瓶蓋子蓋起來，結果，水冷了，被媽媽發現了，她問道：“是誰倒水沒蓋蓋子？”正當我想承認時，爸爸立即說：“是我忘了，對不起，im sorry!”媽媽訓斥了一會兒爸爸說：”好了，算了，不過下不為例。”爸爸笑臉相迎到：“yes sir，長官�！边@幽默搞笑的.話使得媽媽笑了，把前面的事都忘了，也不再生氣了。
我一定要細心一點，不要老犯錯誤，讓爸爸少替我承擔一些錯誤，我一定改掉這些壞習慣。
今天，爸爸一回家，我就立即撲進了爸爸的懷抱說：“爸爸，我愛你！”爸爸笑著說：“臭丫頭，別以為我也愛你！”聽后我故意裝出生氣的樣子，爸爸果然說了：“丫頭，我也愛你呀！”我覺得爸爸的笑是欣慰的笑，這使我念了一首詩給爸爸聽：“
當然知道，
太陽出來時，雪人就會融化。
心里還是會忍不住難過，
我要趕在雪化之前，熱情去擁抱你，
大聲告訴你：我想永遠和你在一起！
還想和你在一起的初中作文700字 4
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗爭的足跡。
現在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔它帶來的結果呢？
所以我想和路在一起，因為路的前方有太多的挑戰等你克服，而挑戰的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠。
所以，我想和路在一起。當行走在時間的道路上時，我會聽見生命的車輪咕嚕作響，當我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的'路，再或是心靈的路，仔細思考他們不也就是一條自己抗爭的路嗎？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗爭，與客觀抗爭，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗爭才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到達的盡頭。
路，我想和你在一起。
還想和你在一起的初中作文700字 5
我曾是那么幼稚，因為人們都貪戀我的火光以及足夠照亮黑暗的無限光明。所以，我以為只要靠近你就能給你帶來溫暖，可惜我是一簇灼熱的火苗，而你卻是一灘柔和的水花，當我真正走近你時卻發現力不從心，你那柔弱的身軀太過脆弱，我這熱情的火焰太過灼人，我無法靠近你，自古水火不相容，我們注定不能在一起。
但是，你就像磁鐵一樣吸引著我，我瘋狂的為你著迷，想逃開卻無法抗拒。我決心找到你哪怕就遠遠的看看也好，于是我離開了溫暖的火塘，冰冷的寒風吹的我快要窒息，但我只要聞到你的`氣味想到你的笑臉就不顧一切的奔向你的身邊。
不知道為什么，身邊多了許多我的同胞，可是他們都怒氣沖沖瘋狂吞噬著看見的一切，耳邊傳來一些人類的喊叫，似乎想撲滅這場大火。我意識到自己似乎犯了大錯，心里無比的恐慌，不！不！不！我還沒有見到你，不能就這樣熄滅，我努力的向前蔓延想逃離這個是非之地。火勢越來越兇猛，我漸漸的迷失在這片火紅之中……
一桶冷水澆滅了我的同伴，也熄滅了我這顆火熱的心，隱約中，我似乎看見了你，透明的身軀被火光映的通紅，像一只涅槃的鳳凰一樣，但不同的是你那用水做的身子瞬間四分五裂像影子一般散去。一陣眩暈，接著是刺骨的冰涼，還沒得及和你說上一句話，還沒來得及好好看看你一眼，還沒來得及和你笑一笑……
佛說，前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿用我一世的輝煌一身的光芒換與你在一起的那一刻。
但是，我連和你在一起的一秒鐘都是奢望，我所過之處一片荒涼一片灰燼，茫茫的火海葬送了多少生命？我的追求只會帶來災難罷，只會傷害到你罷。我那火熱的心逐漸冷卻下來，化為灰燼。
你在藍藍的天空中飄蕩，化作了白云，有了更美的衣裳，在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，于是便從塵埃里開出花來。
我還是愛你的，只是換了一種方式。
還想和你在一起的初中作文700字 6
時光的齒輪悄然轉動，如白駒過隙，初中生活即將畫上句號。而我，心中滿是對同桌你的不舍，還想和你在一起。
還記得剛踏入初中校園，我們被分到了同一桌。初次見面，你那燦爛的笑容就像一束光，照亮了我對新環境的不安。開學第一天，面對堆積如山的新書，我手忙腳亂，是你熱心地幫我整理，還細心地在每本書上寫下我的名字。那一刻，我們的友誼之花悄然綻放。
課堂上，我們是彼此的學習伙伴。遇到難題，你總是耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我完全理解。你思維敏捷，總能從獨特的角度分析問題，讓我佩服不已。記得那次數學考試前，我因緊張而焦慮，你察覺到后，給我遞來一張紙條，上面寫著：“別擔心，我們一起加油，你肯定沒問題！” 看著那熟悉的字跡，我的'心瞬間安定下來。
課后，我們更是形影不離。我們一起在操場上漫步，分享彼此的心事。陽光灑在我們身上，勾勒出青春的輪廓。我們談理想，談未來，你說你想成為一名畫家，用畫筆描繪世界的美好；我說我想當一名老師，傳遞知識的力量。那些美好的憧憬，如同璀璨的星辰，點綴著我們的初中生活。
然而，天下無不散之筵席。畢業的鐘聲即將敲響，我們即將踏上不同的征程。但我知道，無論未來的路有多遠，我們的友誼都不會褪色。我還想和你在一起，繼續在知識的海洋里遨游，在青春的舞臺上綻放光彩。即使不能天天相伴，我也會永遠珍藏我們一起度過的美好時光，期待著未來的某一天，我們能再次重逢，續寫屬于我們的青春故事。
還想和你在一起的初中作文700字 7
在記憶的長河中，爺爺的身影總是那么清晰，那么溫暖。如今爺爺已離開我許久，但我心中仍滿是眷戀，還想和你在一起。
小時候，父母工作忙，我便和爺爺生活在鄉下。那是一段無憂無慮的時光。爺爺家的院子里有一棵高大的桂花樹，每到秋天，滿樹金黃，香氣四溢。爺爺總會搬來一把梯子，小心翼翼地爬上樹，為我采摘桂花。我則在樹下興奮地蹦跳著，收集掉落的桂花�；氐郊�，爺爺會用這些桂花為我做香甜的桂花糕。當第一口軟糯的桂花糕入口，甜蜜瞬間在舌尖蔓延，那是我童年最美好的味道。
夏日的夜晚，爺爺會帶著我在院子里乘涼。他手持一把大蒲扇，輕輕為我驅趕蚊蟲，一邊給我講述古老而有趣的故事。我依偎在爺爺懷里，望著滿天繁星，聽著爺爺溫柔的聲音，不知不覺進入甜美的夢鄉。那些夜晚，充滿了寧靜與溫馨，是我心中最珍貴的'回憶。
隨著我漸漸長大，來到城市上學，與爺爺見面的機會越來越少。但每次回去，爺爺總是早早在村口等候，看到我時，眼中滿是欣喜。他會拿出早已準備好的我最愛吃的零食，拉著我的手問長問短。
可是，命運無情，爺爺還是離開了我。如今，每當我看到桂花，聞到那熟悉的香氣，都會想起爺爺；每當夏夜，仰望星空，仿佛還能聽到爺爺的故事。我多么希望時光能夠倒流，還想和爺爺在一起，再嘗嘗他做的桂花糕，再聽聽他講的故事。雖然爺爺已不在我身邊，但他的愛永遠留在我心中，成為我前進的動力，支撐著我勇敢面對生活中的挑戰。
還想和你在一起的初中作文700字 8
初中的校園生活豐富多彩，而社團活動則是其中最亮麗的風景線。在社團里，我結識了一群志同道合的朋友，我們一起度過了許多難忘的時光，真的還想和你們在一起。
剛加入社團時，我對一切都感到陌生和好奇。是你們，熱情地歡迎我，耐心地教我社團的各項技能。記得我們一起參加校園文化節的表演，為了呈現出最好的效果，大家放棄了休息時間，一遍又一遍地排練。在排練過程中，我們遇到了許多困難，動作不整齊、配合不默契，但沒有一個人抱怨，大家相互鼓勵，共同尋找解決辦法。
表演那天，我們滿懷緊張與期待走上舞臺。當音樂響起，我們全身心地投入表演，將平時訓練的成果完美展現。臺下觀眾的掌聲如潮水般涌來，那一刻，我們歡呼雀躍，所有的努力都化作了成功的喜悅。那一刻，我深深感受到了團隊的力量，也明白了和你們在一起的意義。
社團活動不僅有表演，還有各種有趣的比賽和交流。我們一起參加知識競賽，為了答對每一道題，大家在圖書館查閱資料，互相分享學習心得；我們一起組織社團義賣活動，為貧困地區的.孩子們籌集善款，在這個過程中，我們學會了關愛他人，也收獲了成長。
如今，畢業的腳步越來越近，我們即將各奔東西。但我知道，社團里的點點滴滴已成為我生命中寶貴的財富。我還想和你們在一起，繼續在社團里追逐夢想，創造更多美好的回憶。即使未來的道路不同，我也會永遠銘記這段與你們共度的歡樂時光，期待在未來的某一天，我們能再次相聚，延續我們的社團情誼。
還想和你在一起的初中作文700字 9
在我的成長過程中，陪伴我最久的寵物狗狗 “雪球” 給我帶來了無盡的歡樂。如今，它因年老離開了我，但我對它的思念從未停止，還想和你在一起。
雪球是在我十歲生日時來到我家的。它毛茸茸的，像一個白色的雪球，眼睛圓溜溜的，充滿了好奇與靈動。從那以后，它便成了我生活中最親密的伙伴。每天放學回家，雪球總會第一時間跑到門口迎接我，搖著尾巴，嘴里發出 “嗚嗚” 的聲音，仿佛在說：“小主人，你終于回來啦！” 那一刻，一天的疲憊都會煙消云散。
周末，我最喜歡和雪球一起去公園玩耍。它在草地上歡快地奔跑，時而追逐蝴蝶，時而在花叢中打滾。我則在一旁看著它，感受著它的快樂。玩累了，我們就一起躺在草地上，看著天空，享受著寧靜的時光。
雪球不僅是我的'玩伴，還是我的 “情緒垃圾桶”。每當我遇到不開心的事，它總會安靜地依偎在我身邊，用它溫暖的身體給予我安慰。我會把心里的委屈和煩惱都講給它聽，它雖然聽不懂我的話，但會用它的眼神和動作告訴我，它在陪伴我，支持我。
可是，歲月不饒人，雪球漸漸老去，身體越來越虛弱。最終，它還是離開了我�，F在，每次走進曾經和雪球一起玩耍的公園，看到熟悉的場景，我的淚水都會忍不住奪眶而出。我多么希望它還能在我身邊，還想和它一起度過快樂的時光。雖然雪球已經不在，但它帶給我的溫暖和快樂將永遠留在我的心中，成為我生命中最美好的回憶。
還想和你在一起的初中作文700字 10
初中三年，最讓我難以忘懷的是我的班主任李老師。她不僅傳授我們知識，更教會我們如何做人。如今即將畢業，我心中滿是對她的感激與不舍，還想和你在一起。
李老師的課堂生動有趣，她總能把枯燥的知識講解得繪聲繪色。她會用一個個生動的.故事、形象的比喻，幫助我們理解復雜的知識點。記得學習文言文時，大家都覺得晦澀難懂，李老師便給我們講述古人的趣事，讓我們在歡笑中理解了文言文的含義。在她的教導下，我們班的語文成績有了顯著提高。
李老師還非常關心我們的生活和成長。當有同學遇到困難時，她總是第一時間伸出援手。有一次，我因為家庭原因心情低落，學習也受到了影響。李老師察覺到后，主動找我談心，耐心地傾聽我的煩惱，給我鼓勵和建議。在她的關心下，我逐漸走出了陰影，重新找回了自信。
在班級管理上，李老師注重培養我們的團隊精神和責任感。她組織了各種班級活動，讓我們在活動中學會合作，學會擔當。在她的帶領下，我們班成為了一個團結友愛、積極向上的集體。
畢業的日子越來越近，我知道以后很難再像現在這樣天天見到李老師。但她的教誨將永遠銘刻在我心中。我還想和李老師在一起，繼續聆聽她的教導，感受她的關愛。我會帶著她的期望，努力學習，勇敢前行，不辜負她的辛勤付出。
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